① 英語口語怎樣讀得流利
我在天津新東方51xdf論壇 看到的一篇關於口語的 技巧文章
希望你用的上~（我用上了）
目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言的目的是交流，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，到最後，還是不會說英語。語言的交流與掌握大量的詞彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。
我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her.如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤
② 口語 是 英語怎麼說
你好！
yes 英[jes] 美[jɛs]
adv. 是; （表示剛想起某事） 哦; （表示不相信某人所言） 真的嗎; （鼓勵某人繼回續講） 往下說;
n. 「是答」，「行」; 同意，答應; 肯定的回答; 贊成票;
[例句]'Are you a friend of Nick's?' — 'Yes.'
「你是尼克的朋友嗎？」——「是的。」
③ 請問 』 在英文口語中怎麼讀
prime 或者 apostrophe 或者 dash
U' 讀：U prime 或者 U apostrophe 或者 U dash
U'' 讀： U double-prime 或者 U double-apostrophe 或者 U double-dash
U''' 讀： U triple-prime / U triple-apostrophe / U triple-dash
除非沒有任何文字展示，完全口頭表達，否則怎回么方便怎麼來。你答甚至可以用Minute、Second來表達，聽眾由於看到了文字公式，不會有什麼問題。而且即便沒有文字展示，由於聽眾都是內行，一般沒什麼問題，除非講給外行聽。如果面對的是外行，就別用帶這種容易引起歧義的變數名，直接用其他字母作為變數名，可能更方便講解。如U'，這樣的符號，主要用於表達既和U有關，但又和U不同。那麼U1、U2，或者用下標1、2也能達到一樣的效果。
④ 英語口語怎麼讀，讀成漢音也可以,謝謝
克瑞虧特 cricket
克瑞誒忒無 creative
克瑞扽少絲 credential
⑤ 英語口語用英語怎麼說
spoken English口語
English spoken相當於一個形容詞，說英語的
speaking English一般就是講英語
⑥ 英語口語怎麼讀，讀成漢音也可以,謝謝
frequency ['fri:kwənsi]
n.&a. 頻繁,頻率來
[ 復數frequencies ]
eg:Accidents on that highway are happening with increasing frequency.
那條自高速公路上車禍發生得越來越頻繁。
漢音：福瑞困斯
發音：fu ri- kun si
⑦ 英語口語怎麼說的地道
首先要練就一口流利的英語口語，會講是第一步。練習口語要發揮「不要專臉」精神，不要顧忌他人的眼光，不要管屬自己的口語有多爛，有機會說就盡量多說。
2
其次，確定學美式英語還是英式英語，兩種英語在某些發音上有區別。學習的時候，不要兩種都學，這樣容易混淆，也會影響學習效果。確定學習其中一種英語發音。
3
看英語電影，聽英語廣播，多聽、多練、多講。看電影可以加深英語學習的效率。通過電影，可以學習老外的英語思維，在不同的交際環境中用什麼英語單詞來表達；聽廣播也是同樣，還可以了解時事新聞。
4
與別人多交流，特別是老外，懂得他們的邏輯思維，懂得他們的文化背景，知道在什麼情境下將什麼話。
5
英語學習是聽、說、讀、寫的整體。要想講好一口地道的英語口語，說、讀、聽也很重要，一個環節不能缺。口語是綜合能力的體現。
⑧ 英語口語怎麼讀
colloquial language，colloquialism， spoken language，oral language 可以表口語的事情