哪裡英語學口語好

⑴ 英語口語學習哪裡好

口語沒什麼捷徑來。主要就是練自習。

很多人去報班之類的，但是其實那都是花錢買毅力。

還不如，自己下定決心。每天堅持學習。哪怕一天只有十五分鍾，半小時。

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⑵ 想學好英語口語，去哪

其實英語口語培訓，說不上哪家好哪家不好的，得根據自身的狀況來定，抉擇適合自己的，推薦報班阿西吧跟著外教學英語口語，做到輕松開口講英語。

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⑶ 學英語口語哪裡學比較好

學英語口語哪裡學比較好？提高英語口語水平也沒什麼特別的好方版法，都需要你勤權學，不過可以走捷進，報個培訓班是個好主意，在就是你快速學的話就不能貪什麼都想學，看你想學哪方面的，商務還是外貿？日常還是職場？重點學習，效果事半功倍。培訓班的話好一點的我知道有個rebootEnglish，還是很適合你的，你可以去看看。

⑷ 去哪裡學習英語口語比較好

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⑸ 學英語口語哪裡最好

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⑹ 英語口語哪裡學好

英語口語，是出來復社會之後最實用的最制直接的英語技能之一，要想學好口語，不是哪裡學的，問題，而是你有沒有堅持，如果我們沒有英語環境，又沒有每天堅持去學去用，你去什麼機構學，都是差不多的結果。

想要學好口語，個人認為需要從以下出發：

• 音標要學，會讓你發音比較清晰，有助於增強我們說英語的時候的自信；

• 學會音標之後，要鞏固，把音標和英語單詞進行對比記憶，掌握單詞的拼讀以及記憶規則，你看音標就能看出來，和單詞的字母很像，所以你要自己一個一個的單詞去查音標，幫助自己迅速的掌握單詞記憶和發音；這樣，記單詞就不會再成為一個難點；

• 對簡短的實用性句子進行大量重復性背誦練習，一天2～3句，每個句子500次算入門，1000次算初級，3000次算及格。一個句子沒有重復夠次數，就不要下一個句子；

• 有了句子積累之後，就要用，可以加入一些英語學習群，群里一起用；

• 此外，多看大量的歐美電影，電視劇，熟悉英語的發音，語音語調；

⑺ 學口語去哪好

很多人在練習口語，常常強調一個「練」字，其實口語提高還包括很多方面。針對這個問題，特為大家講講「提高口語如何去練」，希望對大家有用。
曾幾何時，我們個個腦袋裡都給灌進了「實用英語」 四個字。曰之：光會考試不稀奇，聽說讀寫皆得意。確實，語言是一種綜合能力，英語如同中文一樣，掌握了聽說讀寫的活，用起來才游刃有餘，任何情況都下都悠然自得，好不得意。上回提到聽力問題的解決之道，這回我老李再來配配這英語口語的葯方子。
話說在前頭，口語的提高一個「練」字。這種必然的關系就如同吃了東西，肚子才會飽一樣，餓著吧就算餓飽了，也是暫時的，不是么？似乎所有的人都或多或少自己練習過口語，可這練成的水平除了參差不齊外，還有很大一部分筆頭英語強者至今仍開不了口說英語。其實，在老李看來，「練」字不僅是練，更包含一個「勤」和一個「巧」。如何「勤」及「巧」？且看：
一、「勤」
古人雲，讀書「三上」，枕上，廁上，馬上。雖按現代健康觀念，這「三上」既容易造成各種眼疾又不衛生，易患痔瘡，對身體不利。但換個角度，古人之所雲正說明了讀書要勤勤懇懇，要心思專注。老李勤練口語的「勤」說的是一種態度。下定決心了，要堅持到底了，接下來老李的「巧」才是一劑良方。
二、「巧」
任何事情講求方法，可事半功倍。練習口語是因為它是一種工具，對於工具當然是越快掌握越好。老李大筆一揮，開出葯芯子如下幾味：
1. 精挑練習材料。
練習材料的選擇關繫到未來我們語言層次的高低，其是我們未來語言的藍本，所以，一定要謹慎小心，精挑細選。材料可以是詩歌，美文，甚至任何你喜歡的但要在語言上有造詣的東東。通常老李會首先建議大家選擇新概念的文章，從第一冊到第四冊，難易不等，但是篇篇經典，語言地道，富有美感，同時每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發音兩種，滿足了可以說所有人的需求。擁有一口地道的新概念似的英語，至今也仍是老李孜孜不倦的奮斗目標啊。
2. 聽錄音練習口語。
練習的材料選定後，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的話題。這些工作做停當以後，我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現了一個問題：語音語調。為什麼很多學中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人一聽就知道是老外？這就是老外們的語音語調把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學習英語亦然。老李推薦掌握語音語調最簡單的方法：聽錄音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細辯別其中的停頓，升降調，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號么，自己想一些點子。量變終究導致質變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現的。老李就是例子，嘿嘿。
3. 熟讀到背誦的坎坷路程。
聽到背誦，大部分人一個頭成了兩個大。實則，老李提出的背誦不同於傳統的「背書」。呵呵，那是如何個背誦？熟練至極。根據我們按步驟2書上做好的記號和結合對錄音材料反復的嚴格按標准語音誦讀的艱苦卓絕的演練之後，當我們輕而易舉的能背誦新概念四了，我們的英語一定已經出口成章了！但，真正有多少人可以走完這段辛苦路？老李身邊沒有。別灰心，也許你可以成為第一個。
另外，不得不要提出的極其重要的一點就是：務必在進行演練時，盡可能找到空曠的室外，用你的最大聲音演練。中國有個名人叫李陽，他的「瘋狂英語」中就有這條。好的方法看來是共識，恰恰老李當年就是用的這種方法，跑到學校操場後面的小河旁，對著河岸那邊演講新概念，美國歷屆總統就職演說，朗.費羅的詩作。引得對面老爺爺老奶奶搬了小凳子出來看熱鬧。口語是怎樣練成的？就是給離你10米以上遠又聽力不靈敏的人群演講練成的。
4. 通過實戰提高。
英語口語是種工具，是在人們口中說的。不僅我們需要單個的口若懸河，更需要在與別人的交流中學習，實踐，提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會無比緊張！老李解答：是欠缺必要的儲備。平時不管是朗讀過程中也好電視報紙接觸也好，遇到經典的句型，好的表達方法，我們筆頭動一動，記下來，多儲備一些，到用時就柴米油鹽俱全啦。同時，在與人，特別是老外對話前臨時准備一些常用句型，問候語，習慣語，也是可以起到穩牢陣腳的作用哦。其實在實際過程中，你會發現你最「懼怕」說話的老外從不會從語法角度去和你計較，只要能夠順暢的交流，有了平時語音語調的積累，往往他們的大拇指還會高高豎起，誇你的英語「excellent」哦。真美啊！多次這樣的經歷對於你來說就是一種自信的源泉。有了自信，萬事迎刃而解。
但老李有一事提醒，注意：一定要和口語比自己好的人或老外多做練習，否則上述效果不敢保證。很多人說自己鮮有機會能接觸到老外，怎麼辦？老李說，為自己創造機會吧，否則就學會在各種場景里和自己對話吧，效果差不離。去英語角找人聊好么？老李不作聲，皺著眉說，大家自己看著辦吧。
5. 聽說讀寫觸類旁通。
英語包含聽，說，讀，寫四個方面。上面提到了積累，聽新聞，看電影，閱讀報紙，雜志真的都可以為我們的口語提高提供良好的語言基礎和豐富的素材。而反過來，口語的提高也為英語其他方面的學習帶來驚喜，特別是寫作哦。試試看，你也有驚喜。
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⑻ 西安哪裡學英語口語好

西安學英語哪裡好，一對一外教，足不出戶輕松學英語.

⑼ 在線英語口語在哪裡學比較好

筆者曾經聽過一個故事，說如果一個人想說一口流利的英語，那就去美國大街上賣幾年紅薯，到時口語水平絕對頂呱呱。當然這只不過是一個無傷大雅的調侃，但這簡單的調侃里著重提出了學習語言最關鍵的因素：真實的語言環境。而這也是在線英語學習機構能夠提供給口語學習者的關鍵條件之一，聘請外教進行全英文授課，讓學習者浸泡在全英文語言環境里。
學習英語口語的最佳年齡段在兒童時期，這時接收到良好語音訓練的孩子會快速長期地記住語音，形成自己的英語語感，從小能夠流暢的閱讀英文短句與單詞，就為之後的閱讀英語提供了好的基礎。由此可看出，在選擇在線英語學習機構時，師資力量是首要注意的一個標准。來自歐美國家的外教其母語就是英語，能夠保證英語發音的純正，在上課時給學生提供正宗的英語語言環境。孩子能運用英語和外教進行交流和互動，必然能提高英語口語水平。
但想要完全掌握英語口語，也不能只憑口頭練習，讀與寫這兩方面的能力都是不能忽視的，它們成為了能說出流利口語的強有力輔助工具。就用開頭提出的玩笑來說，一個在美國待了幾年的紅薯小販就算練就了一口熟練的口語，但如果他自己在說之餘不通過大量閱讀和動筆來鞏固學習的話，就不會有大量單詞、語法的積累，我們常說，從零分考到六十分容易，從六十分提高到一百分難。如果沒有有效的學習方法，紅薯小販的英語口語就只能停留在日常的簡單交流階段，很難再有進一步提升。同理，家長選擇在線英語機構時，還要看它是否注重孩子聽說讀寫四方面能力的全面發展，是否還需要孩子進行筆頭訓練，不斷鞏固，通過測試密切關注孩子掌握知識的程度和學習效果，再做出相應的調整，這樣才能實現孩子口語能力的階梯式提升。
以上這兩個方面的問題，都能在一家叫培訓機構的在線英語學習機構中得到有效解決。培訓機構聘請的外教全部來自於英美加三國，外教教學經驗豐富且持有國際教資認證證書，保證給孩子提供一個正宗的英語環境；另外培訓機構擁有專業的語音、閱讀、語法學習教材，符合孩子的學習特點，且該機構在孩子每個階段課程結束後會進行階段測試，根據測試結果調整孩子的學習方案，實現孩子聽說讀寫能力的全面發展。對培訓機構感興趣，想要體驗看看的家長可以在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上免費領取試聽課程。

⑽ 在哪裡學英語口語好一些

提高英語口語表達能力，其實光靠自己找一些口語練習材料或者口語app進行練習專，會比找一個專業的英屬語外教口語課程所耗費更多的時間和精力。個人認為，要提升口語表達能力，找一個外教進行輸出訓練會是最穩妥和理想的選擇。
好的外教怎麼選呢？選外教就要看外教的資歷。所謂資歷，包括學歷證書、教學經驗、學生評價和國籍等。（外教是否有證非常重要，沒有證的外教都只是閑聊！）