酒店英語閱讀教程翻譯

❶ 十一五,第二版新視野大學英語1讀寫教程七單元的課文翻譯

UNIT1
1。我認為他不會搶劫，更何況暴力搶劫0.2男性的平均工資為每小時10美元，而女性工人為每小時7.3美元，一旦破壞自然的平衡，會帶來很多難以預料的影響.4期間的期末考試迫在眉睫，你最好花更多的時間閱讀.5有趣的是，消費者發現越來越難以辨別某些品牌的原產地國家。部分原因是由於全球化的影響，部分原因是由於在
UNIT2
計劃開始的原產地證明是不切實際的，但他們仍然堅持實施0.2我無法說服他接受計劃，這樣他就可以不承認這項計劃的重要性0.3到這個小手提箱，你怎麼把這么多東西嗎？ 4。別人如何看他，他不在乎。5。我可以指出自己犯了一個小錯誤.6他的母親讓他開車慢一點，但他從來沒有把她的話心臟。單元3

1，盡快告訴年輕人：我們必須認真對待的法律.2他現在面臨著一個重要的決定，這個決定可能會影響他的整個未來。3，即使在最壞的時代，你必須保持冷靜和信心.4人際交往的成功與否相處，雙方關系以及交流是光滑和0.5有很大的關系，他被攻擊，身受重傷，然後他死了0.6至少在他的舉止表面像一個正常的人。 UNIT4

1。現在，只是一個輔助的教育，如果你想要一份好工作越來越難。哪裡有生命，哪裡就有希望.3如果您所購買的商品不滿意，我們將很樂意退還0.4很大的一塊美麗的土地心懷感激之情，多年來它是為了滿足很多人來這里的海灘旅遊.5老師感到驚訝，而不是自願級領導.6狗忠實地繼續等待，直到兩年後去世站，主站。 UNIT5

1。飛機可能被推遲了幾個小時，如果我們等待著什麼.2喬治經常說謊時，他說，他在考試中得了高分，沒有人相信他的話.3。早期位於十字路口附近的小工廠都安靜的0.4。睡眠不足，會發現它很難把注意力集中在我的工作.5我安排去機場接克拉克先生，然後帶他去酒店0.6一到達山頂，遊客們都高興的哭了單位6
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足球的義大利人，就像乒乓球是中國人。教師並沒有急著向同學們現在做出決定，但要仔細考慮，然後確定。我不知道這是否是喝的東西，我喝了這么多，那些小夥子們的業績可以只送我回家，因為我有點醉了。在中國北方，3月經常刮風。不過，政府已經同意總支出增加6.2％。信息被定義為知識傳達到大腦的事實的陳述，它可以採取多種形式。 UNIT7

1。早在，他的研究還涉及到發展中國家，0.2防治艾滋病的斗爭。這些人更好地了解他們的服務，他們賺更多的.3雖然父親似乎是焦慮，但蘇珊感覺不到他的表情或動作0.4的金融援助已成為更重要的因素，讓學生選擇哪所學校.5她有多少減少花出去，買衣服，但她沒有錢開始債務0.6壓力控制方法是一個生活的認識有很多事情我們無法控制的。

❷ 西安諾亞國際英語培訓學校的諾亞國際英語課程設置

1、科技英語培訓
學生能較熟練地閱讀通信與信息工程、電子科學與技術、計算機科學與工程等學科領域的英語科技資料，有能力通過閱讀獲取有關專業的信息和新知識。具有初步的書面表達能力，包括用英語撰寫科技論文摘要等短篇文字。
2、酒店英語培訓
採用目前酒店業中最實用的教材來為學員講授。目的是讓學員了解酒店的方方面面，通過實際的情景會話以及案例來鍛煉酒店不同部門員工的英語水平；同時也為有意涉足酒店行業的人員提供了真實的練習平台。
3、留學英語培訓
主要是針對有意向出國留學的人士提供鍛煉的平台；在這里除了能夠學到有關雅思、托福方面的口語知識，同時還為您後期出國後的學習生活提供提前練習以及學習的條件。
4、外貿英語培訓
培養學生在涉外業務工作中所必需的英語交際技能的課程。通過本課程的學習，學生要了解商務場景，在聽、說、讀、寫各方面的技能方面能有扎實的基礎，切實提高語言水平和使用能力，以便畢業後在生活和對外商貿活動中進行正確的英語表達。
5、日常英語培訓
通過教學，使學生掌握英語基礎日常用語，掌握常用詞彙，掌握常用表達法，日常用語，學會使用簡單的日常用語表達自己的意思、想法。能夠針對不同的話題用日常的英語進行交際，達到交流的目的。
6、旅遊英語培訓
旨在使學生熟悉有關旅遊英語的詞彙，了解旅遊英語的特定表達方式，培養學生掌握熟練的英語口語表達能力，並能通過英語獲得一定數量的旅遊專業知識和信息。
7、面試英語培訓
通過實戰模擬讓學員了解在日常的招聘面試中應該注意的事項，同時掌握在面試當中的高頻詞彙和句型。設身處地的幫助您解決您面試當中出現的問題。
8、金融英語培訓
通過本課程的學習，可以使學生掌握國際金融的基礎知識，了解國際貿易結算工具和期限因素對實際結算的影響，匯率、利率變動對國民經濟和國際貿易的影響與作用；它的任務是使學生通過對課本的閱讀和教師的講授以及案例分析，可以掌握中英文金融專業術語、專用詞彙，能夠閱讀一般性的國內外金融市場評論文章。知曉國內當前的金融熱點問題：人民幣升值、美元疲軟、中國股票牛市、人民幣利率調整、美國次級放貸危機等，理解國際金融的發展趨勢，更好的結合其他課程來豐富和牢固國際商務的知識。 1、New Concept English《新概念英語》
經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能，養成良好的英語學習習慣。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。
2、Daily Communication English日常交際英語
囊括了與日常生活，人際交往，社會服務息息相關的全部話題，並教你應對不同場合的口語交流，是深度掌握生活英語的最佳選擇。
英語初級聽力內容包括日常交際對話、英語美文、新聞、經歷等同學們喜聞樂見的內容,聽力的方式是精聽法，採用模仿和速記聽抄，目的是系統學習語音、積累小詞習語、句型表達和背景。
3、Basic Listening基礎聽力
課程介紹：該課程是針對於英語學習基礎比較薄弱的學員開設，目的是解決basic學員完全聽不懂的狀態，幫助basic學員達到聽懂簡單的生活用語的能力，增加學員對於英語的敏感性。每一節課都會針對不同的生活場景進行話題聽力。首先，學員可以了解話題范圍內有用的單詞，短語表達以及簡單句式的應用。其次，學員根據話題詞彙及短語進行造句會話練習。再次，學員在聽力過程中需要做筆記來增加記憶的長久性，同時增加對於英語的敏感度。
4、Grammar（Be&In）英語語法
課程介紹：該課程主要針對有一定英語基礎的學員開設，目的是鍛煉學員語言的精準性以及規范性。首先，每一節課會就一個語法點進行講解，該過程可以幫助學員糾正自己不太經意的一些語法錯誤。其次，課堂的大部分時間會留給學員進行練習，從中發現學員語言表達過程中的錯誤，並予以修正。再次，學員可以在練習的過程中主動察覺自己的錯誤，以達到精益求精的效果。
5、Cutting Edge II 朗文英語II
課程介紹：該課程主要針對擁有一定語法基礎的學員開設，目的是培養學員將自己已有的啞巴英語在生活中使用出來。該課程的主要特色就是以聽說為重心的有效地聽說讀寫全面練習。首先，該教材會根據生活英語的普遍性來選擇不同的話題，學員可以就此話題展開討論，發表自己的觀點，同時吸收別人的看法。其次，教材中的聽力內容豐富，足以鍛煉學員對於生活英語的高度敏感性，以及應用性。再次，結合教材中給出的基本語法點以及話題，可以幫助學員真正達到英語實際應用的能力。
6、Reading Club 讀書俱樂部
想讀名著卻因為太難望而卻步？不用擔心，來諾亞國際英語的Reading Club，老師會帶您一起領略名著風采。在這門課程中，老師會預先選擇一本適合學員水平的，學員感興趣的外國名著，根據故事內容分成章節，在課堂上老師帶領學生每節課讀一章，然後根據所讀內容，讓學生進行role play, presentation, debating, discussion等活動，既可讓學生學到精彩實用的口語表達，加深理解，又調動了學生參與課堂活動的積極性，課堂形式生動活潑，豐富多彩。寓樂於學，旨在讓學生提高閱讀能力，感受外語文學的魅力。
7、Elementary Business English 商務英語
課程介紹：商場如戰場，不見硝煙卻激烈異常。想要成為精英商務人士，武器怎能不犀利？諾亞國際英語西安商務英語課程，將是您在商場上的最佳拍檔。在這門課程中，我們會接觸到不同的商務場景，比如如何收發郵件，如何籌備公司會議，怎樣做年度報告，怎樣描述工作現狀，如何進行商務旅遊等等。每節課上，針對每個場景，我們都會學到最實用的英語表達方式，並且學員可在課堂上進行場景模擬，身臨其境的用這些表達方式進行溝通。
8、Grammar (Basic) 語法入門
課程介紹：背了一整本詞彙書，終於想要說英語卻開不了口，怕一說就錯？想要寫篇美文卻發現錯誤連連，慘不忍睹？那麼，你需要學習語法知識，用語法來武裝自己單薄的詞彙。話說無規矩不成方圓，了解規則才能游刃有餘。作為Basic學員，就讓我們從最基礎的語法開始。名詞動詞形容詞，副詞連詞和介詞，主動被動祈使句，過去現在和將來，各個擊破，直至掌握，一步一個腳印的為自己的英語打下堅實的基礎。
9、Basic Translation 基礎翻譯
從詞，片語，短句，單句到長句，逐漸攻克英漢漢英翻譯。在此過程中培養並理解英式思維，拓展你的漢語功底。
有過想說而不知如何表達的困惑嗎？來翻譯課吧！
想知道你的漢語程度如何嗎？來翻譯課吧！
想知道你的英語程度如何嗎？來翻譯課吧！
想讓你的現有語言在頭腦中打架嗎？來翻譯課吧！
想挑戰嗎？來翻譯課吧！
10、Pronunciation 發音課
課程介紹：使用English Phonetic Alphabet的教材，生動講授發音規律扎實訓練語音語調打造標准英美口音。通過系統訓練國際音標及字母組合發音，克服發音障礙，走出語音語調誤區，使每位認真執著的學員都能擁有標准地道的英美口音。
11、News English 新聞英語
課程介紹：該課程主要針對於級別比較高的Intermediate及以上的學員開設，因為其對於學員的聽力要求非常高。目的在於更加精準的鍛煉學員對於英語語言表達的敏感性，從而幫助學員提高英語語音的辨識能力和精確能力。首先，老師會准備好英文原版的時事新聞的聽力資源重復播放，學員在聽的過程中需要學習快速做筆記的能力。其次，學員根據自己聽力過程中所做的筆記進行文章復述，鍛煉自己的語言表達能力。再次，老師會將聽力的文本資料發放給學員，學員根據自己的筆記和聽力原文比較，糾正自己的錯誤，老師同時會進行講解。
12、Culture Express 文化快遞
課程介紹：該課程主要針對擁有一定英語基礎同時對英美文化感興趣的學員開設。目的在於讓學員更多的了解最純正的英美文化背景，以及英語慣常的表達方法，從而幫助學員基本掌握英語的表達習慣以及英語思維。
13、Travel English 旅遊英語
課程介紹：該課程主要介紹在旅行中會接觸到的英語，如預訂機票和旅館，機場用語，如何問路等，現講現用，學完即時開始進行role-play，使學員能夠當堂吸收知識並運用到生活之中。
14、Moooooovie 電影
課程介紹：該課程通過對電影片段的賞析和講解，讓學員更近距離地接觸英語和英美文化，在娛樂中學習，在模仿中提高自己的語音。
15、Cutting Edge I 朗文英語I
課程介紹：朗文英語I是針對初級學員設計的課程，以簡單常用詞彙和基礎語法為主，通過聽力和閱讀引入知識點，最後利用積極的交流活動練習使用語言，最終達到掌握的目的。對應到單元學習中分為Language Focus（知識點）、Grammar（語法），Listening（聽力），Real Life（真實情景）和Speaking Task（會話），通過每一個緊緊銜接的步驟達到會用會說英語的目的。
16、See and Say 看圖說話
趣味英語看圖說話採用圖畫或電影與故事相結合的形式，通過對圖片和畫面的描述來培養您的口語表達能力、思維能力和想像能力。課程生動、活潑，貼近生活，描述的過程中使您充分運用學過的單詞和句子，在樂活中學習新的單詞和知識點，學用結合，達到掌握的目的。 諾亞國際英語八個級別分別與TOEFL、TOEIC、IELTS、IEERA的對比！

❸ 哪位大俠，英雄，好漢可以提供一下《英語專業教學大綱》 的英文版本。非常感謝！

第一部分 課程性質與目標

一、課程性質與特點

本課程是為高等教育旅遊管理專業本科所開設的專業課之一。它是一門與旅遊管理實際工作聯系緊密，應用性較強的課程。本課程涉及酒店管理，餐飲管理，旅遊管理，旅遊概論，旅遊市場營銷，旅遊地理，旅遊產品開發，英語導游等旅遊管理專業課程內容，以滿足較高層次旅遊專業英語教學與自學的需要。

二、課程目標和基本要求

設置本課程是為了使考生看懂與本專業相關的各領域中有一定難度的英文材料，運用課內學到的詞語及句型造句，能寫出短文。

通過本課程學習，要求考生識記約1000 多專業詞彙， 運用學到相應的短語和句型造句，看懂各種專業材料， 就所學知識進行中英單句互譯；寫出相應的短文。

三、與本專業其它課程的關系

《英語（二）》是本課程的語言基礎，其它各門相關專業課是本課程的知識基礎。

第二部分 考核內容與考核目標

一、學習目的與要求

通過學習本書，識記其詞彙，短語，句型，掌握課文內容及其語言點，獨立做出課後的練習。

二、考核內容

（1） 單詞 （以課後詞彙為主）

（2） 短語，句型及重點詞

（3） 課程內容（以課文A為主）

三、考核要求

（1） 識記：單詞、短語

（2） 理解：課文內容及課文中涉及的語法知識

（3） 應用：用所學短語，句型造句；看懂400詞左右的短文；進行中英單句互譯；寫出120詞左右的短文。

第三部分 有關說明及實施要求

一、考核目標的能力層次表述

本課程的考核目標共分為三個能力層次：識記，理解，應用。它們之間是遞進等級的關系，後者必須建立在前者的基礎上，其具體含義為：

識記： 記住單詞的發音，拼寫，詞性和詞義，這是低層次的要求。

理解：在識記的基礎上，正確理解課文內容及涉及的語法知識，回答有關課文的問題，進行中英互譯，並做出有關的語法練習。 這是較高層次的要求。

應用：在掌握的基礎上，運用所學的短語和句型造句， 看懂短文，寫出短文。

二、指定教材

《現代旅遊（飯店）專業英語》 魏麗華 肖洪根主編 暨南大學出版社

三、自學方法指導

（1）考生自學時，應先閱讀本大綱所列的考核知識點和考核要求， 以便有的放矢地掌握課程內容。

（2）在了解考試大綱內容的基礎上，根據考核知識點和考核要求，認真閱讀指定教材，記住詞彙，理解課文內容及所涉及的語法知識。

（3）要求在理解的基礎上記憶，避免死記硬背，同時要注意一些短語、句型的應用。

（4）為提高自學效果，可以在學習和掌握課文的基礎上，獨立地完成相關練習，用來檢驗課文學習和掌握語言和知識的效果。

四、關於命題的若干規定

在本課程的考核試卷中，識記的知識內容及詞語佔40%左右，掌握運用語言知識和技巧佔60%左右。其中，容易的題約佔20%，較容易題約佔30%，中等難度題目約佔30%， 較難的題目約佔20%.

本課程命題採用的基本題型包括多項選擇題，問答題，填空題，閱讀理解題，中英互譯題以及短文寫作題等。

本課程考試採用閉卷筆試，考試時間為150分鍾。試卷滿分100分，60分合格。

五、助學學時分配建議

本課程為12學分，助學學時不少於216學時。

六、題型示例

-多項選擇題

BTA stands for ……

A. British Tourism Agency B. British Travel Authority C. British Travel Administration

-問答題

What is the difference between tourists and visitors according to the United Nations onference in 1963？

-填空題

In hospitality situations scarce resources could be considered i___ t___ of personal rewards or departmental resources. （in terms）

-閱讀理解題

400 詞左右的短文，後面有若干選擇題，用以檢查考生的理解能力。

-中英互譯題

（1） 中譯英：

旅遊市場營銷戰略應體現旅遊業的整體利益和一個地方的宏觀效益。

（2） 英譯中：

Tourism proct is notoriously fragmented and indivial units may find it impossible to market themselves effectively.

-短文寫作題

Introce a Chinese cooking style to your foreign friend

英語旅遊專業（大專三年制）主要課程教學大綱

1．旅遊政策與法規

課程目的和要求:

本課程通過理論講授、政策法規解釋、案例分析，使學生了解中外旅遊發展的政策與法規，掌握我國依法治旅的理論與方法。

教學內容：

第一部分：旅遊政策演化與發展、旅遊管理體制；第二部分：法的基本原理、旅遊法概述、旅遊法律關系、旅遊基本法、旅遊立法；第三部分：旅遊合同法規、旅行社管理法規、導遊人員管理法規、旅館管理法規、旅遊資源保護法規、旅遊者出入境管理法規、旅遊交通管理法規、旅遊保險法規、旅遊安全管理法規、保護旅遊消費者權益法規、其他與旅遊相關的法律法規等。

教學時數：54 學時

教材與參考書：

《旅遊法教程》（高等教育出版社、焦承華主編）

《旅遊法規概述》（高等教育出版社、向三久主編）

《旅遊法教程》（旅遊教育出版社、韓玉靈編著）

《旅遊法規常識》（旅遊教育出版社、全國導遊人員資格考試教材編寫組）

《旅遊法原理與實務》（南開大學出版社、王健編著）

2．中外旅遊地理

課程目的與要求：

（1）使學生掌握中外旅遊資源的形成、類型、特點及分布規律。（2）使學生掌握中國旅遊資源的區域差以及各地的特色，進而了解世界各地旅遊開發的途徑及發展方向。（3）為從事旅遊業相關工作奠定良好基礎。（4）對學生進行辯證唯物主義及愛國主義教育。

教學內容：

中外旅遊資源形成的地理環境：山嶽、氣景、水景、生物景等自然旅遊景觀；宮廷建築、園林、帝王陵寢、大型工程等人文旅遊景觀；社會風貌、節慶、禮儀、民族風情等社會旅遊景觀；中外旅遊地理及各分區的資源特點、發展方向;中外旅遊資源的特徵及地域差異、旅遊路線的設計及主要旅遊線。

教學時數：72 學時

選用教材：劉振禮、王兵、新編中國旅遊地理，南開大學出版社

3．旅遊心理學

教學目的：

通過本課程的學習，使學生了解心理學基本原理、基本知識，掌握旅遊者心理，提高旅遊工作者自身心理素質，為以後做好旅遊營銷、旅遊服務和旅遊企業管理的等方面的工作提供心理依據。

講授內容：心理學概述：旅遊消費心理；旅遊服務心理；旅遊企業管理心理

選用教材：甘朝有、齊善泓編著 （旅遊心理學）南開大學出版社

授課時數：54 學時

4．旅遊市場學

教學目的和要求：旅遊管理專科的基礎課之一。《旅遊市場學》是市場學的一個分支，屬於服務市場學范疇。它力圖闡明以旅遊消費者為中心，面對具有明顯行業特色和復雜多變的旅遊競爭環境而選擇的戰略為重點，以產品、價格、渠道和促銷策略為主要內容和掌握旅遊市場經營活動及其規律性。通過對它的學習，學生應能掌握市場學的基本原理和方法，並能用它分析、指導企業的經營管理工作和進行旅遊市場研究工作。

教材與參考書：《旅遊市場營銷》，南開大學出版社，趙西萍編著

授課時數：72學時

5．旅行社管理

教學目的與要求：《旅行社管理》作為一門學科，是經濟學、市場學和管理學的綜合成果；作為一本行動指南，它向旅行社的工作人員及旅遊業的從業人員闡述了必備的業務知識。通過對該課程的學習，應讓學生了解旅行社是旅遊業的一個重要組成部分，在旅遊活動中扮演雙重角色。對旅行社的良好經營管理，不僅能更好的為旅遊者服務，而且能取得較好的經濟效益。

教學時數：54學時

6．旅遊學概論

教學目的與要求：（1）在了解各學派觀點的基礎上，使學生建立與旅遊有關的各基本概念，並弄清各要素間的相互關系，掌握本學科的理論體系，為其他學業課程的學習打好基礎。（2）通過案例教學，是學生學會利用本學科的理論分析旅遊活動及旅遊業發展中遇到的現實問題，培養學生認識問題、分析問題的能力和創新思維。（3）了解旅遊發展的最新動態和趨勢。

教學內容：旅遊及旅遊學的發展簡史；旅遊的基本概念；旅遊的三大基本要素：旅遊者、旅遊資源、旅遊業；旅遊市場；旅遊的作用與影響；旅遊發展趨勢。

授課時數：48 學時

選用教材：《旅遊學概論》編寫組 高等教育出版社

7．導游實務

教學目的與要求：（1）搞清導游工作、導遊人員及與相關的基本概念。（2）掌握各類導遊人員的基本工作程序，使學生能夠勝任導游工作。（3）使學生樹立正確的服務意識，掌握各種導游技巧，並因材施教，使學生逐步形成自身的導游風格。（4）熟知國家對導遊人員、導游工作管理的基本法規與政策。

教學內容：導游工作；導遊人員；導游服務程序；導游技巧；突發事件的處理和預防；導游相關知識。

授課時數：36學時

選用教材：《導游實務》編寫組 旅遊教育出版社

8．中外禮儀

教學目的與要求：《中外禮儀》是必修的專業基礎課程。通過教學，使學生了解和掌握禮儀的基本知識和原理，認識禮儀在社會生活及旅遊接待服務工作中的重要意義；加強學生的禮儀訓練，使其形成良好的基本禮儀和習慣；結合旅遊接待服務工作，強化學生的禮儀意識和技能；介紹宗教禮儀、世界各國、各民族的禮儀習俗，為做好接待服務工作打下良好的基礎。

教學時數：36學時，其中，禮儀訓練8學時

9．賓館酒店管理

教學目的與要求：《賓館酒店管理》是必修的專業課程。通過教學，使學生了解和掌握現代飯店管理的基本知識和基本概念；初步形成飯店服務和管理的現代觀念；了解和掌握計劃、組織、智慧、協調、控制、激勵溜達管理職能在飯店管理中的運用；掌握飯店主要業務部門的管理內容與方法；了解和掌握飯店服務質量管理的內容與方法。通過系統學習，使學生具備一定的有飯店管理能力。

教學時數：54學時

10．基礎英語

基礎英語是旅遊英語專業三年學習過程中貫徹始終的一門十分重要的課程，通過引導學生系統地學習循序漸進的教材，培養學生在讀、寫、聽、說、譯等幾方面掌握和運用英語語言的綜合能力以至熟能生巧。

11． 英語口語

本課程旨在培養學生實際運用語言的能力，結合現代化教學設備和手段，通過循序漸進的教學方法，進行系統的口語訓練，進一步提高學生的英語口語交際能力。能用嫻熟正確的英語與外賓進行日常的交流。

12．英文旅遊報刊選讀

英文旅遊報刊選讀是旅遊管理（英語）開設的一門課程，目的是指導學生通過廣泛閱讀各種旅遊題材的英文報刊和雜志，提高其對不同材料的閱讀理解能力和閱讀速度，培養閱讀技巧，擴大詞彙量，豐富文化背景知識，掌握各種最新旅遊資訊。

13．英語應用文寫作

英語應用文寫作是旅遊英語專業的一門重要課程，主要通過講授應用文寫作的不同體裁，講讀有代表性的英語範文，並配以大量的習作講評，使學生能夠掌握應用文寫作的基本規律和技巧，具備基本的英語寫作能力。

14．同聲傳譯

同聲傳譯是高年級階段開設的一門課程，通過講授基礎翻譯理論，系統地介紹口譯的基本知識，，配以各種文體的翻譯練習與講評，使學生了解和掌握英漢互譯的基本技巧和技能，並培養學生進行同聲傳譯的能力。

15．英語視聽

英語視聽是一門基礎課程，主要目的是培養和提高學生的英語聽力水平，通過對不同題材的聽力材料的理解來擴大學生的知識面，提高學生對各類語言真實度較高的聽力材料的理解水平。同時，指導學生對這些題材所涉及的語言內容進行口頭表達，使學生能夠熟練運用所學的英語詞彙、句法等方面的知識，完成必要的交際任務。

16． 導游英語

導游英語是英語旅遊專業開設的一門課程。本課程旨在培養適應我國旅遊事業發展需要，能勝任導游翻譯的外語人才。主要通過循序漸進的教學方法，進行系統的情景化的口語訓練，使學生能熟練地進行外語導游，具有較強的表達交際能力。

❹ 應用外語學的什麼

應用英語專業是通過較強的英語綜合能力+專業知識的特色教學模式培養外語實用型、技術型人才，畢業生就業形勢好，一般開設有商務英語、初等英語教育、旅遊英語等專業.
應用英語專業(旅遊方向)
【培養目標】
本專業培養牢固掌握旅遊英語基礎理論知識和專業技能，勝任酒店、旅行社、導游服務公司、旅遊景區、旅遊行政管理機關等旅遊企事業運用英語服務與管理，或到外資、涉外企業中擔任文秘人員、會務中心工作人員、翻譯等工作的高素質技能型人才。
【主要課程】
綜合英語、翻譯理論與實踐、旅遊概論導游基礎知識、旅遊社交禮儀、旅遊英語、飯店前廳與客房管理、英語導游辭、交際英語、導游業務、旅行社經營與管理、酒店英語
【就業方向】
畢業生主要面向星級酒店、旅行社、旅遊景區、旅遊行政管理機關等旅遊企事業運用英語從事服務與初、中級管理工作；或到外資、涉外企業中擔任文秘人員、會務中心工作人員、翻譯等工作。
應用英語專業（商務方向）
【培養目標】
本專業方向適應涉外經濟與文化發展的需要,突出培養學生的商務應用知識與能力、扎實的英漢雙語實踐能力以及具有國際視野的商務文化能力。
【主要課程】
綜合英語、商務翻譯、商務英語、國際貿易實務、外貿函電、國際商法、市場營銷等。
【就業方向】
畢業生主要面向外貿企業、外商駐華辦事機構、合資企業、外資企業、涉外賓館飯店、大型商場、超市等，適合從事外貿公司業務員、外銷員、單證操作員，外運公司業務員，外資、涉外企業中各類業務助理、文秘人員，賓館、商場、會務中心工作人員，商務秘書、翻譯及銷售代表等工作。
應用英語專業(初等教育方向)
【培養目標】
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，學有專長，具備小學教育專業以及英語的基本理論和基本技能，勝任小學教育教學與管理工作，具有現代教育觀念並能從事教育科研的小學教育工作者。
【主要課程】
英語聽力、英語寫作、英語口語、英語閱讀、英語語法、翻譯、小學教育學、心理學、小學教育心理學、教育科學研究與原理、小學英語教學與研究等。
【就業方向】
畢業生主要面向小學英語教師、英語教學與管理人員以及其他企事業單位.

❺ 哪些軟體可以有利於學習英語語法

1：如果你的起點不高，可以選擇羅賽塔石碑，這個軟體是美國的，它的學習方式是我很喜歡的，它給出圖片，然後教你讀，還有聽寫，閱讀，語法的項目，可是它不會像中國軟體一樣總結語法，它要的是一種母語思維，而且還有語音鑒別技術，剛開始你可能覺得恨容易，可是你使用久了，就會發現，你可以用英語反映物件，不需要在腦子里翻譯了，當然，如果你的英語已經很不錯，能和老外日常交流就不需要這個了。（這個軟體有27種語言下載的）
羅塞塔石碑簡介：
羅塞塔石碑是一款美國多媒體語言教學軟體。Rosetta Stone（羅塞塔石碑，中文譯名「如師通」）是一款採用直接教學法的語言學習軟體。如果你想學習美語、英語、日語或其他語言，在這個軟體里只能感受到所學語言的圖像、聲音和文字。沒有任何其他自己母語的幫助和參考。因此，使用這個軟體可以像學習母語的環境來學習外語。
羅塞塔石碑宗旨：
Rosetta StoneLanguage Library已被美國國務院認可，用來培訓外交官。美國航天局及一些重要機構也用它 來培訓自己的員工。實踐證明，Rosetta Stone是一套行之有效的外語學習方法。
Rosetta Stone 程序旨在以學習母語的方式教授一門新語言：即將書面和口頭文字與表意的物體、動作和概念直接關聯起來。Rosetta Stone 使用圖片來確定字詞和短語的含義，不進行翻譯。語法、句法和詞彙都通過實例來講解。之所以懂得某字詞的意義，是因為已將該字詞與意義直接關聯起來（通過圖片來傳情達意），而不是與自己母語中的同一字詞進行關聯。無需依靠翻譯、冗長乏味的語法說明和記憶練習。這樣可以促進先天語言技能的開發，通過上下文傳情達意。
Rosetta Stone 採用動態浸入法（Dynamic Immersion）。Rosette Stone 採用當今外語界最流行的"互動沉浸式教學法"，使用大量實際生活的圖象、文字及當地人的聲音，模擬自然的語言環境，大力開發學生大腦連接字與意的內在能力。沒有翻譯，沒有死記硬背，沒有孤立的語法操練。詞彙和語法的學習完全融會在聽、說、讀、寫四項能力的訓練之中，並在訓練過程中 培養英語思維的能力。課程輕松易懂、趣味性強，是外語初學者的最佳拍檔。
這種方法模擬真實的語言環境，依賴學生的積極參與。 所有課程都用目標語言來講解，可以快速培養口語和書面語理解能力。作業和學習活動使學生始終處於學習過程中。口語和寫作練習有助於掌握正確的發音和拼寫。通過不同的模式，可以再現在真情實景中進行會話的環境。語法在本程序絕大部分中通過用法和句型來講解；第3級採用文字教學課形式使用目標語言明確地講解語法。整個程序系統性地講解新內容，字詞和語法形式，易於識別和理解。
利用 Rosetta Stone，不僅可學習句法和詞彙。還可以形成自己的語言學習方法，在語言學習的任何環境下和任何時候都大有裨益。學生如同在情境會話中一樣學習如何憑借自己的句型辨別、關聯、演繹和歸納技能學習語言，而不依賴翻譯和記憶。學生已經開始使用這些方法。即使不熟悉語法，也會利用上下文搞清楚生疏字詞的意義，辨別詞根，推斷含義。
學習目標：
Rosetta Stone 方法的主要目標有兩個：幫助快速、簡便、正確地學習語言，以及形成自己的方法，建立信心，幫助自己在真情實境中提高理解力和交流能力。
該軟體經過了14年的成長，被證明是最快學會一門語言的方法！全世界超過150個國家、地區的上百萬人，超過10000所外國高校各年齡段學生，美國國務院、世界500強高級執行官們，美國國防部和美國國家宇航局（NASA）都在使用！該軟體提供包含冷僻小語種在內的30種語言學習課程，最大程度地滿足中國外語學慣用戶的需求！
2：tell me more（中文名為X語進階），也是多語種的，產地法國，這個軟體也是使用語音鑒別技術，總體不錯，而且它的10level那版，學完應該有8000單詞量以上，但是這個是教授外國人的方式學外語，有點基礎的人可以選擇這個。
tell me more簡介：
一款全球英語在線學習系統，由Auralog軟體公司研發，包括法語、德語、西班牙語、義大利語、日語和漢語等7個語種的教學軟體。
學習系統：
Auralog——Tell Me More軟體的研發公司．
Auralog是法國公司，通過研究開發，Auralog的產品被廣泛認可，到今天，全世界已有幾百個公司、學校選用了Auralog的學習與培訓系統，覆蓋范圍包括德國，西班牙，法國，英國及美國等65個國家。」解決方案。
Auralog公司的150多名的員工來自於20個不同的國家，他們以純正的發音的開發過程。同時80多位專業資深語言專家和工程師在不斷地開發新語種和豐富課件的內容。Auralog因其完美的技術、革命性的產品內容、巨大的市場潛在價值以及提高就業方面所做出的貢獻，因而從26個國家的200多個公司的競爭者中脫穎而出，榮獲2001歐洲IST獎。
Tell me More 系列開始於90年代歐盟支持下的外語發展學習計劃Auralog公司持續的研究，並與國際知名語言訓練機構和大學合作發展的結構化教學內容。Tell me More中文版由北京宜限公司聯合練習。在英語教學的基礎上，TMM還有法語、德語、西班牙語、義大利語、日語和漢語等7個語種的教學軟體。【英語（包含美式英語和英式英語）、西班牙語、德語、法語、義大利語、丹麥語、漢語、日語和阿拉伯語的培訓。並行銷全球 65 個國家，可以提供 30 多種不同語言界面，滿足了不同國家和地區的需求。 】
近十年來，信息和語音識別語學習領域的應用產生了革命性的變化。Tell Me More是世界頂尖的多媒體外語學習軟體，它通過持續、深入、卓有成效的研究和開發成果，確保其擁有最先進的教育科技和最有成效的教學方法。
Tell Me More的產品被廣泛認可，到今天，全世界已有超過200萬用戶以及有幾百個公司、學校選用了Tell Me More的學習與培訓系統，覆蓋范圍包括德國，西班牙，法國，英國及美國等，它被數百個世界五百強大公司所採用，其中包括GE, GM, HP, DHL, FIAT, Disney, American Express, Shell, Air France, Alcatel,Philips, Sony, Nestle, France Telecom, Telecom Italia,
學習特色：
從初級到專家級共9-10個級別，分為日常通用和商務兩大主題
·每種語言超過2000小時的學習內容，涵蓋日常生活和商務活動100多個主題（近來內容確實增加了不少。據說在9.4.4版中又增加了商務方面的內容，而目前市面上的Performance為9.3.0.7，這兩個版本之間是否有區別，目前尚不清楚）
·37種不同類型的互動練習，充分保證學習的積極性（這是用軟體學習的一大好處，自已捧著書學有點象無頭蒼蠅到片亂撞，沒有章法。Tell Me More能對你的學習起著監督的作用，捨得這么懶的人也能堅持學完，而且還學了兩遍，相信其它朋友也能做得到）
·超過10,000個不同的練習題，全面提升語言技巧
·全球唯一的語音識別糾錯系統（S.E.T.S Speak Error Tracking System）
·豐富的文化背景知識，包含歷史、飲食、藝術、娛樂等內容
·另包含商務及行業主題（醫葯、汽車、酒店等），並可以根據特殊行業的需求，為企業量身定製相關課程
TeLL me More 教學目標
消化所學：幫助學生記憶語法、語匯結構和外語的特殊發音。
學以致用：幫助學生學習語言的句法和結構。
掌握外語：通過書面表達保證學生學以致用。

❻ 公務員國考報考職位要求有個語言文化類，請問具體是哪些專業英語翻譯專業屬於這個類別嗎

您好，中公教育為您服務。
漢語 660101
培養目標：培養具有較強的文字能力、較好語言、文學素養和應用能力, 有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。具有漢語及語言學，應用文寫作的系統知識和專業技能。
核心課程：漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：學校、企事業單位，新聞、文藝出版部門。

應用英語 660102
培養目標：培養了解英美政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識，能在外事、經貿、新聞出版、文化教育、旅遊等部門，從事經營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。具有較好的漢語表達能力和運用英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能
核心課程：基礎英語、實用英語語法、英語讀寫、英語聽說、英漢互譯、英美概況、英文報刊選讀、英語寫作、文學作品選讀、計算機輔助教學、自然科學概論、社會調查、語言實踐、各種英語競賽、翻譯實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：各級政府部門、企事業單位及教育部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

應用日語 660103
培養目標：培養了解日本政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版等部門，從事管理及接待工作的高級技術應用性專門人才。掌握較系統的日語文學基礎知識，了解我國國情和日本國社會文化，具有運用日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
核心課程：基礎日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎，報刊導讀、日本歷史、日本概況、日本文學史、日本經濟、語言實踐活動、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

應用俄語 660104
培養目標：培養具有良好的俄語實用基本技能，比較廣泛的科學文化知識，能從事俄語翻譯、商貿業務、文化交流工作的高級技術應用性專門人才。了解俄語主要國家的國情與文化，較好地運用俄語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
核心課程：基礎俄語、俄語語法、俄語視聽說、俄語閱讀、俄語口語、俄語寫作、俄羅斯國情、俄羅斯文學選讀、旅遊俄語、俄語報刊選讀、應用文寫作、社會實踐等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

應用德語 660105
培養目標：培養具有良好的德語實用基本技能，了解德國的經濟、文化等方面的基礎知識，能在涉外部門、企事業單位從事德語翻譯等工作的高級技術應用性專門人才。了解德語國家，尤其是德國的文化背景，比較熟練運用德語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
核心課程：德語精讀、德語閱讀、德語口語、德語聽力、德語視聽說、德語寫作基礎、報刊導讀、德語國家文學選讀、應用文寫作、德國歷史、德國國家概況、口譯實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

應用法語 660106
培養目標：培養具有良好的法語實用基本技能，能在涉外部門、企事業單位從事法語翻譯、經貿業務等工作的高級技術應用性專門人才。了解法語國家，尤其是法國的文化背景，比較熟練地運用法語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
核心課程：法語泛讀、法語聽力、法語口語、法語寫作、法語視聽說、法語寫作基礎、法國概況、文學選讀、歐洲文學史、報刊閱讀、應用文寫作、口譯實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：在涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

應用韓語 660107
培養目標：培養具有良好的韓語實用基本技能，能在涉外部門、企事業單位從事韓語翻譯、國際經貿業務等工作的高級技術應用性專門人才。了解韓國文化背景，比較熟練地運用韓語進行聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
核心課程：韓語泛讀、韓語聽力、韓語口語、韓語視聽說、韓國概況、韓中文化比較、應用文寫作、韓語寫作基礎、專題討論、翻譯（漢譯韓、韓譯漢）實習、文學選讀、報刊閱讀、教學實習、社會實踐等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：在各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

商務英語 660108
培養目標：培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。具備在商貿領域較熟練地運用英語聽、說、讀、譯的能力，具有商務、財務與管理等方面的實際工作能力。
核心課程：外貿英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、劍橋商務英語、外貿應用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿易實務、經貿英語翻譯、經貿英語寫作、外刊經貿知識選讀、社會調查、商務英語實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：可在外資企業、涉外企事業單位，從事商務貿易等方面的接待和管理工作

旅遊英語 660109
培養目標：培養具有良好的英語基礎、旅遊專業知識和組織活動能力，能勝任導游翻譯、領隊、旅行社管理及其他涉外工作的高級技術應用性專門人才。具備較好的英語語言表達能力，較強的組織和應變能力，能獨立分析、處理導游過程中有關業務工作的技能。
核心課程：
基礎英語綜合、英語泛讀、英語視聽說、英語口語、應用文寫作、英文報刊選讀、中國歷史文化、中國旅遊地理、旅遊政策與法規、導游基礎知識、旅遊景點考察、
旅行社業務見習、導游實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。就業去向：旅行社及其他旅遊企業接待部門。

商務日語 660110
培養目標：培養具有較強的運用日語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。具備在商貿領域較熟練地運用日語聽、說、讀、譯的能力，具有商務、財務與管理等方面的實際工作能力。
核心課程：外貿日語（精讀、聽力、口語、泛讀）、商務日語、外貿應用文與函電、國際商法、國際貿易實務、經貿日語翻譯、經貿日語寫作、外刊經貿知識選讀、社會調查、商務日語實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：外資企業、涉外企事業單位從事商務貿易等方面的接待服務和管理工作。

旅遊日語 660111
培養目標：培養具有良好的日語基礎、旅遊專業知識和組織活動能力，能勝任導游、翻譯、領隊、旅行社管理及其他涉外工作的高級技術應用性專門人才。具備較熟練的聽、說、讀、譯能力，較強的組織和應變能力，能獨立分析和處理導游過程中有關業務工作的能力。
核心課程：基礎日語綜合、日語泛讀、日語視聽說、日語口語、應用文寫作、日文報刊選讀、旅遊概論、中國歷史文化、中國旅遊地理、導游日語、旅遊景點考察、旅行社業務見習及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：旅行社及其他旅遊企業接待部門。

文秘 660112
培養目標： 培養具有較強的文字功底和溝通能力，能熟練地運用現代化辦公設備的高級技術應用性專門人才。具備較強的文字功底和溝通能力，能熟練地運用現代化辦公設備的能力。
核心課程：秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟體、現代辦公設備使用與維護、汽車駕駛、文秘實習、綜合實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：行政機關、企事業單位的秘書和辦公室接待工作。其他：本專業可獲取勞動部秘書中級職業技術證書、勞動部辦公設備維修中級職業技術證書；教育部和英國劍橋大學聯合認證的劍橋秘書證書。

文物鑒定與修復 660113
培養目標：培養具有一定的文化藝術修養，掌握文物鑒定和修復知識和技能的高級技術應用性專門人才。具有文物鑒定的基本知識與能力，一般文物的修理整復技術與技能。
核心課程：中國歷史、博物館學、考古學通論、中國古代建築、中國繪畫、中國雕塑、中國陶瓷、中國文房四寶、中國印章、中國錢幣、文物鑒定、文物修復、書畫鑒定實訓、錢幣鑒定實訓、陶瓷鑒定實訓、文房四寶及印章鑒定實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：在各級各類博物館、文化部門，從事有關中國文化與歷史文物的鑒定、修復與管理工作。

文化事業管理 660114
培養目標：培養具有現代管理理念、技術與方法，能在政府與公共文化事業單位從事文化經營與管理工作的高級管理人才。具有較高的文化素養，較好的管理知識與能力。
核心課程：管理學基礎、文化經營管理概論、文化活動創意、信息管理、秘書學概論、廣告學概論、社會學概論、公共關系、文化市場營銷、中外文化思潮、社會調查方法、綜合實踐、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：政府和文化事業部門的經營與管理工作。

文化市場經營與管理 660115
培養目標： 培養具有相應的文化知識和一定的藝術素養，能從事文化市場營銷、推廣和經紀人事務的高級管理人才。具備較豐富的歷史知識和文化素養，較強的市場營銷和管理方面的技能。
核心課程：中國文化、世界文化、繪畫音樂知識、文物知識、經濟學原理、市場營銷、法律、商業合同、口才與談判藝術、文化市場營銷操作實習、商業演出策劃實習、文化市場調查和預測培訓、商業談判和合同知識培訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：文化事業單位、演出公司等部門。

圖書檔案管理 660116
培養目標：培養能在圖書情報機構和各類企事業單位，從事信息服務及管理工作的高級技術應用性專門人才。具有圖書檔案學的基礎理論知識，能應用現代技術和手段收集、整理、開發、利用文獻的能力。
核心課程：
圖書館學基礎、圖書館管理、電子文件管理、檔案文獻復制技術、企業檔案管理、文書學、檔案管理學、檔案保護技術、檔案文獻編纂、科技檔案管理、檔案文獻檢
索、公共關系學等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。就業去向：國家機關和各類企事業單位，從事圖書情報與檔案管理等工作。

應用西班牙語 660119
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，掌握基本的西班牙語語言和文化知識，具備較強的西班牙語聽、說、讀、寫、譯能力，掌握一定的國際商務知識，能以西班牙語為工具獨立從事國際商務活動或其他外事服務工作的復合型、應用型人才。
核心課程：綜合西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語視聽說、西班牙語會話、經貿西班牙語、旅遊西班牙語、西漢翻譯與技巧、實用西班牙語寫作、西班牙語國家概況等。
就業方向：學生畢業後主要可從事西班牙語國家駐華商務機構的文秘、翻譯、業務人員；中西文化交流協會、貿易促進會等機構的文秘、翻譯、行政人員；其它國內、外企業、商務機構的文秘、翻譯、業務人員；旅遊業（中西語導游，酒店、娛樂業從業人員）從業人員；政府機構文秘。

應用阿拉伯語 660120
培養目標：本專業為涉外企業、國家外經外貿等事業部門培養高級口譯人員、為各級政府機關培養接待外
賓、涉外會議或出國訪問、考察的專職隨行翻譯，在外國駐華企業、中國駐外領事館從事翻譯或其他工作，培養各類民間團體、學術團體、藝術團體在國外的隨行翻
譯，培養各新聞考察團在國外的隨行翻譯等。本專業學生主要學習阿拉伯語語言基礎知識，受到阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練，能夠較熟
練的使用計算機進行阿拉伯語的文字處理，通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養，獲得從事阿拉伯語的基本能力和阿拉伯語教育研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：具有扎實的阿拉伯語語言基礎知識，熟練的掌握聽、說、寫、讀、譯的基本技能；具有扎實的漢語語言基礎知識和較強的漢
語表達能力；掌握阿拉伯語語言學，阿拉伯國家文化及相關人文和科技方面的基礎知識；了解我國的國情和阿拉伯國家的社會和文化以及科學技術的發展；掌握文獻
檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法。
核心課程：阿拉伯語精讀、基礎阿拉伯語、阿拉伯概況、阿拉伯口語、視聽阿拉伯、阿拉伯語應用文寫作等。
就業方向：阿拉伯國家和地區獨資或中阿合資公司的專職翻譯，外貿公司及有阿拉伯國家地區業務往來的外事單位翻譯；外輪船務代理服務公司船務代理專員；外貿企業相關的管理工作及其他相關的工作崗位。

應用義大利語 660122
培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義基本理論素養，德、智、體、美全面發展，具備扎實的義大利語語言知識和語言綜合應用能力，能在有關的企業、事業、涉外外貿、旅遊等單位從事有關義大利語翻譯、義大利導游，以及其他外語工作的實用技能型人才。
核心課程：義大利語基礎、義大利語口語、義大利語聽力、義大利語泛讀、義大利語翻譯、旅遊義大利語、義大利語寫作、義大利語口譯、旅遊概論、導游技巧等課程。
就業方向：義大利語是一門具有職業前景的語言。經理、投資商、技術人員、工人都可以憑此跨越邊境來接觸到義大利的工業、手工業和服務業。

應用越南語 660130
培養目標：本專業培養既具有堅實的越語語言基礎知識和聽說讀寫譯基本能力，能勝任外事，外貿，旅遊（導游或飯店服務）和涉外企業的越語口筆譯工作以及越語教學的高素質專門人才。
核心課程：基礎越南語、翻譯理論與實踐（越南語）、商務越南語聽力、越南語翻譯（口譯和筆譯）、越南語商務口語、商務越南語函電與寫作、電子商務模擬實訓、公共英語、國際貿易實務、進出口單證製作、國際金融、電子商務概論等。
就業方向：畢業生可在企事業單位、涉外旅遊、涉外賓館、各類公司從事商務往來管理、翻譯等工作，承擔越語翻譯、外貿業務員、秘書、助理等工作。

應用泰國語 660131
培養目標：本專業旨在培養熟練掌握國際商貿基礎知識，具有較強的泰國語聽、說、讀、寫能力和翻譯、報關、商貿、會展、導游的崗位技能，以及應用泰國語專業的綜合應變能力、創新能力，適應國際商貿、國際旅遊、國際會展行業需要的應用型專業人才。
核心課程：基礎泰語、泰語視聽、旅遊泰語、經貿泰語、泰國文化禮儀、國際貿易實務、外貿函電、國際商法、導游基礎、涉外旅遊實務等。
就業方向：畢業生可到中外企事業機構從事商務管理、翻譯、文秘、報關、外聯、會展、導游等工作。泰國洛神、董里華僑商會所屬企業可為畢業生提供實訓、就業機會。

應用緬甸語 660132
培養目標：培養具有扎實的緬甸語語言理論知識，掌握教育、商貿、文學、文化等領域的相關知識，能熟練地運用緬甸語於外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理等工作的應用型緬甸語專門人才。
核心課程：基礎緬語、緬語精讀、緬語閱讀、緬語口語、緬語聽力、緬語寫作、緬甸語翻譯理論與實踐、緬甸報刊選讀、緬甸概況、緬甸歷史、旅遊緬語、經貿緬語等。
就業方向：畢業生可以在對外事務、對外經貿、對外運輸、涉外旅遊和各大、中、小型企業從事緬甸語翻譯工作，包括口譯、筆譯和其他信息收集工作。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❼ 學商務英語專業的進！

英文翻譯是Business English
這個專業要學商務介紹（Inroction to business），會計基礎(foundamental of financial accounting)，貨幣銀行與金融市場(money banking and financial markets)，基礎統計(statistics)，微觀經濟(microeconomies)和宏觀經濟學(macroeconomies)這樣的基礎商務課程。
也要學和商務英語相關的專業課程，如聽與說（listening and speaking),翻譯（translation），商務交流（business communication），英文報紙的閱讀（Reading in English newspaper），英文公開演講（public speaking in English）,語言學（linguistics），理解筆記和總結（understanding, note-taking and summary）,英語研究寫作（Business research writing）等等。
也可以選修很多課程，這些課程就比較具體和深入了。課程根據學校不同有所變化。我們學校的選修課有航空系統英語（English for airlings）,酒店系統英語，國際貿易英語（English for international trade）,學術寫作（Academic writing），公共關系寫作（Public-Relation writing），現代觀點閱讀（Reading for modern viewpoint）等。

這是大學本科提供的課程，
若是培訓機構的話大概內容差不多，不過比較淺，也沒大學課程那麼多。
希望回答能對你有所幫助

❽ 我被廣東白雲學院的英語專業錄取了，後面有個括弧（翻譯、商務、旅遊、教育、英韓雙語、英日雙語）

是進入學院之後按學生意願分配專業。等於大一、大二打基礎，大三分

學院 英語（入學兩年後按學生意願分翻譯、商務、旅遊、教育四個方向）
英語（英韓雙語方向）
英語（英日雙語方向）
日語（入學兩年後按學生意願分商務旅遊、科技翻譯兩個方向）
朝鮮語（韓國語）（入學兩年後按學生意願分商務旅遊、翻譯兩個方向）

1.英語（入學兩年後按學生意願分科技翻譯、商務、旅遊、教育四個方向）
培養目標：旨在培養具有較扎實的英語語言基礎知識、較熟練的語言基本技能、較強的英語語言應用能力和跨文化交際能力，較廣泛的社會科學文化知識，能熟練運用英語在外事、經貿、文化、旅遊等領域從事翻譯、商務、教學、旅遊管理等工作的德才兼備的復合型、應用型人才。修業期滿，符合學位授予條件，授予文學學士學位。
科技翻譯方向主要課程：基礎英語、高級英語、聽力、閱讀、寫作、口譯、筆譯、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、跨文化交際、現代漢語、法律英語翻譯、科技英語翻譯、計算機輔助翻譯等。
商務方向主要課程：基礎英語、高級英語、聽力、閱讀、寫作、口譯、筆譯、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、跨文化交際、商務英語函電、國際貿易實務、高級商務英語、國際商務合同、商務英語單證、國際商法等。
旅遊英語方向：基礎英語、高級英語、聽力、閱讀、寫作、口譯、筆譯、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、跨文化交際、旅遊英語、旅遊概論、中國主要客源國簡介、導游基礎知識、酒店英語等。
教育方向主要課程：基礎英語、高級英語、聽力、閱讀、寫作、口譯、筆譯、英語國家社會與文化、翻譯理論與實踐、跨文化交際、英語教學理論及方法、英漢語言對比、中小學英語教材分析、英語詞彙學、英語教師職業技能訓練等。
2.英語（英韓方向）
培養目標：旨在培養具有較扎實的英語語言基礎知識和一定的韓語語言基礎知識、較熟練掌握英、韓語言基本技能、較強的英韓語語言應用能力和跨文化交際能力，較廣泛的社會科學文化知識， 通過雙語的融合， 突出培養復合型外語人才。畢業後可從事各類型涉外企事業、留學機構、政府部門及企業的技術翻譯、旅遊管理、商務翻譯及外經貿業務管理等工作。符合學位授予條件，授予文學學士學位。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英語國家社會與文化、英語翻譯理論與實踐、初級朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語聽力、朝鮮語會話、英韓互譯、韓國(朝鮮)概況等。
3.英語（英日方向）
培養目標：旨在培養具有較扎實的英語語言基礎知識和一定的日語語言基礎知識、較熟練掌握英日語言基本技能、較強的英日語語言應用能力和跨文化交際能力，較廣泛的社會科學文化知識，通過雙語的融合，突出培養復合型外語人才。畢業後可從事各類型涉外企事業、留學機構、政府部門及企業的技術翻譯、旅遊管理、商務翻譯及外經貿業務管理等工作。符合學位授予條件，授予文學學士學位。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英語國家社會與文化、英語翻譯理論與實踐、基礎日語、中級日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、英日互譯、日本企業文化等。
4.日語（入學兩年後按學生意願分商務旅遊方向、科技翻譯方向）
培養目標：旨在培養具有較扎實的日語語言及商務基礎知識，掌握科技翻譯基本技能和跨文化交際能力，能在外事、涉外企事業、經貿、文化、會話、日語聽力、日語寫作、日語專業導論課、日本概況、高級日語閱讀、高級日語視聽說商務日語翻譯、商務旅遊日語、外貿函電、商務日語口譯、國際商務單證等。
（本專業學生可通過「2.5+2」或「2+2.5的方式赴日本的大學學習，獲得中日雙學位，或通過一年互派留學生項目和短期帶薪項目去日本學習）
商務旅遊方向主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語會話、日語聽力、日語寫作、日語專業導論課、日本概況、高級日語閱讀、高級日語視聽說商務日語翻譯、商務旅遊日語、外貿函電、商務日語口譯、國際商務單證等。
科技日語翻譯方向主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語視聽說、日語寫作、日本概況、高級日語閱讀、高級日語視聽說、科技日語精讀、科技日語翻譯、科技日語口譯、科技日語泛讀等。
5.朝鮮語（ 入學兩年後按學生意願分商務旅遊方向、科技翻譯方向）
培養目標：旨在培養具備扎實的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯基本技能， 掌握對象國和地區語言、文化、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識， 掌握一門以上專業技能， 能在行業和企事業單位從事商務旅遊翻譯、經貿管理、科技翻譯等工作的具有國際視野的復合應用型人才。符合學位授予條件，授予文學學士學位。
商務旅遊方向主要課程：基礎朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語會話、朝鮮語聽力、朝鮮半島社會與文化、朝鮮語視聽說、朝鮮語文學作品選讀、旅遊朝鮮語、經貿朝鮮語會話、商務朝鮮語聽力、旅遊朝鮮語聽力、商務韓漢互譯、國際貿易實務、導游基礎知識等。
科技翻譯方向主要課程：基礎朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語會話、朝鮮語聽力、朝鮮半島社會與文化、朝鮮語視聽說、韓國（ 朝鮮） 文學史、科技朝鮮語、科技韓漢互譯、科技朝鮮語聽力、科技朝鮮語寫作、科技朝漢互譯等。

❾ 新世紀大學英語閱讀教程第四冊第五單元beyond babies和第六單元 翻譯

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❿ 如何快速提高自己的英語口語水平

4、跟讀過程中要注意的幾點：
（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。
（2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
（3）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。
5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。
6、關掉MP3，朗誦課文。注意使用學到的語音語調。 帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文。
這樣，一兩個月之後，當你「精讀」過五到十篇約一千字篇幅的文章之後，你會發現你的英語發音和聽力有了明顯的進步。 再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。