⑴ 五年級下冊英語閱讀專項復習密卷的答案是浙江
2011年五年級語文第一次月考測試卷
班級：_________ 姓名：_________ 分數：_________
一、積累與運用 (共44分)
1、看拼音，寫詞語。5分
Jiǎo huá píng yōng xī shēng hé xù tān lán
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
bō li fēng bēi yòu zhì rú dòng ji?o huá
（ ） （ ） （ ） ( ) （ ）
2、先把詞語補充完整，再解釋補充的字詞的意思。4分
各（ ）己見 專心（ ）（ ） 互相切（ ）
望( )生義 （ ）（ ）吞棗 其義自（ ）
3.寫下列詞語的反義詞。4分
無與倫比 （ ） 左顧右盼 （ ）
濕潤（ ） 巨大（ ） 奸詐( ) 模糊（ ）
4.找出錯別字寫在括弧里。8分
明月青風 山明水秀 鳥語花香 邊疆（ ）
臨危不懼 面不解色 力挽狂瀾 桅桿（ ）
精明強干 背信棄義 客不容緩 鬼計（ ）
唇亡齒寒 慷慨陳詞 置之度外 具怕（ ）
5、把下面詞語按照要求歸類。3分
手不釋卷 好高騖遠 博覽群書 心曠神怡 詭計多端
高瞻遠矚 字斟句酌 心花怒放 神機妙算 忐忑不安
表示心情的詞______________________________________________________
表現讀書態度和方_________________________________________________
意思相近感情色彩_________________________________________________
6、選擇關聯詞語填空。4分
要麼……要麼…… 只要……就……
不是……而是…… 即使……也……
（1）（ ）我們大家團結起來，（ ）能做好災後重建工作。
（2）（ ）我們過低碳生活，（ ）我們就承認自己不是個環保主義者。
（3）（ ）中國女乒在後面的賽事中仍然失利，（ ）不能改變我對她們的尊重。
（4）當今缺少的（ ）制度，（ ）缺少遵守制度的精神。
7、按要求寫句子。4分
（1）軍需處長成了豐碑。
擴句：
（2）這清白的梅，是玷污得的嗎？
改寫成陳述句：
（3）地震破壞了這個城市。
改成「把」字句：
改成「被」字句：
8、體會下面這段話的精妙之處，把體會到的精妙寫下來。（可從修辭手法的運用等方面去體會。）3分
它是點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在某一個牆頭上時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。
__________________________________________________________________9.修改病句。4分
（1）人類征服月球的理想一定能成功。
（2)海上日出的作者是巴金寫的。
（3）中山公園里萬紫千紅的桃花，散發出陣陣清香。
(4)為作出的決定感到無比的幸福和輕松。
10.根據課文內容填空。5分
（1）有時，人們受到種種局限，只看到( )，卻忽略了到自然那（ ）。
（2）有時候太陽躲進雲里。陽光透過（ ），很難分辨出（ ），只看見（ ）的亮光。
（3）南朝四百八十寺，（ ）。
（4）青箬笠，綠蓑衣，（ ）。
（5）三人行，（ ）焉，（ ）擇其善者而改之。
二、口語交際 （共5分）
如果有亂扔垃圾的同學，也有廠區網吧的同學，還有經常不做作業的同學。你想對他們說點什麼？如果能用學過的成語故事、名人名言、寓言故事等對他(她)曉之以理，動之以情勸說就更好了。（注意：不寫真實姓名）
三、閱讀與理解 （共21分）
（一）
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼地依戀！至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼的漫長！記得在一個夏季的夜裡，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：「你要去干什麼？」「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。「不是放暑假了么？」哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師啊！
1、按照語段內容填空。（5分）
語段摘自《 》文中除了回憶了放假前作者默默看老師收拾東西外，還回憶了這__________________________________________________
______________________。從全文來看，這件事屬於___________（提示：詳或略）寫的，表達了魏巍對老師的_____________感情。
2、讀下面句子，從帶著重號的標點和詞語中，我們能感到情深意切。說說，你是怎麼從中體會到的。4分
「蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼地依戀！」
__________________________________________________________________
3、「每逢放假的時候，我們就更不願離開她。」一句在這一段話中的作用是_________________________________________________。(2分 )
（二） 一隻暖瓶
男孩提著一隻盛裝開水的暖瓶，去街上的茶水房打開水。暖瓶的殼子是竹子編的，上面印了漂亮的花紋，有綠的荷葉，有紅的蜻蜓。然而對於他7歲的個頭來說，這個灌滿了開水的暖瓶除了漂亮，還顯得碩大而沉重，走一陣兒就得換只手。在已經快要到家的街角處，他看見幾個同院的男孩女孩在路邊的書攤上看小人書。他覺得似乎該讓有些發酸的兩只胳膊都歇上一下了，於是他小心地把暖瓶放在地上，湊到孩子們中間。
「噗」—一聲悶響，孩子們驚叫起來，路人也嚇了一跳。打開水的男孩瞪大了眼睛，愣住了：那隻他明明放得穩穩的暖瓶，竟倒地爆開了，開水四處橫溢，白色的蒸氣像籠罩在上頭的一個透明包袱，銀色的玻璃碎片從暖瓶殼下向外散出。男孩的臉上痛苦地扭曲了。他見過鄰居家的女孩因為吃飯時摔了一隻碗，被怒氣沖天的父親當場打了一巴掌，罵了半晌；他的同學因為弄丟一隻文具盒，被母親責罰一整天不許吃飯。而這是男孩收入微薄的家中僅有的一隻暖瓶。
男孩咬著嘴唇，撿起那被水浸濕還殘留了玻璃碎片的竹殼，垂著頭默默地走回家去。
「沒有燙著你嗎？」母親問，「沒有傷著就好。」
「以後做什麼事情，小心一點就是了。」父親說。
男孩的頭抬了起來。他的眼睛睜得很大，感到意外，心裡充滿了感激。
女孩望著摔在水泥地上的那個黑色的小東西，痛苦和驚恐占滿了她整個心靈。那是鄰桌同學的一個超薄MP4，已經摔裂開來，而摔落的原因是她一不小心碰倒了課桌。她知道那是價值幾百元的新貨，她一直也想能有一個，但父親說：我們工薪階層的人，不能和有錢人家比呀，孩子。
鄰桌同學擺弄著那黑色的殘骸，無語。
女孩回到家，眼裡噙著淚水，把發生的事情告訴了父親，她的神情是那樣的緊張，說話的聲音幾乎打顫了。
「賠人家。」父親說道，臉上竟是那樣平靜，甚至充滿了和善。
「可是，那機子很貴重的，要很多錢。」
「不是已經不能修了么？不是被你摔壞的么？錢再多，也得照賠人家。」父
⑵ 金牌英語閱讀王答案五年級下冊
參考答案：1、通過對比闡釋「善的友愛」的含義；引出議論話題。
2、總分內總
3、對「善」的友愛容，我們應當珍視，更應當踐行。（或者「善的友愛」更穩定、更持久、更值得人們去追求。）
4、設置具體的情景，用設問的方式，引起讀者的思考；前後對比，突出論證「『善的友愛』更穩定、更持久、更值得人們去追求」這一觀點。
5、反映了「善的友愛」是人們廣泛的期望，能夠引起人們的共鳴；作為道理論據，進一步強化中心論點，增強了說服力。
⑶ 五下英語練習與測試答案
聽力部分 一、聽錄音，選出你所聽到的字母，並將序號填入題前的括弧內。 （ ）1、A. I B. H C. L （ ）2、A. NS B. NB C. NT （ ）3、A. WU B.UW C.CW （ ）4、A. HD B. DH C. NH （ ）5、A. LK B.LN C.ML （ ）6、A.NMT B.CNT C.BEX （ ）7、A.RIM B.FHI C.FHW （ ）8、A.WSBU B.SXTU C.WSBO （ ）9、A.WEYHJ B.WSYHU C.WEYXI （ ）10、A.YRU B.UIY C.YJU 二、聽錄音，選出你所聽到的單詞，並將序號填入題前的括弧內。 （ ） 1、 A . is B . am C . and （ ） 2 、A . book B . boot C . buy （ ） 3、 A . brother B .father C .hotel （ ） 4、 A . cat B .cab C .but （ ） 5、 A .whom B .who C .what （ ） 6、 A .look B .see C .sleep （ ） 7、 A .baby B .boy C .bye （ ） 8、 A .quick B .truck C .quiet （ ） 9、 A .picture B .laugh C .like （ ）10、 A .children B .chinese C .china 三、聽錄音，選出你所聽到的句子，並將序號填入題前的括弧內。 （ ）1、 A. How do you do ? B. How are you ? （ ）2、 A. Who is hungry ? B. Who is singing ? （ ）3、 A. What are you doing ? B . What are they doing ? （ ）4、 A. She likes to draw pictures. B. She likes to sing. （ ）5、 A. Who is sleeping ? B. He is sleeping . （ ）6、 A. What』s this ? B. What』 s that ? （ ）7、 A. Do you see the baby ? B. Do you see the boy? （ ）8、 A. Everyone is tired . B.Everyone is hungry . （ ）9、 A. This is a man . B.These are women . （ ）10、A. I read the newspaper . B. He reads the newspaper . 筆試部分：（70分） 一、根據給出的漢語意思寫出英語單詞。 1 _________ ( 照相機 ) 2、_____ (電 腦) 3、______ ( 畫 畫 ) 4、 _______ ( 幫 助 ) 5、 ___________ ( 容易的 ) 二、根據所給出的英語單詞寫出漢語意思。 1、sing ___________ 2、mplings __________ 3、 cool ______ 4、 newspaper ____________ 5、ticket _______________ 三、找朋友，將左邊短語的正確意思的序號填入題前括弧內。 （ ）1、draw pictures a. 拍照 （ ）2、be careful b. 安靜 （ ）3、arrive in c.. 加油 （ ）4、fly a kite d. 繪畫 （ ）5、look out e. 火車站 （ ）6、train station f. 小心 （ ）7、don』t worry g. 向外看 （ ）8、come on h. 別擔心 （ ）9、take pictures i. 放風箏 （ ）10、be quiet j. 到達 四、按要求填空。 sleep________ （現在分詞 ） loud ________（ 副詞形式 ） fast _________（反義 詞 ） child __________（ 復數形式 ）five ___________ （序數詞 ） 五年級第二學期期中英語試卷
學校：＿＿＿＿＿＿＿ 年級：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿
undefined
五、選擇填空。 （ ）1、The children ______ loud. A. is B. are C. am （ ）2、_________ I can help you! A. Be careful B. Don』t worry C. Hello （ ）3、He ______ a beautiful tail . A. have B. has C. likes （ ）4、We are going to the ____ (故宮)。A.Museume B.Palace Museume C.old Palace （ ）5、I want to ____ on the hill .(拍照) A. take pictures B. take C. draw pictures （ ）6、I see ____ men flying kites ! A. some B. any C. several （ ）7、He is going to _____cards . A. play B. plays C. playing （ ）8、________ my nose ! A. look at B. see C. watch （ ）9、________( 可以 ) I take your picture , Jenny ? A. Can B. May C. Shall （ ）10、now I am putting film ____ my camera. A. on B. in C. up 六、情景對話。選出正確的答案並將序號填入題前括弧內。 （ ）1、當你向別人問路時，你應該說：_________ A. Excuse me B. Hello C. Hi （ ）2、當你幫助別人，別人向你致謝時，你應該說：________ A.You are welcome . B. Yes C. Ok （ ）3、當你進商場購物時，售貨員會對你說：___________ A. Can I help you ? B. What』s worry with you ? C. What』s the matter ? （ ）4、要問今天是幾號時應該說：_________________ A .What』s this ? B. What』s the date? C. What』 s your name ? （ ）5、當你想了解物品的顏色時應該說：________________ A. What』s this ? B. What colour is it ? C. What』s that ? 七、選出下列單詞中不是同類的詞。 （ ）1、A、fifth B、first C、second D、twenty （ ）2、A、water B、tea C、milk D、sandwith （ ）3、A、fast B、slow C、quick D、walk （ ）4、A、women B、trees C、children D、bicycle （ ）5、A、mouth B、knees C、shoulders D、tables 八、用所給詞適當形式填空。 1、_________ (this) are women . 2、Boys and girls are _________(child). .3、He _____ (be) standing quietly . 4、It』s about five hundred ________(year) old . 5、The baby ______ ( do not) like loud speaking . 九、讀短文回答問題。 Mrs Li Ming ,Jenny and Tom take a cab to their hotel .Then Li Ming ,Jenny and Tom go for a walk .They walk down the street . The street has many cars ,buses ,big trucks and bicycles . The cars and bicycles go quickly . The buses and big trucks go slowly . There many people on the street . too . 根據短文內容判斷下列各題正誤，正確的打（T），錯誤的打（F）。 1、There many people and buses on the street . ( ) 2、There are only cars and bicycles on the street . ( ) 3、Mrs Li Ming takes a cab to her hotel . ( ) 4、Then , Jenny and Tom go for a walk . ( ) 5、The buses and big trucks go quickly . ( )
附聽力內容： 一、1、h 2. nb 3. cw 4.dh 5.Jn 6.bex 7. fhi 8. sxtu 9.weyxi 10 .yju 二、1. and 2. buy 3. hotel 4. cab 5. what 6. sleep 7. baby 8. truck 9. laugh 10. china 三、1. how are you ? 2. who is hungry ? 3. what are you doing ? 4. she likes to draw pictures . 5. who is sleeping ? 6. what』s this ? 7.do you see the boy ? 8. everyone is hungry . 9.these are men . 10 . I read the newspaper .
⑷ 五下英語第二單元測試題目smj書墨聚
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的
⑸ 五年級下冊英語快樂閱讀答案
次2012-08-1511:32網友採納1.今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。2.暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。3.炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰4.呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。5.暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
⑹ 五年級下冊英語期末測試卷及答案
最佳答案西城區2007—2008學年度第二學期小學五年級英語
期末試卷（第一頁）
學校 班級 姓名________ 成績
聽 力 部 分
一. 看圖聽句子，判斷圖片是否與所聽到的內容一致, 一致的在括弧中用「√」表示，不一致的用「×」表示。
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( )
二．聽對話，按所聽對話的順序給下列圖畫編號。
三. 聽錄音，根據聽到的內容選擇恰當的選項，將標號填在括弧里。
學校里來參觀團,李艷接待一位朋友Mark。請根據對話完成1,2 小題.
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
首先, 李艷帶領Mark 參觀學校. 請根據對話完成3, 4 小題
( ) 3.A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
然後,李艷又帶Mark 參觀了教室,請根據對話完成5, 6 兩題.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
最後一天,李艷帶Mark 到了奧運商品專賣店,准備買些禮物送給Mark。
( ) 7. A. B. C.
( ) 8. A. 68 B. 300 C. 340
四. 根據聽到的故事內容，將下列圖片排序，將序號填在括弧里。
( ) ( ) ( ) ( ) ( 1 ) ( )
五． 根據圖中男孩的自我介紹，將信息卡補充完整。
Name: ________
Age（年齡）: ________
Often do in art club: __________
Favourite animal: ________
Favourite sport: ________
西城區2007—2008學年度第二學期小學五年級英語
期末考試試卷（第二頁）
校名 班級 姓名 成績
筆 試 部 分
六.讀單詞，在每組單詞中挑出一個不同類的詞，將其標號填寫在題前括弧里。
( ) 1. A. sheep B. calf C. lamb D. foal
( ) 2. A. radio B. recorder C. towel D. walkman
( ) 3. A. fever B. cough C. toothache D. hospital
( ) 4. A. hockey B. sports C. rugby D. volleyball
( ) 5. A. observe B. borrow C. experiment D. make
七．讀短語，將代表短語的序號填寫到與其意思相對應的圖片下面。
A. go to a concert B. do maths problems C. study a farmer』s work
D. play hockey E. do exercises F. do project work G. borrow books
H. observe things I. climb up a ladder J. make things
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八.從下面各題所給的三個選項中選擇最佳的一項，並把標號填在題前括弧內。
( ) 1. Kate ______ ill. She can』t ______ school today.
A. is, goes to B. is, go C. is, go to
( ) 2. We often have performances ______ the meeting hall ______ Children』s Day.
A. in, on B. on, on C. in, in
( ) 3. ______ do you like science field trips?
We like them very much.
A. What B. How C. Why
( ) 4. Can I help you?
Yes, I ______ buy a lamp.
A. want to B. want C. wants
( ) 5. ______ there a library in your classroom?
No, there ______.
A. Are, aren』t B. Is, isn』t C. Is, is
( ) 6. We often do ______ in the science lab.
A. experiments B. exercises C. listening
( ) 7. How much are the ______?
______ are sixty –five yuan.
A. T-shirt, They B. shirt, It C. shorts, They
( ) 8. ______ and ______ are my favouite animals.
A. Puppy, kitten B. Puppies, kittens C. Pig, piglets
( ) 9. Where ______ Yang Ming often ______ hockey?
A. do, play B. does, plays C. does, play
( ) 10. Here ______ some strawberries for you.
A. is B. are C. am
九. 讀句子，找出與句子內容相符的單詞，將其標號填在括弧內。
( ) 1. They are very cute. Their mother often helps people catch mice. What are they?
A. puppies B. kittens C. goslings
( ) 2. They are brothers. But they never see each other. They like radios. What are they?
A. ears B. eyes C. arms
( ) 3. There are many desks and chairs in it. You can borrow books from it.
A. library B. classroom C. language lab
( ) 4. Tom is ill. His mother takes him to the dentist. What』s wrong with him?
A. headache B. stomachache C. toothache
( ) 5. You often play this game on the field. There are usually 11 players in each team.
A. basketball B. football C. volleyball
十. 根據情境選擇句子，並將其標號填寫在括弧內。
( ) 1. --- What』s wrong with you?
--- _________________ .
A. You should go to see a doctor B. I have a cold C. Don』t worry
( ) 2. --- ___________________ ?
--- They are ninety-eight yuan.
A. How much is it B. How many books are there C. How much are they
( ) 3.--- ___________________ ?
--- We can call it a kid.
A. What do we call it B. What can we call it C. What is it
( ) 4. --- How do you like science?
--- ____________________ .
A. It』s interesting B. I like it very much C. I have two
( ) 5.--- What are these?
--- ___________________ .
A. They are strawberries. B. It』s good. C. Yes, it is.
十一.閱讀短文，根據短文內容，判斷下面各題，用「√」或「×」表示。
Sam lives on a farm in the north of England. Every day he gets up and helps his father before he goes to school. On the farm, there are three pigs, twenty cows and two thousand sheep! Sam has some chickens and in the mornings, he puts all the eggs in a basket for his mother. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you. After breakfast, Sam goes to school. It is ten kilometers from his home. He goes on a bus with a lot of other children from the village. Sometimes it snows and the bus can』t come. Sam likes that!
( ) 1. Sam lives on a farm in America.
( ) 2. There are three pigs, twenty cows and two thousand sheep on the farm.
( ) 3. Sam goes to school by bike.
( ) 4. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you.
( ) 5. Sam likes snow.
十二. 讀短文，按要求完成下列任務。
My Uncle Jim
Hello. My name is Richie. Let me tell you about my Uncle Jim. He』s my favourite uncle. He』s tall. He has brown hair and blue eyes. He』s 34 years old. He likes wearing his red and yellow shirt. It』s the shirt of his favourite soccer team.
Uncle Jim loves soccer and fishing. He comes to visit us every Sunday. Every time he comes to visit, we play soccer together in the park. And sometimes, he takes me fishing by the river.
When we catch some fish, we bring them home. Then Uncle Jim stays for dinner. He likes to cook the fish for us all to eat. Uncle Jim is a good cook. He is almost as good as my mom! While we』re eating dinner, he tells funny stories about fishing and soccer. He makes me laugh. My uncle Jim is a funny man.
Task 1 根據短文提供的信息，選擇正確答案，將標號填入題前括弧內。
( )1. Why does Uncle Jim like wearing his red and yellow shirt?
A. because Richie gave it to him
B. because it』s the shirt of his favourite soccer team
C. because he has red hair
( ) 2. Why do Richie and Uncle Jim go to the park every Sunday?
A. to play soccer
B. to catch fish
C. to watch Uncle Jim』s favourite soccer team
( ) 3. Why does Uncle Jim stay for dinner when they catch some fish?
A. Because he likes to watch the soccer on TV
B. Because he likes the way Richie』s mom cooks the fish
C. Because he likes to cook the fish for Richie』s family.
Task 2 仿照例句，結合自己的實際情況，把下列句子補充完整。
Uncle Jim loves soccer and fishing. He tells funny stories about fishing and soccer.
Uncle Jim is a funny man.
Circle the people you choose(圈出你想寫的人物)
My mother/father/uncle/aunt or ________ loves_______ and_________.
My is ______________ .
西城區2007—2008學年度第二學期小學五年級英語期末
考試試卷參考答案及評分標准
聽 力 部 分（30%）
一．看圖聽句子，判斷圖片是否與所聽到的內容一致；一致的在括弧中用「√」表示，不一致的用「×」表示。(1×6=6分)
1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×)
3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans? They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him? I don`t know.( √)
二．聽對話，按所聽對話的順序給下列圖畫編號。(1×6=6分)
1. ---Is that a foal over there?
---Yes,it is.
2. ---Can kittens climb up a tree?
---Yes, they can .
3. ---How often do you come to the library?
---Twice a week.
4. ---How do you like art field trips?
---I don`t like them.
5. ---Can I speak to Miss Wang ,please?
---This is Miss Wang speaking.
6. ---Can I help you ?
---I want to buy a telephone.
(2 6 1 4 5 3 )
三．聽錄音，根據聽到的內容選擇恰當的選項，將標號填在括弧里。(1×8=8分)
學校里來了個參觀訪問團,李艷負責接待其中的一位外國小朋友Mark。
LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I』m LiYan. Where are you from?
Mark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here』s a gift for you.
LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.
Mark: We don』t call it a kangaroo.
LiYan: What do you call it?
Mark: We call it a joey. (A, B)
首先, 李艷帶領Mark 觀學校.
LiYan: Look, Mark. This is our sports field.
Mark: Oh, it』s big. What do you often do on the field.?
LiYan: We often play volleyball and basketball on the field.
Are there any ball games in your school?
Mark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)
然後,李艷又帶Mark 參觀了教室
LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.
Mark: What do you do in your science corner?
LiYan: We do experiments and observe things.
Mark: Is that your computer corner?
LiYan: Yes,it is. (B, B)
最後一天,李艷帶Mark 到了奧運商品專賣店,准備買些禮物送給Mark.
Salesman: Welcome to our shop. What can I do for you?
Liyan: Can I have a look at those Fuwa?
Salesman: Here you are.
Liyan: Mark, which one do you like?
Mark: I like the red one.
Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese.
How much is it, sir?
Salesman: It』s 68 yuan. But it』s 300 yuan for all these five.
Liyan: Oh, that』s good. I』ll take five. Here』s the money.
Salesman: Thank you. (B, B)
四． 據聽到的故事內容，將下列圖片排序，將序號填在括弧里。(1×5=5分)
I』m Mary. I』m Australian. I have a best friend Tina. She』s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don』t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon.
3,2,4,6,1,5
五．根據圖中孩的自我介紹，將信息卡補充完整。(1×5=5分)
Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is cklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it』s my favorite sport.
筆 試 部 分（50%）
六．(1×5=5分) A C D B C
E J D F I
H G A B C
七． (1×10=10分)
八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B
九． (1×5=5分) B A A C B
十． (2×5=10分) B C B B A
十一． (1×5=5分)
× √ × √ ×
十二． (5分)
Task 1 (1×3=3分) B A C
Task 2 (1×2=2分)
一個空一分。學生按自己的實際情況填寫，只要合理，正確即可。拼寫錯誤最多扣0.5分.
聽力圖片打不上了*_* *_* *_*(萬分sorry),筆試還能用^_^ ^_^ ^_^(萬幸萬幸),只是第7題還有圖片,又打不上了*_* *_* *_*(5555555......)
⑺ 五年級下冊英語測試卷的答案
一．看圖聽句子，判斷圖片是否與所聽到的內容一致；一致的在括弧中用「√」表示，不一致的用「×」表示。(1×6=6分)
1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×)
3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans? They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him? I don`t know.( √)
二．聽對話，按所聽對話的順序給下列圖畫編號。(1×6=6分)
1. ---Is that a foal over there?
---Yes,it is.
2. ---Can kittens climb up a tree?
---Yes, they can .
3. ---How often do you come to the library?
---Twice a week.
4. ---How do you like art field trips?
---I don`t like them.
5. ---Can I speak to Miss Wang ,please?
---This is Miss Wang speaking.
6. ---Can I help you ?
---I want to buy a telephone.
(2 6 1 4 5 3 )
三．聽錄音，根據聽到的內容選擇恰當的選項，將標號填在括弧里。(1×8=8分)
學校里來了個參觀訪問團,李艷負責接待其中的一位外國小朋友Mark。
LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I』m LiYan. Where are you from?
Mark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here』s a gift for you.
LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.
Mark: We don』t call it a kangaroo.
LiYan: What do you call it?
Mark: We call it a joey. (A, B)
首先, 李艷帶領Mark 觀學校.
LiYan: Look, Mark. This is our sports field.
Mark: Oh, it』s big. What do you often do on the field.?
LiYan: We often play volleyball and basketball on the field.
Are there any ball games in your school?
Mark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)
然後,李艷又帶Mark 參觀了教室
LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.
Mark: What do you do in your science corner?
LiYan: We do experiments and observe things.
Mark: Is that your computer corner?
LiYan: Yes,it is. (B, B)
最後一天,李艷帶Mark 到了奧運商品專賣店,准備買些禮物送給Mark.
Salesman: Welcome to our shop. What can I do for you?
Liyan: Can I have a look at those Fuwa?
Salesman: Here you are.
Liyan: Mark, which one do you like?
Mark: I like the red one.
Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese.
How much is it, sir?
Salesman: It』s 68 yuan. But it』s 300 yuan for all these five.
Liyan: Oh, that』s good. I』ll take five. Here』s the money.
Salesman: Thank you. (B, B)
四． 據聽到的故事內容，將下列圖片排序，將序號填在括弧里。(1×5=5分)
I』m Mary. I』m Australian. I have a best friend Tina. She』s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don』t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon.
3,2,4,6,1,5
五．根據圖中孩的自我介紹，將信息卡補充完整。(1×5=5分)
Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is cklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it』s my favorite sport.
筆 試 部 分（50%）
六．(1×5=5分) A C D B C
E J D F I
H G A B C
七． (1×10=10分)
八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B
九． (1×5=5分) B A A C B
十． (2×5=10分) B C B B A
十一． (1×5=5分)
× √ × √ ×
十二． (5分)
Task 1 (1×3=3分) B A C
Task 2 (1×2=2分)