❶ 少兒英語口語大賽
I think hosting the Olympic games 2008 will have a positive effect on the Chinese economy.
First, there will be millions of foreigners come to China to see the Olympic Games, these foreginers will consume ring their staying in China, for example, they eat foods in restaurants, live in hotels, they are like those travellers who visits China.
Second, the Olympic games creates more job opportunities for local workers. Olympic games ususlly requires a standard of the gymnasiums for the sport games, so there will be more building needed.
Third, the past data show most countries' economies improved after hosting an Olypmic games.
❷ 求一篇文章.要參加學校的口語大賽
Music makes our life colorful
Dear friends,
The title of my speech is 「Music makes our life colorful
」. Life without music is like a cold winter without sunshine. Music plays a very important part in our life.
We can take music as a lifetime friend. When we feel sad, it can make us warm and comfortable. When we get angry, it can make us calm down. When we come back home after school, music can drive tiredness away.
There』 many kinds of music such as classical music, pop music, country music, western music jazz. Different people like different music.
For example, some people like country music because it is simple. But most of young people like rock and roll because it is very exciting. And some old men like classical music very much.
I do enjoy music very much. I always listen to music. Music brings me into a different world. The feeling is beyond words. It has become an important part in my life. I can hardly imagine what life would be without music..
Thank you.
The important of English
For some students, English is very difficult to learn. It's true that English is different from other subjects. Because we
learn other subjects in Chinese. We know Chinese much earlier than English. So Chinese influences our English learning. Do
you want to learn English well? And then I'll be very glad to share the experiences. The most important thing is to remember
four "C"s.
First, "Carefulness". You must be careful when you do anything, and also, when you learn English. Many students make simple
mistakes at times. 'Cause they are not careful enough. Also, many students don't regard English learning as an important
thing. But we all know that English is the most widely used language in the world. As we are growing up, English is becoming
more and more important in our life. So, when you learn English, please be careful. Further more, you also need to "listen"
carefully. At school, listen carefully when you learn in class. The teacher can tell us a lot. If you have chances to speak
to foreigners from English-spoken country, you should listen to them carefully. Pay attention to their pronunciations and
ways to express.
Next, "Confidence" & "Courage". Many Chinese students are troubled by spoken English. Of course there is a reason about the
language environment. However, the more important thing is that some of us are not confident enough to "open the mouth". When
we meet some foreigners, we hardly speak to them if they don't speak to us. "Confidence" & "Courage" are what we need. We can
practice our English at home. Find a mirror and then speak to ourselves. Then you may feel more relaxed and comfortable than
speaking to others. Don't afraid to make mistakes. But also be careful, don't make mistakes that you know what is right.
The last one is "Curiosity". You need to keep curious. Interest is the best teacher. When you read an English article, see
an English movie, watch some English programs or when you join any other events about English, you should keep curious. If
you learn a new word, then guess the meaning before you use the dictionary. If you find a sentence that you consider very
meaningful, then you can write it down and collect all of them. If you keep curious about English, you may find learning
English is so interesting. Can't you learn English well then?
These are my suggestions of English learning. And I hope it can be helpful for you.And thank you all for listening.
或者
have learnt English for about six years, and I find that I become more and more interested in English.Perhaps some students think English is boring and difficult,I will tell you English will never be your enemy if you are command of some useful ways in learning English, the ways go as follows:
First,it is absolutely nessary to listen carefully in your English class, even what the teacher teach you have understood, remerber: it is harmless for you to learn one thing twice.
Second,Not only should you spend 15-30min in listening English, but also you should go to English Cornor to practise you oral English once a week. As we all know, in nowadays, listining and speaking is far more important than written English.
Third,you can also read some small stories written in English,it can improve you comprehension in English, if you persist in reading English every day, I'm sure your English will soon be improved.
Those are my experience in learning English,there must have something been omitted,I'm pleased to listen to your experience in English
贈品哦~~呵呵
演 講 十 八 招
絕招一:排比的運用
排比是一種寫作修辭手法,也是一種普遍應用的演講技巧。排比是用句法結構相同的段落、句子或片語,把兩個或多個事物加以比較,藉以突出它們的共同點和不同點。很多時候,排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列,營造出一種雷霆萬鈞的氣勢,同時琅琅上口,富有樂感。
絕招二:用詞准確
尋找恰當的詞是沒有絕對的法則的,但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞,著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典,一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。
絕招三:親切感
使用第一人稱"I"而不是"one",使用簡單生動的主動語態,而不是復雜乏味的波動結構,這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話,拉近了雙方的距離,促進雙方的相互交流。
絕招四:應對意外
一般來說,演講時可能遇到三種倒霉事:1、結巴。不用掩飾,否則會更加失態。相反,停頓一下,笑一笑,把這個句子再說一次,再繼續說下去。2、技術故障,如話筒出了問題等。等待人員修理,或者冷靜發言。3、事實錯誤,如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯誤,不要急躁而導致精力分散,出現更多錯誤。
絕招五:巧妙引用
明智地使用引語能給你的演講增色不少,擴大權威性,增強說明力。在引用名家的話語或文章時,要注意遵循四條原則:1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關的部分;2、使引用的材料有機地成為演講的一部分;3、不要重復引用,除非特別強調;4、引用准確,不要斷章取義。
絕招六:語調的抑揚頓挫
演講時的語調的起伏不僅能使演講更生動,而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調,不僅演講者本身顯得無精打采,聽眾也會很快產生疲倦厭煩的心理。一般來說,升調傳達著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責、疑問;降調則表達灰暗的情緒,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善於運用語調的變化的優秀範例,抑揚頓挫折,張弛結合,尤其是後半部分,通過語調的激越高亢以及反復的手段,將演講推至最高潮。
絕招七:脈絡清晰
在交流過程中產生誤會的可有性是很大的,因此,有一個清晰的確良結構和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外,還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結構,必要的話,可以在開頭就闡明演說的脈絡,並在演講中不斷提示聽眾,還可以相應地使用各種圖表和設備以加深聽眾的印象。
絕招八:俚語的使用
俚語可以讓演講生動活潑,也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語,會讓演講者本身顯得與時代脫節。慎用俚語。如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內容,效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。
絕招九:使用身體語言
身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息,而且會影響到交流的各方。演講時,表情要自然,面帶微笑,不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾,與他們作眼神的交流;在演講時適當地加入一些姿勢,以強調你的講話但不要過分誇張。
絕招十:正確發音
發音正確、清晰、連貫、優美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音,這是不值得模仿的。發音不準會引起誤解,影響演說的效果。尤其要注意區別以下幾個音:/ /。其次,要注意在正確的位置連讀。
絕招十一:幽默的運用
幽默不僅是生活的調味品,也是調節演講氣氛的好佐料。但幽默並不是在任何時候任何場合都可能隨便用的,如果用得不恰當,反而會收到適得其反的效果。演講時,可以說一說與主題或觀點有關的趣聞趣事,或者與自己有關的一些滑稽小故事,千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話,或者含沙射影,讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。
絕招十二:押頭韻
頭韻(alliteration)也是一種修辭手法,即在一個片語或一個詩行中有兩個以上彼此靠近的詞,其開頭的音節或其他重讀音節具有同樣的字母或聲音,以達到強調的效果。如第六段的diverse和dynamic,South Bronx和Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 開頭字母的發音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,這為演講帶來一種節奏感和韻律美。
絕招十三:事前准備
在戰場上,知已知彼方能百戰百勝;演講也不例外。首先要客觀地了解和評估點自己,選擇適當的演講題目;其次要根據主題搜集材料,並將這些材料按一定的順序排列;最後設定講稿框架,尤其是精心設置演講的開頭和結尾。與前面的演講不同,比爾·蓋茨的這篇演講是一篇商業演講,主要是為微軟作宣傳,通過對DNS系統未來的描述來記聽眾了解微軟將在未來計算機領域所起的作用。他的選詞造句的要求沒有政治演講的高,也沒有復雜、深奧的詞彙,但他的演講脈絡清晰,主題明確,看出是事前做好了充分准備的。
絕招十四:設備的使用
隨著科技水平的提高,各種各樣的現代化設備,如VCD、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀的視覺和聽覺享受,妥善地利用這些儀器設備,能使你的演講更生動、更深入人心。例如:繁多的數字可以清楚地羅列出來,使大家一目瞭然。在演講前要注意做好准備工作,如熟練操作,儀器是否都能正常工作,還有倒好帶等。免得到時手忙腳亂,錯漏百出。
絕招十五:語速的把握
確定講稿後,可根據內容以及自己的特性來確定語速。語速不僅有天生的因素,也可以通過後天的刻意訓練來改變。一般來說,語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺,也不要太慢--顯得遲鈍沉悶,能找到自己說起來比較舒服,同時也適中的語速是最好的。本篇演講的語速稍稍有些嫌快,若不是演講者的幽默活躍了全場的氣氛,還真有些顯得太過急促。
絕招十六:作好即興演講
即興演講是演講者在事先無准備的情況下,就眼前的場面、情境、事物和人物即席發表的演講。由於事先沒有準備講是最能看出演講者的綜合素質,尤其是應變能力的時刻。即興演講要靠平時的積累一"台下刻意訓練,台上聽其自然"。另外,要弄清楚即興演講的主題,否則,開口就離題萬里,說得再好也白搭。其次,在腦海里迅速擬一個大致的提綱,避免泛泛而談。最後是不要急躁,不要慌張,保持鎮定。
絕招十七:音量的控制
演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。一個小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無法聽清在哼唧些什麼的聲音,是絕不會與自信扯上關系的。當然也不用扯著嗓子說話,否則不僅容易失聲,也會顯得失態。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了,一些特別的句子或詞語可以加重以作強調。也許是由於錄音問題,本篇演講的聲音偏小,顯得有些有氣無力。
絕招十八:節奏的把握
除了語速和音量,演講的節奏也是關系成敗的一個重要因素。別忘了演講中也有標點符號,適當的停頓不僅會顯得張弛結合,同時能給聽眾提供一個理解回味的時候,集中他們的注意力。另外,掌握節奏的快慢有助於控制演講的時間,同時也是傳遞感情的一種方式。
贈品2 初中英語演講稿技巧
初中英語演講稿技巧,對書面表達中常用的重要語言點進行系統化整理,從簡到難,逐步深入,符合語言學習的習慣。在知識點的表述上簡潔、直白;對必須掌握和理解的概念均通過例句加以剖析講解,便於記憶
1.根據聽眾對象,注意演講的總體措詞
演講的總體措詞是嚴肅一些還是活潑一些,是有較明顯的說教口氣還是用平等的口吻,等等,都要根據聽眾對象而定。如果場下聽眾是同齡的學生,那麼演講的內容只要風趣一些往往就能引起共鳴。但另一方面,如果聽眾大多是上了年紀的教師,太多的笑料反而會被認為「不嚴肅」,「不尊重」,而引起反感。
用英語演講,不要用太多 I feel, I think,老是用I,顯得十分主觀,狹隘。如果通篇全是 I feel, I think 的內容,會給人覺得缺乏說服力。另外,perhaps, maybe 這樣的詞語,雖然有「客氣,謙虛」的成分,但太多會讓人覺得你演講的內容有不可靠之處。
還有,在演講中,要少用you,多用we。用you等於把自己與聽眾對立起來,而用we則拉近了與聽眾的距離。比如:You should not smoke.聽上去像教訓人,而 Let's not smoke聽起來是一個不錯的建議。
2.演講要越短越好
英語演講應該簡潔扼要,直截了當。除非特別需要,一般不要採用中文中的那種迂迴曲折的表達形式。據有關專家統計,一般人的注意力一次只能集中約13分鍾。所以,演講長度以10~15分鍾為宜。下面是美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說,雖然全文只有短短200多個詞,卻帶有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。其中 of the people, by the people, for the people(民有,民治,民享)已成為不朽佳句。對於中學生來說,這篇演講現在讀起來一定會覺得很難,但要寫好英語演講,這確實是值得認真研讀的經典之作。
Gettysburg Address
Four score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. Now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long enre.
We are met on a great battlefield of that war. We have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives that the nation might live. It is altogether fitting and proper that we should do this. But in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.
The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. The world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here.
It is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us, ----that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion, ----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain, ----that this nation, under God, shall have a new birth of freedom, ----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.
其實,我們中學生練習寫演講稿,可以短些,從4~5分鍾,500~600個詞,圍繞一個主題開始練習。
3.英語演講稿的基本組成部分
從大的方面看,英語演講詞實際上是屬於一種特殊的說明文或議論文,其基本組成部分是:
1)開始時對聽眾的稱呼語
最常用的是 Ladies and gentlemen,也可根據不同情況,選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評委)等等。
2)提出論題 愛愛英語學習網站
由於演講的時間限制,必須開門見山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動,最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼籲大家關心貧窮地區的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多麼需要幫助的實例開始。另外,用具體的統計數據也是一個有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規則的話題,你可以從舉一系列有關車輛、車禍等的數據開始。
3)論證
對提出的論題,不可主觀地妄下結論,而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等,可參見英語議論文的有關章節。
4)結論
結論要簡明扼要,以給聽眾留下深刻印象。
5)結尾
結尾要簡潔,不要拉拉扯扯,說個沒完。特別是不要受漢語影響,說些類似「准備不足,請諒解」,「請批評指正」這樣的廢話。最普通的結尾就是:Thank you very much for your attention。
4.英語演講稿的語言特徵
1)多用實詞,多用短句,少用結構復雜的長句
在英語演講中,and, but, so, then 等虛詞要盡量少用,that, which 等詞引導的定語從句也只會使句子結構變得復雜,而使聽眾難以跟上演講者的思路,從而影響演講的效果。相反,多使用實詞,短句,可使得演講內容更清晰,氣勢更磅礴。
2)演講要注意使用各種修辭手法,增加演講的感染力和氣勢。英語演講中常用的修辭手法有:漸進(climax)、對照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等,例如:
That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth.(排比)
這個民有、民治、民享的國家將不會從地球上消失。
United, there is little we can not do; divided, there is little we can do.(對照)
團結,我們便將無所不能;分裂,我們則會一事無成。
Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty. (對照和漸進)
❸ 英語口語大賽小學組
簡介:希望之星英語風采大賽Star of Outlook English Talent Competition
中央電視台「希望之星」英語風采大賽是中央電視台社教節目中心主辦的大型電視英語比賽,大賽本著「培養興趣、增強信心、樹立榜樣 」的原則,為所有愛好英語的電視觀眾提供了一個鍛煉自我,展示自我,捕捉機遇的舞台。賽事秉承推動我國英語教育事業發展,培養多元化人才的宗旨,得到了國務院新聞辦、中央電視台、國家教育部的大力支持、如今,該項賽事已經成功舉辦了8年,其深遠廣泛的影響力受到了社會各界的廣泛關注。
大賽自2000年起至今已經歷8年,每年舉辦一屆,參賽選手涉及各行各業,以在校學生為主,面向全國包括香港,澳門在內的上萬所學校,影響人數超過 3000 萬人。作為每年在中央電視台舉辦的英語風采大賽,本項大賽一直以其無可比擬的學術地位與媒體影響力著稱,被視為國內同類比賽中檔次和規模最高的賽事。
大賽採用先分賽區選拔,再全國總決賽的賽程,無論是分賽區選拔還是全國總決賽,都分為初賽、復賽、決賽,比賽公平激烈。比賽分小學組、初中組、高中組、大學成人組進行比賽,一般從每年10月左右開始分賽區報名,次年5或6月全國總決賽。無論是分賽區比賽,還是全國總決賽,均評選一、二、三等獎、優秀獎等及若干單項獎。
內容:內容以口語為主,個別分賽區有筆試。口語要鍛煉好。大賽進程經過分賽區選拔賽、全國總決賽預選賽和全國總決賽三個階段。分賽區選拔賽採取在各行政區設立分賽區的形式,通過初賽、復賽、決賽三個層次進行選拔,報名的選手根據自己所處的地區到相應的分賽區進行比賽,沒有分賽區的報名選手,由大賽組委會負責選拔。 全國總決賽預選賽和全國總決賽由大賽組委會統一安排。
歷史記錄
2000年2月至7月,首屆大賽舉行,全國分為7個分賽區,20名選手不分組參加了全國總決賽。最後上海外國語大學的詹瑩獲得了首屆大賽第一名,北京外國語大學韓疆,上海外國語大學的邵惟韺分獲二、三名。
首屆大賽的播出,給全國火熱的英語學習浪潮增添了一付催化劑,其靈活多樣的比賽形式,絢麗的視覺效果,輕松愉快的風格,選手們靚麗的青春風采和高超的英語水平讓觀眾耳目一新。
2001年2月至8月,第二屆大賽舉辦,來自19個行政區域的54名選手參加了全國總決賽,北京大學的孫錚,杭州學軍中學的鍾雨柔分獲成人組和少年組的冠軍。選手們不僅得到了鍛煉,彼此還結下了深厚的友誼。
本屆大賽在社會上引起了很大的反響,觀眾報名踴躍。據統計,年齡最大的報名者已經是86歲的老者,而年齡最小的是3歲半的幼童。
2002年2月至7月,第三屆大賽舉辦,36名選手從16個行政區域的報名者中脫穎而出,到北京中央電視台參加了全國總決賽。青島市德縣路小學的楊金,長春外國語學校的劉洪悅,北京語言文化大學的丁苑苑分別捧走小學組、中學組和大學組的冠軍獎杯。
2003年4月21日至27日,第四屆大賽全國總決賽在中央電視台600平米演播室進行。本屆大賽在全國共設置了北京、天津、上海、廣東、江蘇、山東、吉林、湖北、四川、河北10個分賽區,來自全國21個省、市、自治區的45名選手角逐第四屆「希望之星」的冠軍稱號。 最後河北石家莊北新街小學的賈如罄,廣東深圳市東湖中學的李萊茵,湖北武漢大學外語學院的趙為分別成為小學組、中學組和大學組的冠軍。
2004年4月22日至4月29日,第五屆「希望之星」英語風采大賽全國總決賽在中央電視台800平米演播室隆重舉行,來自全國31個省、市、自治區的90名選手經過激烈的角逐,分別奪取了中央電視台第五屆「希望之星」英語風采大賽的各項稱號。
❹ 最近愛秀英語舉辦的pre大賽是什麼活動
這是一個演講比賽,應該是看學生的學習效果怎麼樣,口才如何
❺ 2008年迎奧運希望之星英語風采大賽福建賽區總決賽小學組 視頻
名言要珍惜時間
古今中外關於珍惜時間的格言
中國部分:
古代:
光景不待人,須叟發成絲。
——李白
盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
——陶淵明
逝者如斯夫,不舍晝夜 (孔子)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。 (莊子)
天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。 (曾國藩)
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
聖人不貴尺之壁而重寸之陰。
--《淮南子·原道訓》
老冉冉其將至兮,恐修名之不立。
--戰國楚·屈原
東隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃
驚風飄白日,光景西馳流。
--三國·魏·曹植
失之東隅,收之桑榆。
--《後漢書·馮異傳》
志士惜日短,愁人知夜長。
--晉·傅玄
人壽幾何?逝如朝霜。時無重至,華不再陽。
--晉·陸機
冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘。
--《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》
皇皇三十載,書劍兩無成。
--唐·孟浩然
山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時。不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。
--唐·李嶠
時而言,有初、中、後之分;日而言,有今、昨、明之稱;身而言,有幼、壯、艾之期。
--唐·劉禹錫
勿謂寸陰短,既過難再獲。勿謂一絲微,既紹難再白。
--清·朱經
志士惜年,賢人惜日,聖人惜時。
--清·魏源
莫倚兒童輕歲月,丈人曾共爾同年。
--唐·竇鞏
現代:
時間就象海綿里的水一樣,只要你願意擠,總還是有的。
——魯迅
時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更好的成績來。
——華羅庚
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋;古雲「此日足可惜」,吾輩更應惜秒陰。
——董必武
我以為世間最可寶貴的就是「今」,最易喪失的也是「今」。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。
——李大釗
時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。 (郭沫若)
想成事業,必須寶貴時間,充分利用時間。
--徐特立
節約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等於延長了人的生命。
--魯迅
時間給勤奮者以榮譽,給懶漢以恥辱。
--高士其
殺了"現在",也便殺了"將來"。------將來是子孫的時代。
--魯迅
古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。
--鄧拓
昨天喚不回來,明天還不確實,你能確有把握的就是今天。
--李大釗
時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。
--魯迅
生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等於謀財害命;浪費自己的時間,等於慢性自殺。
--魯迅
最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼,而要在旭日初升的時候就投入工作。
--謝覺哉
外國部分:
拋棄時間的人,時間也拋棄他。
——莎士比亞
你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
——高爾基
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只是由於人生短促,更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦呀!
——但 丁
荒廢時間等於荒廢生命。 (川端康成)
在所有的批評家中,最偉大、最正確、最天才的是時間。(別林斯基)
要找出時間來考慮一下,一天中做了什麼,是正號還是負號。(季米特洛夫)
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。 (高爾基)
時間是偉大的導師。 --伯克
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創造者幸福。--麥金西
時間就是能力等等發展的地盤。 --馬克思
忘掉今天的人將被明天忘掉。 --歌德
辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。 --布萊克
沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。 --拜倫
時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。 --赫胥黎
任何節約歸根到底是時間的節約。 --馬克思
人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。 --巴爾扎克
時間是一個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結局來。 --卓別林
其他部分:
人們常說:「時間在流逝。」其實不對,時間是靜止的,是我們在流逝。
一個人越知道時間的價值,越倍覺失時的痛苦。
早晨不起誤一天的事,幼時不學誤一生的事。
黑發不如勤學早,白發方悔讀書遲。
逝水不會有重歸,時間不會有重返。
最吝嗇時間的人,時間對他最慷慨。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
抓住今天,盡可能少依賴明天。
珍惜時間可以使生命變得更有價值。
時間是一筆貸款,即使再守信用的借貸者也還不起。
合理安排時間,就等於節約時間。
完成工作的方法是愛惜每一分鍾。
把握住今天,勝似兩個明天。
最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天。
黑夜到臨的時候,沒有人能夠把一角陽光繼續保留。
刻苦學習
學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。
——孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。學記》
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向(西漢經學家,文學家)引自〈說苑〉
多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》
★人生在勤,不索何獲--張衡
★業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
★聰明出於勤奮,天才在於積累 --華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
★勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(義大利)
★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
★人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
★你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
★靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 --列賓
★貴有恆何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
★成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
★寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人,都離不開一個「苦」字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
★藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外 --雨果
山水景色
杜甫
《望岳》
岱宗夫如何?
齊魯青未了。
造化鍾神秀,
陰陽割昏曉。
盪胸生層雲,
決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,
一覽眾山小。
《登岳陽樓》
昔聞洞庭水,
今上岳陽樓。
吳楚東南坼,
乾坤日夜浮。
親朋無一字,
老病有孤舟。
戎馬關山北,
憑軒涕泗流。
《江畔獨步尋花》
黃四娘家花滿蹊,
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,
自在嬌鶯恰恰啼。
《絕句》
兩只黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
綦毋潛
《春泛若耶溪》
幽意無斷絕,
此去隨所偶。
晚風吹行舟,
花路入溪口。
際夜轉西壑,
隔山望南斗。
潭煙飛溶溶,
林月低向後。
生事且彌漫,
願為持竿叟。
王維
《青溪》
言入黃花川,
每逐青溪水。
隨山將萬轉,
趣途無百里。
聲喧亂石中,
色靜深松里。
漾漾泛菱荇,
澄澄映葭葦。
我心素已閑,
清川澹如此。
請留盤石上,
垂釣將已矣。
《終南山》
太乙近天都,
連山接海隅。
白雲回望合,
青靄入看無。
分野中峰變,
陰晴眾壑殊。
欲投人處宿,
隔水問樵夫。
孟浩然
《秋登萬山寄張五》
北山白雲里,
隱者自怡悅。
相望始登高,
心隨雁飛滅。
愁因薄暮起,
興是清秋發。
時見歸村人,
平沙渡頭歇。
天邊樹若薺,
江畔洲如月。
何當載酒來,
共醉重陽節。
《望洞庭湖贈張丞相》
八月湖水平,
涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤,
波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,
端居恥聖明。
坐觀垂釣者,
徒有羨魚情。
《宿桐廬江寄廣陵舊游》
山瞑聽猿愁,
滄江急夜流。
風鳴兩岸葉,
月照一孤舟。
建德非吾土,
維揚憶舊游。
還將兩行淚,
遙寄海西頭。
常建
《題破山寺後禪院》
清晨入古寺,
初日照高林。
竹徑通幽處,
禪房花木深。
山光悅鳥性,
潭影空人心。
萬籟此俱寂,
但餘鍾磬音。
王之渙
《登鸛雀樓》
白日依山盡,
黃河入海流。
欲窮千里目,
更上一層樓。
《涼州詞》
黃河遠上白雲間,
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,
春風不度玉門關。
王勃
《滕王閣詩》
滕王高閣臨江渚,
佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦雲,
珠簾暮卷西山雨。
閑雲潭影日悠悠,
物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?
檻外長江空自流。
李白
《登金陵鳳凰台》
鳳凰台上鳳凰游,
鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑,
晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,
一水中分白鷺洲。
總為浮雲能破日,
長安不見使人愁。
《早發白帝城》
朝辭白帝彩雲間,
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,
輕舟已過萬重山。
《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙,
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,
穎是銀河落九天。
《望天門山》
天門中斷楚江開,
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,
孤帆一片日邊來。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,
唯見長江天際流。
崔顥
《黃鶴樓》
昔人已乘黃鶴去,
此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,
白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,
芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是?
煙波江上使人愁。
白居易
《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西,
水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹,
誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,
淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,
綠楊陰里白沙堤。
《暮江吟》
一道殘陽鋪水中,
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,
露似珍珠月似弓。
張繼
《楓橋夜泊》
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鍾聲到客船。
劉禹錫
《竹枝詞》
楊柳青青江水平,
聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,
道是無情還有晴。
杜牧
《江南春》
千里鶯啼綠映紅,
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,
多少樓台煙雨中。
《山行》
遠上寒山石徑斜,
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花。
張祜
《題金陵渡》
金陵津渡水山樓,
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,
兩三星火是瓜洲。
小池 (楊萬里)
泉眼無聲惜細流
樹蔭照水愛晴柔
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上頭
草 (白居易)
離離園上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風吹又生
遠芳侵古道
晴翠接荒城
又送王孫去
萋萋滿別情
澗底松 (白居易)
有松百尺大十圍,生在洞底寒且卑。
澗深山險人路絕,老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木,此求彼有兩不知。
誰喻蒼蒼造物意,但與乏材不與地。
金張世祿原憲賢,牛衣寒賤貂蟬貴。
貂蟬與牛衣,高下雖有殊,
高者未必賢,下者未必愚。
君不見沉沉海底生珊瑚,歷歷天上種白榆!
楊柳枝詞(白居易)
一樹春風千萬枝,嫩如金色軟於絲。
永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰?
買 花 (白居易)
帝城春欲暮,喧喧車馬度。
共道牡丹時,相隨買花去。
貴賤無常價,酬值看花數:
灼灼百朵紅,戔戔五束素。
上張幄幕庇,旁織笆籬護。
水灑復泥封,移來色如故。
家家習為俗,人人迷不悟。
有一田舍翁,偶來買花處。
低頭獨長嘆,此嘆無人諭。
一叢深色花,十戶中人賦。(寫牡丹)
如夢令 (李清照)
昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。
試問卷簾人,卻道海棠依舊。
知否?知否?應是綠肥紅瘦。
冬景
詩中冬
1.且如今年冬,未休關西卒。(杜甫《兵車行》)
2.秋月揚明暉,冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時》)
3.南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風雨大作》)
4.冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭《守歲》)
5.鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩》
6.隆冬到來時,百花亦已絕?(陳毅《梅》)
7.不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。(張謂《早梅》)
8.兒童冬學鬧比鄰,據岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)
9.邯鄲驛里逢冬至,,抱膝燈前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)
10.天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫《小至》)
雨雪瀌瀌,見晛曰消
瀌瀌:雪盛的樣子;一說猶「飄飄」。晛;太陽的熱氣。曰:語助詞,無實義。
《詩經·小雅·角弓》
寒風摧樹木,嚴霜結庭蘭
漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》
凄凄歲暮風,翳翳經日雪。傾耳無希聲,在目皓已潔
凄凄:寒涼。翳翳:陰暗。希:少。在目:眼睛所見。皓:白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》
撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起
晉·謝道蘊《詠雪聯句》:「白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起。」
明月照積雪,朔風勁且哀
朔風:北風。勁:猛烈。哀:凄厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》
隔牖風驚竹,開門雪滿山
牖:窗戶。風驚竹:風中帶雪,打在竹上,發出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開
庭霰:落在庭院里的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應制》
水聲冰下咽,沙路雪中平
唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》
一條藤徑綠,萬點雪峰晴
唐·李白《冬日歸舊山》
地白風色寒,雪花大如手
唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅台
軒轅台:相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》
亂雲低薄暮,急雪舞回風
回風:迴旋的風。
唐·杜甫《對雪》
霜嚴衣帶斷,指直不得結
指直:手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》
雲晴鷗更舞,風逆雁無行
無行:不成行列。
唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》
寒天催日短,風浪與雲平
唐·杜甫《公安縣懷古》
斜陽疏竹上,殘雪亂山中
唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》(一作張繼詩)
誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花
唐·韓愈《李花二首》:「當春天地爭奢華,洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花。」
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
唐·柳宗元《江雪》
嚴冬不肅殺,何以見陽春
肅殺:嚴酷蕭瑟的樣子。
唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》
天寒色青蒼,北風叫枯桑。厚冰無裂文,短日有冷光
叫:風聲如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》
才見嶺頭雲似蓋,已驚岩下雪如塵。千峰筍石千株玉,萬樹松蘿萬朵雲
唐·元稹《南秦雪》
六齣飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝
六齣:雪花呈六角形,故以「六齣」稱雪花。瓊枝:竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。
唐·高駢《對雪》
夜深知雪重,時聞折竹聲
唐·白居易《夜雪》:「已訝衾枕冷,復見窗戶明。夜深知雪重,時聞折竹聲。」
旋撲珠簾過粉牆,輕於柳絮重於霜
兩句寫雪花紛飛的景象。
唐·李商隱《對雪二首》
百泉凍皆咽,我吟寒更切
咽:泉水因冰凍而流動不暢,因以嗚咽來形容。吟:歌吟。
唐·劉駕《苦寒吟》:「百泉凍皆咽,我吟寒更切。半夜倚喬松,不覺滿衣雪。」
戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛
玉龍:形容飛雪。敗鱗殘甲:形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩
江山不夜月千里,天地無私玉萬家
玉:喻白雪。
元·黃庚《雪》
表母愛
遊子吟(孟郊)
慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春輝?
❻ 安徽省中小學英語口語大賽的比賽獎項及獎品
獎項設置:抄
一等獎每襲組1名,共3名(獎品為價值3000元的G3上網筆記本電腦一台)
二等獎每組3名,共9名(獎品為價值1500元的G3手機一部)
三等獎每組10名,共30名(獎品為價值598元的暢言讀書筆一套 )
鼓勵獎每組1000名,共3000名(獎品為「移動互動英語」業務2個月使用服務,價值20元)
優秀教師獎每組5名,共15名(獎品為價值1500元的G3手機一部)
優秀學校組織獎每組5所,共15所(獎品為價值3200元的暢言互動英語教師版一套)
以上獲獎個人和組織都將獲得由主辦單位頒發的榮譽證書或獎狀
❼ 陽光之星全國青少年英語口語大賽的大賽獎項
1、每來個組別的第一名可以免源費參加組委會組織的一項國際青少年交流活動(中韓、中英、中美),同時可申請參加其他國際交流活動或夏令營,並獲得證書獎杯和精美獎品
2、金獎(每個組10%),頒發證書和獎牌,可申請參加各項青少年國際交流活動及中英、中美精英夏令營;
3、銀獎(每個組15%),頒發證書和獎牌,可申請參加各項青少年國際交流活動及中英、中美精英夏令營;
4、銅獎(每個組20%),頒發證書和獎牌,可申請參加各項青少年國際交流活動及中英、中美精英夏令營;
5、優秀獎和鼓勵獎50%,頒發證書;
6、最佳單項獎(每個組1——2名):頒發證書和獎杯;
7、優秀指導教師:為獲得金獎選手的指導老師頒發證書;
8、優秀組織單位(8——12名):頒發獎牌。
9、獎品是由御康利華生物科技(北京)有限公司獨家提供的健康人生御康聰明豆DHA禮盒。
❽ 英語風采大賽英語才藝表演的內容 1分鍾
首先講述一則英語寓言小故事,比如下面這種:
A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the st.
He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."
He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the st and eat them.
Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
一個人正朝著一個富人的房子走去,當他沿著路走時,在路的一邊他發現一箱好蘋果,他說:我不打算吃那些蘋果,因為富人會給我更多的食物,他會給我很好吃的東西。”然後他拿起蘋果,一把扔到土裡去。
他繼續走,來到河邊,河漲水了,因此,他到不了河對岸,他等了一會兒,然後他說:“今天我去不了富人家了,因為我不能渡過河。
他開始回家,那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的,他找到蘋果,很高興地把它們從塵土中翻出來吃了。
不要把好東西扔掉,換個時候你會覺得它們大有用處。
2. 接下來進入自我介紹,簡單介紹完之後將上面的哲理小故事與自身結合起來,用一種歡快的氣氛,就是一場生動而又有趣的表演。
Hello ,everybody.My name's ***,I'm from ***.It's really a fantacy place,people there are very friendly and helpful.There're also some places of interests in my hometown,I love it and hope that you can visite it someday...
(8)長樂小學英語口語秀大賽擴展閱讀
英語口語學習方法
多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事後研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之後,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步,在任何可以講英語的場合一定要大膽開口.
語言的交流與掌握大量的詞彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說,我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語,只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。
用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什麼)?而美國的小學生就開始問:What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。
學會美國人怎樣描述東西。由於中美的文化不同會產生很大的差異。美國人對空間的描述總是由內及外,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最後說的那個地方是最重要的。
學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。
要有猜測能力。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦,背句型、背語調,結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現這種現象。
參考資料網路——英語學習
❾ 全國小學生英語能力競賽的各年競賽
根據2008年賽題調查問卷的反饋信息,對2010年的賽題進行如下改革:
1、低、四年級組賽題筆試部分的第一題「單詞、短語」由原來的10小題加為15小題(增加5道翻譯題);
2、低、四年級組賽題筆試部分的 「單項選擇」題調整為10分;
3、五、六年級組賽題將「單項選擇」調整為10分;
4、原「翻譯填空」部分增加5道小題,更全面考查學生對單詞和短語的掌握情況。
決賽口試試題將加大對學生的語音、語調的考查以及他們運用語言的能力。每年級組口試試題均為10套,與決賽試卷一起寄至各省(自治區、直轄市)競賽組委會。
初中同樣進行。 2012年(第14屆)全國小學生英語競賽(NECPS)通知全國小學生英語競賽是經教育部有關部門同意舉辦的目前我國小學英語唯一的全國性學科競賽,是我國小學英語教學的一項重要的評價手段和激勵機制。本競賽旨在落實第四次全國教育工作會議精神,貫徹《義務教育法》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,在外語學科實施素質教育,評估全國小學英語教育教學水平,大面積提高小學英語教學質量。本競賽根據教育部有關中小學教育教學質量監控和中小學生學業成績檢測精神,深化小學英語教學方法和測試方法改革,全面培養我國小學生的英語素質,激發小學生學習英語的興趣,激勵在小學英語教與學上成績優秀的師生。
競賽時間:
初賽全國統一時間:2012年4月22日(星期日)9:00-10:00
決賽全國統一時間:2012年5月20日(星期日)9:00-10:00 全國總決賽暨夏令營時間:2012年7月(以正式通知為准)
獎勵辦法:
本次競賽設全國一等獎、二等獎和三等獎,全部為師生同獎,全國優秀組織獎頒發給競賽組織工作成績突出的各級組織單位和個人。全國一、二、三等獎獲獎學生及其指導老師將獲得由全國競賽組委會頒發的榮譽證書。
表彰活動:
2012年暑假期間將舉辦2012年全國小學生英語競賽全國總決賽暨全國小學生英語夏令營,選手從2012年全國小學生英語競賽全國獎的學生中擇優推薦。在全國總決賽期間將舉辦全國小學生英語故事大賽、全國小學生英語短劇大賽、全國小學生英語風采大賽和英語學習經驗交流等活動。
特別獎勵:
2012年全國小學生英語競賽全國總決賽獲獎選手除頒發證書外,2012年全國小學生英語故事大賽一等獎獎金500元,2012年全國小學生英語短劇大賽一等獎團體獎金1000元。
大賽報名工作全面展開,有意參賽的學校或個人請到組委會辦公室或授權報名處咨詢報名。 2015年全國小學生英語競賽(NECPS)通知