① 自考英語本科 閱讀二 是哪一本教材
你是問的英語來專業的嗎?好自像英語閱讀二是專科的啊。你在看看清楚。0596--英語閱讀(二)[2005年版]
附:英語閱讀(二)自學考試大綱
全國高等教育自學考試指定教材
組 編:全國高等教育自學考試指導委員會
課程代碼:0596
出版社:高等教育出版社
版 次:2005年版
作 者:馬龍龍 裴艷麗
要是非英語專業的,就是英語二了,
英語(二)/大學英語自學教程(上冊00012、下冊 00015)(全新)
全國高等教育自學考試指定教材--公共政治課
作者:高遠
出 版 社:高等教育出版社
出版日期:上冊 1999年12月 下冊 1998年6月
開 本:32
版 次:2次
備註:英語二(課程代碼:0015/00015) 是自學考試本科的公共課,英語二包括兩本書(大學英語自學教程上冊和大學英語自學教程下冊);很多同學總會問為什麼上冊是0012,會不會發錯了?在這里告訴大家,沒有發錯的。由於大學英語自學教程上冊同時又是專科公共課英語一(課程代碼0012),所以大學英語自學教程上冊書的封面上印的代碼是0012。英語二考的是上下兩冊的內容(大學英語自學教程上冊0012和大學英語自學教程下冊0015)
② 自考英語本科專業需要考幾門都是什麼
【導讀】越來越多人選擇自學考試的教育形式來提升學歷。自考學歷在社會上,與參加高考後就讀的大學的結業證書同等對待,是成人學歷中含金量最高的學歷。那麼報考什麼專業比較有優勢,多久可以拿證。因此,小編為諸位考生整理了自考十大熱門專業。希望對各位考生有幫助,祝大家備考順利。
自考熱門專業推薦
行政管理
專業優勢:簡單好過,不用考數學英語。就業方向廣,晉升管理層快。
漢語言文學
專業優勢:文科專業,實用性強,不考數學,學習容易。
學前教育
專業優勢:文科專業,實用性強,市場潛力巨大。
工商企業管理
專科2年,本科2年。
所學知識可以直接應用,數學類科目重點考點非常少,而且題型變化少。
會計
專科2年,本科2年
就業率高,工作穩定。
金融
專科2年,本科2年。
就業前景好,課程難度小,師資力量強,學歷含金量高。
英語
取證快。專科1.5年,本科1.5年。
考試簡單,以選擇題為主,不論任何行業,英語自我漲幅都很大。
法律
專科2年,本科2年。
不考計算機和英語,難度小,就業方向清晰,人才缺口較大。
市場營銷
專科2年,本科2年。
企業需求人口大,符合當今社會趨勢,培養市場調研與分析、營銷策劃等工作的應用型高級人才。
國際貿易
下證快,專科1.5年-2年,本科1.5年-2年。
含金量高,就業方向廣,社會企業認可度高。
自考學歷有什麼用
自考本科畢業生待遇規定在工資待遇方面,非在職人員錄用後,與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的,從獲得畢業證書之日起,按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。
雖然非普通高等學歷教育的其他國民教育形式畢業生取得國家承認的畢業證後,符合職位要求的資格條件的,均可以報考,但是自考本科學歷含金量僅次於統招生,在報考公務員方面擁有絕對的優勢,深受招考部門喜愛。
自考本科可以報考公務員,公務員工作穩定,待遇較高,壓力較小,又有權力,現在許多人都想做公務員,而人事部規定,公務員崗位需要通過公務員考試,現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考,通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。
如果你正准備報名明年的成人自考,現在開始學習吧。老師為大家貼心整理了2020年廣東省成人自考招生院校專業簡章,先選好院校專業再復習,錄取通過率會更高!點擊鏈接即可查看:
③ 自考英語閱讀一 單詞
強烈建議你用金海龜的七天玩轉英語軟體,但是第一天和第二天只能保證版你每小時記憶60個左權右,第三天往後後越來越快,作為英語培訓師,我衷心向你推薦這項產品。因為它讓你做的只是記憶500附圖片,你記住圖片就記住單詞了。
或者你可以利用詞根詞綴法來記憶一下單詞,花上幾個小時的時間把詞根詞綴先背個滾瓜爛熟,單詞也可以記憶的很好。
④ 自考英語專業一共考幾科
【導讀】越來越多人選擇自學考試的教育形式來提升學歷。自考學歷在社會上,與參加高考後就讀的大學的結業證書同等對待,是成人學歷中含金量最高的學歷。那麼報考什麼專業比較有優勢,多久可以拿證。因此,小編為諸位考生整理了自考十大熱門專業。希望對各位考生有幫助,祝大家備考順利。
自考熱門專業推薦
行政管理
專業優勢:簡單好過,不用考數學英語。就業方向廣,晉升管理層快。
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專業優勢:文科專業,實用性強,不考數學,學習容易。
學前教育
專業優勢:文科專業,實用性強,市場潛力巨大。
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專科2年,本科2年。
所學知識可以直接應用,數學類科目重點考點非常少,而且題型變化少。
會計
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金融
專科2年,本科2年。
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英語
取證快。專科1.5年,本科1.5年。
考試簡單,以選擇題為主,不論任何行業,英語自我漲幅都很大。
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專科2年,本科2年。
不考計算機和英語,難度小,就業方向清晰,人才缺口較大。
市場營銷
專科2年,本科2年。
企業需求人口大,符合當今社會趨勢,培養市場調研與分析、營銷策劃等工作的應用型高級人才。
國際貿易
下證快,專科1.5年-2年,本科1.5年-2年。
含金量高,就業方向廣,社會企業認可度高。
自考學歷有什麼用
自考本科畢業生待遇規定在工資待遇方面,非在職人員錄用後,與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的,從獲得畢業證書之日起,按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。
雖然非普通高等學歷教育的其他國民教育形式畢業生取得國家承認的畢業證後,符合職位要求的資格條件的,均可以報考,但是自考本科學歷含金量僅次於統招生,在報考公務員方面擁有絕對的優勢,深受招考部門喜愛。
自考本科可以報考公務員,公務員工作穩定,待遇較高,壓力較小,又有權力,現在許多人都想做公務員,而人事部規定,公務員崗位需要通過公務員考試,現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考,通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。
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⑤ 自考英語閱讀一怎麼學習
如果已經決定了,請堅持下去,相信最後勝利一定會屬於你的。我也是讀英版語自考畢業的。當權時,班裡有一個女生也是中專畢業,後來選擇讀自考的。專科段的課程她學起來都困難,這是事實。但她的精神讓我很佩服。一到上課,她遇到不懂的就問老師。甚至有時問題太簡單了,同學們會噓聲一片。但她堅持下來了,每天都認真上課認真復習認真去上自習。四年下來,畢業率不到5%,她在其中之中。希望你能堅持。因為你感興趣,興趣是最好的老師了,這樣的話即使你學習很辛苦,但也是甜的。
至於自考的復習,我並沒有下太多功夫。因為以前高中時就喜歡英語也有點底子。但如果你功底不好。請你還是踏踏實實地走吧。如果時間充足就從基礎的單詞,句子,及課文整體意思去學,如果時間緊張地話就只抓粗枝末葉了。記得以前綜合英語二還沒上課,我就自己報了,時間也緊,我就只背了單詞和看了中文的譯文,結果也過了。注意,課文的整體意思一定要記個大概,而且個別細節也要記。比如有一次,都考到了課文中主人公的名字。
記單詞的話,沒有秘訣,關鍵是及時重復記憶或者把單詞放在句子中背。
加油,祝你好運了。
⑥ 怎麼復習自考英語閱讀一
課後復習時還可看一些參考材料。參考材料要精選,不宜多,最好每科選一本。回(北京四中網校的資源答就是很好的參考材料)看參考材料要和課堂學習同步進行,即圍繞老師講課中心內容或自己不懂的地方,作為看的重點。還要和教材對照起來看,以掌握教材知識為主,適當加深加寬對書本知識的理解。
⑦ 自考本科英語專業要考哪些科目
英語自考本科的開考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同,下面為您列出山東大學英語自考本科段的所有課目以及教材,供您參考:
英漢翻譯教程,外語教學與研究出版社,1999年版,庄繹傳。
高級英語 高級英語(上下冊),外語教學與研究出版社,2000年版,王家湘,張中載。
英語寫作,遼寧大學出版社, 1999年版,楊俊峰。
英美文學選讀,《英美文學選讀》外語教學與研究出版社,1999年版, 張伯香。
綜合英語(二) 綜合英語(二)(上下冊)外語教學與研究出版社,2000年版,徐克容。
英語語法,《現代英語語法》外語教學與研究出版社,2000年版,李基安。
英語詞彙學,《英語詞彙學》外語教學與研究出版社,1999年版,張維友。
中國近現代史綱要,《中國近現代史綱要》2008年版,王順生,李捷。
馬克思主義基本原理概論,《馬克思主義基本原理概論》(出版社待定),2008年版,衛興華, 趙家祥。
自考本科:
是高等教育自學考試本科的簡稱,自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書。
國家承認學歷,學信網可查,符合條件者由主考大學授予學士學位。
獲得自考本科學歷,根據國家教育部1988年15號文件,享受普通高等教育畢業證書相同的法律效力。
社會含金量略低於普通高等教育本科畢業證書。
⑧ 自考英語閱讀一可以不用看教材嗎
英語還是單詞和片語最重要
語法都是其次的 畢竟語法在考試中 所佔比重太少了
翻譯都可以用最簡單的主謂賓來做
⑨ 自考英語閱讀一的考試類型有哪些
作為自學考試英語專業中一門綜合能力的考試,《英語閱讀一》一直以來都是廣大考生最關注的科目之一,因為「英語閱讀一」聽上去僅僅是閱讀理解的考查,其實由書本知識與課外知識兩部分構成,從詞、句、文、譯各個角度對考生進行了全面的測試。因此,不是臨時抱佛腳就能通過這門考試,而是需要正確的學習方法,明確的解題思路,才能取得明顯收效。
梳理課本知識
書本知識涉及句子填空(Discourse Cloze)、選詞填空(Gap Filling)、詞性轉換(Word Formation)和文章翻譯(Translation)四大題型,句子填空題型主要考查文章的整體脈絡,選詞填空則是從句子的邏輯角度進行考查,詞性轉換要求考生掌握詞在句中充當不同成分時的形式轉換,而翻譯要求考生對句子的意思有準確的把握。出題者這種多角度設計考題,也就決定了在學習《英語閱讀一》過程中,應該從多角度出發,運用故事卡片法、觀點羅列法、翻譯實踐法和習題輔助法相結合,緊扣知識點,突破難點。
故事卡片法
《英語閱讀一》課本有16篇文章(共28篇)是故事性質的記敘文,而任何一篇記敘文都有一個共同的特點——故事情節的起因、發展、高潮與結局。人的大腦中左腦主要用於邏輯思維,右腦主要用於形象思維,而實踐證明,一般人的右腦要發達於左腦,直觀形象的材料較之抽象的材料易於記憶,所以考生可以將教材中文字材料轉換成簡單清晰的故事發展框架,這樣不僅有助於文章整體邏輯的記憶,還可以將詞彙融入框架中進行場景記憶。
例如,第六課《自投羅網》(The Wrong House)是一篇關於兩個搶劫犯的故事,考生可以通過故事框架,記憶文章的來龍去脈,同時將在重要生詞掌握下來。
1. Hogan和Burns在東海岸實施了一次重大(magnificent)搶劫(robbery)。
2. 在追捕(chase)過程中,警察擊中(puncture)了他們駕駛的車的油箱,因此不得不棄車(abandon)而逃。
3. 他們來到一間房子,踮著腳尖(tiptoe),輕輕溜進(slip)屋子,發現家裡人出去度假了。
4.他們把錢箱藏在地下室(basement)沒有用水泥(cement)封好的角落裡後,來到街上准備購置一輛車。
5. 九點鍾,二手車市場開門,他們買了輛噪音低、、速度快不起眼(inconspicuous)的小車,還上了臨時牌照(temporary plates)。
6. 當他們准備回去取回錢箱時,發現那家主人度假回來了,於是他們查(consult)了電話簿(directory),准備假扮警察破案。
7. 房子主人矮小,非常不起眼(insignificant),但是很願意配合辦案,他陪同(accompany)Hogan來到地下室(cellar)取出錢箱。
8. 正當他們准備離開時,三個人(trio)走進屋子,穿著制服,原來屋子的主人就是警察局長(chief)。
觀點羅列法
議論文通常是對提出觀點,然後具體的論證,所以文章脈絡比較清晰,因而對於教材中的議論文,考生可以將觀點列出,同時將關鍵句及相關詞彙進行歸類。這樣一來,考生可以系統地掌握作者的脈絡,也熟悉了觀點中所涉及的詞彙。
例如,第三課《撫養孩子》(Bringing Up Children)我們就可以做這樣的掌握過程——
第一部分、孩子培養至關重要
In a society such as ours, both parents and teachers are responsible for the opportunities provided for the development of the child, so that upbringing and ecation are interdependent.
核心詞彙:determine / personality / responsible / interdependent
第二部分、孩子培養的影響因素
1.The ideals and practices of child rearing vary from culture to culture.
2.Early upbringing in the home naturally affected by the cultural pattern of the community and by the parents『 capabilities and their aims and depends not only on upbringing and ecation but also on the innate abilities of the child.
核心詞彙:vary / uniform / naturally / capability / innate / intelligence / temperament
第三部分、孩子培養的方法
方法一:參考書籍或交流經驗
核心詞彙:reliably / unique / defect / backwardness / necessity / secure / emotional
方法二:處理好自由和紀律的關系(文章重點)
核心詞彙:freedom / discipline / tactile / discovery / satisfactory / sufficiently / capture / underlie / psychological / nursery / interval / rhythm / accustom / conform / acquisition / anxiety
方法三:父母和孩子一起學習
核心詞彙:fruitful / punctuality / impose/ happiness
方法四:父母要言行一致
核心詞彙:consistency / morality / confuse / deceive/ ethics
習題輔助法
自考和其他考試有著本質的差異,課本是考試的核心,有些考生習慣於將教材與習題或試卷分離,要麼只看教材,要麼只一味做題,其實這兩種方法都不可取。相反,每看完一課或一章,考生需結合教材的習題進行練習,以加深對教材的熟悉和對學習效果的檢驗。在反復的練習中,自然地掌握了知識。
翻譯實踐法
由於教材中有大量的生詞,很多考生會將重心偏向詞彙,而忽略對文章的理解,而考試中又有對文章脈絡,段落用詞的考查。因此,考生不應只顧及單詞,與其准備一個個孤立的單詞,不如直接將文章作翻譯工作,這樣既解決了詞的理解,也可以很好的應付句子填空和選詞填空,因為翻譯文章的同時一定需要掌握文章的邏輯理解。
備戰課外知識
課外知識的考查主要就是仔細理解(Reading Comprehension)、快速閱讀(Skimming and Scanning)以及簡短回答(Questions),佔了整個考試的60%,所以重視閱讀訓練和對技巧的掌握,對廣大考生提高英語能力,提高分數至關重要。
掌握基本的閱讀技巧
閱讀理解解題技巧有很多,但要注意這些技巧、思路都是建立在考生閱讀理解能力提高的基礎之上。沒有好的閱讀基礎,解題技巧就是「空中樓閣」。下面簡單地談一下快速閱讀和仔細閱讀的閱讀方法。
(1)快速閱讀的解題
1、理解標題,推測大意:如果文章提供標題,這無疑提前透露出該篇文章的主要信息,即文章中心與主題,考生可以此為據推測文章的大意和脈絡。
2、仔細審題,尋找關鍵詞:考生要仔細閱讀每道題干,確定題干關鍵詞,以便原文定位。
3、跳讀全文,圈定出題點:考生快速瀏覽文章,根據自己閱讀經驗,對一些敏感之處、重點出題點用筆劃出。閱讀中,考生不要特別拘泥於難句和生詞的理解。
4、二審題目,比較選項:考生只閱讀與題目有關系的段落和內容。在跳讀中,考生挑選出與題目選項有關的一些關鍵詞、主題句,作為自己判斷的依據。考生可以運用排除法、推測法、歸納法等確定答案。
5、學會舍棄:少數無法定位或解答的題目可以暫時跳過,待一段時間再回過來補做,切不可花費太多時間。
(2)仔細閱讀的解題
1、快速瀏覽題干,確定題型:通過題干先對問題做一些區分。一般來說,出題者在題目的設置方面,採用順序出題,即題目在文中依次出現。
①詞彙題。需要考生借住上下文語境,嘗試理解文中出現的生詞。文章中出現這個生詞的位置,往往上下文中會出現的內容是對這個詞的解釋、說明、舉例等。
②主旨題。全文主旨答案出現於文首文尾,段落主旨則可將該段的首、尾句加起來考慮。
③態度題。解題的關鍵是要看作者在文中用的口氣,特別是文章結尾部分,一般轉折後面的文段表明了作者的觀點。
④細節題。這類題的特點是,以考查文章中某一個細節問題為入手點。它可能出現與原文中某一句話。
⑤推理題。既然這類題被命名為推理題,所以原文出現的句子就不是正確答案,而應該通過自己的理解去推理答案,要忠實原文內容去推理。
2、精讀原文,劃出關鍵詞,找到出題原則,確定出題范圍:在閱讀的過程中不用過於注重詞句的把握,遇到不認識的單詞不必作太久的停留,以免影響閱讀速度,圈定題干中出現的關鍵詞,同時將文中的出題原則——轉折、因果、舉例、特殊標點(即冒號和破折號)——劃出,這樣就可以基本確定出題者所要考查的范圍。
3、返回題目,尋找正確答案:近些年,《英語閱讀一》的文章幾乎不出現需要綜合跨段的信息。因而,理解之後就可以立即返回題目,閱讀選項進行選擇。
英語閱讀中閱讀題量很大,因而做題速度和准確率在考試中尤為重要。閱讀理解實際上是以單詞為基本元素,擴展成句的集合。也就是說,攻克閱讀的基礎問題還是攻克詞彙。詞彙量達到,閱讀有量的積累,閱讀速度自然就能提高。其次,閱讀方法也是關鍵問題。閱讀過程中不能逐詞理解,而應該採取提綱挈領的讀法。從一句話中的重點詞彙到轉折詞,到主語、謂語的提煉。讀的文章多了,速讀能力就自然達到了。總而言之,如果考生很好的了解《英語閱讀一》的考試模式和規律,通過翻譯牢固的掌握課本知識,同時平日里加強閱讀理解的練習,達到一個量的積累,再結合一些閱讀理解的方法和技巧,相信會讓備考的同學在考試中獲得理想的成績。