英語閱讀比賽要求

⑴ 「外研社杯」全國英語閱讀大賽需要讀哪些書

1. Historic Girls《名垂青史的女孩》

2. A Brief History of Time《時間簡史》

3. The Scarlet Letter《紅字》

4. European Culture: An Introction《歐洲文化入門》

5. Taking Sides:Clashing Views on Global Issues《立場——辯證思維訓練（全球問題篇）》

6. Shakespeare: A Very Short Introction《讀懂莎士比亞》

7. Thinking, Fast and Slow《思考，快與慢》

8. The Beginnings of Chinese Civilization《中國文明的開始》

9. The Story of Mankind《人類的故事》

10. 10How the Mind Works《心智探奇》

⑵ 英語閱讀競賽怎麼弄

估計是科普類的吧
買書做題
答題的時候 注意拿鉛筆劃出一些關鍵詞
讀題，用圓圈圈出問的是什麼 比如問原因 問對錯 問主旨什麼的
用波浪線劃出 形容詞比較級最高級 限定詞 專有名詞 導向性的詞（如顯然的，可以接受的）這些詞是幫助你在文中定位在哪裡找答案的
如果你總是看一遍又一遍再答題一定來不及
主要靠練習 還有不要糾結於一個單詞
注意每段的首句 第二句 最後一句 裡面通常包含 主旨和中心
還有注意一些所謂的提示詞 但是 然而 雖然 什麼的 它引導的信息通常都很重要 都在這上面出題

⑶ 英語閱讀理解或作文競賽是考什麼

閱讀理來解考閱讀理解（一源篇英語文章，下面有幾個問題。可能是選擇題ABCD四選一，或者判斷對錯，也可能是回答問題）
作文考寫作（應用文寫作——信，便條，電子郵件，留言條等等。普通作文——給一個材料，讓分析，或者提出自己的觀點，說明自己的觀點）

⑷ 英語閱讀大賽算技能嗎

英語閱讀大賽應該是一個參賽經驗吧，這應該不說是技能，如果是技能的話應該寫英語的讀寫能力，

⑸ 英語閱讀競賽是比賽什麼內容

估計是科普類的吧，買書做題，答題的時候 注意拿鉛筆劃出一些關鍵回詞，讀題，用圓圈答圈出問的是什麼 比如問原因 問對錯 問主旨什麼的，用波浪線劃出 形容詞比較級最高級 限定詞 專有名詞 導向性的詞（如顯然的，可以接受的）這些詞是幫助你在文中定位在哪裡找答案的，如果你總是看一遍又一遍再答題一定來不及，主要靠練習 還有不要糾結於一個單詞，注意每段的首句 第二句 最後一句 裡面通常包含 主旨和中心，還有注意一些所謂的提示詞 但是 然而 雖然 什麼的 它引導的信息通常都很重要 都在這上面出題
希望能夠幫助到你

⑹ 外研社杯全國英語閱讀大賽難度和46級比怎麼樣

按難度來分，無疑比四六級難。外研社全國英語閱讀大賽，更像是考邏輯思維的版深度和廣度，如果是只認識權單詞，而不會去應用英語，是難以取得比較好的成績的。

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⑺ 全國大學生英語競賽要求的詞彙范圍是什麼

全國大學生英語競賽並沒有明確的詞彙范圍，但是掌握了四六級詞彙應該就足夠。

另外，官方有推薦備賽用書《全國大學生英語競賽官方考試指》，新版大學《英語奧林匹克》叢書（總主編：包天仁教授）和《全國大學生英語競賽真題及解析》（總主編：包天仁教授），競賽輔導用書均按競賽四個類別編寫，分A、B、C、D四個分卷（冊），供四個類別的參賽大學生使用，新版約於每年12月上市，全國統一時間發售。選擇性地購買以上書籍有助於更好地把握考試重點難點。

給你一些建議：我感覺全國大學生英語競賽與四六級考試最明顯的差別就是題量特別大，而且題型很特別，建議考試前可以做下往年真題，提升下做題速度，熟悉下題型。難度方面，聽力和普通閱讀難度不是很大，和四級難度基本一致。感覺最大的難題就是作文（智力題就不說了，可以刷下題，考試時隨緣，如果卡住，不建議死扣，浪費時間），和四六級完全不一樣，一定要見見這方面的題型好好准備。

拓展資料

全國大學生英語競賽（National English Competition for College Students，簡稱NECCS）是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。本競賽旨在配合教育部高等教育教學水平評估工作，貫徹落實教育部關於大學英語教學改革和考試改革精神，激發廣大學生學習英語的興趣，促進大學生英語水平的全面提高，選拔並獎勵大學英語學習成績優秀的大學生。

根據《2015年全國大學生英語競賽(NECCS)簡章》的說明，2015年大學生英語競賽分A、B、C、D、E五個類別，全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。A類考試適用於研究生參加；B類考試適用於英語專業本、專科學生參加；C類考試適用於非英語專業本科生參加；D類考試適用於體育類和藝術類本科生和非英語專業高職高專類學生參加、E類考試適用於廣播電視大學學生和其他各類成人高等教育學生參加。

⑻ 外研社杯全國英語閱讀大賽難度和46級比怎麼樣

外研社杯全國英語閱讀大賽比46級難。

⑼ 為什麼要讓孩子參加英語閱讀比賽

相對來說有很多好處吧！比如增加孩子的信心，以及對英語學習的樂趣！還能通過這樣的比賽，鍛煉孩子的競技能力和性格。總之，多讓孩子參與他喜歡的事情是有益處的，家長可以引導但不要強制就好！

⑽ 大學英語競賽閱讀技巧

想關門資料來源於我的博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f30bf800100c8hq.html

注意你的英語閱讀習慣！！！
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！

（1）「指讀」，即為了「集中注意力」，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
（2）「唇讀」，即有的學生在閱讀中寺喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇了蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
（3）「回讀」，也叫「即時重讀」即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀憶經產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
（4）「譯讀」，即在閱讀過程中，不斷地進行逐詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由於沒有掌握正確的閱讀方法，習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
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（2）「唇讀」，即有的學生在閱讀中寺喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇了蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
（3）「回讀」，也叫「即時重讀」即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀憶經產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
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