考研英語一篇閱讀單詞量

① 考研英語一篇閱讀有多少個單詞

400-500一篇

② 考研英語詞彙量需要達到多少才算可以

要求大家掌握5500個詞彙，這5500個詞彙在大綱的附錄里列出來。
除掌握詞彙的基本含義外，還需要掌握詞彙之間的詞版義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
大綱明確指出，在考試的時候，它會有3%的單詞是不在大綱中標出的超綱的詞彙。
每一年大綱會強調一句話，英語本身是一個動態發展的語言，肯定會有一部分單詞被淘汰掉，有一部分新的單詞會出現。這個權也是我們在復習的過程中要特別關注的。

③ 考研英語一和英語二的詞彙量一樣嗎區別在哪

英語一是學碩考研需要考的英語科目，英語二是專碩考研需要考的英語科目。

兩者考試的詞彙量都是5500，是一樣的。

英語一和英語二區別分為幾種：

一．適用的專業不一樣：一般學術型研究生考研的時候用的是考研英語一，專業型碩士除了部分較好的學校要求用考研英語一外一般用的是考研英語二。

1、完全適用英語一的專業

（1）所有學術碩士全部適用；

（2）對專業性要求較高8類專業型碩士：臨床醫學，口腔醫學，公共衛生，護理，法律碩士（非法學專業），法律碩士（法學專業），漢語國際教育，建築學，城市規劃。

2、完全適用英語二的專業：7類專業碩士適用：工商管理，公共管理，會計，旅遊管理，圖書情報，工程管理，審計。

二、難度不一樣

一般來說考研英語一難於考研英語二，學術型研究生注重研究型，很多文獻是外文，對英語的要求也會比較高，專業型碩士注重實用性，對外文的要求比專業型碩士要低，具體的體現在以下幾點：

1、詞彙量上：在考研英語一的大綱中明確說明了將有3%的超綱詞彙，而在考研英語二中沒有說明有超綱詞彙；

2、完形填空：英語一得文章相對較短，長度為240-280個單詞;英語二的文章長度大約為350個單詞，更容易理解。

3、閱讀理解上：英語一四篇文章長度大約為1600個單詞，英語二則稍短大約為1500個單詞，在選項上考研英語二要比考研英語一簡單一些；

4、新題型上：新題型主要有三類，一類是選標題打，還有一類是打亂文章排序列，一類是選段或句補充到文章里，英語一主要是七選五，選小標題和排序，英語二是選小標題，正誤判斷和多項對應，所以英語一要比英語二難一些；

5、翻譯上：英語二是全篇翻譯，長度為150詞左右，比較簡單，英語一是從一篇約400詞的文章中選出五句話來分別翻譯，難度大一些；

6、作文上：考研英語一和考研英語二題型都是分為小作文和大作文，英語一小作文是以應用文為主，一般都是寫信，英語二除了應用文（主要寫信）以外，還有一個是摘要，二者要求都是100字左右；大作文的話，英語一大多數都是以看圖（動漫）說話並評論為主，字數要求是160——200個，英語二也是看圖，但是以看圖表為主，字數要求一般為150字以上。

(3)考研英語一篇閱讀單詞量擴展閱讀：

研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。

全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生；從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。

招收與培養碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關科研機構。

在中國大陸地區，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。

2015年，我國在學研究生共191.14萬人，招生64.51萬人，畢業55.15萬人。

④ 請問考研英語（非英語專業）要求掌握的詞彙量是多少

非英語專業
大綱5500其實
你要背7000我剛考完的~~~要是英語專業就是10000~15000

⑤ 考研英語一篇閱讀的詞彙量是400-500詞，最好在15分鍾內做完，請問閱讀速度目標多少比較合適

最好不要刻意的去卡時間做，那樣的話 如果自己要求的時間內做不完 很容易急躁的。英語閱讀考的是耐力和大量練習，這樣才能提高閱讀質量和速度

⑥ 考研英語詞彙量大概是多少

基本詞彙量8K以上，大部分的都可以應付了，不過針對不同的科目還有對應的專業詞彙啊。

供參考。

⑦ 考研英語一篇閱讀大概有多少單詞不認識不會影響做題需要每個單詞都認識嗎

考研英語閱讀理解部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，版共60分。權
A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。
B節（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。考生在答題卡1上作答。

⑧ 考研英語詞彙量要求多少啊

考研英語詞彙總共有5500多個（大綱所規定的）。

碩士研究生教育按照培版養目標的不同，分為學術權型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

(8)考研英語一篇閱讀單詞量擴展閱讀：

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。

⑨ 考研英語大概需要多少的詞彙量呢

考研英語詞彙總共有5500多個（大綱所規定的）。

碩士研究生教育按照培養目專標的不同，分為屬學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

(9)考研英語一篇閱讀單詞量擴展閱讀：

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。