1. 英語閱讀，求翻譯，急急急
認真想一想，你工作玩回到家很累不想燒菜，但是突然發現有一碗很美味的菜在你版面前。聽權起來像個夢，但是這是真實存在的多虧了機器人廚師。巴西的科學家發明了一個機器人廚師。他由兩個機器手臂組成，科學家們花了18年才完成這個手臂，他們的手臂很靈活，以至於能夠燒菜。它可以燒出任意你想吃的菜來，甚至他把湯或者是油撒了他也會幫你清理干凈。為了以防萬一，這個手臂也有一個應急設施，可以在火災的時候起作用。。純手打求採納
2. (英語自學)50分不算高但是答的滿意絕對可以追加！
新概念英語絕對是最經典的英語教材
而死記無疑是學英語必須的。
不管是重復記憶專還是聽歌看電影，看你屬個人喜歡。
最近有款學英語的游戲 叫做烏龍學院，你可以試試玩一下。
英語輔導班，有好的。但是是針對有一定基礎的人，再稍加培訓。
任何學科，只有記住了最基礎的東西，才談得上繼續發展。單詞無疑就是英語最重要的
音標如果沒有老師，就去網上下新概念英語1的新東方flash教學。非常好
我個人認為前期學音標在課堂和老師同學一起進步會很大。沒有毅力，惰性出現沒有興趣以及遇到發音錯誤或者困難靠網路打字完全無法解決。自學實在障礙很多。恕我直言，你錯過了大好時光，好在為時不晚，加油吧
3. 【急求】英語閱讀譯文6
電視
電視--以快速變化與發展為標志的最普遍、最具有影響力的一項現代技術，正在步入一個極端復雜化與多樣化的新時代。 這個時代承諾重新塑造我們的生活和我們的世界。 這可以稱得上是又一次電子革命，其關鍵在於電視技術與計算機技術的結合。"電視"這個詞來源於希臘語詞根(tele：遠)和拉丁語詞根(vision：景象)，可以從字面上理解為來自遠處的景象。 簡單說來，電視是以這種方式工作的，通過一個復雜的電子系統，電視能夠將一幅圖像(這幅圖像被聚焦在一部攝像機內的一塊特殊的光導底片上)轉換成能經過導線或電纜發送出去的電子脈沖信號。 當這些電子脈沖信號被輸入一部接收機(電視機)時，就可以用電子學的方法把脈沖信號重新恢復成同一幅圖像。但是，電視不僅僅是一個電子系統，它還是一種表達工具和傳播渠道。 因此，電視成了一個對其他人發生影響的強大工具。電視這個領域可以根據其發射方式分為兩類。 第一類為廣播電視，通過電視信號的寬頻無線電波發射展現在大眾面前；第二類為非廣播電視，使用受控的發射技術來滿足個人以及某些特殊利益群體的需要。電視早已成為大眾媒介。 我們熟悉廣播電視，因為廣播電視已經以類似目前的方式存在了大約37年。 在那些年頭中，電視絕大部分一直由ABC、NBC、CBS這些廣播電視公司控制著，這些廣播電視公司一直是新聞、信息和娛樂的主要提供者。 這些廣播業的巨頭實際上不僅塑造了電視，而且也塑造了我們對電視的理解。 我們漸漸把顯像管看作是娛樂的來源，讓自己成為這個生動媒介的被動觀眾。
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4. 【急求】英語閱讀譯文7
「自學」，顧名思義，就是不在學校學，也沒有老師經常指點，全靠自己學習。古今中外，在困難條件下，靠自己勤奮攻讀、深入鑽研而做出學問，甚至大有貢獻者，在文學藝術界、科學技術界均不乏其人。在外語學習方面，革命導師已為後輩留下了榜樣。馬克思曾自學幾種外語，其中包括英語及俄語。列寧同他的革命伴侶克魯普斯卡婭在共度流放生涯時也曾自學英語。在我國向「四化」建設和改革開放進軍的新長征途中，在落實「三個代表」重要思想的宏偉事業中，也已出現不少刻苦自學外語而有所成就的青年。事實證明，自學外語是可以做到的。
一、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比
自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音
機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過
一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想像，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說
一句；然後聽一段，說一段，最後達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一
句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。
三、 系統了解英語語法
自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。
只靠教科書中的語法注釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然後，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，「為語法而語法」。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
英語語法，一般分為詞法和句法兩部分；先敘述詞法，後敘述句法。在語言實踐中，這
二者是不可分割的。學習語法時，固然有必要將詞和句分章分節地學習，但必須注意詞和句
的關系。例如，在學習詞類時，就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分，又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化；而在學習句法時，也必須從句法的角度，來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當，以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是，學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型（verb pattern）。舉個簡單的例子：
I asked him to do that.
我要（請求）他那樣做的。
動詞ask在這里所要求的句型是：
「及物動詞 賓語 動詞不定式（作賓語的補語）」。
同樣，tell（告訴），order（命令），beg（乞求）和want（要）等動詞都可以用這個句型。但是，換一個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時，說I stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中，這句話的正確表達是：
I stopped him (from) doing that.
動詞stop在這里所要求的句型是：
「及物動詞 賓語（ 介詞from） 動名詞」
同樣，和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求這個句型，而不能用和ask，tell，beg或want同樣的句型。然而，另一個和stop，prevent，prohibit意思也差不多的詞forbid（禁止、不準）卻又要求與ask，tell，beg和want等詞同樣的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同樣的句型，即要說：
I forbid you to do that.
我不準你那樣做。
I forbade him to do that.
我當時禁止他那樣做的。
這些錯綜復雜的情況，的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法，都要求某些特定的句型，我們不能任意變動。舉這些例子，主要是說明詞法和句法實際上是不能
分開的。這在自學英語時要特別注意。
總之，自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外，在我們對英語掌握到一定程度之後，應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合編的
5. (高級)值班水手英語聽力與會話 閱讀部分（reading）電子版，想列印出來閱讀
有關海員職業的常識
1. 什麼是高級船員，什麼是普通船員？他們的工作是什麼？
高級船員包括：船長、輪機長、駕駛員（大副、二副、三副）、輪機員（大管輪、二管輪、三管輪）、電機員。
普通船員包括：水手長、機工長、水手、機工、廚師、服務員、實習生。
駕駛員的主要工作是：駕駛台八小時值班，負責指揮水手操縱船舶、定位、避讓等。
輪機員的主要工作是：機控室值班，負責船舶動力系統、機電設備的日常使用及維護、保養。
水手的主要工作是：駕駛台值班操舵、加班日常維修保養，如除銹、刷漆等。
機工的主要工作是：機器的日常維修保養。
2. 海員的培訓時間多長？培訓地點在何地？
普通海員，培訓時間一般為4個月。專業培訓必須在國家海事局指定的具有相應資質的培訓機構進行，具體培訓地點由公司與培訓機構聯系；
高級海員，培訓時間2至3年，取得國家承認的航海專業大專或中專學歷。培訓地點武漢、上海、大連等國家海事局認可的海事大學或航海職業技術學院。
3. 船上有哪些組織系統？
遠洋貨輪一般都在萬噸以上，全船人員一般定員19—24人。除船長、政委外，高級船員8人，普通船員10人，廚師2人。船員組織系統分為甲板部、輪機部。每個部門內部都有明確的崗位分工。
1、甲板部。主要負責船舶航海、船體保養和船舶營運中的貨物積載、裝卸設備、航行中的貨物照管；主管駕駛設備包括導航儀器、信號設備、航海圖書資料和通訊設備；負責救生、消防、堵漏器材的管理；主管艙、錨、系纜和裝卸設備的一般保養；負責貨艙系統和艙外淡水，壓載水和污水系統的使用和處理。
2、輪機部。主要負責主機、鍋爐、輔機及各類機電設備的管理，使用和維護保養；負責全船電力系統的管理和維護工作。
3、事務部。主要負責全船人員的伙食，生活服務和財務工作。
4. 甲類、乙類和丙類海員是如何劃分的？
海員按航線通常劃分為甲、乙、丙、丁類。甲類海員可環繞全世界航行，又稱為國際海員；乙類海員可沿近海區域如東南亞地區航行，為區域類海員；丙類海員可在沿海航區航行；丁類海員可沿近岸航區航行。
5. 在船上工作是否安全？
船舶航行的安全系數比汽車、摩托車高100倍以上，只要您有膽量乘坐公共汽車，那麼您就可以安心地在船上工作。一個實例可以充分說明船舶航行的安全系性：國內海上南北線運輸的集裝箱貨主80%以上不購買意外保險，這對於汽運、空運來講是不可思議的。
6 .如果與外國人在一起工作會不會受氣？
中國人是最聰明、最注重社會關系的民族，與外國人相處要比與中國人相處更容易，但是你要突破英語關，了解外國文化。如今中國人的國際地位就像中國的經濟和體育一樣逐日騰飛，「中國人與狗不得入內」的日子早已遠去，永不回頭。
7. 在船工作時工資如何發放？
根據個人要求不同，有兩種發放形式：1、在船每月發放現金（美元）2、船員家屬在銀行建立個人賬戶，每月直接將工資轉到個人賬戶上。
如遇船運公司破產，支付不了工資時，船舶所在國家的海事部門就可以將船舶先行拍賣，首先是支付船員工資。如遇船東拖欠工資，海員可向海事局投拆，這樣船東的船舶很可能被扣押，待發放工資後放行。至今未出現過拖欠工資現象。
8. 海員能不能作為一種職業？職業前景如何？
海員培訓就業率高，勞動強度較小，現代船舶自動化程度高。海員待遇頗高，能周遊世界。在碼頭期間，除值班的海員以外，其他的海員可以下地旅遊各國風光、購物等。
船上生活條件優越，海員每人有卧室、衛生間、衣櫃、沙發、辦公桌。在船上的衣、食、住均免費，伙食標准國內航線每天12-15元人民幣、國外航線每天4-6美元。船上還免費供應生活用品。
海員公司一般為海員繳納養老保險、醫療保險和失業保險；在船上工作，船東為海員繳納意外傷害保險。
9. 如果通過成人高考途徑進入大學，將來畢業後獲得的畢業證的含金量有多少？
獲得的全日製成教大專學歷證書，國家教育部承認，交通部認可，海事局認可。畢業前參加海事局的船舶駕駛輪機員證書考試，考試通過所獲取的證書全世界認可。船員公司給的待遇與學歷五關。只看適任證書。
10．畢業後不想上遠洋船可以嗎？
可以。可以上國內沿海船，航線短；還可上國內工程作業船，多數時間在港口作業；還可上港務局的拖輪工作。
11. 在船上吃什麼？有娛樂設施嗎？
船上有冷藏庫，在陸地上吃什麼在船上也吃什麼。在船期間每人每月伙食待遇為150-210美元，由船東另外支付（不包含在工資內）。船上有電視、DVD、健身房、乒乓球室等，大型船舶上還有游泳池和籃球場；豪華客輪上還有酒吧、舞廳、大型餐廳等各種娛樂場所和設施。
12. 海員休假如何安排？差旅費如何解決？
水手、機工、廚師等普通船員在船上一般情況下每天工作8小時，高級船員除8小時值班外，還要負責自己所負責的其他工作；每年一般工作6至10個月；每次出海時間根據任務和航線確定。
13. 高級海員的晉升程序如何？
高級海員畢業後實習一年晉升三副/三管，任三副/三管職務滿18個月晉升二副/二管，任二副/二管滿12個月經過海事局考試合格可晉升大副/大管，任大副/大管,滿18個月晉升船長/輪機長。
14. 在船上工作會暈船嗎？
剛剛上船時約有60%左右人暈船，但一般工作幾天後即可適應。
15.在船上能與家人聯系嗎？
能。國內航線、中日韓航線可以用手機隨時保持聯系；環球航線的船上裝有衛星電話可隨時聯系，還可接發電子郵件。
16. 招收對象有哪些？需要面試嗎？
1、初中畢業生，中考成績優異、英語成績良好。2、應、往屆高中畢業生，高考成績地方大專線以上、最好英語成績優異的。
每一名報名的學生需經過公司面試，對身高、視力、身體（無傳染性疾病）有一定要求。
17. 在海運院校需要培訓哪些課程？
專業
課程設置
國際高級海員
駕駛
航海學、航行值班與避碰、船舶操縱、航海氣象與海洋學、船舶信號、航海儀器、航海英語、海上貨物運輸、船舶管理、船舶結構與設備、海運業務與海商法、輪機概論、國際航運市場、航運管理、海員心理學等
輪機
熱工基礎、制圖基礎與機械制圖、輪機機械基礎、船舶柴油機、船舶輔機、輪機英語、輪機維護與修理、電工學、船舶電氣設備、輪機自動化、船舶管理等。
普通船員
水手
基本安全、水手值班（主要項目：模擬駕駛台操舵、信號旗識別等）、水手工藝（繩結、撇纜、高空作業、插鋼絲等）、航海英語、英語聽力與會話。
機工
基本安全、船舶柴油機、船舶輔機、船舶電氣、輪機管理、機工值班（主要項目：柴油機、輔機拆裝及主輔機運行管理）、機工英語、英語聽力與會話、金工工藝（車床、鉗工、焊工）。
18. 海員的證書有哪些？
《海員證》、《船員服務簿》、《適任證書》、「四小證」（船舶消防、海上急救、救生艇筏操縱、海上求生）等；高級海員還應取得「三小證」（雷達觀測雷達摸擬器、自動雷達標繪儀、無線電話通訊）等；甲、乙類海員還有《健康證明書》、《國際預防接種證書》、護照等；特種海員應取得相應的特種專業培訓合格證書等。
6. 2009學年第一學期九年級期末英語測試卷答案寶山區的！好心人幫我一下！
2009-2010學年第一學期，南昌，最終的測試卷
九年級（初中）英語參考答案及評分標準的意見
聽力材料
Ⅰ。 A）聽對話，選擇答案。請聽短對話，聽對話選項後，選擇從三個選項中A，B，C.每件作品的對話讀兩次。
1。 W：很高興歌詞！歌手是誰？
M：你難道不知道嗎？戴夫綠色。他總是擅長的歌曲，安靜，漂亮的歌詞。
2。 W：希望能有今晚和我們一起吃飯嗎？我們要去公園附近的一家新的俱樂部。
M：這是太吵了。為什麼不去較小的一個具有較少的客戶嗎？
3。 W：我們需要幫助李爺爺找到他的寵物貓。我會把一些跡象。
M：OK。周圍的村莊去尋找它，我可以騎我的自行車。
4。 W：你已經有了一個新的手錶！它看起來很酷。價格是多少，山姆？
M：其實，這不僅是一塊手錶，一台電腦！我買了它通過互聯網，僅120元，便宜50元的價格比在新華店。
5。 W：哦，我的！我們離開的時候，我忘了關閉窗口。
M：別擔心，媽媽。我已經做了，在我們離開之前。
6。 W：嘿，服務員！你能告訴廚師灑了這么多鹽的菜？我不能吃！
M：對不起，太太。我送回去，給你帶來另一種。抱歉。
7。 W：振作起來，鮑勃。這沒什麼。這是唯一一支筆。
M：這沒什麼？這是我的13歲生日禮物，我的叔叔。它是由在日本！
8。 W：爸爸會帶你到這個周末歷史博物館。這不是令人興奮的呢？
M：哦，不。在學校里，我已經採取了足夠的歷史教訓！我們能不能??去更有趣的地方
喜歡的游樂園嗎？
9。 W：什麼是你的計劃，為即將到來的假期，皮特？
M：溫暖的地方。這里太冷。你怎麼樣嗎，瑪麗？
W：你相反。我想看到雪和滑雪。
10.W：你知道發明了傘時？
M：大約3000年前嗎？
W：不，1000年之前，。
B）聽對話或獨白選擇答案。請聽兩段長對話和獨白，聽完後的A，B，C三個選項中選擇最合適的方案。每一塊的對話或獨白讀兩次。
對話1：
M：莉莉，你是怎麼畫？房子？
W：這是一個機器人。當我長大了，我會發明這種機器人。
M：哦，是真的！會是什麼用的呢？
W：做家務，和我一起玩，跟我說話，做功課等。
M：聽起來有創意！但是難道你不認為，這將使人們懶惰嗎？
W：當然不是，爸爸。人們可以節省的時間做更有意義的東西。
M：比如說？
W：人們將有更多的時間與家人。你有沒有帶我出去很長一段時間，爸爸。
M：哈哈...這點。那麼，什麼明天去動物園嗎？
W：好極了！我愛你，爸爸。
會話二：
W：這個暑假你去澳大利亞，是你嗎？
M：是的。我們要走7月8日和8月20日返回。我都等不及了！
W：你真幸運！你坐飛機去多久？
M：大約11小時。我們就住在與當地的澳大利亞家庭。我們的老師告訴我們，澳大利亞人民是非常友好的。
W：所以你要在那裡做？
M：從周一到周五，我們會??參加一些德國學生的英語課，我們將去游覽這個城市的周末。
W：聽起來令人興奮！你付了多少錢？
M：兩萬多元。雖然它的價格昂貴，但我仍然感到興奮，因為我一直的夢想，去以英語為母語的國家，現在終於夢想成真。這是很有趣的，你不覺得嗎？
獨白
早上好，我最好的老師，好同學，我覺得每個人都有自己的可怕的經歷，我也不例外。現在，我想與大家分享我所有的不愉快的經歷。
當我在一年級在這所學校，我的老師告訴班上同學在教室的前面，作一個簡單的介紹。我的同學做的非常好。但是，當輪到我了，我走得很慢到前面，我摔下來了一隻腳，我的同班同學。他試圖讓開我的玩笑，他成功了。當時，我所有的同學都笑了，我很大聲。
我站起來，繼續走路羞怯，但更糟糕的是，我摔倒了，再次前面。我又沒請注意，前面是太高了，我踩在容易。這一次我的老師也笑了起來，我和我的同學們又笑了起來。我幾乎失去了我的臉！
然後我說「早上好」。我的上帝，你知不知道發生了什麼事？所有的人都笑了第三次！因為它是在下午！
我知道我太害羞了，有點緊張。我現在想，你會不會笑我。我永遠不會忘記那可怕的經歷，我的生活！
這一切，謝謝大家。
B）聽的短文，填寫表格。的短文閱讀兩倍。
昨天晚上，一個可怕的車禍發生在約克路。一個女人帶著一個孩子被車撞了。她當時正在橫過馬路時，一輛車跑到她。這是說，把車停在事故發生後，一個矮胖的男人出去有一個檢查。不過，他上了車，再次，開車走了，因為他可以迅速。該名女子和嬰兒被送往最近的醫院，半小時後，女嬰就去世了。該女子仍昏迷不醒，醫生盡力救她。根據錄像帶，事故發生在5:40左右。警方表示，他們將給予獎勵那些提供更多的詳細信息或線索。如果您有任何的信息，請致電李先生，13897002345。
答案及評分意見
我的聽力測試（試卷一分鍾，25分）
A）1.A 2。 C 3。 B 4。 B 5。 C 6。 A 7。 A 8。 B 9。 B 10。 ?
B）11。 A 12。 B 13。 C 14。 C 15。 B 16。 A 17。 C 18。 B 19。 C 20。 ?
C）21。昨天晚上5:40 22。約克路
23。一個女人
24。一個矮胖的男人25。 13897002345
Ⅱ。使用的詞彙（卷一，共25分）
26 B 27 C 28 A 29 B 30 D 31 A 32。 D 33。 D 34。 A 35。 ?
36。 B 37。 D 38。 C 39。 C 40。 B 41。 G 42。 F 43。 ?44。 A 45。 e
46。 H 47。 E 48。 B 49。我50。 ?
Ⅲ。完形填空（10分）
51。 A 52 D 53 B 54 D 55 B 56。 C 57。 B 58。 A 59。 A 60。 ?
Ⅳ。閱讀理解（30分）
61 C 62 D 63。 C 64。 A 65 B 66。 B 67。 C 68。 C 69。 D 70。
B 71 E 72?74 C 73 A 75 D
Ⅴ的小學寫作（試卷一，10）
略。初級寫作評分：
一年級（8-10）：亮點的語言可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣，豐富詞彙和句子適當的基本語法錯誤。
2。二年級（5-7）：基本完整，更流暢的語言，基本的句子結構，語法錯誤，但基本能夠清楚地表達自己的觀點。
3。三年級（1-4）：這些點是不完整的，語言不流暢，語句單調，語法錯誤或只寫個人的可讀句。