A. 急求翻譯，新編大學英語2【浙大版】課文閱讀 b2u3_passage_1和2，即課後閱讀。
善良之心， 久久相依 當時我沒有意識到，是爸爸幫我保持平衡 奧古斯塔斯 J 布洛克
1 隨著我漸漸長大，當別人看見我和爸爸在一起，我會覺得很尷尬。他身材矮小，走起路來跛得很厲害。我們一起走時，他要把手搭在我的肩上才能保持平衡，人們就會盯著我們看。對這種不必要的注意我覺得非常難堪。他也許曾注意到，或著覺得煩惱，但他從來沒有流露出來。2 要協調我們的步伐並不容易，他(的步子)一瘸一拐的，我(走起來)則缺乏耐心。因此，我們走路的時候並不怎麼說話。但出發時，他總是說：「你定步伐，我會盡量跟上。」3 我們通常在家和地鐵之間來往，這是他上班的必由之路。不論生病還是碰到惡劣的天氣他都去上班，幾乎沒有曠過一天工。即使別人無法上班，他也要去辦公室。對他來說這是一種自豪。4 當地上有冰或雪的時候，即使有人幫忙他也無法走路。這時，我或者我的姐妹就用孩子玩的雪撬拉著他，穿過紐約布魯克林的街道，直到地鐵的入口處。一到那兒，他就能緊緊抓住扶手一直走下去, 地鐵道里比較暖和，下面的樓梯不結冰。曼哈頓的地鐵站正好是他辦公樓的地下室，因此除了從布魯克林我們去接他的地方到回家為止，他都不用再出去。5 一個成年男子要有多少勇氣才能承受這種屈辱和壓力，我現在想來驚訝不已。他從沒有痛苦或抱怨，他是怎麼做到這一步的我感到不可思議。6 他從不把自己當作同情的對象，也從不對更幸運的或更能乾的人表示任何嫉妒。他在別人身上所尋找的是一顆「善心」。如果他找到了一顆善心，那麼有這么顆心的人對他來說就是一位大好人了。7 由於年齡的增長，我相信那是一種用來判斷人的恰當的標准，盡管我還不能精確地知道什麼是一顆「善心」。但是，當我自己沒有的時候，我是知道的。8 盡管很多活動我爸爸不能參加，但他還是盡量用某種方式參與。當本地的一支棒球隊發現缺經理的時候，他使它維持下去。他是一個很懂行的棒球迷，經常帶我去埃貝茨球場看布魯克林的道奇隊打球。他喜歡參加舞會和聚會，就是坐在一旁觀看，也很開心。9 有一件事我至今難忘。一次沙灘聚會上，人們打了起來，每個人都在推推搡搡，拳頭你來我往。於是他無法袖手旁觀，但沒有人幫忙，在松軟的沙灘上他站不起來。困窘之際，他開始大叫：「誰坐到我這兒來，我就跟他打！誰坐到我這兒來，我就跟他打！」 10 沒人坐下和他打。但是第二天，人們都和他開玩笑說，拳擊尚未開始，對手就故意認輸了，這還是第一次。 11 我現在才明白，有些事他是通過我，他唯一的兒子，間接參與的。當我打球（打得很糟糕）的時候，他也在「打」。我加入海軍，他也「加入」。當我休假回家的時候，他總要我去他的辦公室。 在介紹我的時候，他實際上是在說：「這是我的兒子，但也是我。如果不是這種情形的話，我也能做這些。」可是這些話從沒有說出來。12 父親已去世多年。但我還是經常想起他。不知道他當時是否感覺到了我曾不願意別人看見我和他走在一起。如果他感覺到了，我很遺憾我從沒有告訴過他後來我感到多麼難過，多麼渺小，多麼後悔。每當我為瑣事抱怨的時候，每當我嫉妒別人好運的時候，每當我沒有一顆「善心」的時候，就想起了他。13 在這種時候，我就把手放在他的手臂上，來重新獲得平衡，並說：「你定步伐，我會盡量跟上。」
獻給凱特的吻
1 作為晚間護土，每天下午我值班的時候，都要走過養老院的過道，在每個門口停下來看一看，聊一聊。經常，凱特和克里斯兩個人腿上放著大大的剪貼本，他們看著相片，緬懷往事。凱特很驕傲地向我展示逝去歲月的相片：克里斯——高個，金黃色頭發，瀟灑，而凱特是美麗的，黑頭發，愛笑。兩個年輕的戀人穿越時間隧道燦爛地笑著。他們現在坐在那兒，光線灑在他們白發蒼蒼的頭上，他們那飽經滄桑而布滿皺紋的的臉上盪漾著對往事的回憶的笑容，一切的往事都被照相機攝下並永久性地保留在了剪貼簿上，這時候他們看起來真可愛。2 年輕人對愛情的了解少得可憐，我常常這樣想。然而對於這樣珍貴的東西卻以為他們才擁有專利權，那真是太可笑了。愛情真正意味著什麼，老年人知道；年輕人只能猜測。3 凱特和克里斯總是在一起——在食堂、休息廳，沿著長廊和草坪漫步，總在一起，總是拉著手。我們這些工作人員吃晚飯的時候，有時凱特和克里斯正慢慢地走過餐廳門口。這時話題就會轉向對這一對老夫婦的討論，關於他們的愛和忠誠執著，以及他們之一去世了另一個會怎麼樣。我們知道克里斯是強者，凱特總是依靠著他。4 如果克里斯先去世，凱特會怎麼過生活？我們常常在想這一問題。5 像往常一樣，到了上床睡覺的時候，我就把晚上的葯拿給凱特，她就坐在她的椅子里，穿著睡衣和拖鞋，等著我的到來。在我和克里斯的注視下，凱特吃下葯，然後克里斯幫她從椅子上扶到床上，給她那瘦弱的身上蓋好被子。6 看到這一愛的舉動，我又一次地想（盡管已經想過上千次了），天哪，養老院為什麼不給那些老年夫婦提供雙人床？整個一生中他們都睡在一起，但是到了養老院，卻要他們睡單人床。一夜之間他們就被剝奪了一生的安慰。7 這種政策真愚蠢，當我看著克里斯手伸上去，關上凱特床頭的電燈時常常會這樣想。然後克里斯彎下腰，兩人輕輕親吻。他拍拍她的臉頰，他們微笑著。他總是把她床邊上的橫檔拉上以後，然後才轉過身去拿自己的葯。當我走到過道上的時候，我能聽見克里斯說：「晚安，凱特」以及她回答的聲音「晚安，克里斯；」他們的兩張床在房間的兩邊，中間隔著整個房間。8 我有兩天休班，當我回來時，我聽到的第一個消息是：「克里斯昨天上午去世了。」9 「怎麼回事？」10 「心臟病，突發。」11 「凱特怎麼樣？」12 「不好。」13 我走進凱特的房間。她坐在椅子上，一動不動，手放在膝上，目光呆滯。我握著她的雙手說，「凱特，我是菲麗絲。」14 她的眼睛一動不動，只是獃獃地瞪著。我用手托著她的下巴，讓她慢慢轉過頭來，好讓她看著我。15 「凱特，我剛剛得知克里斯的事。我很難過。」16 聽到「克里斯」這個詞，她的眼睛重現生機。她看看我，迷惑不解，好像正奇怪我是怎麼突然出現的。「凱特，是我，菲麗絲。我對於克里斯的死真的很難過。」17 她認出我了，於是一臉悲傷，淚如泉涌並沿著臉頰流下來。「克里斯死了，」她輕聲說。18 「我知道，」我說，「我知道。」19 我們有一陣子對凱特特別照顧，讓她在自己的房間里吃飯，給予她特殊的關注。接著工作人員幫她漸漸回到敬老院以前的日程安排。常常，當我走過凱特的房間，我會發現她坐在椅子上，腿上放著剪貼本，悲傷地注視著克里斯的相片。20 對於凱特來說，晚間睡覺是最難熬的時候。雖然已允許她從自己的床上搬到克里斯的床上，雖然工作人員一邊為她掖好被子，一邊與她聊天說笑，凱特卻仍然沉默，仍然落落寡歡。她蓋上被子躺下後一個小時，我經過她的房間，總會發現她還沒睡，凝視著天花板。21 幾周過去了，她晚上依然不能成眠。看起來很焦躁，很不安。為什麼？我想著。為什麼晚上比其他時間更難過呢？22 於是，一天夜裡我走進她的房間，看見她還是那樣毫無睡意，我一時沖動就說：「凱特，會不會是因為沒人親吻你道晚安吧？」俯下身，我吻了吻她那布滿皺紋的臉頰。23 就好像我打開了感情的閘門，眼淚順著她的臉淌下來，她緊緊抓住我的手。「克里斯總是親吻我說晚安，」她哭道。24 「我知道，」我輕聲說。25 「我很想念他，這么多年以來他總是親吻我說晚安。」她停下來讓我幫她擦眼淚。「沒有他的吻我就是無法入睡。」26 她抬頭看著我，眼裡充滿了淚水。「噢，謝謝你給我一個吻。」27 她的嘴角浮起一絲微笑。「你知道」，她知心地對我說，「克里斯過去曾給我唱過一支歌。」28 「真的？」29 「是的」，她點點了點她那滿是白發的頭，「我晚上躺在這兒，就想著那首歌。」30 「怎麼唱？」31 凱特笑了，拉著我的手，清了清嗓子。然後她輕輕地提起嗓子唱起歌來，嗓音雖然年老細弱卻依然優美： 親我吧，我親愛的，讓我們分手（睡覺）吧，當我老得做不動夢時，你的吻會永遠留在我心裡。
得益於寵物
1 最近，許多美國報紙都刊登了一篇小短文，題目叫「你能從自己的狗身上學到什麼」。這篇文章列舉了寵物狗常常做的七件事情，並說如果主人也這樣做，對他們也會有益的。這些事情是：l）當你心愛的人回家，跑上去迎接他。2）愉快地吃東西。3）天熱時，大量地喝水。4）打盹。5）不咬人，只咆哮。6）當非常想要一件東西的時候，去努力尋找。7）給予無條件的愛。2 有許多人仍然堅持說只有人類才能感受到愛這種情感。然而，有更多的人，通常是寵物擁有者，覺得不僅僅他們愛寵物，寵物也回報給他們愛。這只是擁有寵物的一項好處，但卻是很重要的一項好處。我們每個人都想身體健康。報紙上和雜志上寫了成千上萬篇文章，給予種種建議，告訴我們如果想改善健康應該怎樣做。這種建議經常包括這樣的內容：飲食得當，鍛煉身體，服用維他命以及養寵物。為什麼要養寵物？因為越來越多的研究表明擁有寵物的人比沒有寵物的人身體上和精神上都更健康。目前美國有一半以上的家庭養動物做伴，其中有51,000，000隻狗，56，000，000隻貓，45，000，000隻鳥以及其他的小動物。3 除了這些顯而易見的事情，如聰明可愛，看起來有趣，逗樂外，寵物為我們做的事情是我們常常意識不到的。如果你正養著一隻寵物或者曾經養過寵物，你就知道家裡有個寵物在等著你是多麼美妙的感覺，不管你長得怎樣，穿著如何，或者在干著什麼行當。寵物愛你是無條件的，而且不要求你談吐不凡。只要簡單地說一聲「好孩子」，拍拍頭，撓撓下巴後面，對寵物們來說就足夠了。它們會想一些辦法讓你知道，它們對你的贊美非常感激，或許是搖搖尾巴，或許是蹭蹭你的身子，低聲嗚叫，或許只是用充滿愛意的眼睛看看你。4 擁有寵物的人常說它們是多好的陪伴以及與它們在一起有多少樂趣。寵物專家和研究者還確定了擁有寵物和與寵物交流而帶來的許多其他好處。除了已經提到過的，寵物還能緩和緊張和焦慮，有助身心放鬆，提供安全感，以及擺脫困擾。某醫學研究顯示，在人們撫摸寵物的時候，血壓會下降。 5 寵物正被越來越多地用於上了年紀的人和治療患有早老性痴呆病或其他生理疾病的患者身上。在亞利桑那州圖森的一位女士與許多住在養老院里的老人分享她可愛的小狗。她每周帶著狗去他們那兒至少一二次，讓老人們抱抱或者撫摸這只小狗。老人們急切地等著它的到來，並總是問她，她和她的狗什麼時候還會再來。與孤寡或年老的人分享寵物的人有許多，這位女士只是其中的一位。當然，還有無數的故事講述如何馴養狗來幫助盲、聾、或被束縛在輪椅上的人，常常這些狗能夠使他們獨立地生活，而要是沒有狗，這一切是不可能的。這些人與他們的四足朋友之間的愛是感人的。甚至給狗梳梳毛或者輕輕地拍拍它，都是很好的理療，而且我們都知道散步的好處，散步也是狗所需要的。6 詹姆斯·赫里奧特，一位英格蘭的鄉村獸醫，一直是英語國家裡受歡迎的作家。他寫過許多關於寵物主人及寵物的書和故事。他的許多故事都是關於寵物與主人之間的愛以及他們各自從對方那裡所獲的益處。他作為一名作家聲名大噪的部分原因，是寵物愛好者喜愛讀有關別的寵物愛好者的事並分享他們的感受。
B. 開放英語2作業3和期末自測的答案
作業3 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.B 21.B 22.B 23.C 24.A 25.B 26.A 27.B 28.C 29.B 30.B 31.B 32.B 33.A 34.C 35.A 36.won't you 37.are too big 38.blue or red 39.I'm afraid 40.I prefer 41.我昨天擦了窗戶 42.曾經他每個星期天打籃球 43.他們盡情享受他們的聚會 44.她不喜歡游泳,她妹妹也不喜歡 45.這三年以來我一直在學習英語 期末自測 1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.C 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B 18.A 19.C 20.C 21.A 22.A 23.C 24.A 25.A 26.A 27.B 28.C 29.C 30.A 31.A 32.B 33.A 34.B 35.C 36.cut your hair 37.This is a very interesting film 38.the best football team 39.He is wearing a green shirt 40.Because of rain 41.他在北京以西的一所學校讀書 42.他在他朋友的家裡偶然看到一副油畫 43.如果她中了彩票,她就要買個大點的房子 44.這公寓亂七八糟 45.兩個男孩都擅長歌唱
麻煩採納，謝謝!
C. 英語閱讀。急求答案。（3-2）
我們發現，光明的孩子，是很少舉行回混合能力教學。與此相反，無論他們的知識和經驗豐富。我們覺得有很多缺點，在分流的學生。它沒有顧及事實，即兒童的發展在不同的利率。它可以有一個壞的影響，無論是光明的和不那麼光明的孩子。畢竟，它可以很沮喪地在底部的高檔。
此外，它是虛幻的，而不是一級人民只是根據他們的智力能力。這只是一個方面，其總的個性。我們所關注的關於發展的能力，我們所有的學生，以全面，不僅是他們的學術能力。我們也重視個人素質和社交技巧，我們發現混合能力教學的貢獻，所有這些方面的學習。
在我們的課堂，我們的工作，以各種方式。學生往往在工作組：這使他們有機會去學習合作，分享，以及發展領導技能。他們還學習如何應付個人問題，以及學習如何思考，作出決定，分析和評估，並有效的溝通。學生互相學習，以及從老師。有時候，學生工作在雙;有時，他們的工作，對個別任務和任務，他們可以這樣做，在他們自己的速度。他們也有一些正規的課堂教學時，這是適當的做法。我們鼓勵我們的學生使用圖書館，我們教導他們希爾斯，他們的需要，為了做到這一點，更有效率。一個先進的學生可以做的先進工作：不要緊，什麼年齡的兒童。我們期望我們的學生，各盡其能，而不是他們的，至少，我們給他們鼓勵，希望我們能夠實現這一目標。
6 在通過作者的態度，混合能力教學是___A____ 。
答：A關鍵 B質疑 C批准 D目標
7 所舉行的「回」 ） ，作者是指___A_____ 。
答：A作出留在同一等級
B被迫研究在低下階層
C提請他們的研究
D防止與時俱進
8 作者認為，教師的行政關注的應是發展學生的__C__ 。
答：A個人素質和社交技巧
B學術能力
C學習能力和交際技巧
D智力
9 下列哪一項是沒有提及在第三段？ B
答：A小組工作，讓學生有機會學習一起工作，與他人。
B學生的學習，發展他們的推理能力。
C組的工作提供了學生與學習的機會，以有能力的組織者。
D學生也將了解如何參與在教學活動中。
10 。作者的目的是通過寫這本是__A__ 。
答：A據理力爭教學光明的，而不是光亮的學生在同一等級。
B建議對工作組的工作，為課堂活動。
C提供意見就正確使用圖書館。
D強調的重要性，適當的正式課堂教學
希望對你有幫助哦
D. 2013年電大網上作業英語Ⅰ（2）答案，1、2、3次答案
電大開放英語3光碟是要安裝課本里的那個光碟程序，然後用學號和出生年月日登陸，把所有的題做完然後上傳到中央電大形考平台，就可以看到成績，如果操作有問題或不願意自己做我都可以幫忙！
E. 2014考研英語二閱讀text3真題及答案
完復____8
善____4，仔細
教____0
師____5
資____2，拔了制毛的鴿子
格____7
達____6
案____8，飛不了。
叩____4
每過一天，我就在日歷上打個圈。到星期天的時候，才發現日子被我過成了省略號。
F. 2012年考研英語二閱讀理解第3篇文章的題目求組
因內部抄的聯系，A選項就這么說的，但是我也沒說建立基因聯系啊，我只是說了建立疾病的聯系，B選項就這么說的，而且發現基因內部的聯系最終目的不也是為了最後建立疾病的聯系啊？determine the causes of disease 不就是建立疾病的聯系啊？
G. 2013.3.23pets2英語聽力答案分享
1-5 CACAB 6-10 BABCC 11-15 AABAB 16-20 CCBAB
2013年3月二級考試真題
第一節
聽下面5段對話。每段對話後有一個小題，從題中所給的A、、C三個選項中選出最佳選項，並標在試卷的相應位置。聽完每段對話後，你都有10秒鍾的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Who joined the company recently?
A. Some photographer. B. An art director. C. Some designers.
2. What does the woman mean?
A. She is a visitor. B. She just moved in here. C. She knows the manager.
3. What did the woman do last weekend?
A. She stayed at home. B. She went boating. C. She took a walk.
4. Where is National City Bank？
A. On Oak Street. B. On Elm Street. C. On Poplar Street.
5. What will Lisa do after work?
A. Pick up her friends.
B. Go for a drink with her friends.
C. Meet her friends at a repair shop.
第二節
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白後有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，並標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鍾；聽完後，各個小題將給出5秒鍾的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段材料，回答第6、7題。
6. What does the man think of the French restaurant?
A. It』s too far away. B. The price is too high. C. The menu is too old.
7. Why does the man want to eat in?
A. He』s tired of eating out. B. He』s good at cooking. C. He』s in bad mood.
聽下面一段材料，回答第8至10題。
8. What is Tony』s nationality?
A. British. B. Canadian. C. French.
9. Why has Tony come to China?
A. To seek a better life. B. To do banana trade. C. To find his root.
10. How does Tony find his experience in China?
A. Interesting. B. Crazy. C. Disappointing.
聽下面一段材料，回答第11至13題。
11. What are the speakers talking about?
A. Old schoolmates. B. High school life. C. A company meeting.
12. What did Sally try to show her friends?
A. She was very happy.
B. She was interested in Simon.
C. She was successful in business.
13. What do we know about Simon Fox?
A. He enjoys parties. B. He likes the woman. C. He is Sally』s husband.
聽下面一段材料，回答第14至16題。
14. When is the report e?
A. Today. B. Tomorrow. C. In three weeks.
15. How does the woman sound?
A. Sorry. B. Unhappy. C. Interested.
16. What is the relationship between the speakers?
A. Sister and brother. B. Teacher and students. C. Boss and employee.
聽下面一段材料，回答第17至20題。
17. What is the meeting about?
A. Hiring new teachers.
B. Running a new school.
C. Moving to a new campus.
18. What does the speaker say about Agriculture students?
A. They need bigger places.
B. They will stay where they are.
C. They will have their labs ready in a week.
19. What is the plan for the History Department?
A. The teacher will move later.
B. Everybody will stay in the old building.
C. The students will move to the Law Building.
20. Who will be in the downtown building?
A. Arts students. B. Law students. C. Engineering students.
聽力原文
Text 1
W: I saw your company photograph in the paper, Martin. You』ve got a lot of people. M: Yes, our art director has just hired four new designers.
Text 2
M: Excuse me, where can I find the manager in this building? I need to speak to him right now. W: Sorry, I can』t help you. I』m not familiar with this building. My friend lives here.
Text 3
M: Did you have a nice weekend? The weather was lovely.
W: Yes, we did. I went for a walk in the park near our home, and my husband and the children went boating on the lake.
Text 4
M: How can I get to National City Bank?
W: Walk down Elm Street as far as the traffic lights. Turn left onto Poplar Street. Walk to the end onto Oak Street. The bank is on your left.
Text 5
M: Hi, Lisa. Shirley and I are going for a drink after work at the usual place. Would you like to come along?
W: My car is in the repair shop, and I have to pick it up. You go ahead and I』ll meet you there.
Text 6
M: Oh, I』m starving.
W: Me, too. Shall we eat out? There is a new French restaurant down the street.
M: Oh, forget about it! I went there with a friend last week. The menu was all in French, and I just couldn』t read it!
W: That』s what you』re paying for.
M: Maybe. But I should say everything was expensive, and nothing was to my satisfaction. W: Then how about the Italian restaurant on the next block?
M: Well, I ate out almost every day last week. Let』s just eat in today. W: But I』m not in the mood to cook.
M: I』ll cook, then. In fact, I』m sick and tired of restaurants. I just want a home-cooked meal.
Text 7
W: Tony, can I ask you a personal question? M: About what?
W: Well, I was wondering about how you are received here in China. M: What do you mean?
W: Well, since you are Chinese-Canadian and only speak English and French well, how do native Chinese treat you?
M: Oh, well, sometimes it can get pretty difficult. When people find out that I』m a Canadian citizen who can』t speak Chinese well, they usually call me a banana. You know, yellow on the outside and white on the inside. W: How does that make you feel?
M: Well, I first feel mad. Then I feel sad, for I』m seen as someone who has forgotten his roots. All this is because my parents left to find a better life, and I decided to return in order to find something I lost. Sometimes I』m not sure if I like what I』ve found.
Text 8
M: Not a bad party last night. Lots of old faces from college were there. W: Really?
M: Yeah. Sally was there with her husband. I』ve heard he』s something very high up and important in some business company.
W: Yes, I』ve heard that, too. To tell you the truth, I never really expected her to marry anyone successful. She was always untidy, and didn』t like to work.
M: Obviously, she』s changed her attitude to life. I mean, she was very smartly dressed, and she kept telling me all about how much money their new house had cost. W: Seriously?
M: Yes, she was really proud of it.
W: Well, she never used to be interested in money at all. M: By the way, Simon Fox was at the party. W: Was he? I haven』t seen him for ages.
M: Naturally, he couldn』t stop asking me questions about you. W: I think he still thinks that we might get back together one day. M: Exactly.
W: Well, not much chance of that.
Text 9
W: Where』s the report I asked you to finish for today, Doug?
M: I』m really sorry, Ms. Jenson, but it』s not quite ready. I』ll have it by tomorrow.
W: That』ll be too late, Doug. It is needed at the board meeting this afternoon. You』ve been working on it for three weeks now. Why can』t you have your work done on time?
M: I』ve just had a lot of other things to do, and I still haven』t caught up with the work I missed while I was on vacation.
W: Well, I』m really tired of your excuses, Doug. Your work has been getting worse for the past several months. I』ve said a few things about it in the past, but nothing seems to help.
M: I really am sorry. I know I』m not working up to my abilities. You』ll see a real improvement in my work from now on, Ms. Jenson. I can promise you that.
W: I certainly hope so. I know you』re able to do much better than you』ve shown in the last few months.
Text 10
Good morning, ladies and gentlemen. I』ve called this meeting to discuss our college』s new campus, which is opening fully next year. We plan to move our students to the new place in groups, so please listen carefully. The Agriculture students won』t move at all. As you know, their new place was opened last year, and they are well placed for both labs and classroom space. The Arts students, however, are a different case. History students are all moving, but unfortunately, their teachers will be left in the old buildings, as their new offices are still being painted. Better news for the engineers. Your teachers, staff, and students are already moving to the new campus. A lab is in operation. The move for the engineers should be completed next week. The department of law has been moved downtown. We』re accepting suggestions for the ways school buildings could be used. So, if you have further doubts or questions, please let us know. Thank you.
H. 如果英語一閱讀對3個那麼英語二的水平是怎麼樣的
額 這個說不準的，因為閱讀理解有難有簡單的，而且，單看閱讀理解並不能說明一個人的英語水平。不過網上很多那種測試英語水平的網站什麼的，你可以自己測試著玩玩。
I. 考研英語二2010真題text3"There are fundamental public 翻譯
這里應該是默認了洗手不用肥皂的意思，如you have many problems in communicating，like talking friendly with others.這里肯定是表明你與別人交內流不禮貌。回到原容文，它指的應該是用肥皂洗手這個問題（沒有明確表明有沒有用肥皂洗手），但從前後文推斷可知他沒用肥皂洗手。另一套中的instead of表達地比較明確