英語口語英語學

㈠ 怎麼學習英語口語

怎麼學習英語口語？
語音語調是一個相當重要的方面。
要想在進行英語口語表達時專不那麼生硬，就要有意識屬模仿外國人的語音和腔調。語音學習在整個口語學習中是最基本的，也是最關鍵的。它包括基本的發音練習，以及語調，說話速度等。要解決語音的問題，必須努力正確地讀出每個單詞。要做到這一點，離不開細心的比較和認真的模仿，特別是對英語母語人士的發音進行模仿。
但並不是每個外教都合適，要找持有TESOL和TEFL國際雙認證以及豐富英語口語教學經驗的專業外教，能夠為學員營造純正的英語語言環境，還有生動有趣的一對一互動課堂體驗，有效提高學員學習積極性，激發自主學習能力，學會地道的表達方式。

㈡ 為什麼要學好英語口語

學好了口語，等於學好了學校的英語，英語口語是一種技能，尤其是依照當前經濟的發展趨回勢，我答國與國際的交流越來越緊密，學習實用的口語知識，可以應對工作、商務、出國等方面遇到的問題。

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㈢ 怎麼學習英語口語

高中有一些學生學習英語沒有興趣，學習成績總是提高不了，怎麼辦？
堅持早上讀課文，爭取背下來，初中就是這么過來的，高中不要求全背，但是也要背一部分，英語就是靠背，背會了考試自然想起來，對聽力、閱讀、作文都有很大提高，信手拈來。
英語學習方法：
英語學習六原則
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於你的"努力"。 這一次，你若按照常理去做，並且下工夫，那你就要成功了！
一、簡單原則
學習英語：從簡單的開始

運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好

上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。

其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們**常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那麼的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

二、量的原則
多－好，更多－更好，最多－最好。

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點－線－面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。 基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。

以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標准，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。

三、重復原則
英語有句諺語"Repitution is the mother of skill（重復是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。 任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了芯鹺蛻羈痰陌鹽鍘R虼耍詵⒄褂⒂錛寄蓯保燦Ω米裱馗叢頡1熱紓讜畝潦保蹦愣涼玻氨境跫抖廖錆螅鴕謖猓玻氨局姓頁鮃槐咀約鶴罡行巳さ睦炊粒保氨檣踔粒玻氨欏M模蹦愣涼玻氨局屑端降撓⒂鋃廖錆螅陀Ω迷謖猓玻氨局姓頁鮃槐咀約鶴罡行巳さ睦炊粒保氨檣踔粒玻氨欏Q疤塗謨鏌慘袷刂馗叢頡1熱縊擔諤耍玻芭壇跫隊⒂鍰Υ糯螅鴕謖猓玻芭桃煙拇糯? 選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同伴來練，反復重復已學內容。 "重復原則"與"量的原則"缺一不可，要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精"，這是很重要的。

四、模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。

學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用"重復原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說"外國人怎麼說，我就怎麼說；外國人怎麼寫，我就怎麼寫。"真可謂一語道破天機！

五、突擊原則
若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

我在學習英語時就運用了這種突擊強化的方法。我最初開始學習英語，先突擊英語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學到了詞彙，還熟悉了各種語法現象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強化聽力，經過三個月的聽力突擊之後，再回過頭強化英語閱讀。強化完閱讀後，再強化聽力。強化完聽力後，再強化英語口語。按照這個原則，進行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強化。按照這種方法來學英語，進步是飛快的。 英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意。比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間（比如15天）。在這15天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學"死去活來"。15天之後，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，加以糾正。過一段時間後，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。

一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。

六、興趣原則
"興趣是最好的老師"，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。 然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。

英語學習誤區
對已經不喜歡學習英語或學習英語陷入困境的而又不得不學的英語學習者談一談

不得不說，在這樣的一種狀態下去學習英語實在是事倍功半，或是收效微乎其微，學不好導致不喜歡學，不喜歡學更學不好，這是一種惡性循環，必須轉變學習英語的觀念和方法，逐漸培養興趣和信心，才能最終走上正路。

很多處於這種心態的英語學習者學習英語只是用來應付各種考試，比如為了拿4/6級證。他們覺得學習英語對他們將來的事業和發展不會有什麼作用或用途不大，覺得學習英語是在浪費時間。其實我也不同意要讓所有的人從中學一直到大學都學習英語，的確，對很多人來說，工作後接觸英語的機會很少。是否要讓英語在我國基礎教育和高等教育中佔有這么重要的位置這個問題現在國內的教育界人士有很多不同的看法，但要想改變一定會需要些時間，既然大的方針短期內不會有明顯的變化，我們還是要去學英語的。既然要學，為什麼不讓自己先感興趣起來，從而選擇一種比較輕松的學習方式？

從初中到大學，在我身邊總會看到有很多刻苦學習英語，在英語學習上花費了大量的時間、精力和金錢，但收效微乎其微。或者他們學習4個小時的東西可能我半個小時就可以掌握了。還有很多人由於屢戰屢敗，最終發誓再也不學英語了。看到這些人我覺得很難過，為我們的英語啟蒙及英語基礎教育難過。這也是我長期以來立志要做一名英語教師的原因。由於在初學英語的時候沒有專門培養對英語的興趣和掌握良好的學習方法，導致他們的學習效率低下。做不喜歡做的事，當然不會做好。即使做好了，也要花費相當的時間和精力，覺得這是一種浪費。

其實學好英語並不是很困難的一件事，特別是如果只為了學到高考或是大學英語4/6級（CET-4/6）的水平，即使是英語專業4級（TEM-4）,我覺得只要掌握了好的學習方法和心態，再多努努力，都不會有什麼問題。本人中考英語142/150分，高考122/150，大學英語四級（CET-4）85分，英語專業四級（TEM-4）62分（03年英語專業四級由於難度較大，過級分數由60分降到56分，我的作文僅得6/20分，其中小作文滿分5分一般都可以拿到2分，難道我15分的大作文才得4分？至今沒有弄明白為什麼這么低。03年「專四」最難的聽寫部分拿到12/15分）英語專業8級（TEM-8）成績還沒有下來。當然，分數並不能說明一切，身邊有很多比我分數高很多的同學，但是關鍵在於我學英語的確沒有怎麼「努力」，就是很輕松的去學一些，也沒有像很多人那樣刻苦，平時接觸和學習英語比在課堂上系統學習的時間多。

首先，有一點是肯定的。討厭學習英語的人在他們剛剛接觸並學習英語的時候並不會討厭它。這種對英語厭煩甚至抵觸的心理是在學習英語的過程中逐漸產生並惡化的。這種厭煩的心理產生的原因我總結了一下，主要是由於教師對英語教學中興趣培養的忽視，也可能是教師傳授英語知識的方法或手段比較死板，比如可以表現為：

1． 過分強調語法規則的講解，所謂的死扣語法。

2． 題海戰術。即讓學生做大量高難度的英語知識習題，讓學生在做題犯錯的挫折與失敗中學習英語。

3． 忽視對學生口語發音規范化、地道化的培養，導致很多學生發音一塌糊塗，不敢張口說出英語。

4． 教師講課缺乏激情，照本宣科，做活字典似的老師。

5． 沒有向學生詳細講解該如何正確的記憶單詞，致使學生在記憶單詞過程中飽受遺忘之苦。

6． 強調英語學習的應試目的，忽視英語作為一種交流工具的作用，導致在課堂上缺乏師生交流的互動。

7． 授課教師缺乏個人魅力，不能吸引學生，講課不能引人入勝。

從上面可以看出，教師對英語初學者的啟蒙和指導作用是多麼重要。可能教師無意中對某方面教學的忽略，會導致很多學生逐漸喪失學習英語的興趣和力。

客觀地說，我國的英語教育事業，特別是英語的基礎教育近年來有了很大的發展和變革，涌現了許許多多好的英語一線教師。但是我們也不得不承認，由於我國經濟社會發展的不平衡，這些教師大多數存在於省級重點學校和東南沿海發達地區的學校中，對於大多數普通學校，這種教師數量有限，而且正在不斷流失。在這種情況下，要求英語學習者不能僅靠教師的傳授，更需要自己在學習英語的過程中不斷摸索，找到正確的學習方法。

學習是一項艱苦的勞動，學習語言更是難上加難。為什麼這么說呢？

就拿我們學習母語漢語的過程來說，我們在出生幾個月後，就開始了牙牙學語，周圍環境的影響對語言學習至關重要。我們在會寫漢語前就已經可以非常熟練的運用漢語來表達自己的觀點了，而且我們沒系統學習過語法就可以出口成章了，在學習漢語的時候也從來沒有做過這么多單項選擇題。隨著我們在幼兒園、小學、中學、大學中對漢語知識科學系統的學習，使我們使用漢語更加熟練和規范，可以更清晰准確地表達自己和傾聽別人。同時，我們的閱讀和寫作的能力也達到了一個較高的程度。從開始學習到熟練運用漢語，大概需要十幾年的時間，在這個階段里的每一天，我們都在使用它，學漢語時使用漢語，學其它學科也是用漢語。使我們的語言能力在學習和使用中不斷進步。

人類具有學習語言的本能，而且人類已經習慣於在我們上面提到的那種規律下學習語言，然而我們對外語的學習卻是逆道而行。就拿我們學習英語來說，在我們還不怎麼會說的時候，卻先學習了語法。在我們不太會讀的時候卻已經學會了一些單詞的拼寫。而且我們一般只在課堂上才能說幾句已經成套路的英語或者用英語造幾個句子。用這種違背人類學習語言規律的方法學外語，勢必會給我們學習造成很多障礙。比如，單詞拼寫不準確，容易遺忘；語法不扎實，運用不靈活，受母語影響嚴重。另外發音更是一塌糊塗，即使單個單詞發音準確，但句子的語調、重音和停頓也很不地道。

這么多困難擺在眼前，我們在學習英語的過程中很容易遭受挫折和氣餒。所以，學習英語一定要揚長避短，變不利為有利，盡量讓自己學習英語的過程符合學習漢語的規律，也就是順應人類學習語言的規律。

我們不可能在一個完全的英語環境下學習英語，但可以想法設法，千方百計的創造學習英語的氛圍。比如，可以每天聽英語廣播、看英語頻道電視節目；或者每天看一部英文電影或連續劇；或閱讀一些英文報紙和雜志。其實，創造一個「被動的」英語環境並不難，但僅僅被動的去聽和看是不夠的，我們要主動的運用英語去表達和溝通。比如，我們可以在課堂上多用英語和老師交流；課下找機會多接觸外籍教師；或是多和口語比較好的同學切磋，甚至可以在互聯網上找國外的朋友用英語進行文字或語音的交流（可以用Pal Talk這個軟體）。即使一個人的時候，也可以讓自己扮演兩個角色進行即興的英語對話。

總之，學習英語不是一朝一夕的事，更不是僅僅在課堂上學習。我們要在生活中時時刻刻留意著英語。多看些國際新聞，多了解發生在世界各地的形形色色的奇聞軼事，即使是通過漢語來了解這些，對我們學習英語仍然會有所幫助。

也許有人會問，怎樣做才算在生活中留意英語了呢？其實我們可以從留意各種英文縮寫開始。比如，我們去銀行，可以看到ICBC（Instrial and Commercial Bank of China）；去吃快餐，可以看到KFC（Kentucky Fried Chicken），Macdonald』s；去保險公司，可以看到PICC（People』s Insurance Corporation of China）；看新聞可以經常聽到OPEC（Organization of Petroleum Exporting Countries）、APEC（The Asia-Pacific Economic Cooperation）、WHO（World Health Organization）、WTO（World Trade Organization）、UNESO（United Nation Ecation and Science Organization）等等。用電腦，更會遇到很多英文，比如PC（Personal Computer）、CD-ROM（Compact Disk Read Only Memory）、IE（Internet Explorer）、HTTP（Hyper-Text Transfer Protocol）等等。使用數碼相機會經常看到AE（Automatic Exposure）、AF（Automatic Focus）等。

㈣ 如何學英語口語：1，最常用英語口語50課

第一步，學好英語音標。對於大多數英語口語學習者而言，我們並不需要刻意追求英音美音，只要能夠發音清晰飽滿就可以了。需要注意的是，在口語學習中我們不要死扣發音規則。與其花時間去背誦發音規則，不如花時間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。

第二步，模仿發音。模仿語音、片語、段落及篇章的讀法，重點在於提高流利程度。我們要選擇真正適合口語學習的材料。可以背誦一些生活場景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復鞏固。通過對鮮活語言片段的反復模仿，你的口語會在不經意間迅速提升。

第三步，反復練習。就是通過反復練習讓肌肉去記住動作，從而形成條件反應式的效果。可以用錄音機或手機等數碼產品，把自己的聲音錄下來，反復研習。口語學習中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發現自己口語的缺陷究竟在哪裡。是有方言口音，是有低級語法錯誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點，也就能更有針對性地練習了。

注意：口語學習，功夫在平時，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學習最忌三天打魚兩天曬網。只要你根據自己的水平，找准恰當的學習材料，加上反復的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。

常用英語口語：

一、Greetings 問候語

1.Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

2.Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

3. See you tomorrow. 明天見。

4. I have to go now. 我必須走了。

二、Expression In Class 課堂用語

1.May I come in? 我能進來嗎?

2.Open your books and turn to page 20. 打開書，翻到第20頁。

3.Have I made myself clear? 我講明白了嗎?

4.Could you say it again? 你能再說一遍嗎?

三、Talking About Activities 談論活動

1.Talking About Activities 談論活動

2.What will you do this weekend? 這周末你將干什麼?

3.Do you like traveling? 你喜歡郊遊嗎?

四、Talking About Daily Activities 談論日常生活

1.Where do you have your lunch? 你在哪兒吃午飯?

2.I have my lunch in a snack bar nearby. 我在附近一家快餐店吃午飯。

3.What do you do in your spare time? 閑暇時，你幹些什麼?

㈤ 學習英語口語該怎麼學呢

學英來語口語先學【音標自】，不管你是零基礎，還是四六級專八級別的，你都要先從音標開始學，發音是學習英語最基礎的，基礎多牢固，你的英語就能夠提高多高！
其次，才到【聽力】為什麼要從聽力開始，運用從A開始學英語的五官學，發音是訓練嘴巴的，聽力是訓練耳朵的，嘴巴打通了，耳朵怎麼能少呢？
最後才是【記單詞】，當然單詞不是隨便記的，要從身邊的事物，常用到的開始記憶，重復的記憶，不斷的使用，才是記單詞的正確方式。

㈥ 關於英語口語學習的幾點經驗

1.找一位發音好、准確的老師來學習口語的發音，首先對音標進行初步的學習和練習，然後著手練習如何說英語，這期間要注意掌握語音、語調、語速、停頓等說話相關的技能，同時要大量練習英語句子（繞口令、常用句、諺語，還有一些包含語法的好句子）等，以脫口而出的標准要求自己，每天都要堅持說
1-5個小時。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
2.適當朗讀英語文章，這些文章可以是來自課本、練習冊中的英語文章、小說、雜志、報紙，這樣做一方面可以增加知識，另一方面也可以了解外國文化。要知道，沒有文化基礎的語言是死的。並且通過朗讀英語文章能夠促進口語語感的形成。
3.要有毅力和耐心。對於多數學習者來說，英語口語都是一塊難啃的骨頭。在實際的口語學習過程中，不要害怕說英語，多說才能進步。最理想的練習英語口語的方法應該是有互動交流的人，這樣可以多說多聽多練習。同時，要做到有計劃地進行，欲速則不達，若想學好英語，應該採用循序漸進的策略，從培養興趣開始，帶著對英語的好感進入英語的音標、發音、語法的練習，不知不覺中就會提升英語水平。
4.平時可以多看一些美國的電影，練習一些劇中的台詞。多看美劇非常有用，除了口語以外，還可以理解和內容相關的邏輯思維。需要注意的是：把美劇當成教學片看，選一個比自己現有英文水平高一些的劇，也就是別一點聽不懂，但也不要輕易全都懂了的片，去掉字幕，多看多聽，肯定有幫助，當然所看的最好是現代生活劇。
除了上述的4種方式以外，英語口語學習者可以利用移動客戶端來進行隨時隨地的英語口語練習，在手中等設備上裝載相關的英語口語學習軟體，在空閑的時候跟隨這些設備的提示進行英語口語的練習，能夠將瑣碎的時間真正利用起來學習英語口語知識，提升自身的英語口語能力。當然，英語口語練習是一項長期性的工作，如果是抱著三天打漁兩天曬網的心態來學習的話，其效果肯定是不好的，每個人都要針對自己的情況制定相關的英語口語練習計劃，並付諸實施。

㈦ 網上怎麼學習英語口語

一、「勤」

古人雲，讀書「三上」，枕上，廁上，馬上。雖按現代健康觀念，這「三上」既容易造成各種眼疾又不衛生，易患痔瘡，對身體不利。但換個角度，古人之所雲正說明了讀書要勤勤懇懇，要心思專注。老李勤練口語的「勤」說的是一種態度。下定決心了，要堅持到底了，接下來老李的「巧」才是一劑良方。

二、「巧」

任何事情講求方法，可事半功倍。練習口語是因為它是一種工具，對於工具當然是越快掌握越好。老李大筆一揮，開出葯芯子如下幾味：

1. 精挑練習材料。

練習材料的選擇關繫到未來我們語言層次的高低，其是我們未來語言的藍本，所以，一定要謹慎小心，精挑細選。材料可以是詩歌，美文，甚至任何你喜歡的但要在語言上有造詣的東東。通常老李會首先建議大家選擇新概念的文章，從第一冊到第四冊，難易不等，但是篇篇經典，語言地道，富有美感，同時每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發音兩種，滿足了可以說所有人的需求。擁有一口地道的新概念似的英語，至今也仍是老李孜孜不倦的奮斗目標啊。

2. 聽錄音練習口語。

練習的材料選定後，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的話題。這些工作做停當以後，我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現了一個問題：語音語調。為什麼很多學中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人一聽就知道是老外？這就是老外們的語音語調把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學習英語亦然。老李推薦掌握語音語調最簡單的方法：聽錄音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細辯別其中的停頓，升降調，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號么，自己想一些點子。量變終究導致質變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現的。老李就是例子，嘿嘿。

3. 熟讀到背誦的坎坷路程。

㈧ 英語口語主要是學什麼

英語口語主要基於「詞彙量」和」發音「
詞彙：可以每周規定自己看多少文章，多積專累一些英屬語詞彙，口語表達也是要有詞彙的積累才能完成的，英語口語的流利還取決詞彙的多少，詞彙積累多，表達的意思清楚，聽起來自然就更好。 可以在日常生活中慢慢的積累詞彙，從單詞到句子，最後到文章的閱讀。
而」發音「，就是聽多了就會說這么簡單。
口語的練成最重要的就是需要交流，因此，學員應自覺多交流、多問答、多表演。

㈨ 英語口語要怎麼學呢

學習英語口語只有一來個方法共三個步源驟最方便又快速，1.找一個你最喜歡的原音美式短劇約三十分鍾，看十次以上。2.假裝自己是劇中人或其中之一，模仿該演員的口語片段。3.天天自言自語這些片段，找一個老外跟你對口。這方法極短期內可以提高口語。