英語閱讀的分級教學

㈠ 英語專業關於翻譯方面有什麼證書可以考

1、全國翻譯專業資格（水平）考試(CATTI)。

CATTI是目前含金量最高的翻譯類證書，評職稱可以起到作用。由國家人力資源和社會保障部統一（簡稱人事部)主辦，是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。

三級，非外語專業本科畢業、通過大學英語六級考試或外語大專畢業生水平，並具備一定的口筆譯實踐經驗；

二級，非外語專業研究生畢業或外語專業本科畢業生水平，並具備3－5年的翻譯實踐經驗；

一級，具備8－10年的翻譯實踐經驗，是某語種雙語互譯方面的行家。

考試分7個語種，分別是英、日、法、阿拉伯、俄、德、西班牙等語種；

四個等級，即：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯。其中資深翻譯通過評審方式取得，一級口筆譯翻譯通過考試與評價相結合的方式取得，二、三級口筆譯翻譯通過考試方式取得。

兩大類別，即：筆譯、口譯，口譯又分交替傳譯和同聲傳譯兩個專業類別。

2、上海外語口譯證書考試（SIA）。

由上海市委組織部、人事部、教育部聯合舉辦，考點為上海，對應水平分為英高、英中、日語口譯。英語高級，具有大學英語六級或同等英語能力水平；英語中級，具有大學英語四級或同等英語能力水平；日語口譯，相當於日語能力考試二級水平。

考核語種：英語、日語

費用：英語高級口譯筆試、口試各210元；英語中級口譯筆試、口試各180元；

翻譯證書中，含金量最高的是人事局的CATTI（翻譯專業資格考試），其次上海的口筆譯資格考試，適合職場白領。

3、全國商務英語翻譯資格證書（ETTBL）。

由中國商業聯合會主辦，商務英語專業（包括國際經濟與貿易、對外貿易、金融、國際金融、營銷、國際營銷、國際商務、旅遊管理、電子商務、工商管理等專業）的專科生和本科生。

對商務英語掌握的水平分五個層次，即初級、中級、高級、翻譯師和高級翻譯師。

初級：能在商務往來中進行一般性商務英語交談。能夠勝任涉外企業的員工及同層次的企業外銷人員、賓館接待人員、商場收銀員等。

中級：能在一般性商務會談和商務活動中進行口譯和筆譯。能夠勝任涉外企業的職員及同層次的秘書，辦公室主管等。

高級：能在一般性商務會議和外事商務活動中進行口譯和筆譯。能夠勝任涉外企業主管及同層次的企業經理助理、企業經理等。

翻譯師：能在大型商務會議中進行復雜的口譯和筆譯，並能夠勝任專職商務英語翻譯工作。

高級翻譯師：能在各種國際會議中進行口譯和筆譯。在口譯中能進行交替傳譯和同聲傳譯；在筆譯中對各種外事商務活動會議的文件及專業性的資料進行筆譯。能夠擔任國際商務會議中各種復雜的筆譯、口譯的工作，並解決商務英語中的一切疑難問題。

4、全國國際商務英語考試(CNBECT)。

由國家商務部中國國際貿易學會組織的全國國際商務英語水平認證考試於2006年正式啟動，首次考試時間定為2007年4月，由中國商務部認證。

本考試涵蓋語言和商務兩方面的內容。語言方面測試國際商務環境中英語聽、說、讀、寫、譯能力；商務方面涉及國際商務中的常見業務，突出國際貿易。

本考試分為三個級別。每年五月第二個星期六、星期日組織一次全國國際商務英語考試（一級）。本考試分筆試（聽力、閱讀、翻譯與寫作）和口試兩個部分，五個項目。

5、聯合國語言人才培訓體系（UNLPP）

聯合國訓練研究所（United Nations Institute for Training and Research，簡稱UNITAR）根據聯合國大會1963年12月11日1934號（ⅩⅧ）決議成立於1965年，是聯合國專門專注於培訓和培訓相關研究的機構。

是目前亞太地區唯一由聯合國訓練研究所CIFAL中心認證的國際性語言專業人才培訓認證體系。UNLPP培訓與認證考試將按專業、語種、級別在中國國內和國際范圍內逐步推行，由培訓和認證兩部分組成。

㈡ 如何進行小學英語分級閱讀教學

教師教學的心復態，直接影響著制學生學習的情緒，它是教師自身心理素質的反映，也是教師課堂教學藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前准備要充分。課前應認真仔細地做好准備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。

㈢ 英語自然拼到分級閱讀與傳統英語教學有什麼不同

1、 自然拼讀和國際音標的區別？

自然拼音如今在中國的推廣越來越紅火，可有些剛接觸自然拼音的家長甚至老師也似懂非懂，提出了不少的疑問：到底自然拼音和國際音標有什麼區別？中國孩子到底學哪一種方法好？

我們知道，一種「語言」必先有它的「音」的存在，「音」是所有語言的根源，然後由不同「音」的組合表示不同的「意思 」。我們的先人把這些「音」配以圖形而形成「文字」的組合，進而演變成正式的「語言」，「英語」就是這樣演進而來的一種語言系統，所以學英語就得從「發音」著手。

所謂「自然拼音法」，是根據「字母」本身代表的「發音」，以及不同「字母組合」產生的音，做有條理，有系統的整合，也就是說它是根據語言發音的自然規則歸納而形成的一種發音學習。

2、 為什麼要學習自然拼讀？

（1）它可以幫助孩子看到文字讀出聲音，將一個單詞的所有發音組合拼讀出來成一個完整的單詞。如cat，在你不知道這個單詞怎麼讀之前，你必須能將各個音素分別讀出，再合成一個完整的單詞，這個過程即為c-a-t---cat）。

（2）幫助孩子聽到聲音寫出文字，拆分單詞幫助拼寫。

（3）如能讀出單詞cat，你必須知道它是由c-a-t三個音組成的。

所以自然拼音是為了學習拼音語言（如英語）的文字系統而做准備的，也就是說，是為學習英語閱讀與拼寫做准備的。

3、什麼程度的孩子適合學自然拼音？ 經驗證明，不管是英語為母語或非母語的英語初學者，都最好從最基本的音與音的結合開始，反復練習以建立字母與發音的直覺音感—即先學習自然拼音。有了這樣的音感，看到什麼樣的字母組合，就自然的反應出該如何發音，聽到一種音，也直覺地反應該如何拼音，這樣就慢慢開始了閱讀之路。

4、啥是音標？ 「音標」這種在中國傳統的英語學習方法則是語言學家根據英語不同的音而制定的一群「發音符號」，它是一套注音系統，用途是用文字來記錄發音，針對外國人學習英語或者語言工作研究者使用。

5、音標有啥用？ 其作用是讓學習者能夠通過看音標來認識單詞的發音，但不能做到看到單詞會讀聽到會寫，因此音標對記單詞沒有幫助，而且由於音標符號比較怪異，讓學習者特別是很小的孩子很難記住和理解。

6、到底學哪個？ 由前述可見，在中國，我們可以提倡「自然拼音法」，並非排斥「音標」，而是主張家長老師先教「自然拼音法」，讓學英語的人建立直覺音感，以便更有效的學好英語。我聽過幾個英語老師介紹，如果讓一個學過「自然拼音法」的學生，再授以「音標」課程的話可得事半功倍的效果。因為已經有「字母—發音直覺音感，再認識「音標符號」，不但不會覺得艱澀，反而可以藉「音標」之助，把發音學的更地道，拼音更迅速確實。所以「自然拼音法「是英語入門的利器，也是學音標的最佳前奏。

㈣ 怎樣學英語最快最有效

很多小夥伴學起英語特別痛苦，進步慢，單詞記不住，學習效率低。廣大童鞋們提出了一個人生難題—怎樣學英語最高效？作為一枚英語專業的學生，我根據自己的學習經驗提個成熟的建議。

怎樣學英語最高效？最好制定了學習英語計劃，首先，從提高閱讀能力開始。怎樣學英語，每天精做一個閱讀理解，限時做三個閱讀。具體做閱讀的方法就是先讀一遍，看看能不能讀懂，畫出所有的不認識的單詞和句子。然後查出所有陌生單詞記到本子上。限時做的三個閱讀要求就沒這么高了，但是依然要注意單詞和句子，尤其是句子，一定要把你覺得能用的到且逼格比較高的句子記下來。

記下這些單詞之後，在早讀的時候讀這些單詞和句子，記不住就做到盡量熟悉。重點了解各種句子結構，特別是翻譯的技巧，比如倒裝句之類的。雖然老師在課上會講很多，聽得我們雲里霧里的，但是理解句子最重要。每個月小結一次，適時調整任務量和所用的閱讀文章，精讀的文章盡量選干貨多、難度適中且題材比較貼近生活的。

怎樣學英語最高效？就是學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，別等到考試時才臨時抱佛腳，成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，小本子隨身帶，有空看幾眼，看的次數再難記的單詞也能記住。記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。

怎樣學英語？要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。對於一些較難記憶的單詞，最有效的方式先記核心部分，學會一些簡單的記憶方法。比如few和little的用法同學們常常用錯。

怎樣學英語最高效，以上這幾個英語學習方法實用且有效，小夥伴們可以拿來試一試。當然除此之外，你還可以報一個英語學習班。

網上一對一英語平台中，論教學效果和性價比，我推薦阿西吧外教網。主要有以下原因：

一，阿西吧超過3000名全球外籍導師團隊，來自美國、加拿大、英國、菲律賓、澳洲等全球英美系國家，具有國際專業英語教學資格認證（TEFL/TESOL）及不同行業背景，學員可針對性選擇導師。

二，如果你不知道怎樣選擇課程？不用擔心！外教會在第一節課對學員進行英語測評來了解自己的英語程度及適合的網上英語培訓班課程。

三，如果學員覺得當前課程不適合，只要通知客服，會立即更換更適合學員的課程。另外，阿西吧還會進行學習進度評核考和課程總考，也就是學員只有參加課程總考，通過以後才能升級，否則老師按情況安排學員再次修讀相關內容。

阿西吧正是通過這樣完整教學體系來保證學員能切實提高英語能力，特別是口語能力。選擇阿西吧是在線英語學習的不二選擇。目前我已經在阿西吧學了幾個月，進步很快，樓主有興趣的話，可以試聽一下阿西吧的免費課程

㈤ 在普通家庭中，幼兒的英語啟蒙應該怎麼進行

現在說好英語，被很多家長看做是孩子應該掌握的必備技能。從過去的小學到現在的幼兒，英語啟蒙的年齡在逐漸幼齡化。市場上紛繁多樣的線下、線上英語啟蒙班，給家長提供了更多選擇的同時，也讓他們變得迷惑。

對於幼兒英語啟蒙，事實上不少家長較傾向在家庭中進行。來自上海的Cherry認為，在孩子6歲前，英語啟蒙是完全可以在家庭環境下進行的。從女兒3歲到現在馬上進入幼兒園大班，在她的引導下，英文聽力詞彙量能達到2000多個，並能聽懂簡單的英文故事和閱讀兒童英文繪本。

《美國海尼曼分級閱讀》GK系列

《美國海尼曼分級閱讀》GK系列(Orange System)

《美國海尼曼分級閱讀》GK系列適合零基礎的孩子閱讀，整套共70本，分為Level A、Level B和Level C三個層次。這套書內容貼近孩子生活，涉及了動物、自然界等多方面內容，好多個情境的創設以及生活的場景，讓孩子能潛移默化的用英文表達身邊的事物，色彩感很強。句式從簡到難，層層遞進。重點詞彙也不斷重復。

此外，如果孩子英語能力有所積累後，還可以選擇G1系列(Green System)，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀。G1系列是海尼曼的精華，因為它是開始轉化看繪本的中間物。G2系列(Blue System)，60%小說故事以及40%非小說，適合1年級至6年級孩子閱讀。

㈥ 學校準備采購高中學生英語閱讀測試並幫助提升閱讀能力的軟體，請問哪種合適

英語閱讀能力的培養是英語教學的重中之重。英語教學大綱提出「側重培養閱讀能力，為進一步學習和運用英語切實打好基礎。」說明了閱讀的重要性

大量的實踐和數據告訴我們，英語原版閱讀能有效地幫助孩子提高英語的綜合語言能力，對英語學習有巨大的促進作用。要真正提高英語水平，原版閱讀是必由之路。

睿樂生Star Reading&AR分級閱讀測試軟體可以有效提升學生英語閱讀能力。

目前美國超過1/3學校及英國約50%學校在使用相關產品。

什麼是Star Reading ?

Star Reading是針對學生進行閱讀評級以及監測學生閱讀進度的一款閱讀測評軟體。獲得了美國教育部下屬機構NCRTI和NCII最佳測評系統榮譽，並通過400個以上研究課題。

㈦ 英語分級閱讀怎麼做

所謂分級閱讀，就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發育程度為他回們提供的閱讀計劃。答這些閱讀計劃一般出自教育專家、專業出版社，比較具有科學性、針對性、系統性。分級閱讀的最大作用是幫助孩子們學習語言、培養閱讀能力。

分級閱讀，是不是充滿激情地把頭扎進書海、猛烈地海量地閱讀就是最好的呢？不一定。如果漫無目的只是刷量，可能會看起來很厲害，但對孩子的英文水平並沒有提高多少。所以比起怎麼選書、哪裡買、怎麼買便宜，更重要的是為什麼讀、怎麼讀、怎麼評估讀的結果。

為了讓孩子學英語更有興趣、有動力，家長應該幫助孩子一步步制定學習目標和規劃，真正把分級閱讀落到實處。因此，我將一位媽媽為她的女兒精心制定的分級閱讀的具體實踐方法分享給各位，只有4步，但每一步都非常細致，收效也很不錯，建議家長們收藏，和孩子積極實踐起來！

㈧ 伊萊英語是怎樣的教學機構，分級閱讀課程怎麼樣

採用的是美國原版教材進行全外教分級閱讀教學，使學員的英文學習水平達到美國小學英語教學的同步標准，可以滿足了孩子在國際學校求學或赴英語國家深造的語言能力要求