❶ 考研英語閱讀一般都來源於哪兒
考研英語閱讀理解 A 部分的四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽的權版威報刊雜志,如 Newsweek ( 《新聞權周刊》 ), Now York Times ( 《紐約時報》 ), U.S. News and World Report ( 《美國新聞與世界報道》 ), The Economist ( 《經濟學家》 ), Times( 《時代周刊》 )等等。
大部分都是議論文和說明文,題材多為社會科學、自然科學,人文科學類。
❷ 考研英語閱讀來源的文章會被改動嗎
會的,考研命題老師主要是看這篇文章有沒有一個主題,能不能符合出題思維。如果符合的話,會對其進行刪減,大量的超綱詞彙也會進行改寫替換。
❸ 考研英語閱讀文章的特點和來由都有哪些
下面從5個大塊來全面闡述考研英語一和英語二的區別,具體如下:
一、考研英語一和英語二的區別:適用專業不同
1.完全適用英語一的專業
⑴所有學術碩士全部適用(十三大門類,110個一級學科)
⑵8類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用:臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)
2.完全適用英語二的專業
7類專業碩士適用:工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)
3.選用英語一或英語二的專業
金融(0251)、應用統計(0252)、稅務(0253)、國際商務(0254)、保險(0255)、資產評估(0256)、社會工作(0352)、警務(0353)、教育(0451)、新聞與傳播(0552)、出版(0553)、藝術(1351)、工程(0852)、農業推廣(0951)、獸醫(0952)、風景園林(0953)、林業(0954)、軍事(1151)、體育(0452)、應用心理(0454)、文物與博物館(0651)、葯學(1055)、中葯學(1056)
4.不適用英語一或英語二的專業
學術碩士中的外國語專業
專業碩士中的翻譯碩士(0551)
二、考研英語一和英語二的區別:考察目標不同
1.語言知識的考查——語法知識
英語一:
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
【大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習,以求考生在交際中更准確、自如地運用語法知識。】
英語二:
考生應能熟練的運用基本的語法知識,其中包括:
⑴名詞、代詞的數和格的構成及其用法;
⑵動詞時態、語態的構成及其用法;
⑶形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;
⑷常用連接詞的詞義及其用法;
⑸非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;
⑹虛擬語氣的構成及其用法;
⑺各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的構成及其用法;
⑻倒裝句、插入語的構成及其用法
2.語言知識的考查——詞彙
英語一:
考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
除掌握詞彙的基本含義外,考生還應掌握詞彙之間的詞義關系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。
英語二:
考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
3.語言技能的考查——閱讀
英語一:
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%),還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料,考生應能:
⑴理解主旨要義;
⑵理解文中的具體信息;
⑶理解文中的概念性含義;
⑷進行有關的判斷、推理和引申;
⑸根據上下文推測生詞的詞義;
⑹理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;
⑺理解作者的意圖、觀點和態度;
⑻區分論點和論據。
❹ 考研英語 閱讀出題來自哪裡
考研英語閱讀理解的題材大多是議論文和說明文,且題材一般和社會民生、教育、科學以及環保有關。
歷年的真題都是選自當年的英美外刊,且經過刪減和改動,一篇的詞彙控制在350-420個之間,大多來自The Christian Science Monitor、Bloomberg News、New York Times、The Guardians和The Economists.等
平時可以多看看文章培養語感。
❺ 考研英語試卷中閱讀文章都是出自哪裡
根據數據統計,80%的考研英語閱讀來源於《經濟學人》、《衛報》、《自然雜志》、《新聞周刊》、《科學美國人》等。偶爾也會在一些書籍中尋找合適的文字做考試素材,但不多見,尤其是這幾年已經很難見到。
其中社會科學是考研英語閱讀的主要和重點選材,自然科學一直保持在 1 篇文章左右的分量,人文科學的重要性則有上升的趨勢。
(5)考研英語閱讀理解來源擴展閱讀:
考研英語閱讀文章內容分析
從體裁上看,大綱要求考生能夠順利讀懂四類文章,分別為議論文、說明文、記敘文和應用文。不過,考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。針對這兩類文章,應該有不同的閱讀重點和策略。
另外在絕大多數情況下,歷年真題的文章來源一般控制在過去的5年之內,即倘若2007年參加考研的話,2007年的文章一般來自於2001年到2006年之間的報刊雜志上。
但近五年的真題來源有所改變,一般選自過去兩年內的雜志,甚至一年內的居多,可見文章的時效性越來越明顯,所以閱讀的范圍也就小了很多。
英語閱讀真題文章一般字數上控制在450字到550字之間,段落上一般控制在3到6個段落。所以可以把精力主要集中在符合前面字數、段落以及年份的文章來進行復習和閱讀,如此一來就把復習的范圍大為減少了。
❻ 考研英語閱讀都考什麼內容啊
考研英語抄閱讀一般是考常規的閱讀襲,常規閱讀理解40分、新題型10分,這部分也算是閱讀的范疇呢,至於閱讀考什麼內容,那范圍可很廣了呢。一般都是國外的期刊雜志之類的呢,比如大家都知道的時代周刊,經濟學人,還有一些醫學類雜志,相比四六級而言很多都是比較專業性的文章來源呢,考研的時候我們有句話叫做得閱讀者的英語,閱讀是很重要的,閱讀的基礎是詞彙和語法的基礎要牢固,詞彙量不夠的話那也只能多背背了呢,如果你和我一樣語法不好的話就可以去聽一下天道考研的語法課,我就是跟著這個來的。有這些基礎之後就要做大量的聯系了呢,做過的題目要再多做幾次這樣收獲才比較大呢。
❼ 6級 考研英語閱讀文章來源
給你2014-2016年的情況,
2016年考研:
1.2015年4月內5日《箴言報》容
2.2014年11月15日《衛報》
3.2015年7月23日《經濟學人》
4.2015年3月26日《大西洋月刊》
2015年考研:
1.2014年6月4日《衛報》
2.2014年4月28日《郵報》
3.2014年7月3日《自然雜志》
4.2014年6月29日《衛報》
2014年考研:
1.2013年6月29日《衛報》
2.2013年2月2日《經濟學人》
3.2013年6月12日《自然雜志》
4.2013年7月1日《華爾街日報》
❽ 考研英語閱讀來源於哪
考研閱讀復文章一般都出自國外的制一些雜志如《Economists》《US News&World Report》《Newsweek》《Times》等。你可以每日利用一些時間瀏覽一下這些雜志網站,也許你就能看到真題~呵呵。就算不能,也可以了解文章的難度和拓展詞彙!
❾ 考研英語閱讀,一般是什麼類型的文章
作為英抄語的重頭戲,閱讀是襲大家首先要啃掉的硬骨頭,閱讀怎麼復習?下面分享2018考研英語閱讀正確率低的五大常見原因!大家一起來學習下:
(一) 題材
內容涉及社會科學、自然科學和人文科學各個領域的知識,其中社會科學所佔比重較大,自然科學所佔比重不大,人文科學近來有增加的趨勢。社會科學常涉及的領域有經濟學、心理學、社會學、教育學、傳播學等,但政治、軍事不涉及。自然科學主要涉及醫學、生物學、工程和科學史等。人文科學主要涉及文學評論、語言、雜文和散文等。
(二) 文體在體裁上,
大綱要求能讀懂四類文章:議論文、說明文、記敘文和應用文 (如信函、技術說明和產品介紹等)。但出題以議論文和說明文為主。
❿ 考研英語的閱讀主要來源於哪些外刊
來源一般是英美比較主流的報刊雜志,比如《經濟學家》、《新聞周刊》、《紐約時報》、《時代周刊》。
從2012年1月28日開始,英國《經濟學人》雜志開辟了新的中國專欄,為有關中國的文章提供更多的版面。為了配合新專欄的開辟,2012年1月28日出版的《經濟學人》雜志封面文章也是關於中國的,討論了中國經濟的發展模式及其轉型。
而在新開辟的專欄內,安排了六篇關於中國政治、經濟、社會等方面的文章,包括雲南的煙草與咖啡種植業、政府在經濟生活中的角色、房地產行業等等。
(10)考研英語閱讀理解來源擴展閱讀:
考試范圍
1、 語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習,以求考生在交際中更准確、自如地運用語法知識。
2、詞彙
除掌握詞彙的基本含義外,考生還應掌握詞彙之間的詞義關系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程,它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。
此外,全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要,考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙,以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。