口語常用英語學

1. 如何學英語口語：1，最常用英語口語50課

第一步，學好英語音標。對於大多數英語口語學習者而言，我們並不需要刻意追求英音美音，只要能夠發音清晰飽滿就可以了。需要注意的是，在口語學習中我們不要死扣發音規則。與其花時間去背誦發音規則，不如花時間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。

第二步，模仿發音。模仿語音、片語、段落及篇章的讀法，重點在於提高流利程度。我們要選擇真正適合口語學習的材料。可以背誦一些生活場景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復鞏固。通過對鮮活語言片段的反復模仿，你的口語會在不經意間迅速提升。

第三步，反復練習。就是通過反復練習讓肌肉去記住動作，從而形成條件反應式的效果。可以用錄音機或手機等數碼產品，把自己的聲音錄下來，反復研習。口語學習中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發現自己口語的缺陷究竟在哪裡。是有方言口音，是有低級語法錯誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點，也就能更有針對性地練習了。

注意：口語學習，功夫在平時，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學習最忌三天打魚兩天曬網。只要你根據自己的水平，找准恰當的學習材料，加上反復的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。

常用英語口語：

一、Greetings 問候語

1.Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

2.Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!

3. See you tomorrow. 明天見。

4. I have to go now. 我必須走了。

二、Expression In Class 課堂用語

1.May I come in? 我能進來嗎?

2.Open your books and turn to page 20. 打開書，翻到第20頁。

3.Have I made myself clear? 我講明白了嗎?

4.Could you say it again? 你能再說一遍嗎?

三、Talking About Activities 談論活動

1.Talking About Activities 談論活動

2.What will you do this weekend? 這周末你將干什麼?

3.Do you like traveling? 你喜歡郊遊嗎?

四、Talking About Daily Activities 談論日常生活

1.Where do you have your lunch? 你在哪兒吃午飯?

2.I have my lunch in a snack bar nearby. 我在附近一家快餐店吃午飯。

3.What do you do in your spare time? 閑暇時，你幹些什麼?

2. 常用英語口語學習的方法

給你講下口語練習的方法,我現在在歐洲留學，專業課都是英語上的，說也不成問題。我就把我自己的閱歷告訴你好了，慾望有資助。首先，最重要的是要有單詞基礎。單詞的掌握水平分為「看得懂，拼的出，寫的出，聽得懂，說的流利」，這是我自己分的。你必需要有起碼1000的「說的流利」的日常單詞貯藏(推薦你使用右腦王)。語法是重要的，口語中不是很講究語法。然後就是聯系。你現在在海外吧？那就聽吧。能夠聽聽CCTV9的音訊和談話節目，聽聽人家的發音和語調。找點速度正常的（就是正常談話語速的）聽力磁帶，邊聽邊跟讀，這對你很有資助。聽和說本來就是一家人，聽的多了自然就會說了。看英文的電視劇也很有資助。推薦《六人行》（英文名字叫「Friends「），裡面的單詞大約有2300個左右，都是日常相當常用的單詞，句型相當口語化，是標準的美式發音。還有你說的口型的問題。這其實不是個問題。口型是在學習音標的時候就應該且必須掌握的，這是基礎。然而，實際上在談話的時候，音是不發全的（建議你使用口語寶)。
這一段相當關鍵，對你來說。不要怕出錯！有條件的話去粘著你的外教吧！和他們一起玩，吃飯，他們會潛移默化的讓你受益匪淺。我高中的時候就是把一個外教搞定了。至於你說聽不懂，是因為你不清楚英語口語發音的變化。Example： What do you want to do？在口語中發音時這樣的「Whath e yo wana do？」很明顯，和正規發音不一樣。還有很多，比喻：I only nish yaor baby。=I only need you baby。在這里不好給你詳細舉例，最好你能夠找到有英文字幕的電影，好好學一學。一般來說，到後期適應之後，你會自然而然的習慣這樣的口語，談話的時候也會不自覺的連讀、爆讀、略讀等等。李娜她們的英語很不標準的，而且也沒有那麼多的連讀，你當然能聽懂。說實話，一前我和我的美國朋友談話的時候他們很不習慣，因為我的發音總是字正腔圓。現在就好多了，口語不是廣播，廣播不是口語。正統的普通話都戰役常談話不一樣，更何況是地域廣泛的英語呢？至於舌頭的問題，沒有別的方法，一個字「練」。記住，即使你再有天賦，缺乏練習，最終會一事無成。學英語其實有很多方法，然而沒有一種方法是捷徑。說的別扭很正常。我現在學德語也很別扭啊，新的語言新的發音習慣，那是他們的國家談話的習慣！習慣是什麼？是養成的。所以，最好的方法，就是讓自己習慣他們的發音，這才是正解啊！
至於專業資料，我沒法太詳細的告訴你。我不是英語專業的。能夠給你介紹個《全腦通全速學習法》，很實用，也很現實。Remeber， never pay any for a dead horse！
至於你說的連讀問題，基礎上是熟練問題。我現在說英語是automatically。連讀是不需要思考的。當你把一個句子說的爛熟於心的的時候，你的舌頭會自然而然的連讀的。當然，能夠看一看資料，我記得沒錯的話，《瘋狂英語》雜志里應該會有相應的口語部分，能夠跟著看看，很好用。我高中的時候一直維持看《瘋狂英語》很好，強烈推薦！
哦對了，最後給你個建議。只管和口語無關，然而很有用。記住，背單詞的時候不要把它翻譯成中文，這樣會牽連你很久！直接理解它，用英語學英語，才是正解！
很愉快你有興趣學語言。語言是一種工具，多用就可熟練。慾望你能學習愉快！莫要心急！Good Luck！
哦，忘了一點，想要正常替換的話，3000口語詞彙量！！！不能少哦！好好學吧！
不行，我還得再說一句。你的回復里好像有個說要慢速？千萬別！想學好語言，就要用談話的方法學，那才是語言。想像美國人一樣說英語的話，就不要放低對自己的要求，深入淺出會讓你受益匪淺的。
口語寶是個很好的學習口語軟體！

3. 如何學習簡單的英語口語 日常用語

學習英語並不難，最重要的是理解意思和掌握發音還有就是多聽磁帶，跟著磁帶讀未嘗不是一個好方法。注意磁帶中每個音的高低起伏，升調與降調。還有就是可以用拼拼音的方法來讀。如how do you do可以拼出來成hao一聲 三生yiu一聲 四聲只要認真觀察，所有得英語都可以用這種方法，聽英語歌也是一個好的方法哦，最重要的是要大膽與別人交流，只要自信都是可以的，相信自己一定行哦，試試吧，加油！！！！！
要提高英語口語，首先要在語音上下功夫。
其次，要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。
只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。 如何提高英語口語

4. 日常英語口語怎麼學

基本的單詞量要大
掌握單詞後
多讀多練就好了

5. 學習英語口語和日常用語的書有哪些

口語是練出來的,不是看書看出來的.但好的書還是有幫助作用

首先、確定你自己的英語水平。中國大學畢業生的通病是，書面閱讀還可以，口語不行，聽力很差，書寫湊合。但每個人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業書一目十行，但讀報紙很費勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。你必須首先了解自己，然後針對你的情況對症下葯。

這種評估工作最好找英語好的人幫你做，如果不方便，只能自己評自己，就要盡量做到客觀。

其次、確定自己的發音水平。我有個朋友對我說他的發音沒問題，可實際上他說得很多詞我都聽不懂。

你學的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴裡出來的肯定是中國音。最重要的是發音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法，你不能憑空想像。比如，有人把RESUME讀做RE-'SOOM，這樣，別人說RE-SIU-'MAY，你不知道是什麼。你念RE-'SOOM，別人也聽不懂。

再次、確定自己的英語學習目標。我這里僅把口語交流做為目標。

最後、開始學習。

1、口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分。中國英語教學重視語調的很少，盡管很多時候語調可能比語音更重要。

2、買一台錄音機，找一合磁帶。根據你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。

我傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。

3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。

4、跟讀過程中要注意的幾點：（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。
（2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。

5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。

6、關掉錄音機，朗誦課文。注意使用學到的語音語調。

帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文。

這樣，一兩個月之後，當你「精讀」過五到十篇約一千字篇幅的文章之後，你會發現你的英語發音和聽力有了明顯的進步。

再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。

6. 零基礎水平如何學習常用日常英語口語

零基礎要學習常用日常英語口語，一個很重要的原因是為了溝通。
建議找一個志專同道合的小夥伴，規定自己屬每天用英文溝通，保持一個小時以上的英語通話時長，可以互相用英文說說今天發生了一些什麼事，或是說說自己感興趣的事，這樣日積月累下來，也能鍛煉自己的口語能力。
如果身邊沒有這樣的朋友，也可以自己用錄音機把每天發生的事情用英語記錄下來，又或者對著錄音機發表一段演講都是可以的，錄完之後還可以聽聽回放，順便糾正了自己的語法錯誤或者發音錯誤。
學習口語還是找外教訓練會更好一些，自學英語雖然有一定的效果，但是效果有點慢，題主好好加油吧！

7. 英語口語主要是學什麼

英語口語主要基於「詞彙量」和」發音「
詞彙：可以每周規定自己看多少文章，多積專累一些英屬語詞彙，口語表達也是要有詞彙的積累才能完成的，英語口語的流利還取決詞彙的多少，詞彙積累多，表達的意思清楚，聽起來自然就更好。 可以在日常生活中慢慢的積累詞彙，從單詞到句子，最後到文章的閱讀。
而」發音「，就是聽多了就會說這么簡單。
口語的練成最重要的就是需要交流，因此，學員應自覺多交流、多問答、多表演。

8. 常用英語口語學習方法

學英語啊 ABC夫下口語在一對一教學上是非常.好.的，教學質量不錯 介格也不算太高 他們採用在線教學，採取一對一的上課模式。恩 工作了才知道英語的重要性啊。也跟我說說好了 我是空有方法，木有什麼動力去學習誒。這是考 拉，網上看的。可以看看。1.多讀多看，積累詞彙。多閱讀課外的書籍，雜志，刊，最好是從自己感興趣的部分開始看，即使是娛樂新聞也沒關系，遇到不懂的單詞就去查，但是你不一定去背，混個眼熟，遇到了許多遍你就自然會記住了。這樣詞彙量就在不知不覺中增加了。因為有了詞才能構成句，才能和人交流，所以對於詞彙的積累是在任何語言學習上都是不可避免且是必須的。然後就是朗讀出來，鍛煉你舌頭的靈活度，這是一石二鳥的好方法。其次看多看英文電影或綜藝節目也是非常好的方法，但是最好關掉字幕，同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話。初期建議挑選一些有熟悉感、曾經看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。也許一開始你聽不懂電影對白，感覺自己像看啞劇一樣，會對自己沒信心，會經歷一段痛苦期。但是請相信，如果能夠堅持下去，那麼在幾十部電影之後，你就會聽懂相當多的對白，並且能夠復述聽懂的對白中的一半。所以大家一定要保證每天都看，不要讓耳朵生疏了。第二，擅於把握機會，從生活中增加詞彙量。我們的日常生活其實就是一種機會，你想啊，沒有人的語言能力是與生俱來的，都是通過後天的學習和積累。就比如說漢語，如果想去乘地鐵，是不是腦中就會不自覺的閃現地鐵的樣子和地鐵的漢字。這時候請你代換一下，假如自己是在國外，自己就是外國人，自己的母語就是英語，那你閃現的是不是應該是subway，你想像在subway的各種東西。諸如bench（長椅），armrest（扶手），各色的人的behavior（行為舉止）。你都可以在腦袋裡搜刮一下相關的詞彙，明確哪些是自己會的，哪些自己還無法表達。請記下來，回去之後再去查一下並記住，第二天再坐subway的時候，再重復想一次，這也是不斷復習的過。

9. 我想學點實用的日常英語口語，請問有什麼方法呢

可以把英語生活化
比如有時間有機會就記單詞，但不建議「死記硬背」，學專唱喜歡的英文屬歌、看喜歡的英文原聲電影、跟熟人用英語交流，不要總想把英語翻譯成中文，要培養英語思維，譬如你看到chair，知道是什麼就好，不要翻譯成椅子。
講英語要自信，不要怕出錯，平時多開口說，持之以恆是最關鍵的，

10. 英語教學常用口語

英語真是頭痛的問題~不 應該是抓狂的事。所以後來我就找英語學習中心幫我了…我都是工作.好.下班九點後才回家上線ABC天丅口語上課 外教口語很純正 你可以去那了解一下，或許對您有很大的幫助呢~~培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。教師可從以下四方面著手：培養信心，讓學生敢說英語；激發興趣，讓學生愛說英語；創設情景，讓學生多說英語。關注個別，讓學生都說英語。從而達到激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力這個新課標的教學目的 【關鍵詞】培養信心激發興趣創設情景關注個別小學英語的教學目的，是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。由此可見，培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。作為一名小學英語教師，筆者淺談如何有效地提高學生的口語表達能力 一、培養信心，讓學生敢說英語 當小學生心理上緊張，怕犯錯，信心不足，其說話的能力自然受到影響。因此，首先要樹立學生的自信心。小學生說英語的自信心，主要來自於教師對他們的評介。因詘屢麻餒韜醚脈止貿傻此，教師要相信學生的能力，鼓勵學生大膽說 第一，善於典故引導，讓學生主動培養自信心。用先進事跡鼓舞人，是幫助學生樹立英語學習自信心的起點。「有志者事竟成，三千越甲可吞吳」。古今中外勤能補拙的例子也不勝枚舉。我常用「英語」的創立者其人其事來激勵學生。基礎差不要緊，笨鳥先飛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：別人可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！第二，善於表揚激勵，讓學生重新拾起自信心。孩子是很自信的，父母和教師過多的批評和責備才讓他們失去了自信。作為教師對他們首先要有信心，要多給他們關心和愛護。對他們要多一些表揚，少一些批評和責備。要常對他們說：「你能行，老師相信你。」這對學生來說，就意味著老師的重視、關懷和期待。如果學生的做法能得到老師及時而中肯的評介，學生就會感到自己被賞識、重視，就會愉快、積極，增強自信心。反之，就會情緒低落、被動、缺乏信心。即使他們做錯了，也不要全盤否定，更不能諷刺、挖苦，而要就事論事，幫助他們分析錯誤的原因，鼓勵他們想辦法戰勝困難 第三，善於創造機會，讓學生始終保持自信心。培養學生自信心的條件是讓他們不斷得到成功的體驗，而過多的失敗體驗，則使他們對自己的能力產生懷疑。因此，教師要根據學生發展的特點和個性差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能夠完成。注意啟發學生學習的主動性和積極性，並善於創造機會讓學生體檢成功，肯定自己的能力從而擁有自信 二、激發興趣，讓學生愛說英語 興趣，是老生常談的影響學生學習態度要素之一，但它確實在學生學習的過程中起著關鍵的作用。小學生學英語往往從興趣出發，若強行要他們學英語，反而給他們更多的心理負擔，引起厭學情緒。因此，教師應該結合教材內容，精心設計與小學生生活實際緊密結合、形式多樣、生動活潑的課堂教學活動，讓學生在自然、舒心的氛圍中學習和運用語言，激發學生說英語的興趣，調動他們講英語的積極性。