『壹』 誰有2018年英語組合閱讀小卷狂練中考篇的答案
這是你來說自的那個答案，望採納！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
『貳』 英語組合閱讀 閱讀理解+完形填空 遼寧大學出版社 七上答案 包括金牌每課通大卷外研新標准七上答案
1-A B V A B D C D C A A C D B 16-20CABCB 21-25 DCBDC 26-30CBCDC 31-35 ADDBB 36-40DEFAC 41-45 ADBBC 46-50ACADB 51-55 BCCDA 56-60DDCBB 61. it 62.of 63. is 64.overlooking 65. became 66.which 67. the 68.geographical 69. equipped 70. that 短文改錯： 71. Look back to ... Look → Looking 72. ... several days before ... before → ago 73. ... I think reason ... reason前加the 74. But I believe ... But → And 75. ... make friends with ... make → made 76. ... from other city ... city → cities 77. Most important ... important → importantly 78. ... I shouldn't have ... shouldn't → couldn't 79. ... wish everyone for ... 去掉for 80. ... we take count. count → counts One possible version: Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners. If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me. Thank you. 部分解析 閱讀理解： A篇（藝術） 本文是記敘文。文章講述了樂隊指揮Andersson把音樂帶入生活的故事。 21. D。細節理解題。由第二段末的 I bought many recordings of the world's great orchestras andconctors and listened to them for hours on end可知。 22. C。推理判斷題。由第三段中的What audiences do not see is all the work ... with the orchestra可推斷，樂隊指揮在正式表演前需要做很多的准備工作。 23. B。推理判斷題。由第四段中的reads about the composer's life ... Her goal is to recreate themusic as the composer intended可推斷，Andersson之所以了解作曲家們的生活是為了更好地再現他們的音樂。 24. D。細節理解題。由倒數第二段中的To help young musicians understand how to play the music, Anderssonmight tell them to ... 可知。 B篇（家庭、朋友與周圍的人） 本文是議論文。作者認為家長們過分注重孩子們的天賦而忽略了品格。 25. C。推理判斷題。由第一段開頭的I'm having a lot of conflicting emotions和第二段中的Maybe I'd be out therebragging with some moms if she was ... 以及第三段中的But that's a lie. I prayed for better than normal. Maybe that's whyI feel terrible when ... 可推斷，作者的女兒智力平平；當聽到別的媽媽誇耀自己孩子多麼有天賦時，作者會感到很羞愧。 26. C。詞義猜測題。由第二段中的if she was reading on an eighth grade level instead of ... beingsome kind of combination of Gandhi and Mozart可推斷，劃線詞的意思是「奇才」。 27. B。推理判斷題。由第四段中的she also cares about other people's feelings及下文所舉的兩個例子可推斷，Violet是一個善良的女孩。 28. C。細節理解題。由最後一段中的But no one brags about how nice their kid is ... stories of kindness可知，作者喜歡聽關於孩子們的好品格的故事。 C篇（健康） 本文是說明文。文章介紹了季節性過敏加劇的原因和緩解辦法。 29. D。推理判斷題。由第一段中的The long winter with bitter cold temperatures delayed some trees ...the biggest cause of spring allergies可推斷，氣候變化，即較長的冬季，導致一些樹木延期授粉，進而導致大量的樹木在同一段時間授粉，從而使季節性過敏加劇。 30. C。細節理解題。由第一點建議中的So by peeling or cooking fruit, you can lessen or completely avoidany reaction可知。 31. A。推理判斷題。由第二點建議中的Hair pastes cause the hair to become a pollen magnet可推斷，美發產品會吸引花粉。 32. D。細節理解題。由第三點建議中的make sure you at least wash your face at night可知。 D篇（購物） 本文是應用文。文章是一則座椅電梯的廣告。 33. D。細節理解題。由文中的A simple clear LED display shows the status of the stairlift可知，顯示屏可以顯示座椅電梯的狀況。 34. B。細節理解題。由文章末的EXPIRES October 31, 2015可知，只有在2015年10月31日前購買才能享受優惠。 35. B。文章出處題。通讀全文可知，本文是一則關於座椅電梯的廣告。 七選五： 話題：個人情感 本文是議論文。文章論述了錢與快樂不成正比。 36. D。D項與上文的oftenlong hours away from home ... richer financially相呼應。 37. E。E項是針對第一段所提問題的回答；下文People who earn a good living are often happier than people who livein poverty進一步說明了E項的內容。 38. F。F項與上文的comfortablestandard相呼應；下文Here inthe U.S., the standard falls around $75,000是對F項的舉例說明。 39. A。A項在此起承上啟下的作用，引出人們關於金錢和快樂的錯誤觀念。 40. C。C項與上文的the ideathat life would be happier ... measurable happiness及下文的People who earned $50,000 wereonly 9 percent more content than those making $25,000相呼應。 完形填空： 話題：現代技術 本文是說明文。文章介紹了一款只能接中國的手機。 41. A。42. D。智能手機在我們的生活中已經變得如此「普遍（common）」以至於很「難（hard）」想起以前中國絡覆蓋范圍很小時的生活。 43. B。由第三段中的people to live in the moment及the minimum amount of connectedness可推斷，Light Phone的設計宗旨是使它被使用得盡可能「少（little）」。 44. B。智能手機能給人提供各種信息和便利，使用率很高；而Light Phone則是為了使人們少用手機。故這款手機的設計理念是與主流「趨勢（trend）」相反的。 45. C。由下文的make a proct可推斷，兩位創辦人見面後很快決定要「創造（create）」一種產品。 46. A。由下文的people to live in the moment可推斷，兩位創辦人想創造一種幫助人們與外界「斷開聯系（disconnect）」的產品，從而使人們不受太多外界的干擾，活在當下。 47. C。由第一段末的go against the ... 可推斷，這款新研發的產品的功能與智能手機的功能「相反（opposite）」。 48. A。由上文可知，新型產品「可以使（allows）」人們活在當下。 49. D。由第四段中的receive forwarded calls from your phone, which you leave at home可知，創辦者們開始考慮人們可以把手機「留（leave）」在家裡。 50. B。由下文的doesn't have a screen at all可推斷，這款沒有屏幕的裝置應該很「小（small）」。 51. B。這款裝置「只（just）」有一個數字鍵盤。 52. C。把手機留在家裡可以使人們獲得片刻休息，從而盡情「享受（enjoy）」周圍的世界。 53. C。由上段的your phone, which you leave at home in order to ... 及下文的for certain ... we don't really... 可推斷，創辦者們不是說人們「不應該（shouldn't）」使用智能手機。 54. D。由下文的like when taking your kid to the park or having dinner with yourwife可推斷，此處是說某些「時刻（moments）」。 55. A。上文提到人們在某些時刻可以把手機留在家裡，也就是說人們有時實際上並不「需要（need）」來自臉譜中國等的通知。 56. D。由下文的wondering if someone's trying to ... in an emergency可推斷，Light Phone使人們在休息的同時不用「擔心（anxiety）」別人會不會有中國事與自己聯系。 57. D。由第四段中的the ability to receive forwarded calls from your phone可推斷，Light Phone可以使使用者轉接到打給智能手機的中國，因而使用者不必擔心有人需要緊中國「聯系（reach）」他們。 58. C。「如果（if）」享受生活的機會還不夠吸引人的話，使用者隨後還可以看到智能手機上所有的通知等。 59. B。由下文的and notifications可推斷，此處是指來自智能手機的不太緊中國或重要的信息。故選emails。 60. B。由上文的isn't attractive enough可推斷，使用者隨後能夠看到來自智能手機的電子郵件和通知，這就像是給使用者的「款待（treat）」。 語法填空： 61. it。考查代詞。設空處指代上文的the closest U.S. port city to Europe，故填it。 62. of。考查介詞。consist of是固定短語，意為「由……組成」。 63. is。考查一般現在時。由前句可知，設空處描述的是客觀事實，故填is。 64. overlooking。考查動詞-ing形式作定語的用法。peninsulas與overlook（俯瞰）之間是邏輯上的主謂關系，且overlook所表示的動作正在進行，故填overlooking。 65. became。考查一般過去時。由in the 18th century可知，become所表示的動作發生在過去，故填became。 66. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容，故填which。 67. the。考查定冠詞。序數詞前要加定冠詞the。 68. geographical。考查形容詞作定語的用法。設空處修飾名詞position，故填形容詞geographical。 69. equipped。考查過去分詞作定語的用法。equip與ships之間是邏輯上的動賓關系，且equip所表示的動作已完成，故填equipped。 70. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句且從句中不缺成分，故填that
『叄』 眾人拾柴火焰高 英語組合閱讀訓練
When everybody adds fuel , the flames rise high. Great things may be done by mass effort . Thefire burns high when everybody adds wood to it . Where many helpto gather firewood , the flames shoot high
『肆』 初中英語閱讀組合訓練答案中考版江蘇專版中考版答案
同學，你連復題目都不願意打出來，我制們怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過程，多做多練才能熟能生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!
『伍』 初中英語閱讀組合訓練的答案
找不到的。。。
『陸』 初中英語閱讀組合訓練答案{中考版} 第二單元 答案
以上答案應該是是正確的，我已經做過了，並且老師批過的，別忘了懸賞分哈，打那麼多字母也是蠻累的。
『柒』 英語組合閱讀答案初一下
六年級英語復習需注意的幾點
今天，我們一起來研討有關畢業班復習的問題。復習，是學習過程中一個非常重要的環節。尤其是六年級的總復習，更加要體現出它的重要性。如果教師能合理安排復習計劃，精心組織復習內容，那就能起到事半功倍的效果。經過復習，每個學生都會在原有基礎上得到不同程度的提高。我覺得要提高復習效率，應關注以下幾個問題：
一、不要把復習課僅作為練習課。
在以往的畢業班復習時我們發現：有些老師把復習課簡單當作練習課來上，今天問這個學校要張練習卷，明天從那個學校拿張練習卷，每天都是枯燥的抄寫、背讀、做題、講題。這樣的做法不但讓學生感到疲倦乏味，而且沒有注重學生能力的培養。
二、復習要有系統性、針對性。
這一屆六年級學生是從三年級開始學英語的，而且是第一次使用牛津英語教材。大家在教學中也都感覺這套教材容量較大、而且知識的復現率不是很高。因此，在總復習階段，我們有必要帶領學生把所學過的內容系統梳理一遍。在此基礎上，再根據知識點進行歸類復習。對學生容易混淆的知識，在講解規則、方法的基礎上，可以出一些針對性的練習，讓學生在運用中鞏固知識點。
三、復習課在重基礎的同時更應注重能力的培養。
有些英語老師在復習過程中往往會讓學生做大量的翻譯片語、默寫單詞等練習，也許通過這樣的訓練，學生對單詞的熟練程度是增加了。但我們應該明確：我們教學生學英語的目的不是為了讓他們機械地記憶一些單詞，更重要的是要培養學生的語言運用能力。對語言的靈活運用能力需要通過聽說讀寫的途徑來培養，因此在上復習課時，我們仍要像上新授課時一樣通過多種教學手段讓學生得到聽說讀寫多方面的訓練，而且由於是復習課，我們的組織更應該體現出綜合性。對於記憶單詞，不要有過高的要求，要讓學生有更多的機會感知英語，激活他們的思維，給他們創造更多運用語言的機會。如：我們在復習階段可以通過大量閱讀來擴展學生的知識，培養他們的語感。閱讀材料的來源可以充分發揮學生的作用，因為他們手頭的各種英語學習資料比較多，可以布置學生在家准備閱讀的文章，每節課上由兩位同學來給大家讀，並准備好相關的問題。這樣，既培養了學生的理解能力，又鍛煉了他們的聽說能力。
四、在復習階段應更加關注弱勢群體。
在日常教學中，每個班總有幾名學生在英語學習方面比較薄弱。這些學生中有個別可能是由於智力因素，更多的是學習態度問題。在復習階段，如果老師能充滿愛心地對待這些學習英語有困難的學生，激發他們的學習積極性，及時地幫助他們解決一些學習上的困難，不斷鼓勵他們，相信他們能積極主動地參與英語復習，通過復習補缺補漏，在最後階段取得較大進步，從而順利進入中學學習。在座的很多老師都有教畢業班的經歷，對於這一點肯定很有感受。希望通過我們的努力，能讓更多學生樹立起學習的信心，使他們充滿希望地迎接更多的挑戰。當然，由於英語老師所教班級比較多，精力有限，而且我們也不希望通過加班加點的方式來提高學生的成績。所以，在老師關注弱勢群體的同時，我們更提倡同學間的互幫互助。因為每個班級都有一些英語學得很輕松的學生，如果能把這個資源有效地利用起來，那老師的負擔相對就會減輕些，而且能培養學生間的團結合作精神。
最後談談學生的心理和情緒調適問題。我認為情緒對學生的學習會有很大影響，積極愉快的情緒可以活躍思維，增強記憶力，反之則會抑制思維。在復習迎考階段，有些學生此時的心理會變得特別敏感和脆弱，會表現出或緊張或煩躁或消極或興奮的狀態，若不注意引導，不去理解和體會學生的心理感受，會使學生有強烈的被遺棄感和不被理解的郁悶感，近則會影響其成績，遠則甚至會影響其今後學習英語的興趣和積極性。因此如何細微地觀察和科學地調整學生的心理情緒狀態尤為重要，不敢說比如何復習更重要，但確實是進行復習的前提和保證。我不認為這僅僅是班主任的責任。所謂「親其師信其道」，如果在這一時期能格外地走近學生，了解並理解他們，相信他們能愉快地結束小學階段的學習，充滿信心地進入中學學習。
總之，在復習期間，希望老師不要整天埋頭於作業堆、練習卷中，而要有更多的時間來理清自己的思路，針對本班學生實際合理設計、安排，針對不同層次的學生也應有不同的要求。希望通過大家的努力，師生們都能感到復習階段的學習是愉快的、充實的、有效的。
6a知識點：
語音：字
『捌』 做英語閱讀理解時，一句話每個字都認識，但組合在一起後看不懂意思，這怎麼辦，怎麼提高
語法要加強
舉個最簡單的例子
the girl who is singing is my sister.
每個單詞都很簡單，但是結合起來如果你不知道定語從句的話就理解不順了
『玖』 53英語閱讀理解和中學英語組合訓練閱讀理解哪本書好
53英語閱讀理解更好，更適合初中生和高中生。
我比較喜歡無敵英語語法，和無敵閱讀理解、語法練習一系列。建議使用無敵，尤其是備考時期。有很多真題和陷阱例題和詳細的解析。