如何做英語閱讀理解的主觀題

❶ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(1)如何做英語閱讀理解的主觀題擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

❷ 高中英語閱讀理解 主觀題（自我判斷）

我覺得在做此類題目的時候先將問題看過一遍，然後再閱讀文章，在閱讀過程中要學會做些記號，比如問題中有提到某個人幹嘛了，在閱讀時看到這人名時就要小心了。

❸ 哪種英語考試的閱讀理解有問答題（主觀題）

四六級都有吧

❹ 什麼是英語主觀閱讀題

主觀題是非選擇題
英語主觀閱讀題應該是在閱讀英語文章之後做問答題吧.

❺ 英語主觀題和客觀題各自的題型是什麼 譬如選擇題是xx，填空題是xx。。。。

主觀題包括詞型填空，句子翻譯，任務型閱讀，短文填空，寫作。客觀題包括選擇題，完形填空，閱讀理解

❻ 英語主觀題閱讀

1. Is Ron a teacher？
Yes, Ron is a teacher at the skydiving school.

2.What did Walter have to show before he started learning skydiving?
Walter had to show a letter from doctor before he started learning skydiving.

3. How did Walter feel about his first jump?
He had never felt better.

4.How old was Walter when he came to the skydiving school?
He was 75.

5.What kind of person was Walter?
He is very energetic and brave. He enjoys different kinds of risky activities.

❼ 英語專業考研閱讀理解主觀題如何練習

經常訓練專業八級閱讀和托福閱讀題，另外看看經濟學人雜志，擴展詞彙和表達。

❽ 關於英語閱讀理解主觀題（critical reading）怎麼答

首先你要有答題的格式，比如問why，你就必須回答because怎麼怎麼樣，by what means 就一定要答by the means of怎麼怎麼樣。版
第一題main idea:主要內容一般都權在第一句話或最後一句，你該看懂第一句然後用另一句話闡述第一句就行了
回答主觀題一定不要照抄原文，要用另一句話表達那句話的意思，不然會扣分。

❾ 怎樣做閱讀理解

中考英語閱讀新題型如何攻克四大難點：
中學階段英語試卷，篇幅最長的、最耗時間的、生詞最多的、單題分值最高的是什麼題型？相信答案已經很明顯了——閱讀。中考4篇文章佔到總分值的三分之一。從某種意義上說，閱讀已經成為英語考試成績的一個風向標。因此談起閱讀，同學們是愛恨交織。
現在我們就來看看，為什麼我們會恨閱讀。
單詞不認識
很多人都有這種感覺，平時課本上的單詞自己都掌握了，為什麼遇到閱讀還是有很多看不懂呢？尤其考試有種題型，就是考單詞意思的。其他題目雖然不直接考，但也是與那些「生詞」有關的。
一般而言，這類問題被歸結為單詞量不夠。要解決這個問題，是不是就要多背單詞呢？單詞是要背，但是要背到要點上。中考大綱，英語的要求是1600字，初中生的閱讀要求是200，000字，高中生約300，000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主，而剩餘的，閱讀中允許的3%的生詞則是在英語約300，000的總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問題，從這里看似乎不大實際。這里我有一點想法，
第一，不是每個生詞都是必須看懂的。英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬於專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO.遇到這類詞完全可以視若罔聞。
第二，有的詞是喬裝過的。學英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者後面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular——irregular，kind——kindness，前者通過加-ir變成其否定形式，後者通過在後面加-ness，變成了名詞。歸納起來，一般說前綴變詞義（如肯否定），後綴變詞性。只要記住這個原則，平時在學習時有意識地去檢驗，積累各種加前後綴的形式，你的單詞量將是以倍數增加。
第三，有的詞是有「前科」的。就閱讀這個題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規則，詞語若非不得已，不要重復。這是同學們寫作時，老師告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學時，他的老師告訴他的話。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行處找到線索，或是反義詞，或是近義詞。根據文章的具體情況，同學們不難做出一個比較有針對性的選擇。
第四，有些詞是必學的。這里說得必學的就是，大綱要求的單詞（如初中的1600詞），平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的單詞。這些詞是同學們發揮才智，施展所有做題技巧的基礎。在學這些單詞時，要做到，有方法、有計劃、有恆心。這里我提供一個自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個，一周五天，一天總復習，一天總默寫檢查。平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把它們都記下來，劃入單詞表計劃。生活中多觀察，新聞，公示語，商標都是提高英語詞彙的窗口。

文章看不懂
情況是這樣的，「單詞我都認識，文章說什麼我就是看不懂。」也許有的同學會這樣說。問題可能出在這里：
第一，單詞不是真的都認識。其實也不難理解，大家打開字典，會發現幾乎每一個單詞都不是只有一個釋義。有這樣問題的同學所說的認識，也許只是這些單詞的一個意思，有可能在文段中考查的是它的另一個意思。這類情況，我們稱為「熟詞生義」。要解決它，就把它當個生詞來處理就行了。唯一不同的是，同學們對這類詞的處理要更注重在語境中理解，這樣才能更好地區分不同詞義。
第二，語法句式不熟。這個原因更普遍一些。閱讀中的句子有的是很長的，有的是很怪異的。長的可能是加了從句（主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句），怪的則有可能是倒裝，懸垂修飾，插入語，這些語法點。解決這個就是要解決語法弱項，認真學好每個語法現象，多去用學過的語法去分析英語句子，久而久之就會很快地反應出是什麼語法現象了。
第三，沒看到重點。現在中學英語考試中的文章還是有規律的，它們基本上都是段首寫該段的中心，後面論述。文章則是第一段，最後一段容易提出作者的觀點。在處理好這些部分外，還要注意文段中表示轉折的句子，其標志詞常常是but，while，however，in spite of this等。

文章看不完
考試時時間總是過得太快，閱讀又經常是花時間最多的題型。在我自己上學過程中不管是平時的測驗，還是中考，高考，交卷時總有同學還在忙著從閱讀沒做完的遺憾中醒來，匆忙地把答案寫在答題卡上。要是問起原因，得到的答案大多數都是，「閱讀花了太多時間。」提高閱讀速度大致有這樣幾條小建議：
第一，平時多讀，多讀好處有很多，如（1）考試時能夠不緊張，以平和的心態，正常的速度完成。（2）總結做題技巧，如定位法，上下文聯系法，排除法等。（3）提高反應速度，我們看到一個生詞需要花一定的時間去反應，當一個人經常見到某個詞時，他對這個詞的反應速度必定會很快。假如一個詞的反應時間能通過多讀縮短0.1秒，一篇文章會節省多少時間，一份試卷，有能節約多少時間呢？
第二，考試時少讀。考試時的閱讀如果歸類於平時練習的題型，它更側重泛讀。考試考察的是同學們在規定時間內找到要求的信息的能力，不是復述文章細節的能力。那考試時讀什麼呢？大致有一下幾類：（1）中心句，中心段（首尾）。（2）轉折句。（3）問題中出現的詞，尤其是一些很有特點的詞，如專有名詞。在文段中快速找到相應詞語所在位置。問題的答案往往就在附近。也許這也像是一句老話那樣，「毒蛇出沒的地方，七步之內必有解葯。」
第三，平時多去積累不同題型的解決方法。如細節題——定位法，觀點題——中心句法。在考試中遇到題目，能夠對症下葯。

題目做不對
考試後，總會有同學說，「文章我都看懂了，怎麼還錯這么多呀？」這時候與其去懷疑答案的權威性，還不如靜下心好好分析一下，我真看懂了嗎？我看懂的是問題問的內容嗎？
如果沒真的看懂，是什麼原因，如果是上面三條之一，不妨試試上面的一些方法。
如果真看懂了，那麼看懂的是不是考卷要考察的內容呢？我們總會有這種心理，在看懂了一些不是很容易看懂的東西後，就很有成就感，就突然覺得這篇文章我理解了，然後就會在自己的理解和詮釋下答題。這時候是最容易出錯的，因為這時候我們已經不是在做客觀題，而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度，這就要求同學們身於其中，有置於其外。不能有太多的發揮。
如果都不是，那麼就要問問自己題目看懂了嗎？考試有些題目稍不留心就會看錯，最常見的就是，According to the passage, which of the following statements is not true？同學們在考場上很容易就看錯。
我們恨閱讀的原因大致就是這些了，如果我們能針對具體的問題解決它。相信大家都不會再想去恨一個題了吧？尤其當這個題還是考試中的重點，又能大家成為英語考試中的佼佼者時。希望我的一點小建議能夠對大家有點幫助！

❿ 英語專業考研閱讀理解主觀題如何練習

首先你是報的哪個學校的題 我可以給你這么說
每個學校的題目差別都很多
我在版川外，川權外的碩士研究生考試題是以題量多為特色的，所以你一定要清楚你報考的學校的歷年真題是什麼。如果沒有真題給你們的話，多半這個學校招生很不透明。。。。