Ⅰ 有什麼快速提高英語口語能力的方法
我看很多人都在問有沒有快速提高口語,快速提高英語的方法,如果回學習能夠快速提高的話,我估計答世界上人人都是學霸,學習是一個積累的過程,是日積月累的,學習也是需要講究方法的,英語口語堅持每天練習1小時,堅持練習1個月就會有很大的提高的,在洛基英語網有很多練習英語的音頻,可以看一下。堅持是學習最大的敵人。
Ⅱ 有什麼方法可以提高英語口語
每天早上大聲朗讀單詞句子短文,要讀音標准,也要多聽聽力,多模仿別人的說話,平常交流的時候也要多用英語交流,久而久之,英語口語的能力就會有所提高。
Ⅲ 提高英語口語能力有些什麼有效的方法
一般會話,非正式口語就足夠了,可要參加技術交流、商務會談、正式會議等,練好版正式的口語就很有權必要了,這就是句子庫法。
方法如下(摘錄自開口網):
a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標准、典型、或優美的句子摘抄下來。
b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。
c.隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。
d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立「自己」的句子庫。
注意事項:
a.一定要是「自己」的句子庫,現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你「自己的」,不過可利用它來對句子進行分類摘抄,以便查找。
b.一定要對句子達到隨口而出的地步。
c.背誦的詩歌、文章也屬「句子庫」范疇。
d.對自己背的句子、文章還可採用復述的方式來鍛煉自己的表達能力,這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。
Ⅳ 如何提高英語口語能力
英語是世界上最簡單的語言,想學好英語其實很容易,或許對有的同學來說猶如登天,但其實我認為,英語需要基礎。想要提高英語口語的能力就必須從基礎開始,做任何事情都離不開基礎能力,沒有好的詞彙基礎就不會有寫句子,不會寫句子自然就不會寫作文,句子都寫不好,如何講英語,講英語不是和寫英語是平行的嗎?
英語是一門語言,多講講就熟悉了,而且你會越將越好,我的英語之前就不是特別好,但我就是用這種方法學的,每天都養成學英語的習慣了,現在我英語不能說非常厲害吧,但也能與外國人正常交流是沒問題的。
Ⅳ 有什麼方法可以提高英語口語的
你可以試試以下方法:
短期要「專」:每1 - 2周內,聽說讀寫都緊盯一個專題,學習這方面的新詞彙,在這周的閱讀、聽力中這些語匯和表達法反復出現,你在口頭復述或寫作中反復使用。
長期要「雜」:以每1-2周搞一個專題的速度,半年到一年做完幾十個形形色色的專題。照上面的聽說讀寫綜合集訓的辦法做完了這些專題之後,還有多少英語方面的話題能讓你張口結舌?
「人的惰性是永恆的」 ----- 相信很多人都有過幾個人發誓賭咒要一起好好練口語聽力、但僅僅幾個星期、甚至幾天後就樹倒猢猻散的經歷。所以一定要充分利用網路的便利,開發一大批志同道合的學友一起來學,而不只依靠1、2個日後有可能打退堂鼓的夥伴,這才便於你自己長期堅持。
如果你真想迅速提高自己的口頭表達能力,尤其是迅速減少各類語法、用詞錯誤,那就每天聽、讀完後都做一個 2 - 3分鍾的口頭復述,並錄下來。每天講完後,不要聽當 天自己復述的內容,而是聽昨天錄的----因為自己剛講完的話,還清晰地留在腦子里,這樣就不易發現自己的錯誤。聽昨天講的內容,你對自己講的話已經淡忘了一些,這時候回來聽,會更容易發現自己的錯誤。
訓練英文寫作,也完全可以用這個辦法。而且書面的東西更直觀,更便於你糾錯和斟酌詞語、句子結構,提高表達能力和說服力。
希望我的回答可以幫助到您。
Ⅵ 有什麼方法可以更快的提高英語口語表達能力
你可以先找一些日抄常的口語素材,然後盡量多讀,多背。
讀是為了增強語感。背是為了心裡有底。用到的時候,有些原來背的句子就會脫口而出,有了語感了,之後你就會套用了巨型了。這沒法提供附件,就不附材給你了。你可以上網找一些口語400句,500句之類的。
Ⅶ 有哪些好的辦法可以提高英語口語能力
平時多聽一些喜歡的英語歌曲,例如每日最新英文歌曲排行榜的金曲,是非常好的口語素材,在你聽的過程中,可以很好的輸出,達到提升口語表達能力。
Ⅷ 有什麼快速提高英語口語能力的方法呀(3個月內)
到底是哪個人說得學英語要死背單詞?把這孩子害得!你過了三級還不會講英文?從今天起,不要講漢語,講兩個星期就會了。你到底是怎樣學的漢語?背了幾個單詞,記了幾句語法?學英語還不容易?你如何學漢語就如何學英語!Speaking English all the time for three months with a thick face!臉皮要老,不懂就問。要看什麼書?全部丟掉!!!我學了32年英語,從來沒有死背過單詞!(在我開始學英語時曾經背過幾天英文,因為全部忘了,只好作罷)。 你實在要學背單詞,我給您一篇文章: 【學法指導】英語單詞巧記憶 Q:怎樣背單詞? A: 如果你現在最需要的是考四級、六級、托福,那你需要把單字在短時間內強背下來。 如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識,那你應該在學習實踐中去記單詞,例如結合自己的專業知識來加強專業英語知識。 強背可以更快地記住更多的單詞,但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。 一、強背的方法: 1、要大聲朗讀,反復朗讀直至背誦。 2、關於如何背單詞,我記得有一句話大致意思是:在你背完第一遍的8小時後復習一遍,24小時後再復習一遍,48小時後再復習一遍,你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。 3、注意積累,我現在還在這樣做,我在家裡和辦公室里各有一本單詞本,寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的,我小時候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融會貫通,能在作文中熟練運用了。 4、多留心英文廣播電視,其節目來源目前在中國還是比較豐富的。 5、你還可以找一個網友用英文發email交流。 二、實踐的方法: 記單詞就像認識陌生人,是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得個臉,記不住名字,但這並不妨礙你們今後交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細,這還是無妨;以後見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關鍵的是要增加見面交往的機會。 同時,是否略過不熟悉的單詞,以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件,我不會逐詞逐句地查字典,因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書,那我會盡力弄清楚每個詞的意思。 三、按部就班的學習方法: 1、第一步:明確詞彙量空間。 任何的詞彙記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要,明確自己的詞彙量空間。一般來說,目前的各種詞彙輔導的書已經很多,不需要自己去樣本採集。 教學大綱的要求。比如初中英語,大綱要求是詞彙量830(再加上157片語)。高考大綱要求英語詞彙量是2832個(最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右)。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500,6級7500完全可以滿足要求。 然而,對於較高層次英語水平的詞彙量,不再局限地要求詞彙量的絕對多少,對於研究生英語,記憶6級詞彙已經夠用。這時候,構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE,10000詞彙量是高分必備,而20000詞彙量,有當然最好,沒有也不影響閱讀速度。 建議選擇簡單明了的詞彙表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候,書厚實一些、內容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買。但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞彙表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光。 初學者,我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》(大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4級價格8.00元;5-6級價格3.00元。 有的人強調背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的,對於一般人學習並不合適。 2、第二步:看單詞。 先集中看單詞,而不是背單詞。這個階段7-21天。 在最短的時間內,把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認真,調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。 一般來說,對於6級5500詞彙量,可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙,瀏覽速度將越來越快。 以這種方法突擊,是最容易見效的。 但是,一定要用心。如果心早就飛到天外,僅僅機械地翻看這些書頁,是一點意義都沒有的。 之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來,對應思維要求,達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中,即使是考試,口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試,而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料,比如瀏覽外國網站,學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。 看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松,不容易產生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。 三、第三步:想單詞。 從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。 想單詞是系統學習法最關鍵的一步。 想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經年不忘,就算以後忘記,由於已經形成思維短路,也很容易再揀起來。 在剛開始的時候,可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。 想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說,看單詞是「記」的過程,想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。 在七天以後,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應,形成image(形象)。 一般來說,歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點,形成概念群並捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。 單詞的特點有很多。發音,詞根變化,外形差異,內容,使用范圍等等,都是思考的重點。 在想不起的時候,要及時地看書,補上。 「學而不思則罔,思而不學則殆」,這是學習的真諦。 想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後,可以適當降低其深度和廣度,減少想單詞的時間。 最後希望你明確的一點是:學是為了使用,現學現用是最有效的學習方法。 使用是多方面多角度的。使用的過程,能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要,因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用,網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。 在剛開始的時候,由於條件不具備,我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候,往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物,趣味短文,如幽默和童話故事。 大量閱讀可以迅速形成整體意念,並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。 來源:中國英語網 (責任編輯:高琨) 參考文獻: 來源:中國英語網
Ⅸ 有什麼方法可以提高英語口語能力
學好英語不僅需要豐富的詞彙量,掌握語法知識,更要在口語方面下功夫,建議平時可以多看看英語的頻道,新聞,或是英劇美劇。最重要的是平時要敢於使用英語,不怕出錯,熟能生巧。