英語一級b口語

1. 公共英語1級和1級B分別指什麼

全國英復語等級考試共設五個制級別，其中第一級為初始級。一級（B）為第一級的附屬級，其要求略低於第一級，更加註重口語化和日常最基本的交際需要，適合大范圍普及英語日常用語的需要。為滿足一級（B）考試的培訓和學習需要，教育部考試中心根據該級別考試大綱的要求編寫了本教程。本叢書從考生群體英語運用的實際需要和語言學習的實際可能出發，本著「有所不為，才能有所為」的求實態度，在「博」（交際領域的多少）和「淵」（交際層次的深淺）之間尋求最佳契合點，即教材的實際覆蓋面要寬，但各領域的交際層次要淺顯，以考生能應付有關方面的簡單交際需要為准。為此，本叢書共歸納了16個交際話題，而其對話和短文所用單詞和片語僅為600左右。 《全國英語等級考試標准教程》(1級B)(2006版)是叢書一冊

2. 請問一下，公共英語等級PETS1級的口語考試，應當如何准備

PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。

3. 全國英語等級考試1級B 口語

PETS全國英語等級考試網（http://www.pets12345.com/）有歷年真題，也有模擬內試卷。看看吧容

4. 全國英語等級考試一級與一級B有什麼不同

全國英語等級考試一級與一級B的不同在於

1、從要求上來說，一級B的要求略低於一級的要求,水平是最低的。

2、從等級關繫上來說，一級B是一級的附屬級,一般人都不會以此作為起點。

3、從應用程度來說，一級是初始級，通過該級別考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要；

一級B更注重口語化和日常最基本的交際需要，適合大范圍英語普及的要求。 該級別的考試主要測試應試者在最基本的交際場合所涉及的交際能力。

為滿足一級（B）考試的培訓和學習需要，教育部考試中心根據該級別考試大綱的要求編寫了《全國英語等級考試標准教程》(1級B)(2018版)。

該叢書從考生群體英語運用的實際需要和語言學習的實際可能出發，本著「有所不為，才能有所為」的求實態度，在「博」（交際領域的多少）和「淵」（交際層次的深淺）之間尋求最佳契合點。

即教材的實際覆蓋面要寬，但各領域的交際層次要淺顯，以考生能應付有關方面的簡單交際需要為准。為此，該叢書共歸納了16個交際話題，而其對話和短文所用單詞和片語僅為600左右。

(4)英語一級b口語擴展閱讀

全國英語等級考試的級分劃分有以下幾個方面：

PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。

PETS－2：二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績）。

PETS－3：三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）

PETS－4：四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS－5：五級是最高級，相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。

這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。

PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。

5. 公共英語一級和一級B有什麼區別B是什麼意思考一級用什麼書

一級B（PETS1B）
略低於一級的要求，是一級的附屬級，該級別更注重口語化和日常最基本的交內際需要，適合大范容圍英語普及的要求。
一級（PETS1）
是該考試級別中的初始級，其考試要求略高於我國九年義務制教育——初中畢業時的英語水平。通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

6. 英語口語考試成績B+是什麼等級 口語成績是怎麼劃分的

可以參考這個 http://..com/question/66060100.html?si=8A 等 能用英語就熟悉的題材進專行口頭交際，基本上沒屬有困難 B 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 C 等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 D 等 尚不具有英語口頭交際能力

7. 英語1級b口語難不難誰有關於那個的練習好像是一張圖 讓你們兩個人一問一答的那個！

這尼瑪，一個日語吧問病句問韓語

8. 全國英語1級B口語我沒過現在重新考。我沒信心過求復習資料

英語學習是個長期的過程，如果是口語沒有過，我想主要是練習的少。1級回B的口語要答求不高。所以建議你找個英語角去練習使自己能夠張口說英語就可以了。試想一個從不和人說話的人如何能與人交流呢？所以要努力給自己找機會開口才好哦。另外，多背課文、看英語電影也有幫助。但對基礎差點的學習著來說用處不是很大。記住：the more you practise , the more you make mistakes ,the more progress you can make.

Good luck!

9. 英語六級多少分算過口語等級B是什麼水平

1、一般來說，作為社會默認的標准和各學校自行規定的英語六級合格線都是425分。

自2005年6月全國英語四六級改革之後，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。由各學校、各用人單位自己決定此成績合格與否。

2、口語等級B：表示能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

口語考試的評分標准分A、B、C和D4個檔次。

1、A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

2、B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

3、C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

4、D(7.9分以下)，尚不具有英語口頭交際能力。

(9)英語一級b口語擴展閱讀：

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。大學英語四六級考試口語考試每年舉行2次。

2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級。

C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。成績為D等的不發給證書 。

10. 英語口語等級四級B是什麼概念

英語四級B等級是：B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。

D7.9 分以下

尚不具有英語口頭交際能力。

(10)英語一級b口語擴展閱讀：

英語口語的學習技巧

1. 創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。

2. 要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什麼能取代反復練習。

3. 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。

4. 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利，或詞彙更豐富，或語法更准確的回答，但沒有正確答案。如果問：「你喜歡花嗎？」這個問題就沒有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。