❶ 推薦一些英語閱讀材料
什麼級別，向哪個方向發展？
❷ 英語閱讀材料
不知道你現在的英語水平啊 但是有一套系列的書很好 是書蟲 就是中英問對照的回 看不懂英文的時候很方便看答中文理解 幫助挺大的 故事性很強 不會很枯燥 不過最高好像是高中三年級 如果覺得不適合就看一些更有難度的 比如經濟學人 可以找找
❸ 推薦幾本大學英語閱讀材料
21世紀報
❹ 求:英語專業八級閱讀理解材料(最好WORD格式的)
專8不能靠一兩篇閱讀練習就行了
建議你還是買一本好點的閱讀練習，認真的做做，就會有提高。
最好閱讀材料的難度稍微高出專8，這樣，考試時就會輕松點，不會因為做不完，而通不過。
❺ 英語閱讀 ，高手給我推薦一些材料
《忘憂草》蠻好的，價格不貴，內容也蠻好的，裡面的故事蠻短的~
《空中英語教室》也還不錯，就是可能故事稍微長了一點，但我真心覺得這本雜志超好看!
❻ 有什麼推薦的英語閱讀材料嗎
很多呀，像英語文摘,英語沙龍都是可以提高你英語閱讀能力的。
❼ 誰能介紹下比較好的英語閱讀材料
如要提高一個人的英語閱讀水平，就必須將泛讀和精讀結合起來。所謂泛讀就是指廣泛地涉獵各種不同的英語書籍，只要是適合自己英語水平的英語文字性的東西，都要拿來讀一讀，不限內容地瀏覽各種英語文字，包括小說，雜志，報紙，傳記，詩歌，甚至幽默笑話等。英語語感和課外知識對於提高閱讀理解能力都是至關重要的。
而當我們說起英語閱讀中的精讀，就不得不找一些方法來集中精力地提高閱讀理解能力。閱讀中的精讀會幫助學習者復習舊知識；學習新知識；增加課外信息；同時，也會有效地提高閱讀理解的整體能力，而不是一味毫無建樹的「題海戰術」。萊曼英語多年的實踐證明，下列諸多環節必須在平時的閱讀訓練中予以高度的重視：
1.單詞推理：
根據上下文推理文章中出現的新單詞。在英語考核中，特別是閱讀理解中，新單詞量大約佔百分之三至百分之六。這就需要學生在平時就要訓練根據上下文推理新單詞的含義。在訓練中，盡量不要查閱字典，完全依賴於推理能力，就是我們常說的要會猜詞。
2.逐句翻譯
完成對單詞的推理之後，就必須練習將整個的句子翻譯成靈活的漢語，有助於對文章整體的把握。在這一步中，要求學生要有靈活的英譯漢的能力，堅決反對按著英語單詞去「磕」漢語。同時，在英譯漢過程中，要求學生要有廣博的課外知識，才能掌握各句乃至整篇文章的含義。
3.語法總結
在平時的訓練中,還應對文章中所出現的語法內容進行學習和復習。無庸置疑，每篇閱讀理解文章都是不錯的學習資料，同時，文章所涉及的內容也應認真學習，它極有可能成為未來閱讀理解內容，應該將其看作是豐富自己課外信息的寶貴機會。要倡導整體全面的學習，而不應為做題而做題。
4.自我創作
英語學習講究的是綜合系統的學習，而不能僅僅是單一的訓練。當閱讀理解文章中出現片語，句型以及習語時，學習者應該利用此機會進行自我的創作練習，從模仿，仿造他人的句子，逐漸形成自己的語言模式，也既英語的思維方式。
5.熟讀全文
利用各種機會去朗讀英語。永遠牢記英語是讀出來的，而不是做習題做會的。在朗讀過程中，可按下列步驟訓練：
（1）慢讀
（2）速讀
（3）背誦
（4）復述
6.廣泛閱讀
全面提高英語的閱讀理解能力離不開廣博的知識面。對任何文章的理解，都應以不同領域的知識為前提。唯有此前提才能幫助文章的閱讀者全面地理解全文。可惜的是，大部分中國學生由於課業負擔的繁重，無暇顧及廣博的課外閱讀，無形中增加了考試時閱讀理解的難度。
總之，無論是英語作文，還是閱讀理解都必須在大量的課外閱讀的基礎上，才能有明顯的進步。此兩項英語語言能力毫無任何捷徑而言。
❽ 英語閱讀材料求推薦
自己的努力一定能成功
❾ 各位有沒有推薦的英語閱讀材料
如果想看課外的，建議書蟲或者簡單的英語小說，比如夏洛特的網之類的