Ⅰ 英語口語比賽有哪些話題
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤！
Ⅱ 英語口語比賽要注意什麼
是什麼級別的 ？什麼水平的 ？
口語比賽程序和內容是什麼 ？
有沒有自我介紹這個 ？
Ⅲ 英語口語比賽
1．Some one says 「To be a class leader will affect one』 study results,」
What is your opinions about it?
2．Speak out your ideas of smoking in public places.
3．When you are misunderstood (誤解) by your headmaster or your parents or your friend
4．Sports and human life
5.Virtue is fairer far than beauty.
6.A friend in need is a friend indeed.
7.Is money all Powerful?
8．Life on Campus
9.To know one』s self is true progress.
1. How Have I Made Use of the English-speaking Activities in the English Dormitory?
2. What Can We Benefit from the Ecation Ministry』s Evaluation of Our University』s Teaching Quality?
3. My understanding of our university motto: honesty, persistence, diligence and plain living
4. My understanding of the principles of evaluation from the Ministry of Ecation: To promote the construction with evaluation, To promote the management with evaluation, To promote the reform with evaluation. Combining the evaluation with the construction but with more emphasis on the construction
5. My understanding of our university』s target positioning: To build our university into a multi-subject university with total academic level ranking among top universities of Zhejiang Province and some subjects ranking in top subjects of China
6. My understanding of our university』s subject positioning: with economics and management subjects as the main body, promoting economics, management, science, engineering, literature and law subjects to develop in a coordinated way
7. Zhejiang Gongshang University and its "Children Strategy" in my eyes.
8. A higher-pay job with long hours or a lower-pay job with shorter hours. Which would you choose?
9. Our University』s teachers and faculty members in My Eyes.
10. What Does 「Greeting Market Challenges by Improving Ourselves」 Mean?
11. What Would You Consider Most In Choosing A Job? Salary, Job Satisfaction, Status, the Use of Your Specialty or Location?
12. The Best Way to Keep a Harmonious Relationship among Roommates in a Dormitory
Ⅳ 英語口語比賽開場白怎麼寫
想學好英語口語練好基本功，必須做到以下「五到」：
想學好英語，練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的學好英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學好英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。
Ⅳ 英語口語大賽範文
I am a girl having many avocations,so my spare time is rich and colorful. After getting up in the morning,i like doing some physical exercise,like running.This will not only build up my immunity but also make me fresher to welcome a new day and i am throbing every day. I like reading various kinds of books,too.whatever like novels,essays and poesy are all my favourites.Whenever i come to some sentences i like,i will snippet down them and i can also recite some elegant poesy.Reading do not only increase my knowleadg,but also improve my diathesis and give me countless joy and make me know many life philosophy.Books are creditably our genius grain. In spare time,i like play chinese chess with my father.Though i am often the loser against him,i find much fun. In spite of the above,i have many other avocations,for time's matter,i will not talk more., 我是一個有著許多業余愛好的女孩，所以我的業餘生活豐富多彩。 清晨起床後，我喜歡做一些運動，例如跑步。這不僅可以增強我的免疫力，而且能讓我更好的迎接新的一天，使我整天都充滿活力。 我還喜歡廣泛的閱讀各種書籍，無論是小說，散文，或是詩歌，我都喜歡看。如果讀到自己喜歡的句子，我還會摘錄下來，有些優美的詩歌，我還會背誦呢。讀書不僅增長了我的知識，提高了我的素質，也給了我無窮的快樂，使我明白了許多人生哲理。書真不愧是我們的精神食糧！ 閑暇時光，我也喜歡和爸爸下上幾幅中國象棋，雖然經常成為爸爸的手下敗將，但還是樂趣無窮。 我的業余愛好還有很多，但由於時間關心，就不多說了。
Ⅵ 英語口語比賽內容大概都有什麼~應注意什麼
★語音的准確，口齒清楚
很多人為了追求地道的口音，刻意模仿，反而忽視了基本的發音準確。如果發音不準確，怎麼能准確地表達意思呢？具體說，准確就是完全根據國際音標來發音，每一個字的每一個音都要和音標一樣。做到這一點，你就成工了一半~切勿為了追求時髦的口音，影響了發音的准確。
★演講的內容
文章一定要有創意，有趣味，前萬不要選擇千篇一律，大家都會選擇的內容，有可能的話，選擇單詞量大一些的文章，就是有一些難度比較高的單詞，這樣可以加深老師的影象。但是不要因為過難，影響了自己的發揮。一定要背到倒背如流的程度。
★口音語速
這個在短時間內比較難以訓練，但是如果能夠模仿一些比較地道的發音方法，可以給老師眼前一亮的感覺。外國人跟中國人的最大區別就是連讀，弱讀，升降調。
很多人覺得老外說話快，所以自己讀的時候也追求快，包括
瘋狂英語的李揚。其實這是錯誤的。外國人因為連讀，弱讀
比較多，單詞之間連貫性很強，其實單詞發音速度並不很快，只是聽上去顯得快。所以語速以自己發音的准確為主，
不要為了追求速度，影響了發音的清晰度。
★儀態
最重要的是要放鬆，不要過於慷慨激昂，這不是54青年愛國演講，而是要給評委一個好的影象。放鬆的時候，發音才會流暢自然，過於激動，反而聲音疆直。
一定要注意，站立時候，雙腳不要來回移動，要穩健。
雙手配合一定的手勢，面帶少許微笑！
Ⅶ 英語口語比賽前應該說什麼
Good
morning,
everyone.
Good
afternoon
,
everyone
Good
evening,
everyone
如果制觀眾是學生，老師，校長
那就：
Good
morning,
Mr
XX(校長的姓）
，
teachers
and
fellow
classmates.
Ⅷ 英語口語比賽自我介紹
Ladies and gentlemen,honorable judges：I'm glad to stand here to introce myself
My name is ***.（我的名字叫***）
I am very interested in this match.
(我對這個比賽非常感興趣)
……（這里應簡略說明一下這個比賽）
I hope the adjusters can hold your hands for me.(所以內希望評審們能高台貴容手)
If I can get into this match. （如果我能進入比賽）
Even though I can't do the best. But I will do everyting as well as I can..（就算我不能把每一件事做好，但我會盡力去做它）
And if I am failure. I should to suck for mistake. （如果我落選了，我會吸取教訓） Thank you.
Ⅸ 口語比賽的英語自我介紹
想把中文寫出來，然後翻譯成英文就好了。
Ⅹ 求 記一次英語口語比賽，，500字，緊急，緊急，寫的一般點就行啦
我在這十多年的生活中有許許多多「第一次」。第一次進校門、第一次學寫字、第一次作文、第一次幫媽媽燒火做飯……（省略號) 而最讓我難忘的
是「我第一次參加的英語口語競賽『」.
那是在五年級的時候，老師說：「邢台市教委要舉辦『少年英語口語大賽』。」參加競賽是我夢寐以求的，於是第一個報了名。經過學區、市教委選拔，結果我朝思暮想的願望實現了。
我高高興興的准備了講演稿，又經老師修改了一番，便如飢似渴的演練起來。英語不同漢語那麼好背，感情也不好表現，練了好幾天，老師檢驗總是不合格，這次我真正體會到「台上一分鍾，台下十年功」。經過幾天的演練。終於，把她背了個滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天，老師領著我們興高采烈的奔赴邢台賽區。
進入賽場，我一看名單我在四十多號呢！心想還早呢，就在心裡默默地背著稿子……（省略號）轉眼間，剩下幾個人就輪到我了。就在我走上台的那一剎那，看到幾十名參賽的學生和前排坐著的十幾位評委，其中還有一個「老外」，驀地心裡多了幾分緊張，就想揣著一隻小兔子似的，「怦怦」直跳，只見老師在後面看我，從眼神中看得出是在鼓勵我，給我加油！頓時，我有了膽量，我閉眼深吸一口氣，輕輕鬆鬆的演講起來，想春節放鞭炮一樣，一氣呵成。這時，我看到了評委滿意的笑容，老師也高興的笑了，我提在嗓子眼兒的石頭也終於落了地。
回到學校，我天天等、日日盼。終於等到了比賽結果，劉校長滿懷喜悅地來到我們教室，喜笑顏開的對我說：「浩鵬，你這次參加的英語口語競賽得了二等獎。」我簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝地說：「是嗎？」我接過證書，只見最上面寫著四個金黃的蒼勁有力的大字「榮譽證書」。這時我心花怒放抑制不住內心的喜悅，像一隻快樂的小鳥飛回了家，把獎狀高高舉起，讓爸爸媽媽們看，他們異口同聲的誇我「孩子，真棒！」
這次英語口語競賽，至今使我難以忘懷，是將成為我終生美好的回憶，也將是我終生的激勵！