我是這種學提高英語口語的

㈠ 我如何學好英語口語

英語口抄語學習最重要的襲是什麼？堅持，其實不僅僅是英語口語的學習需要堅持，做什麼都要有堅持。只有堅持下去你才能成功，半途而廢是永遠沒有成功的那一天，但是想要堅持最重要的是要注重學習興趣的培養，只要你有了學習興趣學習什麼都是非常快的。我認為你可以參加一個培訓班來提高你的學習興趣。其他的學校我不知道，英語ing電話英語就注重英語口語學習興趣的培養。是在一個純外語環境下學習，在裡面學習了一個月不知不覺就真的喜歡上英語口語的學習了，現在我雖然沒有在英語ing學習了，但我還是繼續學習，有了學習興趣現在學習就是一種享受，進步非常快而且一點都不感覺無聊和累。

㈡ 我想學英語口語有什麼好的方法嗎

對話是最有效的方法
眾所周知，對話是提高口語能力最有效的方法，所以應該抓住一切機會和說英語的人士對話。口語的流利程度是和對話練習的時間成正比的。有人曾算過一筆帳，一個人每天使用母語（講話）的時間約為10個小時左右，即一年中他講母語的時間可能有三千多小時，而一個學習英語的人平均每天真正講英語的時間可能連一個小時也沒有。就是說，你學了十年的英語，並且保證每天要講一個小時左右，才相當於別人（母語）的一年，其實際效果當然要差很多。兒童對母語口語的習得往往要到8－12歲才完成，你花幾年時間練習英語口語應該是可以理解的。所以，對於要提高英語口語水平的人來說，對話練習是要分秒必爭的。否則，你學了十年，甚至二十年的英語，還在問如何提高英語口語這個問題，那豈不遺憾！遺憾的是，即使是英語專業的學生用英語會話也是很少的。和別人對話的方式和對象很多，同學之間可以課余散步對話，在宿舍里也應該養成英語對話的習慣。學生也可以找老師對話，如在課間休息時和老師交流一下學習心得，聊聊天等都是十分可取的方式。學生也可以和老師約一個時間用英語對話或請教問題。有趣的是，有的學生甚至通過打電話的方式和老師練口語，效果非常好。
對話是最真實的口語交際行為，對話的指向是交流信息，並不特別在乎對方說話是否符合語法，譴詞造句是否得體。對話時，講話者可以及時獲得聽者的反饋。從反饋中，及時了解自己講話的效果，調整自己的講話方式和策略。在會話中，學習者可以練習各種口語交際策略，最後形成一種無意識的語言能力。

在沒有夥伴對話的情況下，如何練習口語？
口語練習的目標是培養交際能力。可是沒有人對話，如何練習口語呢？下面介紹幾種方法。
1、模仿：提高口語能力的第一步就是模仿磁帶或廣播，模仿以英語為母語的人的語音、語調。磁帶主要指英美原版錄音帶，如常見的《新概念英語》，Kernel Lessons等。模仿時，首先逐字逐句模仿，嚴守磁帶里的語音、語調，不可按照自己平時朗讀或說話的習慣去改造磁帶里的語音、語調。初學者往往認為原版磁帶的調子怪怪的，模仿時不習慣，模仿到最後還是改造了原有的「洋味」。實際上，只要持之以恆，一詞一句地練，終究會模仿好的。兒童對母語的語音、語調的習得，就完全是靠模仿出來的。只有認真模仿過原聲磁帶、廣播，你的口語才有「洋味」。

2、朗讀：提高口語的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二次模仿，所以也要求字正腔圓。朗讀應有意識地以磁帶里的語音、語調方式去朗讀，切不可又回到自己原有的音調。這樣堅持下去，便可形成比較固定的、帶有「洋味」而又屬於自己的英語口音。在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，這樣你會找出差距，發現自己的弱點。模仿和朗讀是練習口語的第一關，一個連朗讀都結結巴巴的人，口語也肯定不會好的。朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經典篇章，包括各種口語教材、聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以用作朗讀素材。有磁帶的先模仿，後朗讀；沒有磁帶的也可以有意識地按英美音調朗讀，或在老師指導下朗讀。只要能堅持模仿磁帶或其它聲像材料，不斷地進行有效朗讀，很多語匯、詞彙和表達方法便自然而然上口了，語音、語調也隨之好起來。

3、復述：提高口語的第三步就是復述。復述是在模仿、朗讀、聽或閱讀一段文字之後的事。復述是一個創作過程，它比背誦要難。對於那些英語口語較好的人來說，可以用自己的話復述朗讀過的、聽過的或閱讀過的材料，也可以完全擺脫原文重新組織、創作這些內容。對於程度較差的人，可以首先只復述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然後，由少至多，由短到長。也可以先用原文的句式，慢慢轉入用自己的話去表達。時間長了，口語表達的流利程度就會自然好起來。在復述的過程中，可能會出現一些說不好的詞彙和表達方法。在這種情況下，一是看一下原文的表達法，並且記住錄下來；二是找替換詞，如果替換不了，立即把它記錄下來，以後去查詞典、問老師等。復述是在沒有人對話的情況下提高口語能力最有效的途徑之一。

4、背誦：練習口語不免背誦一些東西。傳統的教學方法是讓學生大量背誦篇章、結構，但是實踐證明，很多人不喜歡背誦，所以我們不妨把這個方法歸屬到朗讀和復述兩個方面來。首先朗讀原文，然後按復述步驟進行，朗讀次數多了，又進行了大量的復述，也就能背誦了，而且其實際意義要大於單調的背誦。但是背誦一些名篇名作也是非常有必要的。基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式。對於這些人來說，可以以某個句型、某種慣用法為樣本，口頭多造些句子，由淺入深，連續造幾個句子，直到能夠較流利地用英語來表達你的思想。模仿、朗誦，復述的共同要領是要大聲、響亮。

5、「聽」與「說」的關系。吳禎福主編的《英語口語教程》中談到「聽」應該開始於「說」之前，學生通過聽或讀之後，掌握了一些英語基礎知識，此後便可進行口語能力的訓練了。「聽」與「說」關系很密切，它們相互促進，本文主要討論如何以聽促說。從說的角度來看，首先要模仿其正確的語音、語調，然後口頭總結其大意，或者復述原材料內容，最後達到能用自己的話去描述原材料的內容。如，聽了一篇有關美國用導彈襲擊伊拉克的報導後，你應該會說出其詞彙和梗概，導彈（missile）、發射（launch），襲擊（attack），傷亡人數（casualty）等。並且要學會如何描述這一情況，如「昨天晚上美國用導彈襲擊了伊拉克，到目前還沒有傷亡報道」。你應該學會說：Last night America launched a missile attack on Iraq. And no casualties have been reported yet. 從聽力的角度來看是如何聽懂這一消息，而從口語的角度來看是要知道如何表達這種信息。

6、「這個用英語怎麼說？」在練習口語的過程中，有那麼一個階段，你眼觀所物、心想之事需要口中念念有詞。這就是說，你看到什麼就設法用英語去說；你心中想到某事，也設法用英語去表達。比如在水房裡看到自來水，嘴裡就說running water或者tap water，水龍頭tap，水槽sink，水槽中的水塞plug 或stopper。又如在吃飯時，心裡想用英語怎麼說「用筷子」（with chopsticks）；「拿筷子」(hold chopsticks)；「日本人用的筷子頭是尖的，中國人用的筷子是圓頭」（Japanese chopsticks come to a point and Chinese ones have got round heads.）等等。這些平日常見、常想到的事情並不一定容易表達。再比如，「我喝了一點點酒就要頭痛」。一般情況下我們可能會說「I\'ll have a headache even if I have a little alcoholic drink..」但它就不如「Even a little alcohol goes to my head.」地道，自然，更加口語化。這些例子很多，舉不勝舉。主要的意思是，要利用一切具體的場景，設法用上述辦法去思考、去表達，見到什麼說什麼，嘴裡念念有詞，說出完整的句子，看上去有點神經質，其實口語提高很快。

7、堅持寫日記。用英語記日記無論是對提高口語還是提高英語其它方面的能力都是一個非常有效的方法。日記是反映你英語思想的一面鏡子，日常事情，自己的思想、情感如都能用英語表達出來，那有多好！在寫日記時，你就會碰到一些用英語表達不好的情況，你就會去查詞典，查筆記，你也可以把它空在那裡或用漢語寫在那兒，以後去請教同學或師長。久而久之，你就養成了一種用英語表達思想的習慣。記日記可以多用口語詞彙，口語體去表達你的思想。如在談論天氣時盡量多用口語詞如get等。盡量避免使用書面語。有意識地從口語角度考慮。如「昨天晚上下了場大雨，今天是個大晴天。我的心情也如天氣一樣，昨晚很悶，今天則很高興了。」 可以寫成： We had a heavy rain last night, but we\'ve got a fine day today. I had a heavy heart last night as well, but I am fine today. 盡量不要說成It rained hard last night, but today is fine. My heart was the same as the weather last night, but today I am happy. 後者比較漢化，象是在逐字翻譯。記日記是以寫促進口語能力發展的好辦法。

本文談了不少方法，其實歸納到一點，還是要「多講」，不管哪種方法都是圍繞「多講」展開的。模仿和朗讀，練語音，語調，復述練語言組織能力，思維敏捷度和詞彙量，聽音、寫日記和同人對話也是從各個不同角度去談如何「多講」，所以本文也就不「多講」了，讓讀者去「多講」吧。

㈢ 我想提高英語口語！

你可以看英語電影學。我剛剛去加拿大時就是看電視學的。因為在電影用的是最常用專的對話（當然，也會有例外屬）然後你也可以跟著他們的語調，掌握他們的節奏。我覺得這個方法很好用，就是以後我都喜歡看字幕了~~

一般看三遍會比較好。
第一遍：跟著字幕看，了解劇情。
第二遍：把字幕給去除，或把什麼書的吧下頭的字幕給遮住。然後理解。
第三遍：還是把字幕給去除，然後跟著他們說

這個方法會學得比較輕松，而且可以更了解不同的用法。試試吧~~~~
p.s.要選你覺得很好看的電影~~~~~ ~

㈣ 我是如何通過美劇提高英語口語的

1、不是所有的美劇都適合學英語
如果喜歡看如《24小時》這樣的動作片，那你基本會講一口流利的「呯……轟……啊」之類的開槍爆炸聲英語。如果你喜歡看如《豪斯醫生》這種專業性很強的片子，那你基本會講一些如 MRI，CT，Tumor之類的連自己都不明白的江湖郎中英語。如果看的是《越獄》，基本不用舉手，別人就知道你是黑手黨的了。不是所有劇都合適的，用來學習的美劇，是要有一定對話量，生活化的，平民化的片子。
2、開著字幕看是沒有澳際的
很多人喜歡開著字幕看，覺得會有參照更有幫助，其實這是在拖你的後腿。就像很多人結婚，喜歡找個比自己丑的伴娘，以為這樣自己就進步了，事實上是被拖下水了。中文是母語，對我們的眼球來說有無比強大的吸引力，只要在那裡，你一定會看，就像放個美女在眼前，男人一定會看，不看的可能是老婆在一邊，或是他愛人也是個男人。一般人永遠會不自覺通過中文字幕理解英語，而不是通過聽懂-理解-記憶-重復，這樣的過程學到英語。
3、看一遍是不夠的
看一遍根本不能叫學英語，充其量只能叫娛樂。如果是抱著學習的目的，必須反復看，精聽，理解句子詞語的意思，為我所用才行。如果看一遍，基本你就被情節徹底打敗了，或哭或笑，反復思考自己該擁有里的哪種超能力，擔心下集可以下載前的日子該怎麼過，哪還有心思管學英語這碼事，哪怕講的是柬埔寨語都無所謂。所以通過看個幾遍，基本到了對劇情已經免疫的程度，如看老友記看到已經笑不出來了，那差不多可以洗干凈耳朵仔細聽了。
希望能幫助到你，望採納！

㈤ 我想提高英語口語怎麼辦

我覺得最好還是多聽多看多說。
多聽一定要聽voa的東西，上來就要難度，給你個網站，很好，有文字的，
www.51voa.com

多看是看英文原版的連續劇或電影，一定不要看字幕，實在不行看英文字幕，看中文就沒意思了 這些在聖城、人人上面都有的下

多說么，不必講了，不過有個建議，有條件可以找老外，去英語角之類的，既能學英語又能交朋友，很好啊

新概念4不錯，但是太書面了，口語是邏輯和套路的結合，書面語不適用啊

㈥ 怎樣提高英語口語（我是高三學生）

我是一個剛高三過來的人，我覺得最好的辦法就是找到原聲的錄音磁帶，然後專跟著屬大聲讀出來，我以前也口語不太好，但經過兩個月的朗讀以後進步很大。
尤其是李陽的那瘋狂英語 我覺得不錯·。。你是高三學生，我覺得時間也比較緊。看電影的方法進步是有。但進步不是很大，而且不太明顯。
英語就是·一個·反復重復的過程。所以我建議你找一些，原聲的磁帶練習，

㈦ 我是如何快速提高英語口語學習水平的

學好英語口語最主要的是要自己敢於開口練習，最好是和老外交流，盡量回多說，若沒答有環境，可以嘗試外教網課。除此之外，可以多背誦一些地道的英語文章，空閑時聽聽英文歌看英文電影都可以的。

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㈧ 我是學英語的，但是我的英語口語和聽力不好，有什麼可行的方法提高嗎

英語都是建立才詞彙上的 聽力有個竅門 你不一定要聽一個單詞記一個單詞 一般聽力都回不是很難的答 可以聽完一句 知道是什麼意思 再寫 多聽聽英語新聞 不一定要聽懂 記住主要的信息 不懂的單詞查一下詞典 聽力是由拼寫單片語成的 不過 也只不過是一些 日常單詞 記單詞也有竅門 一個單詞的名詞 動詞 形容詞 副詞 都是有轉變的 動詞轉名詞有在詞尾加tive的 tion的 轉形容詞有加ly的 ed的 等等 所以有的單詞你學會了原形 就等於學會了好多個新單詞 音標記單詞更方便 學會看音標 一般讀音標就能拼出這個單詞 掌握了規律就會發現英語是世界上最容易的語言之一 還有就是培養興趣 不是很多人喜歡日韓的明星嗎 那他們自然就對學日語和學韓語很感興趣 多聽聽英語歌 你會感覺歐美的歌是很棒的 換一種想法 文言文 中國的語言是世界上最難學的語言 你都學會了 英語還算什麼呢

㈨ 我想提高英語口語，應該怎麼做

要提高英語口語，去外企工作，南昌和長沙的威尼英語口語口譯專修學校是一專個很屬不錯的選擇，威尼英語是語言訓練學校在完全符合語言規律的正確方法指導下把模仿、練習加運用有機相結合，讓你在短的時間內說出一口漂亮的英文。學校以教授美式口語、快速提高學員口語口譯能力為辦學特色，致力於提高中國人的外語素質和國際競爭力，大力普及口語教育。學校由我省瘋狂美語脫口秀第一人，江西電台「威尼英文在線」節目主持人威尼·梁偉創辦，提出了口語練習與思維表達同步的新主張，直擊口語學習的要害，在最短的時間內讓學員說出地道、流利的英文。