英語閱讀主觀題怎麼答

『壹』 文科怎麼才能學好

1、課堂抄筆記是不可缺少的
文科襲課程有大量的文字信息，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課後或復習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內容。
2、聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍
這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
3、文科中的事實和理論都需要記憶，而對理論的記憶和背誦，沒有理解是不可想像的。根據同學的總結，理解時必須：能"從點到面"；"記重點，析難點"；看書時能"鑽進去，跳出來"；"能畫出知識結構的樹形圖在胸中"；最重要的，理解要達到"融會貫通"的程度。

『貳』 改革後英語四級估分，聽力錯10個，閱讀4題共錯5個……主觀題一般水平，多少分

聽力一個7.1分，閱讀每題14.2分，匹配題每題7.1，選詞填空每題3.55，寫作翻譯各106.5分。滿分710，你可以大致估算一下

『叄』 高中英語閱讀理解 主觀題（自我判斷）

我覺得在做此類題目的時候先將問題看過一遍，然後再閱讀文章，在閱讀過程中要學會做些記號，比如問題中有提到某個人幹嘛了，在閱讀時看到這人名時就要小心了。

『肆』 河北省高中新課改英語什麼時候考試考試的形式內容和高考一樣嗎都是聽力，閱讀完型還有主觀題嗎

據說是教育廳廳長和分管教育的副省長意見不一致，應該是不考聽力的，還是5個辨音，我是西北師大附中2013屆的，英語老師是全省八大專家之一，應該不會錯

『伍』 哪種英語考試的閱讀理解有問答題（主觀題）

四六級都有吧

『陸』 英語專業考研閱讀理解主觀題如何練習

首先你是報的哪個學校的題 我可以給你這么說
每個學校的題目差別都很多
我在版川外，川權外的碩士研究生考試題是以題量多為特色的，所以你一定要清楚你報考的學校的歷年真題是什麼。如果沒有真題給你們的話，多半這個學校招生很不透明。。。。

『柒』 英語專業考研閱讀理解主觀題如何練習

經常訓練專業八級閱讀和托福閱讀題，另外看看經濟學人雜志，擴展詞彙和表達。

『捌』 學士學位英語考試應該怎麼復習啊

背單復詞，你的詞彙量最少需要7000以上，包制括你曾做過閱讀里的所有生詞，語法，所有時態，單詞和語法都是為了寫作和翻譯文章還是句子用的，連個單詞都不識怎麼翻譯，聽力也一樣，你聽錄音里的說出單詞你很陌生，不會，就說明你詞彙量還是不夠，讀閱讀聽聽力，寫作，翻譯全是考你單詞積累與掌握，再就是短語，給定你一個句子，你第一要想到考你什麼句型什麼時態才能翻譯，你單詞語法會了什麼都不怕，如果你讀文章發現不認識的詞太多，那麼你就說明詞彙量還是不夠，所以主要就靠背，想過不背天上不會掉餡餅的，過是背出來和積累出來的。

『玖』 高考全國一卷英語有什麼題型分值是多少

高考全國一卷英語試卷結構由四部分組成，試卷總分150分

第一部分聽力(30分，共兩節，計入總分)；

第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

第二部分閱讀理解(包含閱讀和七選五，共兩節，40分)；

第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。

第三部分語言知識運用(包含完形填空和語法填空，共兩節，45分)；

第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面的短文，從短文後各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括弧內單詞的正確形式。

第四部分寫作(包含短文改錯和書面表達，35分)

第一節 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)
第二節 書面表達(滿分25分)

拓展

第一部分聽力試題【命題意圖】聽力選材多是學生熟悉的日常交際場景，基本沒有生僻詞語，語速適中，側重考查考生在規定時間內對聽到的語料的反應能力和理解能力。聽力的干擾因素主要在於部分題目備選項在聽力原文材料中可聽到，迷惑性強，混淆較大，難以判斷。對於平時聽力訓練不夠的學生是個較大的挑戰。從長遠來看，學生要加強對聽的重視程度，畢竟聽是聽、說、讀、寫中首要的語言能力。

第二部分閱讀理解

高考的書面表達重在設計，如何設計出讓閱卷老師看了眼前一亮的句子，寫出有分詞，倒裝，強調，修辭的句子，使整篇文章句型豐富，不單一，有效的使用連接成分使文章連貫，方能在高考中拿到高分

『拾』 英語主觀題閱讀

1. Is Ron a teacher？
Yes, Ron is a teacher at the skydiving school.

2.What did Walter have to show before he started learning skydiving?
Walter had to show a letter from doctor before he started learning skydiving.

3. How did Walter feel about his first jump?
He had never felt better.

4.How old was Walter when he came to the skydiving school?
He was 75.

5.What kind of person was Walter?
He is very energetic and brave. He enjoys different kinds of risky activities.