閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每一個詞
英語閱讀的目的是迅速准確獲取所需的知識和信息,回答文章後所附的問題,充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力,而不是理解和掌握文章的全部內容.一方面要求考生有足夠的詞彙量,熟練的語法知識.另一方面還必須具備正確的閱讀方法,重視閱讀技巧的提高.
首先,很多人通常存在的習慣性的錯誤做法是：考試時對於文章中的每一個詞都希望盡量搞懂.遇到難的詞彙的時候,尤其如此.這和中國式的英語教學有關.（和一些考生的職業或個性有關,特別是做會計的,會計工作要求一絲不苟,一筆賬沒理順就得加班,哪怕是一毛錢,也要算個清清楚楚明明白白,是不是?）這樣會養成一個不良習慣,特別注意生詞、難詞,卻忽視了對意思的理解,很少有同學說過對大學英語課文感興趣,因為他們學習大學英語的過程幾乎就是一個背單詞的過程.這樣在閱讀的時候,他們也按通常的習慣,注意詞彙,重視局部,忽視整體.
想想我們的漢語閱讀：很多人小時就開始看課外書了,有時很多字都不認識,但照樣看得津津有味,為什麼?紅樓夢我們有很多句子都看不懂,三國演義中描寫人物服飾或兵器時好多字都不認識,但會影響閱讀嗎?
從應試得分的角度出發,這種做法是十分不合算的,搞清文章中每一個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助.但是由於考生詞彙量、閱讀理解能力及時間等的限制,我們無法、也不可能,同時也沒必要把文章詞彙全部搞清楚.（四六級,考研,MBA真題材料采自英美權威雜志,不可能是沒有超綱詞彙的）對於大多數同學而言,在閱讀過程中永遠都要有準備面對不認識的詞,這是命題人員增加命題難度的一項措施.即使將來大家整體水平提高了,也會如此,因為出題的難度也會水漲船高.換句話說,大多數考生永遠都會需要和生詞打交道,要學會和生詞打交道.
對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀.也就是當您遇到生詞的時候,如果不影響對語義的理解,就不要理它,順勢讀下去；如果該詞彙影響到整體語義的理解,就應當根據周圍語言環境,根據合理化原則推測出一個合理的含義,繼續順勢向下讀.記住：您是在讀文章,不是在背單詞.
⑵ 英語閱讀，一個句子
鐵路公司通常向這些「被囚禁」的托運人收取比另一家鐵路公司競爭業務時高出20%到30%的費用。回根據原文說答明是高而不是低，所以這句托運人在沒有競爭對手的鐵路的情況下收取的費用將會更低shippers will be charged less without a rival railroad屬於偽命題就不對了。
⑶ 英語閱讀中，選句子回到文章中的題應該怎麼做，5選5， 。。。總是全對不了。希望學霸指點
1、先看選項。跟完形填空不一樣，5選五的答案選項較少，並且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子後面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以暫時將該選項排除。
2、再看空前空後。由於5選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空後的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯性，從而選擇正確的答案。
3、注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然後通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項中找這類句型就可以了。
4、注意一些特殊疑問詞。如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對於不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，後面要有because等表原因的詞，對when的回答，後面要有表時間的狀語，對where的回答，後面要有表地點的名詞，對how的回答，後面要有方式狀語等。
5、注意一些連詞。如一些表示轉折的連詞，but，However，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示並列關系的連詞如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonly...but also等。因為這些連詞可以表現句子與句子之間的關系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關系。
後記：如果你有毅力，決心把它全部拿下來，你可以嘗試每天做1篇，不要貪多，要注意總結和歸納，做的多了就會產生感覺，慢慢的你英語的閱讀能里也會上來的
⑷ 閱讀20篇英語短文,300詞以上,每篇摘抄5個句子.
好好閱讀,主要是要理解,理解文章的內容很重要!理解了,自然可以找出其中最佳名句!
⑸ 閱讀20篇英語短文，300詞以上，初三難度，每篇摘抄5個句子。
好好閱讀，主要是要理解，理解文章的內容很重要！理解了，自然可以找出其中最佳名句！
⑹ 高中英語閱讀句子
1 經典句子
1. We were having a meeting when he broke in. 我們正在開會，這時他闖了進來。
2. I was about to go to bed when there was a knock on the door. 我剛要去睡覺，這時有人敲門。
3. I had just got home when it began to rain. 我剛到家天就下起雨來。
4. To our great surprise, we got twice as many people to
attend the meeting as we expected. 使我們非常驚奇的是，參加會議的人數是我們預想中的 人數的兩倍。
5. The road is four times longer than that one. 這條路比那條路長四倍。
6. Our school is three times the size of that in the past. 我們學校是過去的三倍大
7. Go straight ahead and you'll see the post office. 一直往前走，你就會看見郵局。
8. Listen carefully or you'll miss something important. 認真聽，否則你會漏掉一些重要內容。
9. One more hour and I will finish it. 再給我一個小時，我就能做完了
10. They love having lots of friends; so do I. 他們喜歡交很多朋友，我也是如此。
⑺ 關於英語中的閱讀句子
1why pay attention to pace when she was setting such a nice one?為什麼是當來他跑的好的時候自 我會注意他的意思 2the course headed north for five miles 意思是路程向北延伸了5公里 head有延伸的意思？我怎麼不知道 怪類 3wandered west for a hilly mile 中wander有漫步的意思 為什麼意思是 又轉西進入1公里山坡 轉向感覺用turn好 為什麼wander也有這意思 我迷茫類~~~
⑻ 英語閱讀，一個句子，不太明白
我認為你的理解是對的。原文說的就是這個意思。
⑼ 英語閱讀的文章的時候，有時難理解過去，比如說四級的閱讀題，一個句子看過去，似乎所以單詞都見過，但是
首先不能太抄糾結每個單詞意思，其次，建議學會斷句，呃，就是把每個從句分開來理解，比如說把每個謂語動詞找出來斷句，或者是把每個連接詞找出來斷句，理解每一個小分句的意思再把它們聯起來理解。就是學習好句子的架構，主謂賓定狀補之類的東西，搞懂每一個分句在總句里的位置後面就容易理解多了。
最後還是要練習，學會取其精華，也就是一個句子其實你只需要看一部分詞語就足夠了，沒有必要認真研讀每一個單詞。另外時態在很多文章里其實不怎麼影響文章原意，比如說科學技術文，說明文，還有議論文，其實議論文，這一類的文章大多數時候都用過去式書寫，但對文章意思沒有影響。
最後希望你做閱讀的時候對文章的意思不要太吹毛求疵，而做翻譯的時候也可以用意譯。首先先去掉煩躁的心理，冷靜下來，一天一篇趣味讀物。其實我也是正在學英語，與君共勉吧。