1. 請問一下，公共英語等級PETS1級的口語考試，應當如何准備
PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。
2. 公共英語一級的口試主要考些什麼
樓主多大啊？我是直接考二級的公共英語一級相當於高中生的水品，口語就是一定要心態專方正，之所以覺得難屬事人們的心理想法緊張所致，重要的是筆試，對了，它是可以跳級考試的公共英語就是全國公共英語等級考試，書呢推薦你去買外文出版的《詞彙必備》考級單詞是硬道理哦，全真模擬卷可買可不買的，我以前買過來是想熟悉題型的，具體還是單詞最重要，全真卷後面的作文看看對你無論是考任何級別都是模板哦，加油，一定要把握足夠的單詞，口語盡量說道清晰易懂哦
3. 誰知道英語1級PETS的口語大概考什麼內容啊
PETS一級的口試部分通常單獨安排在筆試之後。口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。 每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。 第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。考生也應能談論他們的日常生活及興趣愛好等。該節約需3分鍾時間。第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節約需5分鍾時間。在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。 應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，他們應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。 口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素 質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。 我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說 什麼樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。 http://www.examda.com/pets/pets1/Oral/20060829/144336670.html
4. 急求關於pets1的口語考試話題有哪些相關的書常見pets1的口語考試話題有哪些（詳細的說明或舉例子）
口試：外文出復版社《全國英制語等級考試口試必備（第1級）》
筆試：外文出版社《全國英語等級考試歷年真卷詳解•第1級(光碟版)(附光碟1張)》 《全國英語等級考試全真模擬試卷•第1級(光碟版)(附光碟1張)》
5. 全國英語等級考試pets1口試怎麼考
PETS1口試分A、B兩節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。
一名口試教師不參與交談，專事評分；
另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
第一節：考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。
考生也應能談論的日常生活及興趣愛好等。
該節約需3分鍾時間。
第二節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。
信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。
考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。
其後考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。
信息卡上的指示語使用中文。
該節約需5分鍾時間。
在這一節中要求考生掌握有關個人目前狀況，以往的經歷以及將來的打算的表達方式。
應試者學習時還應多聽一些相關的聽力材料，學習連讀以及重音、節奏、語調等。
另外， 一級口試考生應認識到在初學英語階段發音中帶有母語口音，表達過程有停頓都屬正常現象，應保持信心堅持下去，同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
口語的復習要做好兩方面的內容。
第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。
第二，在復習中還要培養心理素 質，比如進行模擬訓練。
在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。
應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望成功。
應做到盡量放鬆，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。
不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什麼樣的內容。
否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。
6. 英語PETS1級口語好過嗎
一級很好過的了。
推薦背誦新概念一冊課文，建議從下半部分開始背誦，即內從73課到容144課，（每周至少6篇背誦量，如果記憶力好，時間充分，建議樓主一天背2篇，一周12篇，周日階段性復習前12篇）如果開始背不下來可以先看著中文譯文去背，作為過渡，背下來同時，拿公英考過的口語題來練習，盡量用上背過的句子和表達。背誦時候主要單詞發音，一定要核對錄音，做到准確。
祝你好運。。。
7. 全國英語等級考試(PETS)口試都考什麼啊 會問你什麼啊
PETS二級口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。
PETS二級口語A節考查考生初次見面時向人提供個人信息如名字、出生地、職業、家庭等的能力
PETS考試詳細介紹及試卷結構分析
http://www.jxue.com/exam/pets/
PETS中無論哪一個等級的口語考試，其考查的核心都是互動技能與有效交流。互動技能是指口試主考官與考生之間、考生與考生之間交替進行產出與接受的輪回語言活動。通過雙方合作性的交流，共同構建對話，並從中獲取各自所需的信息，達到交流的目的。尤為值得一提的是，PETS口試試題的設計與評分標准，重點是看考生的交際能力的強弱，輔以詞彙量的大小、語法知識的掌握，以及語言傳遞的流暢程度。倘若考生對考生之間互提問題時的問題研究甚少、知之不多，大可不必為自己缺乏此種信息而緊張。考生可以這么說：「I『m sorry， I don』t know much about this. So I cannot answer your question. But I guess， it might be like this……」 或者這么說：「I『m afraid that this question is beyond me. You know， actually I』ve never had such kind of experience. Maybe you could offer me some information about this？」
更詳細的可以看:)~
http://www.255266.net.cn/2006/1-11/13158-2.html
PETS二級口語考試介紹及應對策略一、口語考試的級別考查要求
更詳細的可以看:)~
http://www.szdmz.com/study/english/exam/PETS/200512/study_1920.html
8. pets1 英語口語!!!
一級沒考過，你放心吧，那個考試不難，一定能過的，有相配套的書
9. 英語PETS一級口語跟二級口語有什麼區別
你好，英語PETS一級口語跟二級口語有什麼區別？
英語一級口語考試內容主要有兩專部分：一是考官問一屬些問題，學生回答，還有一部分是給學生一個話題內容，讓考生跟考生進行交流對話。
二級口語：口試試卷使用英文指導語。口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。