1. 急求電大2011年1月期末考試《經濟數學基礎12》試卷號2006，和英語I（1）試卷號2204答案，還有基礎會計2003
一、積累與運用(24分)
1．根據拼音，在「田」字格里寫出漢字，書寫要規范、准確，標點要佔格。(2分)
gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng
míng .
2．給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(2分)
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空氣里yùn niàng( )( )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和( )著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹( )亮地響著。
3．下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。（2分）
返老還童 德高望眾 花枝招展 繁弦急管
玲瓏賜透 多姿多采 無憂無慮 心曠神貽
錯別字
改 正
4．根據下列語句的意思，寫出相應的成語。(2分)
(1)謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。 （ ）
(2)形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ）
5．給下列句子加上標點，表達不同的意思。(2分)
(1) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍
(2) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍
6．根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發； ；
。
7．默寫填空。(每空1分，共14分)
(1) ，風正一帆懸。
（2）幾處早鶯爭暖樹， 。
（3）歷代詩人留下了無數吟詠花草的名句。如：白居易《錢塘湖春行》中的「 ， 。」現代名家又何嘗遜色，如朱自清《春》中的「小草偷偷地從土裡鑽出來， ， 。」寫盡了春草的活力、質感和顏色。
（4）孔子曰：「 ， 。」我們在學習中要善於思考，要學會用腦筋學習。只有把學和思真正地結合起來，才能收到事半功倍的效果。
（5）「怎麼，不高興我來嗎？」分別了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前開玩笑。我緊緊握住他的手，激動地說：「怎麼會，孔子雲： 『 ， ？』我高興還來不及呢！」（填《論語》中的句子）
（6）曹操《龜雖壽》中表達詩人雄心壯志的千古名句是「 ，
； ， 。」
二、閱讀（40分）
(一)陳太丘與友期 (12分)
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
8．解釋下列加點的詞語。（3分）
⑴太丘與友期行( ) ⑵去後乃至( )
⑶元方時年七歲，門外戲( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下車引之( )
9.下列各句中加點的「之」字與「下車引之」中的「之」用法相同的一項是
（ ）（2分）
A. 故時有物外之趣 B.吳欲之去南海
C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地
10. 翻譯文中畫橫線的句子(3分)
譯:
11.學習這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個字來概括,
即 和 。 (2分)
12. 「八榮」之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關的諺語、成語、格言或故事嗎？(至少2個) (2分)
（1）
（2）
(二) 小 名(15分)
大約我的出生與水有關，於 是 頗 懂 得 斯文的外公順口給我起名叫
淼（miáo）兒。在「淼兒、淼兒」的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家裡人還是「淼兒、淼兒」地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。
不知為什麼，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名競有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終於有一天，我在聽到媽媽又一聲「淼兒」的呼喚後，鄭重地對她說：「媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?」然後我在媽媽驚愕的表情里走進了自己的房間。
但媽媽終究還是改不了。
那天是我16歲生日聚會，好多同學都跑來了，家裡的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房裡忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒。我喊道：「媽媽，拿刀子來!」
媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：「淼兒，小心點!」
「咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!」
萍歡快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地鬨笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。
晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：「媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!」語氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現出一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：「對不起!高翔!」可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。
沒多久，我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。
不知怎的。媽媽竟在短短的幾天內學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。
分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：「放心吧，沒事的，我已不是孩子了。」
火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼裡竟有了淚。她追著，跑著，揮動雙手，脫口喊了出來——
「寫信回來。淼兒!」
我稍稍一愣，心裡似乎被什麼東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。
13．本文貫穿全篇的線索是 。 (1分)
14．現在的「我」為什麼不喜歡媽媽叫自己的小名?聯系全文概括出兩點原因。(4分)
(1)
(2)
15．作者是用哪一具體事例來說明媽媽「終究還是改不了」的?請用簡明的語言概括出來，不超過15個字。(2分)
16．「我」曾兩次抗議媽媽喊「我」小名，這兩次抗議在語氣上有什麼不同?媽媽的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗議的語氣 ，媽媽的表情 ；
第二次抗議的語氣 ，媽媽的表情 。17．為什麼媽媽在送別「我」的時候脫口喊出了「我」的小名?(2分)
18．結尾一段中的「什麼東西」應該是指什麼?(2分)
(三) (15分)
①這是一個真實的故事。
②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家裡的條件都非常好，而女孩家裡很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。
③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。
④女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。
⑤而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說「生日快樂」，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：「你的生日是不是已經過了?」女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。於是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑥在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。
⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它後，整個人煥然一新。然後她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。
⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：「今天是你的生日？」女孩微笑著點點頭，於是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人准備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許願，祝福自己勇敢、快樂並堅韌不拔。
⑨從那以後，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。後來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再後來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終於牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。
19. 文章運用了前後對比的手法，請找出對應的語句填空：（3分）
①以前的女孩：人長得瘦小而且有點兒黑，……就像是天鵝群里的丑小鴨。
後來的女孩：
②以前的女孩：她盡管努力，但成績平平。
後來的女孩：
③使她發生這么大變化的原因是：
答：
20.請揣摩下列句中加點詞語，並按要求完成以下兩題。(2分)
①「而女孩的生日總是被人忘記……」「從沒有一個人為她這樣做。」句中加點詞語說明什麼？
答：
②「但女孩心中早已溢滿了幸福」句中加點詞語「溢滿」能否改為「充滿」，為什麼?
答：
21. 第⑥自然段寫道：「女孩因這陽光而心情明朗起來」，本段的景物描寫中對應「心情明朗」的語句有
（2分）
22.文中為什麼反復出現「如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己」這句話？(3分)
答：
。
23.請參考「如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己」這句話為文章起一個題目，不超過6個字（2分）
24. 女孩的故事讓你讀懂了什麼? (3分)
答：
（四）晉祠（文／梁衡）（14分）
從山西省太原市西行40公里，有一座懸瓮山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭台橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什麼時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃卧在石階旁。那唐槐，老乾粗大，虯枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。聖母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖雲霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那裡一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自「難老泉」。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的「難老泉」三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發出丁丁冬冬的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：「晉祠流水如碧玉」。當你沿著流水去觀賞那些亭台樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建築怕是在水上飄著的吧！
然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。這里保存著我國古建築中的「三絕」。
一是聖母殿。它建於宋天聖年間，重修於宋崇寧年間（1102年），這是全祠的主殿。殿外有一周圍廊，是我國古建築中現存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬七間，深六間，極為寬敞，卻無一根柱子。原來屋架全靠牆外迴廊上的木柱支撐，廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠看飛閣流丹，氣勢十分雄偉。殿堂里的宋代泥塑聖母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我國現存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態各異，形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神生動，衣紋流暢，真是巧奪天工。
二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現存最早的盤龍雕柱，雕於宋元佑二年（1087年）。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從雲生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質的優良與工藝的精巧。
三是殿前的全沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架起了一個十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字形的十字飛梁，在我國古建築中也是罕見的。
以聖母殿為主體的建築群還包括獻殿、牌坊、鍾鼓樓、金人台、水鏡台等，都造型十朴優美，做工精巧。全祠除這組建築外，還有朝陽洞、三台閣、關帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架於碧波之上，或藏於濃陰之中，各有不同的情趣。
園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立著一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑眯眯的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗接水。那水注入碗中，又濺到腳下的潭裡，總不能盛滿碗。再如清清的小溪旁，有一隻石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風韻。
晉祠，真不愧為我國錦綉河山中一顆璀璨的明珠。
25、 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。（1分）
答： 。
26、 關於本文的結構特點，下面選項中正確的是。（2分）
A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式
27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。（3分）
答：描寫：
議論：
抒情：
28、寫聖母殿的段採用了哪一種說明順序： ，是由 到
說明的。寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到
說明的。（2分）
29、 將「像地上旋起了一股煙。」中的「旋」改為「卷」好不好？請說明理由。（2分）
答：
30、 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。（2分）
答：
31、 為了准確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例，並說說這種說明方法的好處。（2分）
答：
三、寫作。（40分）
32．題目： 真
要求：1．先把題目補充完整再作文。
2．寫一篇以敘事為主的記敘文，要寫出真情實感。
3．文中不要出現真實的校名和人名。
4．字數在600字左右。
2. 電大英語Ⅱ(2) 2013年7月期末試題及答案
我覺得你可以去電大題酷這個小程序搜一下，這個小程序還挺好用的，搜的題都能搜得到，對於我來說就足夠了，幫你搜了一下，希望能夠幫到你~~
英譯漢（請把下列英文翻譯成中文，每句滿分5分，共30分）
1. I will finish reading this book in a week.
我將在一周內讀完這本書。
2. A friend of mine from high school is working in England now.
我的一個高中同學現在在英國工作。
3. You ought not to smoke so much.
你不應該抽那麼多煙。
4.Apples here like water and sunshine.
這里的蘋果像水和陽光。
5.The friend saw everything but did not say single word.
那個朋友什麼都看見了，但一句話也沒說。
6. A characteristic of American culture is to respect the self-made man - the man who has
made it through his own efforts.
美國文化的一個特點是尊重白手起家的人---
他靠自己的努力成功了。
7. She looks lovely when she is happy.
她高興的時候看起來很可愛。
8.Our library is as big as theirs.
我們的圖書館和他們的一樣大
9.Tom likes playing basket-ball but he can't play well.
湯姆喜歡打籃球，但他打不好
10.Yeah, I'm anxious to hear all the songs from her new album.
是的，我渴望聽到她新專輯中的所有歌曲
11.She is used to living in the countryside.
她習慣住在農村
12.How long have you collected your stamps?
你收集郵票多久了？
13..You needn't go there anymore. He already knows about it.
你不必再去那裡了。他已經知道了。
14..As is known to all, China is a developing country.
眾所周知，中國是一個發展中國家
15.The most common samples of inorganic materials are the gases of the atmosphere, water, rocks, etc.
最常見的無機材料樣品是大氣、水、岩石等的氣體
16.Apples here like water and sunshine.
這里的蘋果喜歡水和陽光
17.Fred was such a hardworking student that he soon came our first in the class.
弗萊德是一個勤奮的學生，他很快就在班上取得了第一名
18. Ted and William have lived under the same roof for five years.
泰德和威廉在同一屋檐下生活了五年。
19.Why does the laptop cost so much?
為什麼筆記本電腦這么貴？
20. If you travel by ship across the Pacific on a fine weather day， you will see beautiful sunset on the sea.
如果你在晴天乘船橫渡太平洋，你會在海上看到美麗的日落。
21. On their way home they came to a bread shop.
在回家的路上，他們來到一家麵包店。
22. My classmate is much cleverer than I.
我的同學比我聰明得多
23. Are you fond of music?
你喜歡音樂嗎？
24. This box can hold more books than that one.
這個箱子比那箱子能裝更多的書
3. 電大英語16年閱讀理解when l was a little
when l was a little
當我是一個小
little
英 [ˈlɪtl] 美 [ˈlɪtl]
adj.
小的;瑣碎的;嬌小的;幼小的
adv.
不多，略微;少許，一點;短時間地
n.
（表示否定）微少;沒有多少;短時間
det.
（數量上）微少的，少到幾乎沒有的;（a little）少量的，一些
把題目補充完整，才可以完美解答哦
4. 急切需要電大英語I1和英語I2的復習資料
不知道這些行不行，如果你想知道別的答案問題，也可以去電大題酷小程序看看
"Buying a secondhand vehicle is a ____A____ business.
選擇一項：
A. risky
B. risking
C. risk
D. risks"
"The Olympic Games ____B____ held every ________ years.
選擇一項：
A. are... five
B. are... four
C. is... five
D. is... four"
"No bird and no beast _____D___ in the lonely island.
選擇一項：
A. sees
B. see
C. are seen
D. is seen "
"________ can be done ____A____ been done.
選擇一項：
A. All that... has
B. All... has
C. All... have
D. All that... have "
"Consumers are influenced by ads and often buy ____D____ impulse.
選擇一項：
A. in
B. to
C. for
D. on"
"A policeman has to keep _____C___ his toes all the time he's on ty.
選擇一項：
A. at
B. in
C. on
D. to"
"Jackson saw immediately how difficult, challenging and ___D_____ the task would be.
選擇一項：
A. rewarded
B. reward
C. rewards
D. rewarding "
"Without your ____A____ he would never have been able to do it.
選擇一項：
A. encouragement
B. encourage
C. encouraging
D. courageous"
"This restaurant is rather more ____D____ than that one.
選擇一項：
A. expense
B. expensively
C. expensiveness
D. expensive"
"No one but her parents ____C____ it.
選擇一項：
A. are knowing
B. know
C. knows
D. is knowing"
"About 40 ________ of the population of that country ____D____ on farms.
選擇一項：
A. percent... lives
B. percents... live
C. percents... lives
D. percent... live "
"Here ____B____ a new pair of shoes for you.
選擇一項：
A. are
B. is
C. have
D. has"
"The results of the examination _____A___ that you have all made great ________.
選擇一項：
A. show... progress
B. shows... progress
C. show... progresses
D. shows... progresses"
"These countries have been seriously disadvantaged by the _____B___ crisis.
選擇一項：
A. finance
B. financial
C. financially
D. financed"
"FACTORS THAT INFLUENCE BUYING BEHAVIOR
Throughout the buying process, various factors may influence a buyer's purchase decision. An awareness of these factors and consumer preferences enables companies to appeal to the group most likely to respond to its procts and services. Some of these factors include the following.
CULTURE. The culture and subcultures we belong to shape our values, attitudes, and beliefs, and they influence the way we respond to the world around us. Understanding culture is therefore an increasingly important step in international business and in marketing in diverse countries such as the United States.
SOCIAL CLASS. In addition to being members of a particular culture, we also belong to a certain social class — upper, middle, lower, or somewhere in between. In general, members of various classes enjoy different activities, buy different goods, shop in different places, and react to different media.
REFERENCE GROUP. A reference group consists of people who have a good deal in common — family members, friends, co-workers, fellow students, teenagers, sports enthusiasts, music lovers, computer buffs. We are all members of many such reference groups, and we use the opinions of the appropriate group as a benchmark when we buy certain types of procts or services. For example, shopping malls are today losing what has long been their most faithful audience — teens. That's because Generation Xers (those born between 1965 and 1978) think that malls are for parents and that malls have too many rules. So some retailers like Urban Outfitters and Tower Records refuse to open stores in most malls.
SELF-IMAGE. The tendency to believe that ""you are what you buy"" is especially prevalent among young people. Marketers capitalize on our need to express our identity through our purchases by emphasizing the image value of procts and services. That's why professional athletes and musicians are frequently used as proct endorsers — so that we incorporate part of their public image into our own self-image. After all, doesn't everyone want to ""be like Mike Jordan""?
SITUATIONAL FACTORS. These factors include events or circumstances occurring in our lives that are more circumstantial in nature. For example, you have a coupon, you're in a hurry, it's Valentines' Day, it's your birthday, you're in a bad mood, and so on. Situational factors influence our buying patterns.
Question: Consumer preferences help companies ________.
選擇一項：
A. to sell their procts
B. to improve their procts
C. to satisfy their customers
D. to manufacture procts customers like most
"
"FACTORS THAT INFLUENCE BUYING BEHAVIOR
Question: What does a reference group do?
選擇一項：
A. All members like the same thing.
B. Members buy the same procts.
C. Its members know each other very well.
D. Members of the group influence each other"
"FACTORS THAT INFLUENCE BUYING BEHAVIOR
Question: What message can we get from the article?
選擇一項：
A. Members of different social classes dislike each other.
B. Culture is the most important factor in international business.
C. Different people have different buying patterns.
D. Situational factors are not important to consumers' buying behavior."
"FACTORS THAT INFLUENCE BUYING BEHAVIOR
Question: Teenagers do not like malls any more because ________.
選擇一項：
A. they don't like the shopping environment
B. the procts are out-dated
C. the prices are too high
D. the services are not good"
"FACTORS THAT INFLUENCE BUYING BEHAVIOR
Question: Who will be most interested in this article?
選擇一項：
A. Marketing managers.
B. Wholesalers.
C. Retailers.
D. Economists. "
"It seems that the Americans will never stop moving.
選擇一項：
A. 美國人似乎一直不停地搬家。
B. 好像美國人永遠不會停止移動。
C. 好像美國人永遠不會停下來去運動。
D. 看上去美國人從來不會停止運動。"
"You will take a risk by investing it all in one area next year.
選擇一項：
A. 下一年你將只投資一個領域，這是很冒險的。
B. 明年你將投資一個領域，這是很冒險的。
C. 明年你將所有積蓄投資於一處是很冒險的。
D. 下一年你將投資一個領域，這是很冒險的。"
"All policemen have to keep on their toes with the coming of Washington summit.
選擇一項：
A. 隨著華盛頓峰會的臨近，所有警察原地休息。
B. 隨著華盛頓峰會的到來，所有警察原地休息。
C. 隨著華盛頓峰會的臨近，所有警察嚴陣以待。
D. 隨著華盛頓峰會的到來，所有警察原地待命"
5. 誰有電大網考《計算機應用基礎》和《大學英語B》完整題庫帶答案
我給你吧，獲取最新資料12月大學英語B 計算機應用基礎精簡版和押題版！考前的內秘密武器！記得提容高懸賞分2014年12月大學英語B，計算機應用基礎統考題庫。考試 每次都有題庫的，統考是普及性考試很容易的！大學英語B是上機操作，裡面有交際用語，閱讀理解，詞彙與結構，完型填空，英譯漢，寫作。六大題型，上機操作，隨機組卷的
6. 電大統考第一年計算機過了，英語沒過。第二年報考的時候計算機還要重新報考嗎
我給你吧，2015年4月大學英語B跟計算機基礎統考題庫。
7. 請問誰有電大的開放英語（1）形成性考核冊答案
1、請寫出下列名詞的復數形式。
Parent photo bus life half child woman tooth
Parents photos buses lives haves children women teeth
2、頻度副詞often,always,sometimes等在句中的位置是有規律的，請寫出這些規律，並各舉一個例句。
（1）在動詞 to be之後：
Are you always at home on Sunday?
（2）在實意動詞之前：
I sometimes go to London.
（3）在含有助動詞的句子中，置於助動詞之後，實意動詞之前。
I do not often go to work by bus.
3、請寫現在進行時的兩種用法，並分別舉一個例句。
（1）現在進行時表示此刻正在發生的事情或正在進行的動作。
He is talking to a customer.
（2）現在進行時也可以表示這一段時期正在進行的活動，雖然在此時此刻江沒有進行。
LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping.
4、請用學過的功能句型介紹你自己的姓名、年齡、所在城市、工作。請用英語寫（略）
開放英語（1）作業1
第一部分 交際用語
1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
第二部分 詞彙與結構
6. B 7. A 8. C 9 .C 10. C 11 .B 12 .B 13. C 14 .C 15. C
16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. C 25. A
第三部分 句型變換
26. He is a manager.
Is he a manager?
27. She usually goes to work by bus.
Does she usually go to work by bus?
28. There are fifty students in the class.
Are there fifty students in the class?
29. They have a large house.
Have they a large house? / Do you have a large house?
30. He』s currently working on TV advertisements.
Is he currently working on TV advertisements?
第四部分 閱讀理解
31．B 32．A 33．A 34．B 35．B 36.B 37.B 38.B 39.A 40.C
第五部分 翻譯 41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。
41. The Meeting Rooms are on the ground floor.
會議室在一樓。
42. He 』s talking to a customer right now.
他此刻正在和一顧客講話。
43. David usually have a sandwich in his office at lunchtime.
大衛午餐時間經常在辦公室吃三明治。
44. I have a reservation for a single room.
我預定了一間單人間。
45. I』m waiting for an important telephone call from my boss in Shanghai.
我在等我的上海老闆的一個重要電話。
學習記錄表2
1、請你歸納一下本課程多次出現的「表達提議/提出建議」這一功能句型，每種句型要列出其結構並舉一個例句，如果有相應的答語也要一並列出。(Unit 2, Unit 3 Unit 5 Unit 7 Unit 10 )
例:Would you like sth?
Would you like a drink? Yes,please,/No,thanks.
Would you like to do sth?
Would you like to have a cooffe ? Yes,please.
What
What would you like,Pollly? I would like a glass of wine.
What about + v_ing ?
What about going to an estate flat ?
How about + ving ?
What about going to an estate agent ?
Why don't you…?
Why don't you take the tube ?
2、請用學過的功能句型描述一下你自己的外貌、性格愛好以及所擅長的事情。（Unit 9）用英語寫略
開放英語（1）形成性考核作業答案2
第一部分 交際英語
1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
第二部分 詞彙與結構
6.B 7.C 8.B 9.A 10.AC 11.C 12.A 13.A 14.A 15.A
16.B 17.A 18.B 19.A 20.A 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C
第三部分 句型變換
26—30小題；將下列句子改寫為否定句。
26. You can smoke in the bedrooms.
You can not ( can』t ) smoke in the bedrooms.
27. It usually snows in winter in Ireland.
It doesn』t usually snow in winter in Ireland.
28. Put them on the desk.
Don』t put them on the desk.
29. She has got brown wavy hair..
She hasn』t got brown wavy hair.
30. I need to buy some apples.
I don』t need to buy any apples.
第四部分 閱讀理解
31.B 32.A 33.A 34.A 35.A. 36.C 37.A 38.A 39.B 40.B
第五部分 翻譯
41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。
41. The living room is large and comfortable.
起居室既大又舒適。
42. I prefer watching TV to reading the paper.
和看報相比，我更喜歡看電視。
43. The bank is opposite the newsagent』s.
銀行在報刊經銷點對面。
44. He borrows a lot of money from me.
他從我這里借了很多錢。
45. It takes forty minutes to get from the airport to the city center by taxi.
打的從機場到市中心要花40分鍾時間。
學習記錄表3
1、在表示比較時，常用形容詞比較級 + than的結構，請舉出兩個例句。除此之外，還可以通過其它一些句子結構來對人或事物進行比較。請寫出這些句子結構並舉一個例句。（Unit 14 Unit 17）
<!--[if !supportLists]-->（1）<!--[endif]-->形容詞比較級+than
She was warmer than Frank.
She was a little faster than him.
<!--[if !supportLists]-->（2）<!--[endif]-->To be+形容詞+as
Shanghai is as modern as London.
This book is as thin as that one.
(3)to be the same as
Business life in Shanghai is the same as in London.
<!--[if !supportLists]-->1、 <!--[endif]-->這幾個單元介紹了多種用於表示將來的時態句子結構，請各舉一個例。
<!--[if !supportLists]-->（1）<!--[endif]-->一般現在時表示預先安排的日程（Unit 13）
Next month I do aerobics on Saturday.
<!--[if !supportLists]-->（2）<!--[endif]-->現在進行時表示將來的安排(Unit 14)
Is she coming back to London on Thursday?
<!--[if !supportLists]-->（3）<!--[endif]-->一般將來時表示預測(Unit 15)
How much will we need?
<!--[if !supportLists]-->（4）<!--[endif]-->一般將來時表示將來的客觀事實(Unit 15)
Molly will be here.
<!--[if !supportLists]-->（5）<!--[endif]-->一般將來時表示即時的決定(Unit 17)
What about the shopping ? There is a lot,
<!--[if !supportLists]-->（6）<!--[endif]-->表示將來的計劃和意圖(Unit 17)
Tim is going to borrow his parents』car.
開放英語（1）形成性考核作業（3）答案
第一部分 交際用語
1．A 2．A 3．A 4．B 5．A
第二部分詞彙與結構
6．B 7．B 8．B 9． 10．A 11．B 12．A 13．C 14．B 15．A
16．A 17．B 18．B 19．A 20．B 21．C 22．C 23．B 24．A 25．A
第三部分 句型變換
26—30小題；根據括弧里的提示改寫下列句子。
26. He goes to work by bus. （用how對劃線部分提問）
How does he go to work?
27. She is flying for Paris on Thursday. （用when對劃線部分提問）
When is she flying for Paris?
28. The bus stop is outside the post office. （用where對劃線部分提問）
Where is the bus stop?
29. They will go to the wedding reception. （改為否定句）
They won』t go to the wedding reception.
30. He was at the party last night. （改為否定句）
He wasn』t at the party last night.
第四部分 閱讀理解
31．B 32．A 33．B 34．A 35．B 36．B 37．C 38．B 39．A 40．B
第五部分：翻譯
41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。
41. You need to rece your temperature.
你應該退燒。
42. I feel worried about my exam next week.
我擔心我下周的考試。
43. He is good at web-design, much better than her.
他擅長網站設計，比她好得多。
44. There are four candidates for this job.
這個工作有四個候選人。
45. We will make a decision before the 30th September..
我們將在9月30號前作出決定。
開放英語（1）形成性考核作業4期末自測參考答案
第一部分 交際用語
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B
第二部分 詞彙與結構
6.B 7. B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.C 14.C 15.C
16.C 17.C 18.A 19.A 20.B 21.C 22.C 23.B 24.A 25.A
第三部分 句型變換
26—30小題：根據括弧里的提示改寫下列句子。
26. He always works on Tuesday. （改為一般疑問句）
Does he always work on Tuesday?
27. I have to work every evening. （改為否定句）
I don』t have to work every evening.
28. My computer is working. （改為否定句）
My computer isn』t working.
29. The meal will take two hours. （用how long 對劃線部分提問）
How long will the meal take?
30. The flat costs 500 pounds a month. （用how much 對劃線部分提問）
How much does the flat cost a month?
第四部分 閱讀理解
31.B 32.A 33.A 34.B 35.A 36.B 37.B 38.A 39.C 40.A
第五部分： 翻譯
41--45題：將下列句子翻譯成漢語。
41. I go swimming once a week.
我每周去游泳一次。
42. Which museum do you want to go?
你想去哪個博物館？
43. She is less interested in computers than I am.
她不如我對計算機感興趣。
44. Could you open that bottle, please?
你能把把瓶子打開嗎？
45. The weather in Beijing is the same as the weather in New York.
北京的天氣和紐約的天氣一樣
8. 電大英語階段學習體會
英語3形成性考核冊作業答案
學前記錄卡（p3--5）
學習資源
學習資源
是否擁有或了解
詳細信息
利用情況
文字教材
是√ 否
向學校教材科查詢
經常√ 偶爾 否
錄音教材
是 √ 否
向學校教材科查詢
經常 偶爾√ 否
錄像教材
是√ 否
向學校教材科查詢
經常 偶爾√ 否
中央電大網上文本輔導及課程討論
是
否√
網址：www.crtvue.cn
經常
偶爾
否√
地方電大網上輔導
是√
否
網址：www.thdianda.com
進入路徑:
注冊--登陸--開放教育本科--公共課---開放英語Ⅲ
經常√
偶爾
否
中央電大直播課堂
是√ 否
播出時間從中央電大網站主頁查詢或瀏覽中國教育1台或3台節目播出時間表
經常
偶爾√
否
地方電大直播課堂
是√ 否
播出時間：
另行通知
經常√
偶爾
否
回顧與總結
學習內容
1、到目前為止，你學過多少種時態？每種時態請分別寫出一個例句。
一般現在時： She gets up at 6 every morning.
一般過去時： He went to the cinema last week.
現在進行時： They are talking now.
2、你現在的詞彙量約為1800詞
3、英語Ⅰ中感覺最難的學習內容是: 間接引語
4、英語Ⅰ中還有哪些語言點沒有掌握：定語從句
5、你認為自己在聽說讀寫四項技能方面，哪項是優勢，哪項應首先有待改進：
讀方面是優勢，寫作方面有待改進。
學習方法：
1、你每周用來學習這門課程的時間量(包括面授時間）
超過7小時
你認為所用時間充足嗎: 充足
2、是否有明確的學習計劃： 是
是否能堅持已制定的學習計劃: 是
不能堅持計劃的原因： 工作原因
3、你在每單元的面授課前自學完成的學習量為：一部分
4、學習中最常利用的學習資源依次為：教材、網上資源
你認為對你幫助較大的資源為：教材
5、在學習中遇到困難，你是否做記錄：是
解決困難的途徑： 從輔導教師處獲得幫助
本學期學習目標和計劃
學習目標：
1、聽力方面：聽完教材和練習磁帶
2、口語方面：在小組討論盡量說
3、閱讀方面：做完閱讀練習
4、寫作方面：按單元要求寫作，用英語寫日記
學
習
計
劃
學習計劃表
在計劃要做的事情旁邊打勾
1、我每周用5/6/7小時用來完成教材練習。
2、我要在輔導課前將不理解的難點記錄下來，然後在輔導課上問同學或老師。
3、我要堅持聽說讀寫同步練習。
4、我要積極參與輔導課，並充分抓住每一次表達的機會。
5、我要積極參與各項實踐機會，比如英語角、英語沙龍等。
6、我要找一個同學組成學習小組，在學習過程中互相幫助。
7、我要在每學完每一單元時都做一個小結，了解自己的不足並設計改進的步驟。
5√/6/7
√
√
√
√
√
√
學習記錄卡1 Unit1-6（p7--8）
學習過程：
1、輔導訂前完成的學習內容：A、√做教材中大部分練習 B、√熟悉生詞和片語
C、√將不懂的地方記錄下來 D、其他
2、輔導課上的學習任務：A、√聽輔導教師講授 B、√積極參與各項課堂教學話動
C、√解決疑難問題 D、其他
3、輔導課後的學習內容：A、完成剩餘的練習 B、√復習主要語言點
C、自己找一些練習題進一步鞏固所學內容 D、其他
4、希望輔導教師提供的幫助是：A、答疑解惑√ B、系統歸納和講解√
C、有針對性地講解重點、難點√ D、其他學習內容：
學習方法
1、Units 1～6 中主要學習了哪些重要的語法項目？
一般現在時、現在進行時、一般過去時、過去進行時、used to do sth、一般過去時被動詞態、定語從句、過去完成時
2、這六個單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點是：
如何談論過去、如何談論將來、如何描述趨勢、always/forever/to keep doing用於描述行為、描述習慣、描述關系
3、這六個單元中我最喜歡的話題是：
An English man』s Home is His castle.
印象最深的Cultural Notes是：
Care for the Elderly
階段性學習體會：請總結一下你在這一階段的學習情況。你可以把這一階段你在學習中遇到的困難、困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學交流（略）（一定要自己寫）
作業1答案
第一部分 交際用語
1、D 2、A3、C 4、B 5、B
第二部分 詞彙與結構
6. D 7.B 8. D 9. A 10.B 11. C 12. D13. B14. A 15. B 16. A17. A18. B19. A 20.B
第三部分 完型填空
21. C 22. B 23. C 24. D 25. C 26. B 27. C 28. C 29. D 30. A
第四部分：閱讀理解
短文理解1
31.D 32. C33. D 34. A35.C
短文理解2
36. A 37. C 38. D 39. C 40.D
短文理解3
41、D 42、B 43、D 44、D 45、D
短文理解4
46. F 47. T 48. F 49. NG 50.F
第五部分 書面表達
Dear Sirs,
My name is Wuhua, born on July 6th, 1965 in Changchun, Jilin Province, China. I am a journalist and have already had eleven years of working experience. I can speak Japanese and Germany besides English and of course I』m good at operating computer.
I graated from Journalism Department of Beijing University in 1990 and then worked as a journalist in Shenzhen Daily till December, 1996. I studied in BBC from 1997 to 1998 and since I came back in January, 1999, I have been head of the news section .
I will be very lucky if I can work in your newspaper---- The 21st Century. And I think I have abilities to do the job well.
Yours Sincerely,
Wuhua
學習記錄卡2 Unit7-12（p17--18）
學習過程：
1、輔導訂前完成的學習內容：A、√做教材中大部分練習 B、√熟悉生詞和片語
C、√將不懂的地方記錄下來 D、其他
2、輔導課上的學習任務：A、√聽輔導教師講授 B、√積極參與各項課堂教學話動
C、√解決疑難問題 D、其他
3、輔導課後的學習內容：A、完成剩餘的練習 B、√復習主要語言點
C、自己找一些練習題進一步鞏固所學內容 D、其他
4、希望輔導教師提供的幫助是：A、答疑解惑√ B、系統歸納和講解√
C、有針對性地講解重點、難點√ D、其他學習內容：
學習方法
1、Units 7～12 中主要學習了哪些重要的語法項目？
現在進行時及被動語態、一般過去時的被動語態、祈使句、虛擬條件句、過去進行時句被動語態、間接引語
2、這六個單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點是：
間接引語
3、這六個單元中我最喜歡的話題是：
International travel
印象最深的Cultural Notes是：
Voluntary work
階段性學習體會：請總結一下你在這一階段的學習情況。你可以把這一階段你在學習中遇到的困難、困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學交流。
（略）（一定要自己寫）
作業2答案
第一部分 交際用語
1、C 2、A3、D 4、D 5、D
第二部分 詞彙與結構
6. D 7. B 8. B 9. C10. C 11.A 12. B 13. B 14. A 15. D 16. B 17. C18. D19. C 20. D
第三部分 完型填空
21. B 22. B 23. A 24. C 25. D 26. B27. B 28. C 29.B 30. A
第四部分：閱讀理解
短文理解1
31.B 32. B 33. A 34. D 35. D
短文理解2
36. A 37.C 38. B 39. B 40.C
短文理解3
41、D42、D43、B44、D 45、C
短文理解4
46.T 47. F 48. F 49. T 50.NG
第五部分 書面表達
NOTICE
There will be an English lecture on American Indians and America History by Miss Iycidro, an American professor from Shenzhen TV University . It will be given in the hall of the Culture Centre in our university on Saturday evening from 7:30 to 9:30, May 5, 2004. Those who are interested in it are welcome . And you may also invite your friends from other schools to attend it .
Be sure not to be late . After the lecture , please write a report about it in English .
Student Union
May 4, 2004
學習記錄卡3（Units 13～18）（p27--28）
學習過程：
1、輔導訂前完成的學習內容：A、√做教材中大部分練習 B、√熟悉生詞和片語
C、√將不懂的地方記錄下來 D、其他
2、輔導課上的學習任務：A、√聽輔導教師講授 B、√積極參與各項課堂教學話動
C、√解決疑難問題 D、其他
3、輔導課後的學習內容：A、完成剩餘的練習 B、√復習主要語言點
C、自己找一些練習題進一步鞏固所學內容 D、其他
4、希望輔導教師提供的幫助是：A、答疑解惑√ B、系統歸納和講解√
C、有針對性地講解重點、難點√ D、其他學習內容：
學習方法
1、Units 13～18 中主要學習了哪些重要的語法項目？
動名詞與動詞不定式、非限定性定語從句、將來完成時、現在進行時的被動語態、現在完成時的被動語態、間接引語和間接引語、反意疑問句
2、這六個單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點是：
非限定性定語從句
3、這六個單元中我最喜歡的話題是：
Describe towns
印象最深的Cultural Notes是：
The city
階段性學習體會：請總結一下你在這一階段的學習情況。你可以把這一階段你在學習中遇到的困難、困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學交流。
（略）（一定要自己寫）
作業3（自留作業，題目在網站上英語3第二次作業布置里）
作業3答案:
一、1. about 2. about 3.by 4. for 5. with
6. about 7. by 8. with 9. with 10. by
二、1．whose 2. which 3. who 4. which 5. where
6. who 7. where 8. whose