1. 我想考公共英語一級口語，有沒有什麼幫助你練習口語表達，對話的英語軟體
不可以，如果不參加口試，那麼通不過三級的考試的。因為三級包括了口試和筆試2個部分，必須2個部分都通過才會頒發證書。
2. 英語口語等級考試怎麼練習
不光是在中國，世界上任何一個非英語國家的人都和你一樣，在學校可能只學會一些單詞，語法和應付考試的基本技能，學完後既不會說也聽不懂，也就是我們通常所說的啞巴英語，英語聽力和 口語能力可以說非常差。也許上過一些培訓班，自學過一些口語課程，可是效果都不是很理想，而且原來在學校學的單詞和語法也差不多忘光了。rebootenglish這套課程先快速解決口語和聽說問題，然後再在最短的時間里撿回快要遺忘的詞彙和語法積累，相當於提供英語學習的一條龍優質服務。哈哈，我當時就是覺得這一點相當好，才報了名的，現在也分享給你看看。
3. 英語一級好過嗎 還考口語， 口語都考什麼啊
現在一般都不考什麼一級的了
而且，英語口語最主要還是說啊，就算回了過了七八級，面試的答時候說不出兩句話來也沒用啊。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_7966da250100rlmv.html
4. 請問一下，公共英語等級PETS1級的口語考試，應當如何准備
PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。
5. 英語一級考試，要考口試嗎
要考。抄因為只通過筆試得襲到的證書沒用,必須是兩門都通過才能拿到正式有用的證書.
第一次考一般都是兩門都報,如果只過其中一門的話,下一次可以只補考不過的那門,但只有一次機會. 若還不過的話,再下次還要重新兩門一起考.
口試嚴格嗎？
按照我的經驗,口試嚴不嚴格得看你運氣了,這跟考點,考官,還有你考試的先後都有關系. 不過總的來說, 我覺得不算太嚴格.看著大綱來准備還有些效果的.
ETS1級口試有兩部分，第一部分是考官問考生一些個人信息方面的問題，考生回答即可；第二部分是考生相互交流，根據圖片內容進行討論。
所以，你的分數就是根據以上兩部分的表現來打分，在PETS口語考試中，卡殼時間過長是最忌憚的，如果出現此情況，就很有可能考試失敗，如果沒有卡殼，那麼你只要按照考官的問題依次回答，在與你的搭檔能夠比較順暢的完成交流提問，那麼過PETS1級口語就沒什麼問題了。
在PETS口語考試中，有兩位考官，一位專職打分，一位負責和你們互動，專職打分的考官對你們的最終分數有很大的影響。
最後，PETS1級口語考試滿分5分，你只要達到3分就為及格。
6. 誰知道英語1級PETS的口語大概考什麼內容啊
PETS一級的口試部分通常單獨安排在筆試之後。口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。 每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。 第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。 應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。 口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素 質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。 我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說 什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。 http://www.examda.com/pets/pets1/Oral/20060829/144336670.html
7. 全國英語等級考試pets1口試怎麼考
PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。
一名口試教師不參與交談，專事評分；
另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。
考生也應能談論的日常生活及興趣愛好等。
該節約需3分鍾時間。
第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。
信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。
考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。
其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。
信息卡上的指示語使用中文。
該節約需5分鍾時間。
在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。
另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。
第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。
第二，在復習中還要培養心理素 質，比如進行模擬訓練。
在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。
應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望成功。
應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。
不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。
否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。
8. 全國英語等級考試一級要考口試嗎
這位朋抄友，pets1級口試有兩部分，第一部分是考官問考生一些個人信息方面的問題，考生回答即可；第二部分是考生相互交流，根據圖片內容進行討論。
所以，你的分數就是根據以上兩部分的表現來打分，在pets口語考試中，卡殼時間過長是最忌憚的，如果出現此情況，就很有可能考試失敗，如果沒有卡殼，那麼你只要按照考官的問題依次回答，在與你的搭檔能夠比較順暢的完成交流提問，那麼過pets1級口語就沒什麼問題了。
在pets口語考試中，有兩位考官，一位專職打分，一位負責和你們互動，專職打分的考官對你們的最終分數有很大的影響。
最後，pets1級口語考試滿分5分，你只要達到3分就為及格。
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9. 英語一級考試口語一般考什麼。。。
平時抄的問答吧。剛剛進去的襲時候記得喊報告，老師答應後進去。一般說的第一句話會是一大段英文大概意思是讓把手上的單子交給他，遞的時候要注意雙手遞去單子要按照老師的方向擺。走的時候要說謝謝。這些事印象分，如果印象好甚至可以拿到1.5，及格是3分。
一般是兩個老師，一個老師問一個老師打分。老師一開始會問名字來自什麼學校最喜歡的科目什麼的，然後看圖說話。和拍檔互相問答就可以了。兩個人實在是什麼都說不出來或者配合不起老師就會插個幾句話什麼的。
10. 英語六級口語怎樣訓練
一：口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物
有一種方法非常有效且很容易堅持——口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。
首先我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤和缺點，獲得進步。請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程。高級階段請計時練習，以加快反應速度和口語流利度。
作為成人學英語，記憶力差是個攔路虎，做復述練習或背誦課文往往力不從心，或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難，那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題。先學習英文課文，通篇理解透徹後，再來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既做復述練習又作口譯(語)練習，可謂一石二鳥!
這樣做的好處：
1、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。
2、始終有一位「高級教師」指出你的不足和錯誤——英文原文。
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進 步當然就緩慢了。
4、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。
6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在做漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，比 直接學習英文課文印象要深得多。
7、經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什麼東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了!
二：聽譯法-角色互換
聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰，一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人做翻譯，練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學習、取長補短的方法，而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯，我 們可以在聽廣播或看電視或開會時，把所聽內容口譯英文。
三：口語作文和3分鍾訓練法
此法適用於強化訓練。找好一個題目作一分鍾的口語作文，同時將其錄音;聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再做兩分鍾的的口語作文，同樣錄音，再聽並找出不足與進步，繼續做三分鍾口語作文。這是高級口語訓練，效果不俗。
四：復述練習
最簡單也是最有效的口語學習方法，從治本上攻克英文的方法，特別適合初學者和中級學者，用自己的話背誦所聽的英語故事或文章短文，應該大量地練習。
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度，我們的口腔肌肉迅速適應英文發音，使我們的口語相當流利、清晰，而且還有自信。例如：
特別注意短語(片語)和小詞的運用，中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞，而真正地道的英語口語確是充滿著短小、活潑、生動的短語，富有生氣。而這些短語大部分由小詞構成。
五：英語思維的培養
1、大量根據圖片來了解生詞的含義，故事的情節。這是少兒英語中常用的方法，也適用於成人。
2、習慣於使用英—英字典而不是英—漢字典會起相當重要的作用。
3、加強聽力訓練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。
4、如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話，就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練。如：強 迫自己在一周內所有要表達的話，全部用英語表達.只要你能堅持一周，效果就相當明顯，而無論你所表達的英語有多糟。
口語雖自有特色，但與英語的其它方面緊密相連，經常練習寫作，可使口語精密、准確。