可以說這些英語口語

❶ 用地道的英語口語怎麼說這些話最好是生活在國外的人,一並感謝

1, three buns each for the first turn .
2, one bun each for te second turn .
3, you can ask these old people need soap or rice porridge there.
4, how manny times have you been here to assign the buns.
5, what research did you do in china .
註：地道英語口語不太愛講究那個就語法和語態，重要的是簡單易懂，表達出專自己想屬要說的意思。

❷ 最常說的英語口語有哪些

Absolutely！---- 絕對正確！
Adorable! ---- 可愛極了！
Amazing! ---- 太神了！
Anytime! ---- 隨時吩咐！
Almost! ---- 差不多了！ - Finished? - Almost!
Awful! ---- 好可怕呀！
After you. ---- 您先。
About when? ---- 大約何時？
All set? ---- 一切妥當？
Allow me! ---- 讓我來！
Baloney! ---- 胡扯！荒謬！
Behave! ---- 放尊重點！
Bingo! ---- 中了！
Boring! ---- 真無聊！
Bravo! ---- 太棒了！
Bull太好了! ---- 胡說！
C『mon! ---- 拜託了！
Check, please! ---- 唔該埋單！
Cheers! ---- 乾杯！
Congratulations! ---- 恭喜啊！
Correct! ---- 對的！
Crazy! ---- 瘋了！
d*amn! ---- 該死的！
Deal! ---- 一言為定！
Definitely! ---- 當然！
Disgusting! ---- 好惡心呀！
Drat! ---- 討厭！
Encore! ---- 再來一次！
Exactly! ---- 完全正確！
Fantastic! ---- 妙極了！
Farewell! ---- 再見啦！
Fifty-fifty! ---- 對半分！
Foul! ---- 犯規了！
Fresh! ---- 好有型！帥！
Gesundheit! ---- 保重！（特別用於對打噴嚏的人說）
Gone! ---- 跑了！
Gorgeous! ---- 美極了！
Great! ---- 太好了！
Hey! ---- 嘿！
Hopefully! ---- 希望如此！有希望的話...
Horrible! ---- 好可怕！
Hot! ---- 好辣！
Hurray!/Hurrah! ---- 萬歲！
Hush! ---- （肅靜）噓！
Hurry! ---- 快點！
Imagine! ---- 想想看！
Impossible! ---- 不可能吧！
Impressive! ---- 很感人，永生難忘！
Incredible! ---- 不可思議！
Indeed? ---- 真的？
Jesus! ---- 天啊！
Liar! ---- 你撒謊！
Listen! ---- 聽著！
Lousy! ---- 差勁！
Marverllous! ---- 棒極了！
Now! ---- 現在就做！
Objection! ---- 我抗議！
Outrageous! ---- 不得了！
Pardon! ---- 請再說一遍！
Peekaboo! ---- 躲貓貓！
Perfect! ---- 很完美！
Please! ---- 拜託了！
Present! ---- 到（有）！（用於點名時）
Probably! ---- 很可能！
Rats! ---- 差勁！
Really? ---- 真的？
Relax! ---- 放輕松！
Right! ---- 對的！
Satisfied? ---- 滿意嗎？
Shhh... ---- 噓...
So so! ---- 馬馬虎虎！
Someday! ---- 改天吧！
Speaking! ---- （打電話時）我就是！
Still? ---- 仍是這樣？
Stingy! ---- 小氣鬼！
Stop! ---- 停！
Superb! ---- 棒極了！
Sure! ---- 當然！
Surprise! ---- 給你一個驚喜！
Terrible! ---- 好可怕！
Thirsty? ---- 渴嗎！
Toast! ---- 乾杯！
Try! ---- 去試一下！
Unbelievable! ---- 難以置信！
Understand? ---- 明不明白？
Unisex? ---- 男女通用的？
Wait! ---- 等一等！
Well? ---- 怎麼樣？
Willingly---- 很樂意！
Wow! ---- 哇！
Yum... ---- 恩...（好吃！）
一、Greetings 問候語
1. Hello! / Hi! 你好！
2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！
3. I』m Kathy King. 我是凱西•金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得•史密斯嗎？
5. Yes, I am. / No, I』m not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好嗎？
7. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢？
8. I』m fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 愛米好嗎？/你妻子好嗎？/你丈夫好嗎？
10. She is very well, thank you. 她很好，謝謝。
11. Good night, Jane. 晚安，簡。
12. Good-bye, Mike. 再見，邁克。
13. See you tomorrow. 明天見。
14. See you later. 待會兒見。
15. I have to go now. 我必須走了。

二、Expression In Class 課堂用語
16. May I come in? 我能進來嗎？
17. Come in, please. 請進。
18. Sit down, please. 請坐。
19. It』s time for class. 上課時間到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打開書，翻到第20頁。
21. I』ll call the roll before class. 課前我要點名。
22. Here! 到！
23. Has everybody got a sheet? 每個人都拿到材料了嗎？
24. Any different opinion? 有不同意見嗎？
25. Are you with me? 你們跟上我講的了嗎？
26. Have I made myself clear? 我講明白了嗎？
27. Could you say it again? 你能再說一遍嗎？
28. Any questions? 有什麼問題嗎？
29. That』s all for today. 今天就講到這里。
30. Please turn in your paper before leaving. 請在離開前將論文交上。

三、Identifying Objects 辨別物品
31. What』s this? 這是什麼？
32. It』s a pen. 是支筆。
33. Is this your handbag? 這是你的手提包嗎？
34. No, it isn』t. / Yes, it is. 不，它不是。/是的，它是。
35. Whose pen is this? 這是誰的筆？
36. It』s Kate』s. 是凱特的。
37. Is that a car? 那是一輛小汽車嗎？
38. No, it isn』t. It』s a bus. 不，那是一輛公共汽車。
39. What do you call this in English? 這個用英語怎麼說？
40. What is the color of your new book? 你的新書是什麼顏色的？
41. How big is your house? 你的房子有多大？
42. How long is the street? 這條街有多長？
43. What』s the name of the cat? 這貓叫什麼名字？
44. Where』s the company? 那個公司在哪兒？
45. Which is the right size? 哪個尺碼是對的？

四、About Belongings 關於所有物
46. What』s this? 這是什麼？
47. It』s an air-conditioner. 這是空調。
48. Is this yours? 這是你的嗎？
49. Yes, it』s mine. 是的，是我的。
50. Where are my glasses? 我的眼鏡在哪兒？
51. Do you know where I』ve put my glasses? 你知道我把眼鏡擱哪兒了嗎？
52. Over there. 在那邊。
53. On the desk. 在桌上。
54. Is this your pen? I found it under the desk. 這是你的筆嗎？我在桌下撿的。
55. No. Mine is blue. 不是。我的是藍的。
56. Which is your bag? 哪個是你的包？
57. The bigger one. 大些的那個。
58. The one on your right. 你右邊的那個。
59. Are these books all yours? 這些書全是你的嗎？
60. Some of them are mine. 一部分是我的。

五、Identifying People 辨別身份
61. Who are you? 你是誰？
62. I』m Jim. 我是吉姆。
63. Who is the guy over there? 那邊那個人是誰？
64. He』s Bob. 他是鮑勃。
65. Is that girl a student? 那個女孩是學生嗎？
66. No, she isn』t. 不，她不是。
67. What do you do? 你是做什麼的？
68. I』m a farmer. 我是個農民。
69. What does he do? 他是干什麼的？
70. He』s a manager. 他是個經理。
71. She must be a model, isn』t she? 她一定是個模特，不是嗎？
72. I really don』t known. 我真不知道。
73. I have no idea about it. 我一點都不知道。
74. Can she be a driver? 她可能是個司機嗎？
75. Yes, I think so. 是的，我認為是。

六、About Introction 關於介紹
76. What』s your name? 你叫什麼名字？
77. May I have your name? 能告訴我你的名字嗎？
78. My name is Thomas. 我叫湯姆斯。
79. Just call me Tom. 就叫我湯姆吧。
80. What』s your family name? 你姓什麼？
81. My family name is Ayneswonth. 我姓安尼思華斯。
82. How do you spell it? 怎麼拼？
83. Who is the lady in white? 穿白衣服的那位小姐是誰？
84. Could you introce me to her? 你能把我介紹給她嗎？
85. Rose, let me introce my friend to you. 羅斯，讓我介紹一下我的朋友。
86. This is Tom. He』s my classmate. 這是湯姆。我的同學。
87. Nice to meet you. 很高興認識你。
88. Nice to meet you, too. 認識你我也很高興。
89. Let me introce myself. 讓我自我介紹一下。
90. How do you do? 你好！

七、Year, Month And Day 年、月、日
91. What day is it today? 今天星期幾？
92. It』s Monday today. 今天是星期一。
93. What』s the date today? 今天是幾號？
94. It』s January the 15th, 1999. 今天是1999年1月15日。
95. What month is this? 現在是幾月？
96. It』s December. 現在是十二月。
97. What year is this? 今年是哪一年？
98. It』s the year of 1999. 今年是1999年。
99. What will you do ring this weekend? 這周末你干什麼？
100. Does the shop open at 9 am on weekdays? 這家店平日是早上9點開門嗎？
101. It opens at 8 am on weekdays, but at 9 at weekends. 平日上午8點開，但周末9點開。
102. What will you do the day after next? 後天你干什麼？
103. What did you do the week before last? 上上星期你幹了什麼？
104. I』ll work for the next 5 days. 我要工作5天（從明天算起）
105. It』s been 5 years since I last saw you. 我已5年沒見你了。

八、Talking About Objects 談論事物
106. Do you have a computer? 你有計算機嗎？
107. Yes, I do. 是的，我有。
108. He has that book, doesn』t he? 他有那本書，是嗎？
109. No, he doesn』t. 不，他沒有。
110. Do you have any brothers or sisters? 你有兄弟或姐妹嗎？
111. No, I』m a single son. 沒有，我是獨生子。
112. Does your computer have a modem? 你的電腦有數據機嗎？
113. Do you have shampoo here? 這兒有香波賣嗎？
114. What a beautiful garden you have! 你的花園真漂亮。
115. Any tickets left? 有剩票嗎？
116. Do you have glue? I need some here. 你有膠水嗎？我這里需要一點。
117. I have some left. 我剩下一些。
118. If you have more, please give me some. 如果你有多的，請給我。
119. Do you have my pencil? 你拿了我的鉛筆嗎？
120. Yes, I have your eraser, too. 是的，我還拿了你的橡皮。

九、Talking About Time 敘述時間
121. What time is it now? 現在幾點？
122. It』s two o』clock. 現在兩點。
123. It』s a quarter past five. 現在是五點一刻。
124. It』s ten minutes to four. 現在差十分四點。
125. It』s half past nine. 現在是九點半。
126. It』s one o』clock sharp. 現在一點整。
127. It』s not four o』clock. 還沒到四點呢。
128. My watch says two o』clock. 我的表是兩點鍾。
129. My watch is two minutes fast. 我的錶快了兩分鍾。
130. What』s the time by your watch? 你的表幾點了？
131. We must arrive there on time. 我們必須准時到那兒。
132. There are only two minutes left. 只剩兩分鍾了。
133. Can you finish your work ahead of time? 你能提前完成工作嗎？
134. The flight is delayed. 飛機晚點起飛。
135. The meeting is put off. 會議延期了。

十、About Dates 關於日期
136. What day is today? 今天星期幾？
137. Today is Monday. 今天星期一。
138. What』s the date today? 今天幾號？
139. Today is May 21st. 今天是五月二十一號。
140. When were you born? 你什麼時候出生的？
141. I was born on September 1st, 1976. 我出生在1976年9月1日。
142. What time? 什麼時候？
143. You name the time. 你定時間吧。
144. I』ll meet you tomorrow. 我們明天見面。
145. Do you know the exact date? 你知道確切日期嗎？
146. Please check the date. 請核實一下日期。
147. What were you doing this time last year? 去年這時候你在干什麼？
148. How long will the sale last? 折價銷售多久？
149. Only three days. 僅三天。
150. I』ll be back in 5 days. 我五天之後回來。

十一、About Visits 關於拜訪
151. Hello. Can I see Mr. Green? 你好，我能見格林先生嗎？
152. Do you have an appointment? 你有預約嗎？
153. Sorry, I don』t. 對不起，我沒有。
154. Yes. At 3 pm. 是的，約的是下午3點。
155. Sorry, Mr. Green can』t see you now. 對不起，格林先生現在不能見您。
156. He』s on the phone. 他在打電話。
157. Would you wait here for a minute? 您能在這里等一下嗎？
158. Would you like something to drink? 您想喝點什麼嗎？
159. Tea, please. 我喝點茶吧。
160. Mr. Green, Mr. Smith is here. 格林先生，史密斯先生在這里。
161. You may go in now. 您可以進去了。
162. Nice to see you, my old friend. 真高興見到你，我的老朋友。
163. How have you been these years? 這些年你怎麼樣？
164. You』ve changed little. 你一點也沒變。
165. Do you still remember that Christmas? 你仍記得那個聖誕節嗎？

十二、About Language 關於語言
166. Do you speak English? 你會說英語嗎？
167. Yes, a little. 會講一點。
168. How long have you studied English? 你學英語多久了？
169. He speaks English fluently. 他講英語很流利。
170. Your English is very good. 你的英語很好。
171. You speak English pretty well. 你的英語講的很好。
172. Are you a native speaker of English? 你的母語是英語嗎？
173. My native language is Chinese. 我的母語是漢語。
174. He speaks with London accent. 他帶點倫敦口音。
175. He has a strong accent. 他口音很重。
176. I have some difficulty in expressing myself. 我表達起來有點困難。
177. I』m always confused with "s" and "th". 我常把s和th搞混。
178. Can you write in English? 你能用英文寫文章嗎？
179. Your pronunciation is excellent. 你的發音很好。
180. How can I improve my spoken English? 我該怎樣才能提高口語水平？

❸ 英語口語怎樣才可以說得很流利

1 多模仿，不管是什麼英文都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你專學他們怎麼說話。

2 反復練屬習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。

3 大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過。

4 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

5 口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應僅局限在詞彙、語法的條條框框中。一個人把語言說得很難，並不意味著口語水平高。形成「啞巴英語」的一個重要原因就是我們在口語學習中過分強調詞彙量、語法，難度過大，與口語交流脫節。口語交流可以自己找合適的平台，比如英語角等這種口語學習平台學習。有時純粹是為了學語言而去學語言，而不是為了用語言而去學語言。

6 如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

❹ 怎麼能說一口比較純正又好聽的英語

1． 語音問題

一般情況下，中國學生在口語學習的初級階段都會錯誤的認為，語音和口語是一樣的，兩者並無區別。其實不然，從嚴格定義上來講「語音是口語的基礎，而口語是語音的延伸」。我們用一句話來進行邏輯排列「發音不過關，口語就不會過關，口語不過關聽力就一定不會過關，從而也會導致這個整個英語基石的坍塌。」很多時候當我們費了很大週摺和對方進行口語表達時，對方卻無法聽懂你所想要表達的意思，使自己處於極其尷尬的境地。主要原因就是說話者的語音不過關。聽話者無法有效地辨認說話者所說的單詞，進而也導致了自信心的下降，聽力受挫，因此口語交流十分困難。在口語學習的最初階段建議大家從音標發音開始練習，英語中的四十八個音標是語音的靈魂，正確掌握每個音節的發音對初學者將來能否正確有效的進行口語表達有著極其深遠的影響。初學者切不可盲目的認為自己發音還不錯，一定要對自己有一個客觀的認識，腳踏實地的進行語音練習。糾正發音是一個長期的過程，但惟有耐心，細心和恆心，就會取得成功。
2． 口語中詞彙的有效選擇與句子結構的准確把握
這一點主要要求學生對英語語言本身的掌握程度。詞彙的使用范圍是指說話者在具體的語言環境中所使用詞彙面的寬窄度，是只會使用一些簡單詞彙還是能夠在不同情況下有效使用不同的詞語表達。句子結構的准確性就是語法的准確，所說的句子結構是否合乎語法規則。說到詞彙的使用范圍，很多學生就會錯誤的認為詞彙寬就等同與龐大的詞彙量，如果沒有大量的詞彙就無法進行交流。其實不然，事實證明即使是一個剛剛初中畢業的學生，所具備的詞彙量就足以完成英語生存環境下所要求的基本日常表達。在這里建議大家不要在短時間內背大量的單詞，因為，在一般情況下口語表達更加重視的是一個人是否能夠用已有的單詞進行有效的表達自己的思想和進行交流的能力。詞彙寬窄在另一個層面上是指在不同的情況下能否選用最合適單詞的能力，這里並不要求學生使用一些過於生僻的詞彙，大量背單詞往往只會讓學生囫圇吞棗，對單詞的用法不求甚解，在口語表達時故意使用一些很難的，甚至不大地道的詞語進行表達，結果破壞了整個口語表達的流利程度。對於詞彙量不大的同學，建議使用以下策略：正的東西反著說、反的東西正著說、復雜的東西簡單說、簡單的東西具體說的方法進行口語表達。至於口語中的句型，因為受中國英語語法翻譯教學法的影響，很多中國人在講英語前首先考慮的是語法的時態，語態。一開口便是復雜的叢句，獨立主格，形容詞，副詞的選擇。這樣講英語造成的結果往往是，英國人美國人聽不懂你在說什麼。主要原因就在於思維方式和表達順序上的差異。關於這方面建議大家去看《英語九百句》，吃透基本句型，實現脫口而出。
3． 清楚的表達思想的能力
想要把一件事情或者一個道理說明白，需要說話者具有較強的邏輯思維能力和口頭表達能力。而這種能力在口語上就體現為清楚的表達思想的能力。通常表現為語言結構內容的連貫和銜接手段的作用上，反映在具體的口語表達就是結構是否清晰，層次是否分明。從英語的語言特色來看，這一點實際上就是檢驗學生能否在口語表達過程中是否能夠成功有效地使用英文特有的銜接手段（cohesive devices）。英語和漢語在語言特點上有很大的差異。漢語是一種意合的語言形式，也就是說，漢語主要靠意思的相互銜接來組詞，造句，成篇。漢語中連接詞對結構而言非常必須。而英語是一種形合的語言文字，它不是靠語言內在的意思組合在一起，而是通過一定的語言表達形式來完成組詞，造句，成篇的過程。特別強調語法概念和語言形式。因此在口語表達過程中銜接手段的大量使用已成為一種普遍現象，特別是在日常的口語表達過程中。For instance：Actually(事實上)，Probably(可能)，Primarily（首先),Exactly(正確的),etc 都是高頻出現在我們日常生活中的銜接性用語，正確把握這些用法對於理解說話者的意思和語氣有著極其重要的作用。
4． 俚語（SLANG WORDS）的使用
《現代英語高級學習者詞典》中對俚語下的定義是：俚語是一般用於談話，但不使用於嚴謹的寫作或者正式場合的詞語，尤指某一階層人士的慣用語。《朗曼當代英語詞典》對俚語的解釋是：通常不用於嚴肅場合的語言，並被認為是不正式或者不禮貌的，用於某一階層人士之中的語言。但目前在英語國家中普遍認為俚語是指某一個國家或者某一個地區，某一個階層的人普遍使用的不符合語言規范的慣用語。尤其在美國，俚語更是受到大家的青睞。無論是在城市還是鄉村，學校，甚至上流社會，人們的談吐中無不夾雜著大量的俚語。俚語在影視，文學作品和報刊雜志中更是屢見不鮮，並已滲入到政治經濟法律和體育領域。許多俚語在經受時間考驗後已經成為正式標准英語。比如，army（軍隊）baby sitter（保姆）bus（汽車）jazz（爵士樂）jeep（吉普）lab（實驗室）math（數學）prison（監獄）railway（鐵路）skyscraper（摩天大廈）etc.在最開始都是作為俚語使用出現的，在後來的俚語變遷中逐漸演變成今天的日常標准詞彙。大多數情況下，中國人的普遍體會是，在與外國人進行交流的時候感覺自己還可以，但如果忽然間出現了另外一個外國人，在觀察他們交流的時，發現竟然都聽不懂了，這期間俚語就起著巨大的作用。For instance：beer gut(啤酒肚)lame brain(笨蛋)chick( 女孩 )cheers(謝謝)chicken(膽小鬼)dry run(預演) etc. 關於俚語的掌握建議大家注意日常高頻俚語的積累，可以通過和外國人進行實地交流或者看影視作品來完成。
5． 沒有好的語言環境，無法進行交流
一個連游泳池都懶於嘗試的人，卻抱怨沒有機會到大海中去接受暴風雨的洗禮。試想這種人一旦跳進大海的結果，要麼被大海的波浪嚇得從此遠離大海，要麼不自量力挑戰大海而最終命喪黃泉。這就好比學習語言的環境。每個人都不會否認在英美國家學習英語的好處，但這並不意味著中國人在國內無法完成英語口語的學習。大量事例成功的證明，中國人在自己的土地上是完全可以說出一口流利的英語的。這就好比大多數人在最初學習游泳都會選擇在游泳池裡。這樣不但安全，成本低，在感覺上也會讓初學者更加從容不迫。關於這方面，筆者建議大家選擇紙條記憶的方法。因為紙條記憶法的好處就在於隨時隨地給口語學習者創造了英語口語學習的環境和機會。如果大家可以真正的利用一切可以利用的機會練習口語，那麼你就已經真正地擁有了一個相當良好的英語學習環境。當然，如果有機會和英美人士進行實地交流，檢驗下自己的口語水平效果就更佳了。
6． 無志者常立志，無恆心者多計劃
有一種人，每每心血來潮便開始學習英語，初時雄心勃勃，誓要成為世界級高手，他們制定了雄偉的計劃，購買了大量的口語學習教材和輔導工具，唱著「將『口語』進行到底」的歌曲，下定決心學好英文。開始幾天的確很認真，但幾天下來未見成效，便開始心血退潮，再過一兩周，開始故伎重演，把以往的誓言統統丟在腦後。經過若干日子，他們又受到某些刺激，比如聽了某某名師的講座，於是他們又再次心血來潮，重新認真幾天，如此三天打魚兩天曬網，十年下來英語學習還是爛攤子已經成為一種必然。很多人埋怨記性不好，其實並不是大家記性不好，而是沒有持之以恆的精神。在這里筆者告訴大家，學習英文並不需要五年，十年時間。如果方法得當再加上持之以恆的態度，一年時間是完全可以攻克英語的。剛才談到的英語口語學習過程中的六大誤區以及相映的應對策略，只要把這六種誤區的應對策略有效的應用到英語口語學習的實踐中，便可以達到事半功倍的效果。但是，無論學習什麼，只有策略和技巧是不夠的，還必須有刻苦學習的毅力和恆心。
大概就這么多啦，樓主加油~~

❺ 英語口語說

英語中說的話是很抄重要的。襲
因為，你和別人交流時必須要靠說才行，不可能一直拿著寫
想練好口語的話，那麼我們首先得把音標給學習好
選好音標以後，其次就要注意字母與字母之間組合的變音
這些都學好了，那就得多記單詞句子最後就是靠練習，最好找人一起練習，時間長了口語也就慢慢的練好了

❻ 英語口語中怎麼說這些

I am preparing for my finals!
finals已經可以表示期末考試了不過全稱：final exams/examinations

古井貢酒就麻煩點，貢酒不知道是版什嘛……
Gujing古井Wine可不權可以？

❼ 怎樣說更漂亮的英語口語

換種說法更漂亮的英語口語 說這些，可以讓你的口語漂亮起來! 2)要想說人「氣色好」。「you look fine!」當然不錯，可如果你說「 you're in the pink! 」就妙得多了，實際上，在英語口語中，表示顏色的詞用起來非常形象生動。 3)「他精力充沛」美國人說：「he is bouncy」而不說"he is energetic ",牢記一些日常對話中的活句式是你一把必備的鑰匙。如：久仰，"I get mind of you"比」I heard a lot about you.」輕松得多。 4)代問他人好當然能用"please remember me to your sister」或"please give my best wishes to your father"不過，若是很好的朋友，何不說，「please give my love to Jim.」 5)在中國可不能隨便說「我想你」，然而，當和西方人分手時說「Im will miss you」要比說「good-bye」或「see you soon」有趣得多，不妨一試。 7)別人徵求你的意見，問能否開窗戶等，你要說「you can do that .」就有點土了，用一句「do you have the time? 」實際上，問他人的姓名，地址都可以這么用："may I have you name?"要比"what』s your name? "禮貌得多，不過警察例外。 8)別人問你不願公開的問題，切勿用「it』s my secret,don't ask such a personal question」回答，一來顯得你沒有個性，二來也讓對方尷尬。你可以說「I would rather not say」(還是別說了吧!)。 11) 遇到你不懂的問題時可別不懂裝懂，「I know」可能是中國人用得最多，而美國人最不能接受的一句話。當一美國教師向你解釋某個問題時，你如果連說兩遍「I know」,我敢保證，他不會再跟你說什麼了。

❽ 如何把英語口語說得和老外完全一樣

像外國人一樣的發音要從很多方面分析，包括音標、語氣、詞彙、韻律等等，而且還有一些你通過努力也改變不了的包括對於語言的悟性、本身口齒的靈活度、思維模式、還有-臉（真的，歐美國家人的口鼻腔構造與東方人不同也會造成發音的不同）。

但是，以上這些我都不怎麼懂！

我知道我答非所問，但我要說的是，地道說英語到底有多大必要？
除了少數行業在說英語時需要用地道的口音來提升自己的逼格以外（不是諷刺），多數情況下在學習和工作中對於英語口語的應用都是以盡可能清楚准確的表達為目的的，所以發音只要清晰而且不會不標准到讓他人感到不適就可以了，達到這種程度以後，想要提高表達能力應該更著重於詞彙的增加和表達句式的積累以及思維模式的轉變。
比如我現在的工作會接觸到一些老外，有白人，也有很多是亞裔，印度人、中國人、韓國人、日本人、新加坡人等各民族亞裔的英文總會有各種家鄉味，他們的水平、待遇和地位，與他們的口音沒有任何關系。當他們講一些東西的時候，我們聽的人，也會從他們講的內容和姿態，而不是口音中，了解到這個人的真實水平，肚子里有多少墨水，有多強的人格魅力。
在早些年，全球化沒有到現在的程度，老外們聽到亞洲人說蹩腳英語可能會覺得很low，會一定程度上影響溝通質量。但是現在來看地道發音的現實意義已經微乎其微了，當然如果只是追求那一份感覺也挺好的，就當我沒說了。
希望能對你有幫助，望採納！！！！

❾ 請問能說一口流利的英語口語要學多久呢

現在孩子學習英語已經得到了學校及家長的重視，家長經常會看到孩子的年齡還比較小，就可以說一口流利的英語，這都是孩子從小就學習英語口語的優勢，對於小朋友英語口語怎麼培訓？家長可以讓孩子這樣去學習英語口語。

1.孩子不能一直被動得跟著模仿，要從被動變為主動，大方一點，不僅要建立自信心，更要有表達的內容，也就是在培養孩子少兒英語的過程中，不能把孩子當成被動接受語言培訓的，而應該把小朋友當成朋友，對於小孩子來講，因為年齡小，他們不敢主動的和其他小朋友進行英語交流，那麼家長可以慢慢得引導，家長可以試著和孩子用英語交流，即便是孩子說錯了也不要批評孩子，而是要鼓勵孩子，讓孩子邁出第一步。平時家長就可以訓練孩子用英語交流的能力，時間一長孩子就敢開口了。

2.還有一個辦法就是，引導孩子利用鏡子，自己和自己進行英語交流，這樣能提高孩子的說英語能力，能鍛煉孩子的英語口才。在與小朋友交流的時候，就可以把小朋友當作是一面鏡子，孩子這樣就不會害羞了。

3.可以通過肢體語言，道具，動畫人偶的形象來引起小朋友的積極參與，小朋友在家裡都喜歡看動畫片，動畫片的人物劇情，特別是印象比較深刻的，自然會很快叫出名字，少兒英語培訓過程中，加入小朋友比較喜歡的人偶，以及動畫人物的對白，這樣吸引注意力的同時，也能夠讓孩子重復記憶一些詞彙和口語表達。

4.家長多於孩子交流，當小朋友看動畫片或者看到類似的形象都會表達出來，因為動畫片總是讓孩子感到興奮，感到樂趣。有的小朋友不善於表達，所有更要去了解孩子，更要和小朋友多交流，多交流才會更善於交流。

以上這些就是小編給大家總結的一些關於小朋友英語口語的培訓方法，希望對孩子的英語口語的提高有所幫助，其實家長還可以利用線上英語幫助孩子提高英語口語。

❿ 對這些答案該怎樣提問呢用英語口語該怎麼說

要有大量來的閱讀和聽力源做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。

只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。

能同以英語為母語的人說英語是最佳方法。