① 周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日。用英語怎麼說謝謝!
星期一到星期天的英語單詞分別為:星期一:Monday,.星期二:Tuesday,星期三:Wednesday,星期四:Thursday,星期五Friday,星期六:Saturday,星期天Sunday。同時我也把星期一到星期天的簡寫分別給大家,以供參考:Mon.、Tues.、Wed.、Thur.、Fri.、Sat.、Sun.我們常常能夠在日歷當中看到星期一到星期天的正式書寫以及簡寫方式。這兩種文體在我們日常生活當中都可能比較容易遇到。就好比我們在寫日記的時候,通常月份以及星期都是以簡寫的方式進行寫作。但是在考試的時候,我們通常都會把這兩種書寫方式更改為正式的寫作方式,也就是全稱。
合理地運用英語的簡寫方式對於我們的寫作質量有著極大的提高,這里需要注意一點。在考試的時候,雖然試卷可能會要求我們以留言的方式書寫,但是考試是一種正式的文體,我們不應該運用簡寫的方式進行書寫。
② 初中生英語閱讀理解周計劃2的英語翻譯
好多同樣的書啊……
這又不是你們學校滴網站……
誰和你一樣滴作業吖?
把原文發下來把!
③ 他們這學期什麼時候有閱讀周 翻譯英語
你好!
他們這學期什麼時候有閱讀周
This semester when they have a reading week
④ 在閱讀周期間用英語怎麼說
回答和翻譯如下:
在閱讀周期間。
During the reading week.
⑤ 他們這學期有閱讀周嗎∩翻譯成英語
您好答案是答:Do they have a reading week for this semester?
希望幫助你
⑥ 天音 英語閱讀周計劃翻譯
2011
至
2012
年度第一學期
英語日常用語翻譯比賽計劃
一、
活動目的
1.
為促進英語教學和打專好英語學習基礎,培養學生屬英漢互譯
的能力
2.
激發學生學習英語的興趣
3.
培養學生的競爭意識,樹立學習英語的信心。
二、
活動時間
2011
年
12
月
15
日星期四下午第三節課開始,比賽時間為
20
分鍾
三、
活動地點
五六年級在多媒體教室、三四年級在實驗室
四、
參賽對象
三至六年級每班
6
名學生
五、
比賽形式
1.
一個年級為一個組
2.
以試卷形式進行筆試
六、
活動內容
日常用語英漢互譯
七、
獎項設置
每個年級各取一等獎一名、二等獎二名、三等獎兩名
八、
評卷教師
全體英語教師,其中中高年級英語教師交換評卷
八、
行政巡查
⑦ 在閱讀周期間用英語怎麼說 急!!!
ring the reading week
⑧ 英語閱讀周作文英文版
不知道你 幾年級了. 但是不管什麼年紀. 我總結了.英語作文..不管你是小學.初中,高中.就算你大學. 寫作文.一般的都是翻譯. (除了英語專業四級,八級.要寫議論文). 只要你老老實實把提供的要點都翻譯好了.文章肯定 "及格" . 然後就是 潤色.在英語作文批改過程中.比如高考英語作文. 1 不 離題 2 不累贅. 3 較多的使用復雜結構的句子. 4 靈活運用 定語重句. 強調結構、還有 能加強語氣,語勢的 連詞.比如: so ...that .... ,however...等等. 5 再高級點的.用 諺語,美國俚語.比如常用的"where there is a will ,there is a way (翻譯為 有志者,事競成)".這些可以讓你的文章 "閃光!" 還有.最重要的.高考作文的批改原則是 3個 小錯誤 扣 1 分.比如拼寫.單復數.大錯誤就是語法.但是: 如果你是因為 為了 "使用較復雜的結構,才導致句子出現問題的"---會被 看成是高級錯誤.老師 100% 會體諒你的.基本上可以忽略不記的哦! 以上就是高分作文的基本方面了. 我學英語專業.今年是大四.作文.高分的小紅花也得過.呵呵. 英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。 1.中國有句古話,叫"熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會作"。同樣,要使自己具有較強的寫作能力,首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣,相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣,不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學們若有大量的現成語言積累在腦海里,自己寫起文段來,就可以做到脫口而出,或是模仿、套用,甚至發揮。 2.可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始,到寫單句,然後到寫幾句話,最後到寫流利的文段。 3.嘗試多種形式的寫作,如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。 4.在練習時,要充分了解所提供的情景素材,注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系,使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
⑨ 英語閱讀周計劃翻譯
你下個金山詞霸翻譯一下
⑩ 英語閱讀周計劃中「who am I」的翻譯
我是誰?
疑問句,所以是倒裝的