英文口語和英語

A. 英語和美式英語在口語上有何區別啊

美式英語的開口一般要比英式英語要大，比如apple，美式英語里會發成 啊跑
還有，在表達上，更隨便，不太講究語法，只要意思明白即可。

B. 英語口語與字寫意思一樣嗎

大部分英語口語與字寫的意思是一樣的，也是小部分的是不一樣的。要具體問題具體分析。

C. 英語口語900句和英語口語8000句哪個實用

堅持復學就行了，快的話需要人引導制和語言環境撒 那才找英語輔導中心~ ABC天卞口語性介比不錯.好. 現在我也學的差不多了！語感慢慢的培養起來了，語法運用的也還不錯 感覺還不錯哦 你也行的，加油!聽力口語下載類:英語00句（美音版）錄音原文nbsp;英語00句（英音版）-聲音，原文，譯文1000句英語經典口語英文寫作佳句00例(作文閃光點高分保證）英語口語000句[下載]高級商務英語口語講義英語詞彙全攻略《英語字根詞綴大全》新概英語全套下載！包括原文，聲音，譯文！nbsp;電子中英對照書(適初階)英語句文本+錄音下載音標學習nbsp;（FLASH,英語，基礎）精選流行口語下載大學英語六級考試核心詞彙《心靈雞湯》打包下載[下載]純正美語發音100個秘訣中文最常用00句短語地道英文表達《商務英語00句》DOC美化列印文本下載——————————————————我的資料，要的話打包給你咯 查看更多答案

D. 如何把英語口語說得和老外完全一樣

像外國人一樣的發音要從很多方面分析，包括音標、語氣、詞彙、韻律等等，而且還有一些你通過努力也改變不了的包括對於語言的悟性、本身口齒的靈活度、思維模式、還有-臉（真的，歐美國家人的口鼻腔構造與東方人不同也會造成發音的不同）。

但是，以上這些我都不怎麼懂！

我知道我答非所問，但我要說的是，地道說英語到底有多大必要？
除了少數行業在說英語時需要用地道的口音來提升自己的逼格以外（不是諷刺），多數情況下在學習和工作中對於英語口語的應用都是以盡可能清楚准確的表達為目的的，所以發音只要清晰而且不會不標准到讓他人感到不適就可以了，達到這種程度以後，想要提高表達能力應該更著重於詞彙的增加和表達句式的積累以及思維模式的轉變。
比如我現在的工作會接觸到一些老外，有白人，也有很多是亞裔，印度人、中國人、韓國人、日本人、新加坡人等各民族亞裔的英文總會有各種家鄉味，他們的水平、待遇和地位，與他們的口音沒有任何關系。當他們講一些東西的時候，我們聽的人，也會從他們講的內容和姿態，而不是口音中，了解到這個人的真實水平，肚子里有多少墨水，有多強的人格魅力。
在早些年，全球化沒有到現在的程度，老外們聽到亞洲人說蹩腳英語可能會覺得很low，會一定程度上影響溝通質量。但是現在來看地道發音的現實意義已經微乎其微了，當然如果只是追求那一份感覺也挺好的，就當我沒說了。
希望能對你有幫助，望採納！！！！

E. 13和30在英文口語中怎麼區別

1、他們的發音不同

「13」的英語單詞是「thirteen」，在英文口語中，這個單詞的音標是[ˌθɜːˈtiːn]，重音在後面的「teen」，而且尾音比較長。它的音標：英 [ˌθɜːˈtiːn] 美 [ˌθɜːrˈtiːn]

「30」的英語單詞是「thirty」，在英文口語中，這個單詞的音標是的[ˈθɜːti] ，重音在前面的「thir-」， 尾音「ty」發音較短促。它的音標：英 [ˈθɜːti] 美 [ˈθɜːrti]

2、他們的含義不同

單詞釋義：

2.1、thirteen

num.十三

例句：

Thirteenmonthsdown,twenty-fouryearstogo.

去了13個月，還有24年。

2.2、thirty

num.三十;三十幾;三十年代

例句：

Bythistimehewasthirt

到那時他30歲了。

(5)英文口語和英語擴展閱讀：

在中國，由於實用英語的逐漸重視，英語口語學習也尤為重要，其中以英語教練倡導浸泡式英語學習法由於其實用角度，逐漸成為英語培訓行業廣為認可的英語口語學習方式。

口語自我訓練方法：

不管是在地鐵上，還是在家裡，或是洗衣做飯，睡前等等，把握好時間空檔，可以多聽原聲錄音，國外政客的演講錄音就非常不錯，抑揚頓挫非常地道且富有激情。

在不方便的地方可以不斷的重復聽，一但有機會，就要跟著念，大聲讀出來，也可以錄下自己的朗讀,與原磁帶相比較。

此外，多看國外生活情景劇之類的影片，學習他們的語氣和腔調，看他們是如何表達的。

參考資料來源：

網路翻譯-thirteen

網路翻譯-thirty

網路-英語口語

F. 請問英語口語和語音的區別

口語裡麵包括語音，還包括語調等。口語和語音的關系就相當於我們漢語中的說話和發音（普通話發音，地方音等）。慢慢你就懂了。基礎要打好，慢慢學吧。不要急。

G. 學習英語口語和聽力

我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行

H. 英語書面語和口語有什麼區別

一、引言

英語書面語是指書寫時所用的英語，它要求規范、正式甚至注重文法，普遍用於書信、文件、檔案、書籍文獻等。口語，顧名思義，就是人在交流時用到的言語，它要求說話人語言條理、連貫，能夠准確有效地傳遞信息，恰當的運用重音、節奏、語調，對語法要求不高，盡可能用精悍、短小的句子表達。下面從禮節；語法、標點法及句子結構；溝通交流三方面將口語和書面語進行比較。

二、口語和書面語的比較

（一）禮節方面

首先，書面語要比口語更正式，書面語更注重文采。但是如果將書面語中那些很多文採的詞語或顯示語言藝術性的句子用到日常交流中來則會顯得說話人笨拙或是故意要與人拉開距離。例如，我們日常見面時打招呼都會用「Hello！」「How are you?」即是陌生人首次見面也只說「How do you do?」但如果你很正式的問一句「How are you recently?」則會顯得僵硬、呆板。通常狀況下，如果一個人在說話時就像寫作時那樣規范正式，人們通常認為他待人冷漠甚至驕傲自大，不可一世。

（二）語法、標點法及句子結構方面

在書面語中，作者除了要表達清楚意思之外，更要注意把握文章的整體結構和每一個句子的語法。如果一個人在一篇文章中使用了錯誤的語法，就等於這篇文章徹底失敗.口語與書面語在文法組織上是不同的。口語可不必跟隨文法(grammar)，只要聽講雙方達到有效的溝通就可以，因聽者有疑問，可即時向講者發問，而講者可從聽者的身體語言和神態，知道對方的反應。書面語則不同，因讀者在遠方或不知名，故文法和句子組織要求嚴格，以免誤傳訊息。

英語口語的句子結構(sentence structure) 是簡短和可以較為鬆散，而書面語則可長可短，句子組織和結構可繁可簡，但必定是嚴緊的。英文商業書信的句子偏向精簡，而法律、新聞等文章則較長而復雜，因長句能有效地表達更多內容和資訊。

下列是英文口語最常用的十個動詞。

bring, come, do, get, give, go, make, put, run, take這十個動詞是多義詞，試查看看，每個動詞的解釋佔去字典起碼兩個篇幅。多看英語電影的對白，便發覺以上的動詞，在對話中出現次數頻密，故多用簡單的英語詞彙。

此外，英文口語常用片語動詞(phrasal verbs)。片語動詞是由動詞(verb)加介語(preposition) 或動詞(verb)加副詞質詞(adverbial particle) 組合而成。如bring, come, do, get, give, go, make, put, run,take, turn, throw, tear, stand, send, help 等。Put (verb) + up with (preposition/adverbial particle) 忍受give in 投降show off 炫耀

英語口語常以片語動詞代替與其同義的單個動詞。例如：put up with(口語) , tolerate (書面語) 忍受give in (口語) , surrender(書面語)投降piling up (口語), accumulate(書面語) 累積come in (口語), enter (書面語) 進來blow up (口語), explode (書面語)爆炸我們叫人進來只會說come in，而絕不會說enter。

此外，口語具有其獨特的地方：

(1)語句鬆散自由，如：Are you crazy? I can』t leave these men for a baby! They』re dying—hundreds of them. Get some woman to help you.(2) 句子省略不全，如：Oh no! Not if trade was good, there wouldn』t be. But if things were bad for a long spell，the young ones might go funny.(3) 詞句頗多重復，如:I feel like crying, too! But we haven』t got the time! Come on, girls, we』re late for the Theater! Come on, girls.(4) 使用填空詞語。英語中的填空詞語很多，如well, you see,you know, I mean, perhaps 等，還有一些起填空作用的聲音，如er,mm 等。這些詞語及聲音符號既體現了說話者語句的連續性，又給了說話者以思考的時間。(5) 藉助非語言情景，即說話者有時藉助周圍環境，不需詳細說明，而只用it, that 等代替。另外談話中還可使用自己的body language來表達情感、傳遞信息。

（三）溝通交流方面

書面語僅能通過文字來表達，因此要想使對方清楚了解作者的意圖，就要求作者的文章條理清楚、思路清晰、書寫規范。否則有時只是一個字母或一個單詞的誤差，就會帶來意義上相去千里的差距，即所謂的失之毫釐，謬以千里。就像英語中最簡單的方位介詞——in 和on，我們說日本位於中國的東邊，應為：Japan is on the east of China.
但如果誤寫為Japan is in the east of China.可能就要引起兩個國家關於主權的紛爭了！而口語表達就更豐富多樣一些，除了文字之外，還可以配之以語音、語調，甚至面部表情和肢體語言。比如我們在表達「害怕」時，書面語只能寫「frighten」或「be afraid」,要想表明害怕的程度，必須配以大段的文字和許多復雜的形容詞、動詞等。但在口語中，藉以顫抖的聲音、驚恐的表情、無助的眼神，意境就完全傳達了！

三、結論

綜上所述，通過口語與書面語的比較，我們可以看到兩者顯著的區別：口語是藉助聲音語調表達意思，其交際的雙方面對面出現於同一場合，其發生時多是應時即景的；而書面語則藉助於文字元號，其受話者一方並不同時在場，或者受話者是誰也不十分明確，其是在充裕的時間里精心選擇和周密組織的。認識到英語口語和書面語的差異，是我們真正學好用好英語的基礎。

I. 英語口語和書面語的區別

一般說來，我們學習的英語都是書面語，在中國應試教育的背景下，書面語對我們來說比口語更加重要，而大家都知道，英語可以分為口語和書面語，很多人認為他們之間的唯一區別在於正式性，其實不然，上海翻譯公司總結了一下兩者之間的區別，在此共勉。
英語口語與書面語最大不同的地方，在於文法組織、句子結構、用字和動詞等四方面。首先是文法組織。口語可不必跟隨文法，只要聽講雙方達到有效的溝通就可以，因聽者有疑問，可即時向講者發問，而講者可從聽者的身體語言和神態，知道對方的反應。書面語則不同，因讀者在遠方或不知名，故文法和句子組織要求嚴格，以免誤傳信息。
其次是句子的結構。口語的句子結構是簡短和可以較為鬆散，而書面語則可長可短，句子組織和結構可繁可簡，但必定是嚴緊的。英文商業書信的句子偏向精簡，而法律、新聞等文章則較長而復雜，因長句能有效地表達更多內容和資訊。
最後是用字和動詞。上海翻譯公司舉幾個例子和大家分享一下。put up with(口語) tolerate (書面語)忍受;give in (口語) , surrender(書面語)投降;piling up (口語), accumulate(書面語)累積;come in (口語), enter (書面語)進來;blow up (口語), explode (書面語)爆炸。
其實不論是口語還是書面語，關鍵還是在於自己要用心去感受，和外國友人交流的話，不要過分的執著於書面語的條條框框，盡量放輕松，就相當於在和朋友講中文一樣，也不必要注意各種語法，用最簡單的詞彙和句子就可以了。