Ⅰ 51期英語周報外研版 高一英語下學期期末階段檢測
高一英語下學期期末階段檢測參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改錯：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A 篇 (節假日活動)
本文是應用文。文章介紹了世界各地的生日習俗。
21. C。細節理解題。根據Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。細節理解題。印度兒童上學一般穿白色的衣服，但生日當天他們可以穿彩色衣服到學校並給同學們分發巧克力。由此可知，過生日那天印度兒童會穿跟平常不一樣的衣服去學校。
23. B。細節理解題。墨西哥兒童過生日時要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戲，而容器一旦敲碎，其他的孩子們就可以分享裡面的糖果。
B 篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章介紹了年輕女孩Ashley Power所創辦的網站及她取得的成就。
24. A。細節理解題。根據第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的網站GooseHead非常成功。
25. B。推理判斷題。根據第三段Ashley說I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作為一個十六歲的老闆，面對巨大的壓力，Ashley的生活並不那麼容易。
26. D。推理判斷題。根據倒數第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的書里她提到了友誼的重要性，但同時又強調了獨立的重要性，故本題選D項。
27. D。細節理解題。根據第三段的The book is about how to design a website and start a business和最後一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的書能給青年讀者提供一些如何創業的靈感。
C篇 (藝術)
本文是記敘文。文章介紹了德國藝術家Sepp Bogle的岩石平衡藝術。
28. C。篇章結構題。根據第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, 『What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，讓Bogle吃驚的是他成功地使堆積的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判斷題。根據倒數第二、第三段可知，平衡岩石的技巧與手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物體的重心使其平衡，只不過岩石的重心難找。故此處列舉手指平衡尺子的例子是為了說明岩石平衡的原理。
30. D。細節理解題。根據最後一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因為他怕岩石倒了砸傷遊客。他不賣岩石雕像，而是賣照片。故訪問他工作室的遊客允許購買岩石雕像照片。
31. A。主旨大意題。本文介紹了一門非同尋常的藝術——德國藝術家Sepp Bogle的岩石平衡藝術。
D篇 (交通)
本文是議論文。作者通過個人經歷反對英國一家火車運輸公司取消「安靜列車」。
32. A。細節理解題。根據第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通過這三位乘客的電話談話了解他們的。
33. C。細節理解題。根據第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程結束的時候非常生氣。
34. D。推理判斷題。根據第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜歡聽他人的電話談話。
35. B。推理判斷題。根據最後一段可知，不久之前，人行道上的寵物糞便一直是個問題，而現在寵物主人清理寵物糞便已經成為了普遍的規則。再聯系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到該問題是為了證明安靜車廂也能夠成為規范。
七選五：
話題：社會
本文是記敘文。文章介紹了第一位登頂珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介紹亞洲擁有五座世界上最高的山可知，此處是指珠穆朗瑪峰位於亞洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺處句子起承上啟下的作用，故選G項。
38. F。下文的losing his sight與F項中的blind相呼應。
39. D。下文的them指D項中的bells。
40. B。B項中的dangers指下文提到的時速100英里的風，滑動的冰、雪、石塊以及稀薄的空氣等危險。
完形填空：
話題：人際關系
本文是記敘文。交通管理員Leslie的擁抱讓作者深受感動。
41. B。根據下文的the 「stop」 sign in one hand可知，交通管理員Leslie的職責是幫助行人「安全地（safely）」過馬路。
42. C。作者的女兒奔向Leslie和她相擁，她再抱著女兒旋轉，由此可知，她們之間的擁抱方式很「特別（special）」。
43. A。根據下文的We didn't lock eyes可知，作者的女兒和Leslie擁抱時「定睛凝視（lockeyes）」。
44. A。45. B。「有一次（Once）」，一位鄰居告訴我，她在送自己的孩子上學時，有幸「目睹（see）」到這一切。
46. C。看到作者的女兒和Leslie擁抱的一幕，車里的孩子馬上「停止（stopped）」了打鬧。
47. C。鄰居和她的孩子們分享的是作者的女兒和Leslie擁抱時的「快樂（joy）」。
48. A。49. D。根據首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在「早上（morning）」幫助行人「過（crossed）」馬路。
50. D。51. C。根據下文的wehugged可知，Leslie「點頭（nodded）」同意了作者想要跟她「擁抱（hug）」的請求。
52. B。根據上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者「感覺到（sense）」Leslie的心臟在跳動。
53. C。「我們沒有定睛凝視彼此」和「我們的心連接在一起」之間是轉折關系，故用but。
54. B。根據Leslie感謝作者並訴說她工作時所遇到的不理解可推測，被要求擁抱的Leslie因感動而眼裡噙著「淚（tears）」。
55. B。根據as drivers can be so rude可知，當遇到粗魯的司機時，交通管理員Leslie的工作會很「難（hard）」。
56. D。根據首段的daughter has walked to school可知，作者和女兒「走路離開（walked away）」。
57. A。根據下文的Yes, I knew可知，女兒的神情好像在說，「媽媽，現在你『明白（know）'了吧。」
58. C。根據下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的擁抱所包含的「力量（power）」。
59. B。根據the warmth of that hug和thick morning traffic的強烈對比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者「享受著（enjoying）」擁抱帶來的溫暖。
60. C。因為女兒和Leslie，作者得到了一次「分享（share）」擁抱所帶來的正能量的機會。
語法填空：
61. to make。考查非謂語動詞。檢查個人檔案的目的是確保細節真實，故此處用動詞不定式作目的狀語。
62. it。考查it的用法。這是一個省略句，補充完整為I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 構成「It takes + 時間+ to do sth.」結構，意為「做某事要花費……」，故填it。
63. checking。考查非謂語動詞。by doing sth.意為「通過做某事」。
64. with。考查介詞。have problems with ... 意為「在……方面有問題」。
65. unusual。考查形容詞。由「許多英國人拼寫它有困難」可知，它確實是一個不常見的（unusual）拼寫。
66. actually。考查副詞。設空處修飾born，故填actually。
67. as。考查介詞。as ... as ... 意為「和……一樣」。
68. moved。考查時態。由two weeks ago可知，在此用一般過去時。
69. a。考查冠詞。have a lovely view of ... 意為「看到……的美景」。
70. that。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾thing，且其前有序數詞first修飾，故填that。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
閱讀理解：
話題：現代技術
本文是說明文。文章就視頻游戲的作用進行了探討。
1. A。細節理解題。Jaden Darnell對游戲設備愛不釋手，再結合第二段的What makes some video games so attractive 可知，遠離游戲設備、不玩游戲對Jaden Darnell來說很難。
2. C。推理判斷題。根據第二段的The game Peggle ... plays the song 「Ode to Joy」 every time you succeed at beating a level. 「It gives you this amazing amount ofcelebration,」可知，歌曲Ode toJoy響起是為了慶祝玩家過關，故成功過關的玩家聽到這首曲子時一定很開心。
3. B。推理判斷題。根據第三段Ian Bogost解釋的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戲設計者把游戲設計成從易到難的真正目的是賺玩家的錢。
4. B。推理判斷題。科學家Adam Gazzaley已成功設計出可提高老年人注意力和記憶力的游戲，目前他的團隊正在研發有利於兒童智力的游戲，他希望有一天視頻游戲可應用於醫學以提高患者的智力。由此可知他看好視頻游戲的未來。
5. D。標題歸納題。視頻游戲使人沉迷，游戲設計師道出了其背後的原因，科學家也在考慮通過視頻游戲改善人類的記憶力、注意力和智力。故D項標題貼切。
完形填空：
話題：社會
本文是說明文。文章介紹了早期印第安人的易貨貿易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化區域，因此他們擁有的資源也「不同（different）」。
2. C。每個印第安人部落根據自己的「資源（resources）」生產特定的產品或者發展某種技能。
3. B。4. C。根據文中的had morethings可知，當印第安人部落的技術日臻完善，有意思的「一些事（something）」出現了——他們生產的東西比「需要（needed）」的多了。
5. C。根據印第安人部落之間進行易貨貿易推知，他們當然不會讓多餘的產品「浪費（go to waste）」。
6. B。易貨貿易就是部落之間相互「分享（share）」東西。
7. A。不用錢而以貨物或者服務作交易的「方式（way）」被叫做易貨貿易。
8. D。9. C。根據下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，「由於（Because of）」易貨貿易的出現，人們開始享受高品質的生活，工作變得越來「越容易（easier）」。
10. B。根據下文的trading times可知，印第安人部落經常長途跋涉是為了相互之間做「交易（trade）」。
11. B。根據上文的Each group made particular procts和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不進行交易的時候，印第安人就「生產（create）」或者收集多餘的產品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life說的是易貨貿易給印第安人帶來的好處，本段說的是另外一個「好處（benefit）」。
13. C。根據下文的There was no whalebone available in the desert可知，通過易貨貿易人們可以享受在本地「不可能（impossible）」做成的產品。
14. D。15. B。西南沙漠地區的人「想要（wanted）」鯨須做成的工具，可以從西北太平洋地區的人那裡得到，這是易貨貿易另一個好處的「舉例（For example）」。
16. C。沙漠地區沒有鯨須做成的工具，「而（However）」太平洋地區有。
17. B。根據下文舉的例子可知，如今人們「仍然（still）」通過易貨貿易的方式得到他們所需要的物品。
18. C。19. D。「如果（if）」想讓哥哥帶你去看電影，你也許會「主動幫（offer）」他洗碗碟。
20. A。根據文章開頭的Early Native American groups可知，易貨貿易是種「古老的（age-old）」獲取所需東西的方式。
Ⅱ 英語周報 易唯社區 話題閱讀
3105期英語答案
Ⅲ 求高一英語周報外研版2013-2014第38期答案
Book 3 Mole 4 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BBCAA 6-10 BAACB
11-15 CCACC 16-20 BCAAC
21-25 DCABD 26-30 BBCAA
31-35 DDBAC 36-40 CABAD
41-45 CBDAA 46-50 DBCBD
51-55 BACCB 56-60 DCBBC
61-65 ACAAB 66-70 DCBBA
71-75 CDFAE
76. When she gets excited. / When something goes her way.
77. She felt embarrassed / awkward.
78. Not to do the 「silly dance」 in public.
79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.
80. Being oneself. / Being who he / she is.
短文改錯：
81. ... friend calling Emily. calling → called
82. ... things that like ... 去掉that
83. ... what she asked ... asked後加for
84. ... she has borrowed! has → had
85. ..., though she said ... though → but
86. ... she could remember ... could → couldn't或could後加not
87. ... made the list ... the → a
88. ... gave them to ... them → it
89. For my surprise, ... For → To
90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirty
One possible version:
Dear Editor,
Rubbish is now one of the main environmental problems.
With the increasing population, more and more rubbish is proced every day and some rubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life but results in serious illnesses.
We must find a better way to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in different places according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
單項填空：
21. D。have a(n) ... effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。
22. C。根據答語中的Sorry 及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。
23. A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day after tomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。
24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。
25. D。have no choice but to do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。
26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully 希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。
27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。
28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。
29. A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。
30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。
31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。
32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。
33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（ 簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。
34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agree with you more.（ 我完全同意）符合語境。
35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'll do my best我將盡力而為。
完形填空：
話題：個人情感
本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。
36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。
37. A。由下文的... take a risk ..., he landed safely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。
38. B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。
39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aim for 以……為目標。
40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。
41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss 在此處為fail to reach之意。
42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。
43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。
44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。
45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。
46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。
47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。
48. C。松鼠是在樹之間跳躍。
49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。
50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。
51. B。由下文的he landed safely in a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。
52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。
53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。
55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。
閱讀理解：
A篇（自然）
本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。
56. D。細節理解題。根據第二段的the wind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。
57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。
58. B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。
59. B。細節理解題。由倒數第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。
B篇（周圍的人）
本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。
60. C。推理判斷題。從第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。
61. A。細節理解題。根據第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。
62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最後一段的she'd like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。
63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。
C篇（熱點話題）
本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。
64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video games has helped some libraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。
65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。
66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。
D篇（旅遊）
本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。
67. C。細節理解題。由文中的Return ferry crossing to Vancouver Island 可知，此次活動有乘船旅行部分。
68. B。細節理解題。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。
69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except the sleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。
70. A。推理判斷題。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加靈活，遊客可自行決定出發日期。
選做題參考答案及解析
參考答案
I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBD
II. 1-5 DBBDD
解析
完形填空：
話題：社會
本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。
1. D。由上文的has got used to recycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。
2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。
4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。
5. D。由下文的The cartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。
6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。
7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。
8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。
9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。
10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。
11. B。由下文的It provides free posters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。
12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。
13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making a difference）」。
14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。
15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。
16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。
17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。
18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。
19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。
20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」。
閱讀理解：
話題：節日活動
本文是說明文。文章介紹了2013 年紐約漫畫大會。
1. D。細節理解題。根據第二段的Fans can also meet their favorite comic artists at Artist Alley 可知，許多漫畫藝術家受邀參加2013 年紐約漫畫大會。
2. B。細節理解題。根據第二段的At the convention, salespeople sell toys, movies, posters, clothes, and comics 可知，漫畫大會上出售商品。
3. B。細節理解題。根據第三段的sales of comic books have been decreasing for many years 可知，漫畫書業的現狀是讀者越來越少。
4. D。推理判斷題。根據第五段內容可知，the Stan Lee Foundation 所做的一切都是為了鼓勵孩子們閱讀漫畫書。
5. D。推理判斷題。根據最後兩段的內容可知，Elissa對漫畫大會很感興趣。
Ⅳ 求英語周報答案 高二外研綜合第17期 總第3245期
高二英語上學期期末階段檢測參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CCBAA 6-10 ABABC
11-15 BABAC 16-20 CACBB
21-25 ABDBD 26-30 ACCBD
31-35 AADCB 36-40 GDCFA
41-45 CDBBA 46-50 DCAAB
51-55 CDACB 56-60 ACDBD
61. storing 62. it
63. in 64. who
65. how 66. absolutely
67. a 68. what
69. had gathered 70. that
短文改錯：
71. ... develop such quality ...
quality → qualities
72. Undoubted, hard work ...
Undoubted → Undoubtedly
73. ... the key of success. of → to
74. ... for the example. 去掉the
75. Having chose teaching ...
chose → chosen
76. ... effort to meeting ... meeting → meet
77. ... preparing my lectures ... my → his
78. ... where something was ...
where → when
79. ... as a teacher were ... were → was
80. ... to do hard work. do後加with
One possible version:
Hello, everyone,
Attention, please! Most of us are football fans, and enjoy watching football games. However, some students stayed up late to watch football matches ring the World Cup. As a result, they were very sleepy and couldn't concentrate on their studies in class. In addition, students who supported different teams frequently had disagreements and even quarreled. As to these phenomena, I have something to say.
Firstly, we should keep a balance between study and leisure. Instead of staying up to watch games, we can learn about the games through the media the next day. Secondly, not only should people be allowed to choose whatever team they wish to support, but their choices of different teams should be respected. Thirdly, I think we can learn the spirit of teamwork from football games, which will be of great benefit to us.
Thank you!
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇（自然）
本文是說明文。文章主要介紹了國際野生生物保護協會這一組織的相關情況。21. A。細節理解題。由第二段中的The Bronx Zoo ... has been a leader in wildlife conservation ecation since it opened可知，the Bronx Zoo在保護野生動植物教育方面做得最好，故選A項。
22. B。細節理解題。由文章首段中的The Wildlife Conservation Society (WCS) has different programs on four continents, five of whose programs are in New York City以及最後一段中的In South America，In Asia和In Africa可知，本題應該選擇B項。
23. D。寫作目的題。總覽全文可知，本文主要向我們介紹了國際野生生物保護協會這一組織及其主要項目的分布情況，故選D項。
B篇（周圍的人）
本文是記敘文。文章主要講述了很多好心人向作者的父親捐贈唱片和磁帶的愛心故事。
24. B。細節理解題。由第一段中的my parents' house in Tunstall went up in flames和more than half the house was burned to the ground可知，作者的父母在去年夏天由於一場大火失去了他們的房子，故選B項。
25. D。細節理解題。由第三段中的Dad had an album for every occasion ... all the rest of the damage可知，John最在乎的是他所收藏的那些磁帶和唱片，故選D項。
26. A。推理判斷題。由最後一段中的A lot of them came from his previous students and he was touched to realize what an effect he'd had on their lives可知，John曾是一位很受學生歡迎的老師，故選A項。
27. C。推理判斷題。作者通過講述很多好心人向父親捐贈唱片和磁帶的故事向我們說明了這個世界上有許許多多樂於助人的人，故選C項。
C篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要介紹了美國黑人女作家、詩人和社會活動家Maya Angelou。
28. C。推理判斷題。由該段中的These are some of the roles Dr. Maya Angelou played in her long life以及下文有關Maya的敘述可知，文章首段中提到的這些職業是對其所從事過的事業的概述，由此可見她的一生成就非凡，故選C項。
29. B。詞義猜測題。由該詞前面的Born in Missouri and raised in Arkansas, Maya Angelou experienced first-hand what racial discrimination looked like可知，這段時期會讓Maya非常不安，故選B項。
30. D。段落大意題。由最後一段中的she has been gifted over 50 honorary degrees， she has received numerous awards和Maya Angelou remains one of the most influential writers and poets ever等信息可知，本段主要介紹了Maya的部分成就及其影響力，故選D項。
31. A。細節理解題。由第二段中的she ... became San Francisco's first African-
-American female cable car conctor，第三段中的Later at 16, Maya finished high school and soon after graation, she became a single mother，第四段中的Between 1954 and 1964, Maya ... danced on television shows, recorded her first album Calypso Lady，第五段中的In 1969, her most popular autobiographical book I Know Why the Caged Bird Sings was published和最後一段中的the Presidential Medal of Arts in 2000可知A項正確。
D篇（熱點話題）
本文是議論文。針對互聯網上那些涉及到個人隱私的報道，特別是已經過時的消息，歐盟的一則提議引起了廣泛的爭議，作者就此談論了自己的觀點。
32. A。寫作目的題。作者在文章首段通過一個西班牙人的故事引出了本文的話題，即：互聯網在保護個人隱私方面所面臨的問題，故選A項。
33. D。細節理解題。由第二段中的The European Union (EU) put forward a law in 2012 that gives an indivial 「the right to be forgotten」 online和The EU offered guidelines in 2012 to remove old, incorrect data out of search results, if requested by indivials可知，歐盟認為互聯網上有關個人隱私的報道，如果已經過時，當事人想要刪除相關報道的話，則應准許，故選D項。
34. C。推理判斷題。由最後一段中的this does not mean that articles or webpages about the indivial will disappear totally from the Internet和The bigger question is that while this ruling is true for Europe, how will it affect the rest of the world可知，作者對於歐盟這一提議的可行性持懷疑態度，故選C項。
35. B。標題歸納題。對於互聯網上那些涉及到個人隱私的報道，特別是已經過時的消息，隨著時間的流逝是不是也該淡出人們的視線呢？歐盟的一則提議引起了廣泛的爭議，本文主要就此進行了分析，所以用The right to be forgotten作為標題最恰當，故選B項。
第二節：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者主要講述了自己和一位患唐氏綜合症兒童之間的友誼。
36. G。由該空前面的She had opened the bathroom door和下文內容可知，由於和Laura的相識、相交，「我」對殘障兒童有了更多新的認識，所以G項說法符合此處語境。
37. D。由該空後面的the headteacher decided that Laura ... to develop abilities on her own可知，校長希望Laura能夠自立而非總是依賴「我」，所以把她安排到了別的班級，故選D項。
38. C。由該空前後的內容可知，「我」更加關注殘障兒童了，故選C項。
39. F。由該空前面的I have become busier with my own things可知，Laura和「我」不像以前那樣經常見面了，故選F項。
40. A。由該空後面的內容可知，Laura讓「我」對殘障兒童有了更多的了解和認識，故選A項。
語言知識運用：
第一節：
話題：家庭
本文是記敘文。在母親節來臨之際，作者向孩子們要了一份特別的禮物：幫助自己在園子里種植西紅柿。
41. C。由上文的Mother's Day可知，這是「特別的（special）」一天。
42. D。由下文的I know they really want to get me something可知，作者的孩子們想給她買點什麼東西作為禮物，如果她只是說想要他們的擁抱，那會使孩子們「失望（disappoint）」。
43. B。母親節的禮物應該是「令人驚喜的（surprising）」東西。
44. B。由下文的they usually keep it a secret可知，孩子們通常保密，所以作者很難「發現（find out）」他們要買什麼東西。
45. A。由下文的since I know exactly what I want可知，因為作者知道自己今年想要什麼，所以情況大不相同了，故填different。
46. D。由下文的My raised garden bed和weeds等信息可知，作者去年沒有吃上「自家種的（home-grown）」西紅柿。
47. C。由上文的I was in poor health可知，作者「無法（unable）」到園里勞作。
48. A。由上文的My raised garden bed was ignored ... it overgrew with weeds可知，那裡現在是「一片狼藉（in a mess）」。
49. A。由下文的I'll have to tell them to get some fresh soil, ... and get things ready first可知，現在作者的孩子們已經長大可以幫忙了，故填big。
50. B。51. C。由上文的it overgrew with weeds可知，現在孩子們需要「除掉（get rid of）」園里的雜草，「使其恢復原狀（get it back in shape）」。
52. D。對孩子們來說，在園里勞作是件「苦（tough）」差事。
53. A。「盡管（though）」他們沒有干多少，園子里還是改善了不少。
54. C。由上文的When the bed is all ready可知，這時可以「種植（plant）」西紅柿秧苗了。
55. B。隨後需要做的就是「澆水（water）」、除草和等待了。
56. A。由下文的ready for picking可知，園子里的西紅柿已經變「紅（red）」成熟了。
57. C。孩子們幫助母親在園子里種植西紅柿作為母親節的禮物，隨著一個個果實的成熟，這份禮物將會持續整個夏天，故填giving。
58. D。孩子們用辛勤的勞作換來的這份禮物讓作者十分「感激（thankful）」。
59. B。這是作者今年能夠「想出來（think of）」的最好的母親節禮物了。
60. D。與此同時，孩子們也將對體力勞動的「重要性（importance）」有更多的認識。
第二節：
61. storing。考查非謂語動詞。be busy doing sth. 意為「忙著做某事」。
62. it。考查it的用法。設空處作形式賓語，真正的賓語是to transport the grain，故填it。
63. in。考查介詞。result in意為「導致」。
64. who。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞ant，且在從句中作主語，故填who。
65. how。考查連接詞。設空處所在句題意為「亞歷山大給了她一些關於如何（how）付出同等的努力搬運更多的糧食的建議」。
66. absolutely。考查副詞。設空處修飾形容詞impossible，故填absolutely。
67. a。考查冠詞。solution意為「解決辦法」，是可數名詞。且此處表泛指，故填a。
68. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中作do的賓語，故填what。
69. had gathered。考查時態。由before the winter arrived可知，設空處表示的動作發生在「過去的過去」，故填had gathered。
70. that。考查強調句。設空處所在句為強調句，強調原因狀語thanks to Anita，故填that。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 閱讀理解：1-5 DDABC
II. 完形填空：1-5 CCBDA 6-10 BADDC
11-15 CBBCA 16-20 DDAAB
解析
閱讀理解：
話題：現代技術
本文是記敘文。文章主要講述了3D列印機的發明過程。
1. D。主旨大意題。總覽全文可知，本文主要講述了3D列印機的發明過程，故選D項。
2. D。推理判斷題。由第一段中的His manager reminded him that the company proced UV lamps, not machines that were able to make copies of various things可知，Chuck Hull的老闆對他的想法沒有興趣，故選D項。
3. A。細節理解題。由第二段中的pile these layers to form a 3-D thing. Then he ... tell his machine how to cut each layer可知，3D列印機是一層一層地列印，最後形成一個物體，故選A項。
4. B。細節理解題。由第三段中的Particularly in Detroit ... ring the design process可知，底特律的那些汽車公司希望提高其市場競爭力，所以對Hull的發明很感興趣，故選B項。
5. C。推理判斷題。由最後一段中的Anything that can be made will be made by anyone anywhere可知，Joris Peels認為3D列印機能夠列印出不同的東西來，故選C項。
完形填空：
話題：人際關系
本文是說明文。文章主要講述了如何正確應對來自同齡人的壓力。
1. C。由文章首句When you were a little kid, your parents usually decided who your friends were可知，父母會安排你跟他們認識的和喜歡的孩子一起玩，故填children。
2. C。既然你長大了，你自己「選擇（choose）」朋友。
3. B。由該空前後內容可知，這里是說除了朋友之外的那些同齡人，故填Besides。
4. D。由下文的like children in your grade, sports team, or community可知，這些孩子你都「認識（know）」。
5. A。「隨著（As）」你越來越獨立，你的同齡人很自然地在你的生活中產生更大的作用。
6. B。由本段中的good examples，do well in school和kind and honest等信息可知，同齡人之間會產生「積極的（positive）」影響。
7. A。下文就同齡人之間能夠相互積極影響給出了一些例子，故填For example。
8. D。9. D。「擁有（Having）」在學校里刻苦用功的同齡人會讓你也變得更加「勤奮（hard-working）」。
10. C。kind和honest都是人的品質，所以此處填qualities。
11. C。上一段講述的是同齡人相互之間的積極影響，本段講述的是同齡人相互之間的消極影響，兩段之間是轉折關系，故填however。
12. B。由下文的smoking, drinking, or taking dangerous risks when driving a car可知，這里是說「有害的（harmful）」事情。
13. B。由上文的your peers may pressure you into doing something可知，這里是說做某事的「壓力（pressure）」。
14. C。迫於壓力去做別人所做的事情而且難以「拒絕（refuse）」。
15. A。由rather than lead可知，這里是說那些傾向於「跟從（follow）」他人而不是領導他人的人更容易屈服。
16. D。由to do something you're uncomfortable with, just find your courage and say 「no」可知，當你「被要求（asked）」做那些自己感到不舒服的事情時，要鼓起勇氣說「不」。
17. D。由下文相關內容可知，這里是說如果你需要一個「借口（excuse）」。
18. A。由下文的I've got a basketball match next week可知，這里是說「我」正忙著「訓練（training）」呢。
19. A。要是「我」媽媽發現了，她會「懲罰（punish）」我的。
20. B。由下文的get an alt's help可知，如果情況比較「危險（dangerous）」，應該尋求大人的幫助。
Ⅳ 英語周報 總第3291期 42期 高二答案 人教版
高二英語下學期期中檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCCAB 6-10BCABC
11-15 AABCA 16-20CBACB
21-25 DABBD 26-30ACCDB
31-35 ACDBA 36-40CEGAD
41-45 BDDAA 46-50BDBBC
51-55 DCAAB 56-60CCDBC
61. saw 62. frequently
63. that 64. which
65. up 66. the
67. it 68. to keep
69. If 70. why
短文改錯：
71. ... now I have had ... 去掉had
72. ... I am high ... high→ highly
73. ... the world language ... the → a
74. ... often communicates ...
communicates → communicate
75. ... great convenient ...
convenient → convenience
76. ... communicate with it. it → them
77. ... I often traveled ... traveled → travel
78. ... much easy when ... easy → easier
79. ... read great work ... work → works
80. ... instead reading ... instead後加of
One possible version:
Dear Editor,
Recently,our class has had a heated discussion about whether students should learn on theInternet.
70%of the students are in favour of the new learning way. They think onlinelearning is convenient and the Internet is filled with useful resources. What'smore, learners have the freedom to decide what and when to learn. However, 30%of the students hold the opposite opinion. They think they lack self-control,and can't learn efficiently without face-to-face communication.
Asfar as I am concerned, I approve of online learning because we can gain moreuseful information on the Internet. However, we high school students shouldmake proper use of this tool rather than being addicted to the games online.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇（健康）
本文是應用文。作者希望注重健康的人們來自己所在學院的診所進行體檢。
21. D。推理判斷題。由第二段中的We, at the School ofPhysiology, invite you to come to our clinic和Our 200 well-
-trained students可知，本文的作者可能是生理學院的一位老師，故選D項。
22. A。細節理解題。由第二段中的The National HealthAssociation (NHA) suggests having your physical health checked和第三段中的a general check-up includesevaluations可知，該診所提供的體檢項目包括體格評價，故選A項。
23. B。細節理解題。由最後一段中的Assistants are on staff from 9:00 am to 5:00 pm, Monday to Friday可知B項說法正確。
B篇（個人情況）
本文是記敘文。文章向我們介紹了一位著名的盲人音樂家——José Feliciano。
24. B。細節理解題。由第一段中的the family moved to New York City, where his father searchensuccessfully for a well-paid job可知，José Feliciano的父親在紐約市沒有找到一份好工作，故選B項。
25. D。推理判斷題。由本段中的He would play his guitar ... for up to 14 hours a day和his music was in demand everywhere等信息可知，José Feliciano十分勤奮也很有才華，故選D項。
26. A。細節理解題。由第三、四兩段中的By the age of 17 José ... in Greenwich Village coffee houses，His first great success ... inArgentina in 1967，His versionof 「Feliz Navidad」 ... in the early 1970s， the Hollywood Walk of Fame in 1987以及In 2007, ... Soundtrack of My Life等信息可知A項為正確答案。
27. C。主旨大意題。總覽全文可知，作者通過本文主要向我們介紹了一位著名的盲人音樂家——José Feliciano，故選C項。
C篇（自然）
本文是說明文。文章主要介紹了三種貓科動物：金錢豹、美洲虎和獵豹。
28. C。詞義猜測題。由該詞後面的they might eat fruit,field mice, and large insects可知，當食物來源稀缺的時候，它們會吃果子，田鼠和一些大點的昆蟲，故選C項。
29. D。細節理解題。由第一段中的Leopards are skilledclimbers that can hunt monkeys in trees和第二段中的Jaguars are excellent climbers ... They feed on a variety of land,tree ... creatures可知D項為正確答案。
30. B。細節理解題。由第二段中的their spots are calledrosettes. Each rosette is large and black, consisting of a middle spot with acircle of spots around it可知，B項中的圖案為jaguar（美洲虎）身上的斑紋。
31. A。寫作目的題。總覽全文可知，文章主要介紹了三種貓科動物：leopard（金錢豹），jaguar（美洲虎）和cheetah（獵豹）。
D篇（現代技術）
本文是說明文。文章主要介紹了谷歌公司的Project Loon計劃。
32. C。細節理解題。由第二段的Google's Project Loon... send Internet signals over the places it is floating over可知，谷歌的Project Loon這一計劃旨在通過漂浮的「氣球」增強網路覆蓋面以便人們接入互聯網，故選C項。
33. D。細節理解題。由第四段中的Google balloons willcircle the earth ... in a layer of our atmosphere known as the stratosphere可知，谷歌公司的這些氣球將會升入平流層中，故選D項。
34. B。推理判斷題。由最後一段中的There is no doubt that... to natural disaster areas可知，作者對該計劃感到很滿意；由There could be concerns about spying and other problems可知，對於該計劃能否進一步推廣，作者感到十分擔憂，故選B項。
35. A。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要介紹了谷歌公司的ProjectLoon計劃，即：通過漂浮在大氣層中的「氣球」向其所覆蓋區域發送WiFi信號，以便人們接入互聯網，故A項作為標題最恰當。
第二節：
話題：周圍的人
本文是說明文。文章主要講述了如何在他人心中重建信任感。
36. C。由該空後面的內容可知，應該如實說出事實真相，以便重獲對方的信任，所以C項內容符合此處語境。
37. E。由該空前面的I'm sorry for hurting you可知，說這句話的時候要看著對方的眼睛，故選E項。
38. G。由該段標題Let the other person vent可知，要給對方發泄的機會，雖然這會讓你感到不舒服，可是對對方來說很有必要，故選G項。
39. A。由本段內容可知，要想重獲對方的信任，今後務必履行諾言，說到做到，故A項作為小標題最恰當。
40. D。由該段標題Stay patient及段中的相關內容可知，要想重獲對方的信任，一定要有耐心，故選D項。
語言知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是說明文。文章主要就如何幫助朋友舉辦暖房聚會提出了一些建議。
41. B。42. D。由第一段語境可知，第二、三句是說「搬家（moving）」會給人帶來「壓力（stressful）」。
43. D。由下文的housewarming party可知，通過暖房聚會可以緩解因搬家帶來的「變化（change）」而給人造成的壓力。
44. A。由下文內容可知，這里是說幫助喜遷新居的朋友「舉辦（holding）」暖房聚會。
45. A。46. B。本句是說先要想好是隨便一些的暖房聚會，還是經過周密「安排（planned）」的暖房聚會。如果舉辦隨便些的暖房聚會，一些朋友會自帶食物「上門（show up）」，並幫主人幹活。如果舉辦正式些的暖房聚會，會發出邀請函並提供禮品單。
47. D。由該空後的if his or her new house isn'tperfect when the guests ring the doorbell及If so ... ahead of time可知，你的朋友可能會「不高興（upset）」。
48. B。如果不想讓你的朋友不高興的話，你「當然（certainly）」應該提前把聚會策劃好。
49. B。由上文的a gift registry (a type of wishlist)可知，這些東西應該是「房主（homeowner）」需要的。
50. C。由上文的If your friend wants to keep itmore casual可知，應填informal。
51. D。你應該為不速之客多准備些「食物（food）」。
52. C。由下文的help him or her get used to it及new neighbors可知，這里是說搬到「新（new）」社區。
53. A。由上下文內容可知，這里是說暖房聚會，故填gathering。
54. A。由本段內容可知，邀請朋友的新鄰居和一些校區家庭成員來做客，能讓你的朋友更「舒心（comfort）」。
55. B。56. C。「當（When）」你幫助朋友去當地商店購買聚會物品的時候，在卡片上寫下地址和價格，以便朋友在聚會之後「核對（check）」。
57. C。由本段內容可知，這里是說聚會結束以後，要「幫忙（Help）」收拾一下。
58. D。你的朋友因為搬家可能會很「累（exhausted）」。
59. B。在你離開的時候，確保房子是「干凈的（clean）」。
60. C。你的朋友會因此而「感謝（thank）」你。
第二節：
61. saw。考查時態。由時間狀語the other day可知，應用一般過去時，故填saw。
62. frequently。考查副詞。設空處修飾謂語動詞gives，故填副詞frequently。
63. that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾先行詞thing，且在從句中作賓語，又因先行詞被the only修飾，故填that。
64. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，指代整個主句，且在從句中作主語，故填which。
65. up。考查固定搭配。speed up 意為「加速」。
66. the。考查冠詞。the case 意為「實情」。
67. it。考查it的用法。設空處作形式賓語，真正的賓語是to receive blood when needed，故填it 。
68. tokeep。考查非謂語動詞。設空處作目的狀語，故填to keep。
69. If。考查連詞。設空處引導虛擬條件句，表示「如果」，故填If。
70. why。 考查連接詞。設空處引導表語從句，且在從句中作原因狀語，故填why。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I.閱讀理解：1-5 DABCD
II. 完形填空：1-5 DCABA 6-10 DCCBA
11-15 BCDAB 16-20 CBDAD
解析
閱讀理解：
話題：現代技術
本文是說明文。文章主要向我們介紹了一種可以防貼單、防拖車的智能貼紙。
1. D。細節理解題。由第二段中的The TowStop sticker ...to move their car immediately和Daniel Kalliontzis, came up with the idea可知，Daniel Kalliontzis是這款TowStop貼紙的發明者，故選D項。
2. A。寫作目的題。作者通過本段主要介紹了這款智能貼紙的工作原理，故選A項。
3. B。推理判斷題。由第四段中的a German law ... anofficer has to choose the most efficient and inexpensive way for the car ownerto remove the vehicle和第五段中的In England there is no legal ty to warn the motorist beforeissuing the ticket可知，這款智能貼紙在英國就不像在德國那麼可行了，故選B項。
4. C。詞義猜測題。由該詞後面的if he doesn't think thesituation is that bad or he just wants to issue a warning可知，交警有寬大處理或警告車主的自由，故選C項。
5. D。標題歸納題。總覽全文可知，作者主要向我們介紹了一種可以防貼單、防拖車的智能貼紙，但是對其可行性又提出了疑問，故D項作為標題最恰當。
完形填空：
話題：周圍的人
本文是議論文。要想消除怨恨就得消除心中的怒氣，並從自身去尋找解決問題的辦法。
1. D。由下文的Before Betty got the promotion,Maureen ... hated Betty可知，升職對Maureen來說並不「重要（important）」。
2. C。由上文的her friend and co-worker Bettywas promoted可知，這里是說得到「職位（position）」。
3. A。由上文的Betty was promoted可知，她一定是工作很「努力（hard-working）」才會被升職的。
4. B。由下文的Maureen began to fill up withresentment可知，Maureen之前對她的工作還算「滿意（pleased）」。
5. A。由上文的Betty was promoted to be theboss of the unit可知，Betty成了她們部門的「領導（head）」。
6. D。由該空前後的Maureen began to fill up withresentment和hated Betty可知，Maureen對自己的工作也感到「厭惡（disliked）」了。
7. C。 「最終（Eventually）」，她犯了大錯。
8. C。由上文的fill up with resentment可知，Maureen之所以會犯錯是因為她總是心裡「不高興（unhappiness）」。
9. B。她早忘了自己當初對升職並不感興趣。fail to remember... 「忘了……」。
10. A。由下文的she began to ... regarded Betty as her enemy可知，Maureen並沒有自我檢討，故填Instead of。
11. B。她開始「捉弄（play tricks）」Betty，而且還把Betty看作是敵人。
12. C。13. D。Maureen完全「沉浸在（focused）」怨恨中而無法擺脫這種「危險的（dangerous）」狀況。
14. A。由Maureen的故事可知，這里是說一些人認為自己心中的「怒氣（anger）」完全是他人造成的。
15. B。由下文的to improve your situation可知，這里是說「尋找（looking for）」改善自身境況的辦法。
16. C。由上文的caused by some outside person可知，你認為你的感情受到傷害是他人的過錯所致，故填result。
17. B。你不再去尋找真正的「解決方法（solutions）」了。
18. D。由下文的then try to stop yourselffeeling upset可知，要想消除怨恨就得消除怒氣，即：「心平氣和（calmness）」。
19. A。由上文的Dealing with resentment needsawareness可知，首先你得「承認（admit）」自己心存怨恨。
20. D。只有這樣你才能解決生活中的「問題（problem）」。
Ⅵ 英語周報2016 2017高二上學期階段檢測二
英語周報2016 2017課標版高二上學期階段檢測二
高二英語上學期階段檢測（二）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCCAA 6-10BAACB
11-15 BACAC 16-20BCBAC
21-25 AACBD 26-30BDCBA
31-35 BADAC 36-40EBDAG
41-45 CBABD 46-50CABAD
51-55 CBDCD 56-60ADCDB
61. or 62.where
63. was founded 64.the
65. under 66.to do
67. unusual 68.complaining
69. behaviour 70.challenges
短文改錯：
71. ... a variety of activity ...
activity → activities
72. ... got involved it. involved後加in
73. ... how honesty meant ... how → what
74. ... we agree on ... agree → agreed
75. Then leading by ... leading → led
76. ... with invigilators. with → without
77. ... and we did as ... 去掉and
78. The result was amazed ...
amazed → amazing
79. To our greatly delight ... greatly → great
80. ... a best policy. a → the
One possible version:
Dear Daniel,
I'mwriting to give you the information you asked for about the day trip to Xi'an.I'm glad you're thinking of coming with us.
Firstly,you should know that we plan to go on October 8th and we are meeting at 6 am atthe railway station. You will need ￥80 for the train ticket and lunch.
Secondly,we plan to be back home by 11 pm. I hope that's not too late for you.
Thirdly,the places of interest that we'll visit are Huaqing Palace and EmperorQinshihuang's Mausoleum Site Museum.
Finally,if you decide to join us, you can contact Mr. Li for more information at999361.
Ihope these plans suit you. It would be great if you could go to Xi'an with us.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (文娛)
本文是應用文。文章主要介紹了ChampaignSchool of Music贊助開展的三項周末活動。
21. A。細節理解題。由第三段中的Private lessons on piano, guitar, drums, voice, violin and more可知，音樂課的私人課程包括鋼琴、吉他、鼓、唱歌和小提琴等。
22. A。細節理解題。由最後一節中的Head to Downtown Champaign for free live street music including amix of music and street performances可知，街頭音樂表演的時間是Friday, November 4,
6:00 p.m.-8:00 p.m.。
23. C。推理判斷題。由文中的Family-friendly以及a specialfamily activity可知，這三項周末活動適合家庭成員一起參加。
B篇 (人際關系)
本文是記敘文。文章主要講述了一隻服務犬Ricochet幫助有特殊需求的人的故事。
24. B。細節理解題。由第一段中的she went on to help millions of people around the world learn how totrust, how to love, and how to surf可知，Ricochet在服務犬學校的培訓並不成功，但是她依然幫助了很多人。
25. D。推理判斷題。由第二段中的But birds were her weakness ... And that's not a good quality for aservice dog that needs to focus on the person she's helping可知，Ricochet似乎不可能停止追逐鳥兒，而做服務犬要求她集中注意力於她正幫助的人身上。
26. B。推理判斷題。由第三、四段的描述可知，Ricochet很小就展示出她非凡的天賦和才能。
27. D。推理判斷題。由倒數第二段中的she's got such a strong connection to people, and we see suchimprovements in the people who she surfs with和最後一段中的She specializes in helping ... by connecting with them in waysthat no one else can可知，Ricochet能與有特殊需求的人建立特別的關系。
C篇 (文娛)
本文是說明文。文章主要介紹了預錄笑聲的起源、發展及其運用。
28. C。推理判斷題。由第二段的描述以及第三段中的Today's laugh track is more advanced ... It can be put anywhere in aprogram, and samples of laughs can range greatly可知，今天的預錄笑聲更先進，可以插在節目中的任何地方，而且笑聲樣本種類繁多。
29. B。細節理解題。由倒數第三段中的However, some find canned laughter somewhat annoying, as it attemptsto get laughs for comic lines that may be relatively undeserving可知，一些人對預錄笑聲感到不滿。
30. A。詞義猜測題。由劃線詞後的Both the British and American proctions of The Office, forexample, did not employ it可知，喜劇《辦公室》並沒有使用預錄笑聲；由此推斷，veered away from意為「避免」。
31. B。推理判斷題。由最後一段中的If a joke does not seem to encourage a large enough response, laugh tracksmay be added可知，在觀眾面前錄制的節目中，如果一個笑話沒有引起足夠大的回應，就會加入預錄笑聲；由此可推斷，預錄笑聲是用來加強喜劇效果的。
D篇 (熱點話題)
本文是議論文。文章主要論述了犯罪的三大原因。
32. A。細節理解題。由第二段中的Although experts today no longer believe this, they do argue thathuman behaviour can be linked to an indivial's genes可知，專家認為人類的行為與個體的基因有關。
33. D。推理判斷題。由第三段中的This theory states that a person's surroundings influence theirbehaviour以及該段的描述可知，一個人所處的環境影響他的行為。
34. A。細節理解題。由倒數第二段中的They are able to balance the risks of committing a crime, such asgoing to prison, against its benefits, i.e. what they gain if they aren'tcaught可知，罪犯能夠平衡犯罪的風險和收益。
35. C。標題歸納題。由第一段中的Here are three theories that try to explain the causes of criminalbehaviour以及最後一段的描述可知，本文主要介紹了犯罪原因的三大理論，故C項能概括文章主旨。
第二節：
話題：自然
本文是說明文。文章主要介紹了熱帶地區的氣候和植被。
36. E。由該空前的the tropics are generally warmer than other parts of Earth和該空後的The temperatures do not change greatly可知，E項「熱帶地區全年的氣溫是溫暖或炎熱的」符合此處語境。
37. B。由該空前的Areas closest to the equator are the wettest可知，靠近赤道的區域很濕潤，常年有大量的降雨。
38. D。由該空前的The climate is drier in tropical regions以及該空後的the trees' leaves fall ring the dry periods可知，在這些地區每年有一到兩次旱季。
39. A。由該空前的The driest parts of the tropics以及該空後的Few trees grow和Two of Earth'sbig deserts ... lie on the edges of the tropics可知，這些地區的旱季時間很長。
40. G。由該空後的Some of these are bananas, coffee, cocoa, tea, rubber, nuts, andtropical wood可知，很多植物和人們重視的產品來自熱帶地區。
英語知識運用：
第一節：
話題：興趣與愛好
本文是記敘文。作者上藝術課的經歷讓她懂得：在做某件事的中途，你有時會感到失望彷徨，但是繼續堅持，你就會成功。
41. C。由下文中的see what else I can learn over the next couple of months可知，「我」已經「學了（learned）」很多關於創作的過程。
42. B。由上下文的描述可知，「我」「迫不及待（can't wait）」想知道在以後的兩個月里「我」還能學到什麼。
43. A。由上文的描述以及下文中的She told us to ...可知，此處指「老師（instructor）」教我們如何作畫。
44. B。由上文中的This week in class the focus was portraits和該空後的the shape of the model's head可知，紅色顏料是用來「創作（create）」模特的頭部輪廓的。
45. D。老師告訴我們用白色顏料和黑色顏料來「顯示（show）」光與影。
46. C。由文中的描述可知，我們有15分鍾來「完成（complete）」這幅畫。
47. A。這樣的練習是為了讓我們「快速（quickly）」作畫，而不要拘泥於思考每一筆。
48. B。由上文中的We had 15 minutes ... the painting可知，在一節課中，我們做了三次這樣的15分鍾「繪畫（paintings）」。
49. A。由下文中的I should start over可知，每一次在繪畫中間，「我」覺得「我」畫得很「糟糕（terrible）」，需要重新開始。
50. D。51. C。由該句中的I breathed throughthe discomfort可知，「我」「並沒有（instead of）」中途撕了畫紙，而是堅持「完成（finished）」了每一幅畫。
52. B。由下文的描述可知，「我」完成了畫作，所以一張模特的臉「出現（appeared）」在畫紙上。
53. D。由上文中的put a big blob of red paint in the middle of our paper可知，每畫一幅畫，「我」都從「畫紙（paper）」中央的一塊顏料開始。
54. C。由上文中的This week in class the focus was portraits以及was used to ... the shape of the model's head可知，15分鍾內「我」完成了一幅「肖像畫（portrait）」。
55. D。由該空後的Everything feels muddy and uncertain可知，在這種練習過程中，「我」有時會有一種「失落（lost）」感，一切都感到混亂和不確定。
56. A。由下文中的often filled with self-doubt和in the middle of a creation we are uncomfortable可知，這是一個非常「不舒服的（uncomfortable）」時期。
57. D。事實上，在創作過程中感到不舒服很「正常（normal）」。
58. C。由下文中的it's natural or unavoidable可知，你「甚至（even）」可以說這個不舒服的過程是自然的、不可避免的。
59. D。由下文中的Believe that you won't stay there forever可知，你會「度過（get through）」那段不舒服的時期的。
60. B。「雖然（Though）」不舒服，但那是創作過程中的一部分。
第二節：
61. or。考查連詞。由either可知，此處填or。either ... or ... 用於表示在兩個可能性中任擇其一。
62. where。考查關系副詞。設空處引導限制性定語從句補充說明先行詞school，且在從句中作地點狀語，故填where。
63. wasfounded。考查一般過去時的被動語態。由in 1921可知此處用一般過去時，又因Summerhill School與found之間是被動關系，故填was founded。
64. the。考查定冠詞。the only表示「唯一的，最好的」。
65. under。考查介詞。under no pressure意為「沒有壓力」。
66. todo。考查不定式作賓語的用法。refuse to do sth. 意為「拒絕做某事」。
67. unusual。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾thing，表示「非凡的」，故填unusual。
68. complaining。考查動詞-ing形式作賓語的用法。feel like doingsth. 意為「想要做某事」。
69. behaviour。考查名詞。設空處作about的賓語，意為「（舉止或行為）表現」，故填behaviour。
70. challenges。考查名詞復數。由all kinds of可知，此處用名詞復數，故填challenges。
[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
I. 閱讀理解：1-5 BDABC
II. 完形填空：1-5 BCADC 6-10 ACDAC
11-15 BABDC 16-20 BADBD
[解析]
I. 閱讀理解：
話題：熱點話題
本文是記敘文。紐西蘭公眾通過眾籌成功購買了一片私人海灘，把它變成了國家公園。
1. B。細節理解題。由第一、二段可知，這個眾籌活動的目的是把一片私人海灘變成國家公園。
2. D。細節理解題。由第五至七段可知，Major和Gard'ner決定開始行動拯救這片海灘。
3. A。細節理解題。由倒數第四段可知，紐西蘭政府為這個運動提供了一定數目的資金。
4. B。推理判斷題。由最後一段和倒數第三段可知，Major對Mike的建議表示贊同。
5. C。主旨大意題。通讀全文可知，本文報道了紐西蘭一項成功的環保運動，公眾籌款購買了一片私人海灘，把它變成了國家公園。
II. 完形填空：
話題：人際關系
本文是議論文。文章主要論述了合作與競爭的關系。
1. B。由下文中的For one thing, becoming more cooperative will help ... success可知，作者「不同意（disagree with）」上面的觀點。
2. C。由下文中的becoming more cooperative可知，與人「合作（work with）」是獲得更好生活的最好方法。
3. A。由下文的描述可知，合作將有助於「增加（improve）」成功的機會。
4. D。5. C。在當今世界，通過一個人的「努力（efforts）」很難取得「成就（achievements）」。
6. A。由下文中的Many people working together are more likely to solve a problem orthink of an idea than one person可知，兩個頭腦比一個頭腦「強（better）」。
7. C。與該空前的Many people working together形成對比，此處指一個人「獨自（alone）」工作。
8. D。如果你學會與同事合作，工作就會順利「按時（in time）」完成。
9. A。由上文中的learn to be competitive以及下文中的you will receive little help or advice from others可知，此處指如果你堅持在工作中成為一個強大的「競爭對手（competitor）」，你將不會從其他人那兒獲得幫助和建議。
10. C。由上文中的receive little help or advice from others可知，很少有人會「願意（willing）」和你交流意見和想法。
11. B。由下文中的they are trying to help each other可知，一個「願意幫忙的（helpful）」工作氛圍將有利於整個團隊。
12. A。根據常識可知，每個人都在為團隊的「利益（benefits）」努力。
13. B。「當（When）」團隊中的成員都互相幫助，大家就會理解彼此。
14. D。由該空後的tasks可知，團隊中的成員將會通力合作「完成（complete）」任務。
15. C。由下文中的if somebody regards others as competitors, disagreements may ariseamong workers可知，前後句之間是轉折關系，故用「然而（However）」。
16. B。如果有人視其他成員為競爭對手，那麼在團隊中就容易出現分歧；「結果（As a result）」，大家對工作的注意力就會轉移。
17. A。由上文中的members和among workers可知，此處指每個人都想讓自己高於其他的「員工（employees）」。
18. D。由上文的描述可知，消極的想法會吞噬一些員工的心靈，最後，什麼也「實現（accomplished）」不了。
19. B。由上文的描述可知，與人合作將「有助於（contribute to）」個人和團隊的成功。
20. D。由上文中的in order to reach their goals and dreams和下文中的but also at the organizational level可知，這種成功不僅僅是「個人（personal）」層面的，也是集體層面的 。
Ⅶ 求高三英語周報外研版2015-2016第18期 答案
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BBACA 6-10BAABA
11-15 ACACB 16-20ABACA
21-25 AABCA 26-30CCBBD
31-35 CACDB 36-40ABDFG 41-45 BADDC 46-50 ABCCB
51-55 ABCDA 56-60DCCBA
61. what 62.traditional
63. expressions 64. in
65. who 66.especially
67. holding 68.was established
69. to perform 70. such
短文改錯：
71. ... had an American ... had → have
72. ... tells me that ... that → what
73. ... gymnastic teams and ...
gymnastic → gymnastics
74. ... graate high schools.
high前加from
75. Some of us ... us → them
76. ... even popularly sports ...
popularly → popular
77. ... career on sports ... on → in
78. ... get the money ... 去掉the
79. ... and competing in ...
competing → compete
80. ... of their countries.
countries → country
One possible version:
In the picture we can see a girl refuses tohelp her busy mother do housework and charges at least 50 yuan for washingdishes once. Even the cat is astonished to hear what the girl has said.
Many teenagers today seldom do housework,believing that their ty is to study hard and housework belongs to theirparents. However, I think teenagers should set aside some time to help withhousework. They can benefit a lot from doing housework. Besides developing asense of responsibility, they can learn some important skills, like cooking andsewing. Moreover, doing housework together with other family members can maketheir family close.
部分解析
閱讀理解:
A篇（旅遊與交通）
本文是記敘文。作者夫婦在匈牙利的巴拉頓湖（中歐最大的湖）度過了一個特別的假期，十幾年後作者仍然記憶猶新。
21. A。細節理解題。根據第一段中的my husband Brian and I fancied a lakeside holiday in Europe可知，作者夫婦因為想去湖邊度假，所以去了巴拉頓湖。
22. A。細節理解題。根據第二段中的We were the only British guests，第三段中的the only English speaker in the hotel, our lack of language skills及第四段中的With no signposts to follow inEnglish可知，語言不通是作者夫婦此行的最大障礙。
23. B。推理判斷題。根據本句中的as we came upon the lake and the delightful ancient wooden structure可推測，湖區古色古香的木質結構讓作者感覺像是穿越回到了一個世紀前。
24. C。觀點態度題。根據最後一段內容可知，此次旅行讓作者非常放鬆而且成為了作者多年來一直津津樂道的談資。由此可推測，作者對於此次旅行非常滿意。
B篇（自然）
本文是說明文。蝙蝠對人類有益，但是被蝙蝠咬傷後會使人得狂犬病，所以O'Keefe建議我們在室內發現蝙蝠時，不要空手去捉它們或傷害它們，而是要戴上手套把它們移到戶外。
25. A。細節理解題。根據第一段中的After a confirmed rabies case及第二段中的If you try to kill a bat, you're more likely to get bitten可知，因為有了被蝙蝠咬後導致人得狂犬病的案例，所以專家向公眾發出了小心被蝙蝠咬的警告。
26. C。細節理解題。根據第三段中的put on a pair of heavy gloves and gently move it into a box orbucket. Once contained, the bat can be removed outside可知，O'Keefe建議大家戴上手套把蝙蝠移到戶外。
27. C。推理判斷題。根據第五段中的This is the time of year when bats move from their summer restingsites to their winter resting sites及第六段中的ring the first month of school year可知，蝙蝠在這個時期從它們夏天的窩遷徙到冬天的窩，再根據新學年的第一個月可推測，這篇文章寫於秋季。
28. B。篇章結構題。根據本段內容可知，O'Keefe認為保護蝙蝠最好的方法就是了解它們並且告訴他人蝙蝠有多棒，它們能為人類做很多事情。O'Keefe希望「人們對蝙蝠的這種認識」能避免人類成為蝙蝠的最大威脅之一。
C篇（人際關系）
本文是議論文。自立自強、不依靠他人的確非常重要，但是當我們遇到困難時，也沒有必要硬撐。向他人求助不僅可以讓我們的生活更加容易，也為他人帶來了助人之樂。
29. B。推理判斷題。根據第一段中的... work hard and do our jobs ... wondered why our friends had somuch more free time than us可推測，作者小的時候要做很多工作，所以她朋友的空餘時間都比她的多。
30. D。細節理解題。根據第三段中的As my physical strength has been affected by rheumatoid arthritis, adisease ... learning how to receive help ... I have learned that it is OK toask for help可知，作者得了風濕性關節炎後才意識到遇到困難時沒必要硬撐，完全可以向他人尋求幫助。
31. C。詞義猜測題。根據本段中的need others to rely on及Sometimes life does just get too much可知，有時候生活的重擔讓我們無法承受，這會導致我們「在情感上脆弱」，因此我們需要依靠他人。
32. A。推理判斷題。通讀全文，尤其是第四段中的Physical and emotional self-reliance are strengths, certainly, whenused well. But the overuse of independence is unhealthy, unbalanced annnecessary可知，自立自強固然很好，但是過於自立是沒有必要的，甚至是有害的，也就是說「凡事都有兩面性」。
D篇（世界與環境）
本文是應用文。文章介紹了三個極有希望成為下一個經濟強國的國家。
33. C。細節理解題。根據NIGERIA部分中的it could balloon into the world's 13th largest economy by 2050,right between Turkey and Italy可知，分析人士認為，到2050年奈及利亞非常有希望在國家經濟實力的排名中位列第13位，緊隨土耳其之後。
34. D。細節理解題。根據VIETNAM部分中的the country has almost no railroads, its highways are in poorcondition, and its largest city has just one airport, which was built beforethe Vietnam War. So what's the use of procing export-ready goods if there'sno convenient way to ship them可以看出，越南的交通系統非常落後。
35. B。推理判斷題。根據CHILE部分中的Coppermakes the world go round. And lucky for Chile, it's got about a third of theplanet's copper supply可知，銅在當今社會非常重要，而智利的銅礦資源約佔世界銅礦資源的三分之一。由此可推測，智利的經濟發展需要依靠自然資源。
七選五：
話題：個人情況
本文是記敘文。Chuck是作者曾經教過的學生。在他英年早逝後，他讓家人把作者給他一篇文章的評語陪他一起埋葬，這讓作者意識到了身為教師能帶給他人的巨大影響。
36. A。根據本空後的內容可知，Chuck被密蘇里大學的新聞學專業錄取後，作者並不感到驚訝，這是因為Chuck「是一個很有前途的作家」。
37. B。根據本空前的We had raised money可知，Chuck和作者一起為23個病嬰、棄嬰籌錢，由此可推測，這里是說「Chuck幫助籌集了幾千美元」。
38. D。根據本段內容可知，Chuck是家裡最小的孩子，而且有天賦、有前途，是個正直的好孩子，所以他的去世「對所有人，尤其是他的家人來說，是個巨大的損失」。
39. F。根據下段中的 ... the piece because he liked the message I had written to him atthe bottom of the last page可推測，Chuck選擇的陪葬品之一是「多年前他在作者的班上寫的一篇文章」。
40. G。根據本段中的offered me a great opportunity for influencing students' lives. Ifelt inspired ... 可知，Chuck的這個選擇讓作者「既感動又感激」，因為「他給了作者一份可以改變作者人生的特殊禮物」。
完形填空：
話題：學校生活
本文是說明文。文章介紹了科學教育在學前教育階段的操作及意義。
41. B。根據下文的I often hear this from parents, preschool curriculum, the teacher可知，家長認為孩子到學校是「學習（learn）」關於科學的事實。
42. A。上句中的some cool facts就是家長對於科學課程的「評論（commenting）」。
43. D。根據本空後的it does not ... 可推測，本句與上文內容是轉折的關系，故However符合此處語境。
44. D。根據下文的in their children可推測，這里是指作者希望「家長（parents）」對孩子說的話。
45. C。「看看你能找到什麼」是在「鼓勵（encourage）」孩子們去實踐、去調查。
46. A。作者希望父母能鼓勵孩子去探索，而不是「暗示（suggest）」老師會告訴他們有趣的事實。
47. B。根據上段中的facts及本空後的offerexperience可知，教授「事實（facts）」和提供經驗都是直接教給學生一些東西，符合此處語境。
48. C。「直接教給學生一些東西」和「教給他們有關科學的操作」屬於兩個層面，老師們不知道到底應該教授哪一個層面，故or符合此處語境。
49. C。下句中的to understand ... 提示了本題答案。
50. B。本句是對上句中老師們疑問的回答：幼兒園、一年級和二年級的學生可以「開始（begin）」理解有關科學的問題。
51. A。既然是關於科學的問題，那麼讀的故事應該是關於「科學家（scientists）」的。
52. B。根據本句中的for first grade及can start in preschool可推測，這兩個分句之間是轉折關系，故Although符合此處語境。
53. C。根據本空後的beginning efforts ... can start in preschool可知，既然學前階段就可以開始本句中列舉的訓練，那麼對於一年級學生來講這些訓練自然是「適合的（suitable）」。
54. D。本句中的investigate questions and gather evidence through observations, andholding class discussions to share evidence and ideas就是關於科學教育的訓練和「任務（tasks）」。
55. A。文中多次出現的the nature of science提示了本題答案。
56. D。根據本空前的be able to apply it to many situations可知，要把科學應用到多種情景中，而不要僅僅局限於「熟悉的（familiar）」情景。
57. C。本空後的understanding the difference between observation and inference是有關科學性質的一個例子，故such as符合此處語境。
58. C。59. B。根據第二段中classroomactivities, investigate questions and gather evidence ... 可知，老師們應該給學生提供觀察和推測的「練習（practice）」並「指引（Direct）」他們根據線索作出推測等。
60. A。本空前的make observations提示了本題答案。
語法填空：
61. what。考查連接詞。設空處引導表語從句且在從句中作賓語，故填what。
62. traditional。考查形容詞作定語的用法。設空處修飾名詞dance，故填traditional。
63. expressions。考查名詞。形容詞facial後應跟名詞，故填expressions（表情）。
64. in。考查介詞。interest意為「興趣」時，常和介詞in連用。
65. who。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句修飾prince，且在從句中作主語，故填who。
66. especially。考查副詞。設空處意為「尤其是」，故填especially。
67. holding。考查動詞-ing形式作賓語的用法。介詞後應用動詞-ing形式作賓語，故填holding。
68. was established。考查一般過去時的被動語態。由in 1978可知，establish是發生在過去的動作，且the Prince Lot HulaFestival與establish之間是被動關系，故填was established。
69. to perform。考查不定式作目的狀語的用法。hula schools與perform之間是邏輯上的主謂關系，且設空處表目的，故填to perform。
70. such。考查固定搭配。such as意為「例如」。
選做題參考答案及解析
參考答案
1-5 BCDCD 6-10BACBD
解析
A篇（個人情感）
本文是議論文。作者在文中論述了讀書時哭泣的含義。
1. B。推理判斷題。根據第三段中的... crying was a sign of readerly virtue以及Your tears proved yoursusceptibility to the suffering of others可知，在18世紀早期，如果一個人在閱讀小說時落淚，這說明閱讀者同情他人的遭遇，這是一個值得肯定的品質。
2. C。推理判斷題。根據第四段中的the word 「sentimental」 had acquired a new meaning ... today可知，隨著時間的推移，sentimental一詞的含義發生了變化。
3. D。細節理解題。根據第五段中的Sensation novels were the forerunners of the modern thriller and mystery可知答案。
4. C。寫作手法題。根據文中的In the eighteenth century, by the end of the eighteenth century, Inthe nineteenth century, Today可知，作者按照時間順序論述了閱讀時哭泣在不同歷史時期的含義。
5. D。標題歸納題。本文首句便點明了文章的主題——閱讀時哭泣的意義，接下來作者按照時間順序剖析了閱讀時哭泣背後的價值觀和道德觀。
B篇（健康）
本文是說明文。美國科學家的研究表明，背撐對於治療脊柱側凸是有效果的。
6. B。推理判斷題。根據第三段中的it gave us a bit of a heartache to try to convince them when weweren't certain ourselves可知，過去Sponseller在向病人推薦背撐療法的時候，並不確信其療效。
7. A。細節理解題。根據第六段中的the rate of treatment success was 72% among children with bracing可知，大多數戴背撐的孩子都取得了效果。
8. C。推理判斷題。根據倒數第四段中的Becky Houser, of North Liberty, Iowa, wanted to avoid operations 「at all costs.」可知，Houser反對脊柱手術。
9. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的her spinal curvature was holding steady at 28 degrees. She no longerneeds bracing because she has reached the age when children achieve bonematurity可知，由於Maddie到了骨質成熟的年齡，她的脊柱彎曲度已經固定到了28度，也就是說她的脊柱側凸得到了控制。
10. D。主旨大意題。通讀全文可知，本文主要報道了一項關於背撐療法有效性的新近研究。
Ⅷ 求大神發英語周報高二課標2016-2017第22期答案
英語周報高二課標2016-2017第22期答案
Book 6 Unit 4 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CACAB 6-10ABCBA
11-15 BBCCA 16-20ACBBC
21-25 CBCBC 26-30DACAC
31-35 ABBDC 36-40GFCDA
41-45 DBBCD 46-50 ADDCA
51-55 BCDCB 56-60CACBC
61. unusual 62.It
63. recording 64.are taken
65. roughly 66. warmer
67. its 68.when
69. covered 70.about
短文改錯：
71. ... knew someone have ... have → had
72. ... seen the man ... the → a
73. ... waiting me ... waiting後加 for
74. ... and find the ... find → found
75. ... had closed them ... them → it
76. ... very strangely ... strangely → strange
77. ... top of the stair ... stair → stairs
78. ... coming in from ... 去掉
79. ... were my sister! were → was
80. She was sleepy!
sleepy → sleeping / asleep
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to invite you to attend anenvironmental protection volunteer project. The project, which is to be held onthe beach next weekend, will make a big difference to the environment of thebeach. Fifteen members from our school environmental protection club will workwith us picking up the rubbish and reminding people of the importance ofgarbage sorting. We will also have a picnic on the beach at the end of theproject. Knowing that you have been an active environmentalist for years, I'msure you won't miss such a golden chance.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (學校生活)
本文是應用文。文章是一則關於以氣候改變為主題的音樂會的通知。
21. C。細節理解題。由第一段的Performed by pupils ... ecates children ... stress the importanceof climate change through the eyes of a child可知，該音樂劇由小學生表演，從兒童角度強調並教育兒童氣候改變的重要性，故可知，該音樂劇主要面向兒童。
22. B。推理判斷題。由James Ramsey說的help ecatechildren in the dangers of climate change ... inspire generations around theworld to do their bit to protect the environment可知，由RTCC組織的這場音樂會目的是教育孩子並啟發他們為保護環境貢獻自己的一份力量。
23. C。細節理解題。由Performance places and dates部分的信息Show 2: Thursday 1 December, 7:00 pm, BAT Centre: Durban's PremierArts Hub可知。
24. B。文章出處題。通讀文章可知，本文是一則由南非小學生出演的以氣候改變為主題的音樂會的通知，該通知涉及了音樂會舉辦的目的、演出人員、演出時間和地點等。
B篇 (社會)
本文是記敘文。文章介紹了一家韓國克隆實驗室成功為一對英國夫婦克隆了一條寵物狗。
25. C。細節理解題。由第一段的Christmas ... received a cloned 和第三段的the couple became parents to a cloned replacement called Chance可知，這對夫婦聖誕節收到的那隻克隆狗叫Chance。
26. D。細節理解題。由第五段的the first sample failed, forcing Remde to once again fly to SouthKorea ... By this time, Dylan had already been dead for twelve days可知，Sooam實驗室第二次收到Dylan的樣本是在它去世將近兩周的時候。
27. A。推理判斷題。由上文介紹Sooam alone has proced around 700 cloned dogs和Jacques想要克隆去世的愛犬可知，這里提到的「爭議話題」指寵物克隆。
28. C。推理判斷題。由倒數三段Remde和Jacques描述他們看到Chance的心情以及他們的計劃可知，他們對這條克隆狗非常滿意。
C篇 (熱點話題)
本文是議論文。文章引述了一位心理學博士和兩位學生對整容這一話題的不同看法。
29. A。推理判斷題。由第一部分的We forget the fact that most of these images are the result of superphoto manipulation可知，我們常常看到歲月不曾在名人臉上留下痕跡，其實這都歸功於照片的精細處理，故Dr Elisabeth McKenna認為不要被「完美」的假象所欺騙。
30. C。推理判斷題。由第二部分的I'd always been sensitive about my nose ... I don't regret a pennyof it ... I'm sure I wouldn't have been teased so much at school可知，原本對鼻子不滿意的Debbie Caron做完整容手術後有了更多的自信。
31. A。推理判斷題。Danny Glass認為手術應以醫療為目的，而非虛榮心，他說花在整容上的錢應用在那些需要醫療幫助的人身上，故他認為那些做整容手術的人應該為自己的行為感到羞愧。
32. B。標題歸納題。整容到底是好是壞，眾說紛紜。本文引述了一位心理學博士和兩位學生對整容這一話題的不同看法，B項的Hard talk更能說明本文是對整容的探討。
D篇 (興趣與愛好)
本文是記敘文。九歲女孩提供玩具修補服務並把她賺到的錢捐贈給慈善機構。
33. B。推理判斷題。由第二段的Amalia sewed it back on. That made Amalia decide to repair other ...可知，促使Amalia修補家裡其它毛絨玩具的原因可能是她修補的第一個毛絨玩具——鴨嘴獸很成功。
34. D。細節理解題。由第三段的Her mother sent a message last August to the email group in theirWashington neighborhood可知，Rebecca是收到電子郵件里Amalia的媽媽發的消息得知她提供玩具修補服務的。
35. C。推理判斷題。由最後一段的Amalia is saving the money she makes on toy repairs to donate tocharity可知，致力於修補破舊玩具的Amalia想把她賺的錢捐贈給慈善機構，由此可知她心地善良。
第二節：
話題：旅遊與交通
本文是說明文。文章介紹了旅行讓你生活更幸福的四個理由。
36. G。G項中的... to new culturesand can help shape the way you think是對上文Traveling ... change your life的進一步解釋。
37. F。由小標題Improve your social skills和下文的hostel roommate ... seat-mate可知，旅遊的一大好處就是能讓你認識新的朋友。
38. C。由上文的... lets you truly escape ... lets you put aside your dailyresponsibilities可知，旅遊能將你從日常生活中解放出來，真正逃離；讓你撇開日常責任，暫時只專注自己。
39. D。由小標題Achieve goals和上文的keeps youmotivated and positive可知，目標的實現能帶給你成就感。
40. A。由下文旅遊教會你在各種等待的情形中保持耐性、遇事不驚可知，旅行會讓人變得更有耐心。
英語知識運用：
第一節：
話題：自然
本文是說明文。文章介紹了綠海龜的現狀及其數量減少的原因。
41. D。綠海龜通常在世界各地溫暖海域被發現，由but一詞的轉折可知，此處應指現今綠海龜「聚集密度（populations）」最大的區域是在佛羅里達州、加勒比海和夏威夷。
42. B。由下文的fewer than和numbers ...have dropped可知，海龜現今「處於危險之中（at risk）」。
43. B。相較於過去世界上有幾百萬只綠海龜，科學家認為現今只「剩下（remain）」不到二十萬只的成年母海龜。
44. C。下文提到的被非法捕撈、誤入漁網、誤食海洋塑料垃圾、生活棲息地減少都是造成海龜數量減少的一些「原因（reasons）」。
45. D。人類不僅食用海龜肉，還「收集（collected）」掩埋在沙灘里的海龜蛋。
46. A。47. D。「許多國家的法律禁止捕撈海龜」和「人們『繼續（continue）'非法捕撈」之間是轉折關系，故用although。
48. D。由下文的be avoided if the fishermen made ... to their equipment可知，每年有超過一萬只的海龜「誤（accidentally）」入漁網。
49. C。由drown可知，誤入漁網的海龜由於無法「呼吸（breathe）」而被淹死。
50. A。海龜被淹導致許多「死亡事件（deaths）」發生。
51. B。52. C。如果漁民把漁網做一些細小的「改變（changes）」，誤入漁網的海龜就可以「逃脫（escape）」。
53. D。由although the law requires them to do so可知，盡管法律要求漁民改造漁網，但不知為何許多漁民似乎「不願（unwilling）」這樣做。
54. C。由下文海龜被舊魚線纏住、誤食塑料被餓死可知，海洋塑料垃圾對海龜來說是「致命的（deadly）」。
55. B。56. C。海龜會誤把塑料當「食物（food）」，當它們吞咽塑料後，塑料會「破壞（destroy）」 消化系統並致它們餓死。
57. A。旅遊業的發展使得越來越多的海灘「消失（lost）」了。
58. C。由下文的not nest at all可知，海龜利用海灘來「築巢（nesting）」。
59. B。60. C。一些母海龜根本不產蛋是海龜找不到熟悉的「地方（place）」產蛋的結果，故用as a result。
第二節：
61. unusual。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾changes，表示「異常的」，故填unusual。
62. It。考查it的用法。設空處作形式主語，the weatheris always changing ... expect是真正的主語，故填It。
63. recording。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處與thetemperatures ... the world一起作介詞By的賓語，故填recording。
64. aretaken。考查一般現在時的被動語態。由語境可知此處用一般現在時，又因temperatures與take之間是被動關系，故填are taken。
65. roughly。考查副詞。設空處修飾the same，故填roughly。
66. warmer。考查形容詞比較級。由語境可知此處指天氣一年比一年熱，需用比較級，故填warmer。
67. its。考查代詞。設空處修飾名詞history，故用it的形容詞性物主代詞its。
68. when。考查關系副詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞times，且在從句中作時間狀語，故填when。
69. covered。考查過去分詞作賓補的用法。設空處作賓語補足語，且cover與planet之間是邏輯上的動賓關系，故填covered。
70. about。考查副詞。come about 意為「發生」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DCADD 6-10BDDAC
解析
A篇 (興趣與愛好)
本文是應用文。文章是一則由InterExchange組織的針對澳大利亞學生在美國工作和旅遊的項目。
1. D。細節理解題。由文中的24-hour emergency support throughout the year-long program可知，通過該項目申請的同學最多可在美國待一年。
2. C。細節理解題。由What is InterExchange?部分介紹的700professional staff in 30 countries worldwide可知，InterExchange在全世界30個國家有分支機構。
3. A。細節理解題。由文中的You also have: a J-1 (non-immigrant) visa enabling you to work inthe USA 和You can choose any job... in the USA可知，申請該項目的人可獲得在美國工作的機會。
4. D。推理判斷題。由文中開頭的Have you just graated和最後的YOU CAN TAKE UP THIS OPPORTUNITY IF YOU ARE部分可知，具有申請該項目資格的須是澳大利亞年滿十八歲在校或今年即將畢業的大學生。由此可知只有D項符合該要求。
5. D。寫作目的題。由文章開頭的Only $1,950 will make it all happen!和結尾的Sign up now!!可知，本文旨在號召讀者參加由InterExchange組織的在美國工作和旅遊的項目。
B篇 (藝術)
本文是說明文。美國國家建築博物館舉辦了一次娃娃屋展覽，展現了過去三百年的英國家居生活。
6. B。細節理解題。由第二段的Visitors can see twelve dollhouses from the Victoria and AlbertMuseum in London, England可知，這次展覽展出了12個來自英格蘭的娃娃屋。
7. D。推理判斷題。由第三、四兩段可知，這些角色指的是娃娃屋裡的玩偶娃娃，他們能夠幫助遊客了解娃娃屋。
8. D。細節理解題。由第六段的The kitchen of the house would have been the perfect way to teachthe girls about the management of a home可知，這個娃娃屋可能有教育目的。
9. A。推理判斷題。由最後一段的The Building Museum asked twenty-four artists, designers andarchitects from across the United States to each create a 「dream room」 from the past,present or future可知，在展覽的最後，遊客可以看到24個微型的夢幻房屋。
10. C。寫作目的題。通讀全文可知，本文報道了一次展現過去三百年英國家居生活的娃娃屋展覽。
Ⅸ 52期英語周報外研版 高一英語下學期期末綜合復習一
高一英語下學期期末綜合復習（一）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DACDA 6-10 BDCBD
11-15 ACCDB 16-20DGBCF 21-25 BDADC 26-30CBABC
31-35 BACCD 36-40DBCBA
41. surprised 42.be sent
43. without 44.to talk
45. approaching 46.and
47. with 48. disagree
49. carefully 50.what
短文改錯：
51. ... something for ... for → to
52. ... live the better life. the→ a
53. ... but you try ...
去掉but或but → yet
54. ... delicious meal ... meal → meals
55. ... help me make ... help → helps
56. ... encouraged me ...
encouraged→ encourage
57. ... keep try. try → trying
58. ... to brave ... brave前加be
59. ... so many. many → much
60. ... deeply love. deeply → deep
One possible version:
Dear David,
How is everything going? My friends and Ihave decided to go on an adventure trip to Hainan Islandring the summer holidays. I am writing to tell you about our travel plan.
We will be traveling around Hainan Islandfrom July 15 to 21. While there we will go hiking, climb the mountains, swimnear the beach and have a campfire party. We also plan to go diving if weatherpermits. I'd like you to join us if possible. I am sure we will have a lot offun being together.
Please remember to pack your bathing suitand take your passport.
I'm looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (興趣與愛好)
本文是應用文。文章是一篇對雙胞胎姐妹廚師的采訪稿。
1. D。詞義猜測題。由第二段的become interested in cooking可知，Andrews姐妹對烹飪很感興趣，故選D項。
2. A。細節理解題。由文章中的Our mom and dad taught us the basics可知，Andrews姐妹的父母教她們開始做飯。
3. C。推理判斷題。由倒數第三段的In the winter, Lilly and I love making hot soup. In the summer,we're always coming up with new salads可知，Andrews姐妹最喜歡做的菜會因季節變化而不同。
4. D。細節理解題。由最後一段的Start by adding new things to foods you already enjoy和Start small, and slowly可知，Andrews姐妹建議想學烹飪的人一點一點來嘗試一些新事物。
B篇 (自然)
本文是記敘文。文章以一位農民發現河狸在自家田地裡面築壩為引子，介紹了河狸築壩的方法及河壩的用處等。
5. A。細節理解題。由第二段的The farmer spent many hours destroying the dam. Finally, the waterran out of his field and back to the river可知，農民拆掉河壩是為了讓地里的水流出去。
6. B。推理判斷題。由第二段的they left behind a farmer who never wanted to see such hard-workingbeavers again可知，農民再也不想見到築壩的河狸，說明他很生氣。
7. D。細節理解題。由倒數第二段的This makes a loud sound that warns other beavers to dive into safewater可知，遇到危險時，河狸的尾巴可以在水面上拍出巨大的響聲，提醒其他河狸遠離危險。
8. C。推理判斷題。由最後一段可知，護林員認為河狸築壩可以為水生動物提供棲居之所，便宜實用，故選C項。
C篇 (節假日活動)
本文是說明文。文章介紹了由FreshAir Fund組織主辦的夏令營活動。
9. B。推理判斷題。由第二段的「Here」 is a summercamp that's only an hour from New York City可知，第一段是為了引出主題。
10. D。細節理解題。由第二段的The fund pays for all expenses可知，參加夏令營是免費的。
11. A。細節理解題。由第三段的go hiking, fishing, and of course, swimming可知，夏令營有很多運動可以參加。
D篇 (熱點話題)
本文是議論文。文章從作者自身經歷講起，探討了從小學習理財的重要性。
12. C。寫作手法題。由第一段作者對其自身經歷的介紹可知，該段的寫作手法是舉例子。
13. C。詞義猜測題。由第二段的We need to break the cycle of financial illiteracy可知，money savvy的意思是「懂得理財的人」。
14. D。段落大意題。由第三段的buy insurance policies they didn't need. Many wasted their money onthem. Few have the patience to read the small print可知，很多人花錢時都稀里糊塗。
15. B。細節理解題。由最後一段的but I am simply telling them to spend it wisely可知，Martin Lewis建議人們理性地花錢。
七選五：
話題：語言學習
本文是說明文。文章主要介紹了不同的文化有不同的交流方式。
16. D。由該空後面的They also have rules about who speaks first and how a conversationstarts and ends可知，不同的文化有不同的問候方式。
17. G。由該空前面的In some cultures, people take turns ring a conversation可知，該段是講說話順序的，故選G項。
18. B。B項中的silence與上文的there is silence呼應，而且由該空後面的However, this doesn'thappen ... silence after someone has spoken shows respect for the speaker可知前後形成對比，故選B項。
19. C。由該空後面的family life is a good topic及money topics可知，各個地方的談話主題有所不同。
20. F。由該空後面的They might start with a long introction to their point and endwith a long conclusion可知，有些人會花費較長的時間去陳述自己的觀點，故選F項。
完形填空：
話題：語言學習
本文是議論文。文章列舉了兩位老師針對如何學習外語所提出的不同觀點。
21. B。由下文的there is no easy answer to that question可知，「不幸地（Unfortunately）」是這個問題並沒有一個簡單的答案。
22. D。由下文兩位老師的觀點可知，他們對如何學習語言持有「不同的（different）」觀點。
23. A。上文的learn languages是提示。
24. D。由下文的long hours of study及需要預習背誦等可知，學習語言是「費力的（hard）」。
25. C。由本段學習語言的辛苦可知，學習語言是苦差事，不是「樂趣（fun）」。本段最後一句也是提示。
26. C。27. B。由文中的sittingat a desk receiving ... from the teacher可知，作為一個好的「學習者（learner）」應該接受老師教授的「知識（knowledge）」。
28. A。由下文的you should prepare for及by looking up new words可知，上課「前（Before）」應該提前作準備。
29. B。由下文的after the lesson is finished可知，要提前為「上課（lesson）」作準備。
30. C。由上文的looking up new words and translating words and texts可知，上課前要查新單詞，翻譯不「理解（understand）」的課文。
31. B。由上文的after the lesson is finished可知，下課後要「復習（review）」。
32. A。由上文的new及after thelesson is finished可知，課後要記「新（new）」語法。
33. C。由上文的prepare及下文的before the lesson可知，要向老師要課前「預習（prepare）」的資料。
34. C。由下文的This is just a form of playing games and is not learning可知，要「警惕（Be careful of）」讓同學之間開展活動的老師。
35. D。由下文的language students do not ... classes in which they sit passively可知，這是「我」的「發現（found）」。
36. D。由下文的Nor do they like classes where the teacher可知，學生們不「喜歡（like）」被動地學習。
37. B。由上文的sit passively及下文的get learners actively interacting and communicating可知，學生們也不喜歡老師「主宰（controls）」一切的課堂。
38. C。由下文的satisfy learner needs in any way. We need major changes可知，「我們」需要改變，因為「我們」的課堂「並沒有（failing）」滿足學生的需要。
39. B。40. A。根據上文學生的不滿可知，「我們」不僅要改變課程的內容，「尤其（especially）」要改變課程的類型，最「重要地（importantly）」是要對老師進行再培訓。
語法填空：
41. surprised。考查形容詞。由be可知此處填形容詞，又因主語是you，故填surprised。
42. be sent。考查語態。messages與send之間是被動關系，故填besent。
43. without。考查介詞。由smile and ... continue on可知，人們在街上遇到熟人時，可能會微笑，點頭後繼續前行，而沒有言語交流，故填without。
44. to talk。考查非謂語動詞。have time to do sth.意為「有做某事的時間」。
45. approaching。考查非謂語動詞。one與approach之間是邏輯上的主謂關系，且approach所表示的動作與謂語動作同時發生，故填approaching。
46. and。考查固定搭配。up and down意為「一上一下」。
47. with。考查介詞。agree with sb.意為「同意某人」。
48. disagree。考查動詞。由連詞but可知，設空處所在句意為「我理解，但我不同意」，故填disagree。
49. carefully。考查副詞。設空處修飾動詞listening，故填carefully。
50. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中作賓語，故填what。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 ACBDD 6-10DDBDA
解析
A篇 (科普知識)
本文是記敘文。美國一名女生發明了一種能夠防止嬰兒被家長遺忘在車里的報警系統。
1. A。推理判斷題。由第一段的after being left by her parents in a car that was parked outside herhouse. The baby was forgotten, according to the police可知，這個孩子的家長很粗心，以至於釀成悲劇。
2. C。細節理解題。由第二段的stop people from accidentally leaving their young children in thecar after they get out of it可知，「熱座」是用來防止父母把孩子忘在車里的裝置。
3. B。細節理解題。由第三段的I felt that would be a good project for my eighth-grade science fairproject可知，Chavez的報警系統是她在八年級的時候發明的。
4. D。細節理解題。由最後一段的If the parent is more than 40 feet away from the car ... If it does,then three alarms will go off可知，如果嬰兒在汽車里，當父母離他（她）超過40英尺（約12米）的時候，這三種警報就會響起。
5. D。主旨大意題。文章介紹了美國一名17歲女生發明的一種報警系統，它能夠有效防止嬰兒被家長遺忘在汽車里。故選D項。
B篇 (健康)
本文是說明文。文章介紹了人們習慣早起或者熬夜的原因及其各自的優缺點。
6. D。細節理解題。由第一段的Jeri Solomon is a morning person but Jim, her husband of 11 years,is not可知，Jeri 和 Jim有不同的生活習慣。
7. D。篇章結構題。由第一段Jeri 和 Jim的對比以及第二段中larks和owls的對比可知，larks應該是一種早起的小鳥。
8. B。推理判斷題。由第三段的If yours is on the long side ... you're probably an early riser及school-age children are generallyearly birds ... alts graally turn back into morning people可知，人的生物鍾是變化的，小孩的稍短一點，青少年的稍長一些，而成年人的又稍短一點。故選B項。
9. D。細節理解題。由倒數第二段的night owls can stay more focused as the day goes on, compared withearly risers可知，熬夜的人在白天注意力會越來越集中。
10. A。寫作目的題。結合整篇文章可知，文章的寫作目的是解釋為什麼有些人習慣早起，而有些人卻習慣熬夜。故選A項。