⑴ 做英語閱讀推理判斷時 例如甲給你A和B 而題中選項是 甲給你A 應該怎麼選
也算對啊，因為這句話確實沒錯啊
⑵ 英語閱讀,CLOZE會安排哪些干擾項
說說我的經驗啊，首先你想干擾項的目的就是擾亂你的思維，使你不能輕易或僅憑胡亂猜測就能找到答案。俗話說知己知彼百戰不殆，我總結了幾條干擾項的特點：
(一)以假亂真，即文章中根本沒有此意思，硬是編造一個信息，組成一個選項，以假亂真，以迷惑和干擾考生，它具有兩種表現形式：
1) 欺騙性的信息是利用文章中出現的一些詞。
2) 欺騙性的信息是利用基本常識和一般的看法。
例：比如文章說姚明比喬丹偉大，後面提問你誰是NBA史上最偉大的球員，一般人想都不想就選喬丹，實際文章中說的是姚明。例子有些極端，就是要告訴你，一切以文章為准，別加主觀東西，他說地球是方的，你也要選方的
(二)偷梁換柱，即用原文的結構和大部分的詞彙，只是在不起眼的地方換了幾個詞，造成意思的變化。
例：比如is變成isn『t，he thought變成she thought等等
(三)張冠李戴，亦即將文章作者的觀點與文章中他人的觀點混淆起來。
例：比如問地球是圓的是不是A教授提出的？原文一看，地球是圓的這句話附近果然有A教授的名字，就選對了，實際是B教授說的。意思是做題要看準了，切忌一掃而過，一般答案在原句的前後不遠處，但也要看清了，一般迷惑的選項也在原文的前後不遠處哦
(四)以偏概全，亦即在猜測文章或段落大意、標題以及釋義題中，干擾項總是以偏概全，具體表現為：
1) 把文章中的次要觀點、細節混進體現文章主要觀點、中心思想的選項。
例：這個就要記住開頭結尾點出文章主旨，又是中間大篇幅介紹一個觀點，但其並不是主旨
2) 把超過文章討論的東西亦作為歸納或結論混進選項。
總的來說就是摟住在做歸納性、概括性題目時，要注意選項的歸納分寸，不要被歸納不夠或歸納過頭的選項所迷惑。
最後還有一句話，要多練多做，才能領會出題人的一貫思路，對於歷年真題，期末考題可以較較真，其餘的課外練習有些不要太較真，練練手就行，現在市面上的垃圾閱讀理解練習題太多了，做他們就是練練語感，增加些詞彙量，有些涉及文章主旨的題答案也不是十分嚴謹，摟住不必在他們上面花費太多的時間
希望本文對您有幫助啦
是我沒說清楚，我的意思是要服從原文，原文說啥就是啥，即使和你得一貫看法有出入，摟住作閱讀不能太鑽牛角尖，英語本來就是和漢語有很大不同的語言，我們講閱讀理解時要用漢語解釋英語的答案，肯定不能讓每個人信服，除非用英語來講，但一般學生沒到那水平，更聽不懂，所以重在多做多捉摸出題者的思路，不要錙銖必較，好像每個字都要理解是的，那樣是不行的
那摟住就真的要多練習啦，首先什麼時候該鑽什麼時候不該鑽這根本解釋不清楚，也不是文字能夠表達出來的，其次，用我告訴你的，對那些期中期末考試，中考高考，會考，四六級考（不知道你多大哈）歷年這些考試中的閱讀要弄明白，吃透，這些題的答案一般來說絕對有理可循，不用說鑽不鑽牛角尖，絕對有根據的，要不也不會成為這么重大的考試的閱讀理解題的，那些市場上千奇百怪的閱讀輔導振的建議你少做，做多了就會產生困惑的，我以前就是，同樣方法者提適用，那套就完全不對了，不客氣地說，他們的題出的不嚴謹，不必太較真的，還有啥問題補充啊，我再幫你解決，憑我現在的經驗，英語得閱讀作文者得天下，這兩部分分值比例最高，完型單選慢慢已經被淘汰了，學好閱讀確實很重要啊
⑶ 急,考研英語閱讀理解如何去做推理判斷題,特別是把握作者的觀點態度,做這種類型題老是出錯
就像是來做語文閱讀一樣,去分析作源者的觀點態度.有時作者會舉很多的例子,這是不能只看例子,要分析例子得出作者要用這個例子說明什麼.還有做這類題目主要是把握全文的主旨,作者的觀點,可以把每段的觀點句找出來進行分析.
⑷ 中考英語閱讀干擾項怎麼排除啊
閱讀理解答題方法
一、擇優選擇法
即根據所讀材料內容或文中某個句子來比較各個選項，從中選出最符合文意的答案。這是做閱讀理解最普通的一種方法，尤其適合於做難度不大的閱讀理解題。
二、錯誤排除法
有些題目從正面無法擇優選擇，此時可考慮用排除法來試試。所謂排除法，就是指根據文章內容排除錯誤選項來確定正確答案的方法。一般說來，對於那些與文意明顯不符或與文章內容不相關的選項比較容易排除，但有些選項與文章內容相符，卻與題干問題不吻合，即屬答非所問的情形，也應作為錯誤選項予以排除，尤其是那些從文章中摘錄的現成句子，要特別小心，它們很有可能是干擾項。對於這類選項，要特別小心處理，除了驗證其是否能回答所提問題外，還要看它是否回答了問題的主要方面，也就是說看它是不是最佳答案，如果它只能回答所提問題的一個側面或還有比它更合適的選項，都要毫不猶豫地將其排除。
三、跳讀查找法
這是做事實細節題的常用方法。一般說來，事實細節題主要考查考生對某句話或某幾句話的理解，此時同學們只要根據題干內容從原文中找到相關的句子或內容，然後進行比較、分析、推理、判斷等，便可確定最佳答案。運用跳讀查找法時，同學們要特別注意試題(包括選項)與原文之間的適當變換。經驗告訴我們，命題人不太可能從原文中找個句子直接用於試題測試，而是要進行一定的處理。這個「處理」是多方面的，它可能包括對原文進行同義變換、對概念進行解析、對事實進行歸納、將具體問題抽象化或將抽象問題具體化、將文中提到的原則或規則進行實際運用等等。
四、畫圖列表法
即根據所讀文章內容草擬圖表，以幫助理清思路，把問題條理化。此法尤其適用於所讀文章涉及的人物、地點、事件、活動、數字等比較多或事件比較復雜的場合。比如一篇關於地理的文章，在介紹方位時，可能講到A在B的東面，B在C的南面，而C又在D的北面，如此東南西北地轉來轉去，你一定暈頭轉向了，但假若我們根據文章內容邊讀邊畫個草圖，那就清清楚楚了。
五、推理判斷法
即要求考生根據所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關系，揣測作者的態度，理解文章的深層含義，領悟作者的言外之意。推理判斷題屬於主觀性較強的高層次閱讀理解題。做這類題目時，要嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然後利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。運用此法時，同學們一定要忠實於原文，以文章提供的事實和線索為依據，立足已知，推斷未知，千萬不能憑空想像，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。
六、常識背景法
有些題目可能在看了文章之後，答案還是不很明顯，這就需要運用一些基本常識甚至藉助有關的背景知識來得出正確的答案。運用此法時，同學們應特別注意一些西方國家的首都和主要城市及其地理環境，一些主要的歷史事件、主要歷史年代及一些著名人物的軼事，英語國家的主要節日及主要風俗習慣等。另外，一些基本的生活常識、為人處世的常識、主要的道德規范等也可能在做題時用得著。順便提醒一點，考慮到試題的導向性，英語閱讀理解命題除應與閱讀文章內容吻合外，還應符合歷史背景和生活常識，同時還應積極引導學生健康向上，所以那些不合歷史事實、有背生活常識、品位格調低下的選項通常是錯誤的。
七、先文後題法
「先文後題」即指先把文章讀懂，然後再做題目，與下面講到的「先題後文法」的做題順序相反。如果一篇文章不長，但題目較多，可考慮使用此法。因為，若文章不長，先讀它也不會用很多時間，再說若試題較多，則其信息也會較多，顯然，要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長的文章不是太恰當。運用此法，同學們通常還可根據題目特點綜合使用前面講到的擇優選擇法、錯誤排除法、畫圖列表法、常識背景法、推理判斷法等。
八、先題後文法
「先題後文」即指先看題目，然後再帶著問題去讀文章，這與上面的「先文後題法」的做題順序相反。如果遇上文章很長但設題不多的場合，可考慮使用此法，因為先把試題看了，再去讀一篇長文章，可以加強閱讀的針對性，減少處理無關信息的時間，此時若能結合跳讀查找法，有意識地帶著試題問題跳讀文章，從中查找出與試題相關的詞句，則更會提高做題效率。
採用以上的方法來解答高考英語閱讀理解題，就會取得好成績，閱讀理解能力差的人不妨來試一試以上高考英語閱讀理解答題8大技巧吧，一定能夠幫到你。
⑸ 英語推理判斷題解題方法。
只要是和原文中內容一致的都不屬於推理的內容，你閱讀做多了就會看回出來，只要是推答理題都是推理出來了，當然排除那些題目自身有問題的。
四個選項中一定會有2個有明顯的錯誤，有的選項的確沒有涉及到文章內容，但是許多選項都故意設計成有邏輯錯誤的，或者過於偏激的，或者有鄙視性的，如果不是能從文章中看出來，一般消極的，不好的推理選項都是錯誤的。還有那種特別肯定的活著特別否定的都是錯的，出了那種文章原文明明白白寫地市ALL,NO，等明顯否定或肯定字眼的，我做了這么多的閱讀只遇到過一次這樣的情況。
既然是推理，就一定要把文章主旨弄清楚。一般有漢字的地方，每一自然段的開頭和結尾極為重要。要是生詞太多的，幾乎看不懂的，一定要把開頭和結尾弄懂。
你說的第三個問題，那就要看自己對文章意思的把握程度了，主要靠你自己的能力了。
純手打的，希望對你有用
⑹ 如何應對初中英語閱讀理解中的細節題和推理
一、做細節事實題的方法
在閱讀理解題目中，有相當一部分是考查細節和事實回的題目。這類題目相對容答易一些。這些題目有兩個共同特點：(1) 凡屬針對特定細節的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語，也可能是一個句子或相關的若干句子，但句式、用詞和表達方式不同。(2) 干擾項往往是主體思想與細節混雜，正確答案細節和非正確答案的細節混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細節和事實的題目，一要在文章中找出相應的信息點，二要排除干擾項。
二、做推理判斷題的方法
所謂推斷，就是根據閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關的文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。據以推斷的有關文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文
⑺ 英語閱讀理解中推理判斷題怎麼做
1.不要抄鑽牛角尖，放開思維
2.用英襲語思考：在閱讀時，不必把英文翻譯成中文，否則將大大地降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全面理解。
3.擴大閱讀視野
4.心態好
5.正確選項的特點
正確選項不是文章直接或明確說明的內容，是間接表達出來的，除符合文章主旨外，還符合邏輯，讓考生有推敲的餘地，另外，正確選項大多含義深刻，不是常識選項。
6.干擾選項的特點
①誇大事實：對於原文中的細節或論斷的某方面程度進行了誇大處理。②無中生有：捏造原文並不存在的信息，並以此作為依據進行推理。③摻入常識：根據考生已有的常識是正確的，但卻不是基於文章。④推理過頭：引申過度，使結論過於絕對化。
⑻ 考研英語閱讀理解如何去做推理判斷題，特別是把握
就像是做語文閱讀一樣,去分析作者的觀點態度.有時作者會舉很多的例子,這是不能只看例子,要分析例子得出作者要用這個例子說明什麼.還有做這類題目主要是把握全文的主旨,作者的觀點,可以把每段的觀點句找出來進行分析.
就像是做語文閱讀一樣,去分析作者的觀點態度.有時作者會舉很多的例子,這是不能只看例子,要分析例子得出作者要用這個例子說明什麼.還有做這類題目主要是把握全文的主旨,作者的觀點,可以把每段的觀點句找出來進行分析.
⑼ 英語閱讀
你首先要大致讀懂文章主要講什麼，再針對問題找出每一題的出處，並劃出來。。這樣准確率比較高，你比較好檢查