五上快樂英語閱讀

⑴ 五年級下冊快樂英語閱讀翻譯

五年級下冊快樂英語閱讀翻譯成英語是：The fifth grade 2 Happy English reading，見下圖網路翻譯

⑵ 五年級下冊英語快樂閱讀答案

次2012-08-1511:32網友採納1.今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。2.暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。3.炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰4.呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。5.暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

⑶ 五年級下冊快樂英語閱讀翻譯全部內容

五年級下冊英語質量檢測閱讀翻譯答案可以給我不，我不要全部的，我只要英語質量檢測76,77頁的閱讀翻譯

⑷ 小學五年級英語閱讀理解：快樂的彼得

英語的學習注重的是同學們平時的日積月累，大量的英語閱讀是十分有利的，所以小編為同學們整理了一系列的英語閱讀理解題，每篇文章都是一份很好的閱讀素材，對大家提高閱讀水平很有幫助呢~
Peter is a pupil in Grade Four. He likes sports very much. His favourite sport are football, basketball, table tennis and swimming. From Monday to Wednesday he plays football. From Thursday to Friday he plays table tennis. From Saturday to Sunday he plays basketball and swims. He is good at swimming. Look, he is swimming with his father in the swimming pool. They are every happy.
( ) 1. What does Peter like?
A. Playing.
B. Watching Tv.
C. Sports.
( ) 2. Which sport does he like?
A. Football.
B. Basketball.
C. Both Aand B.
( ) 3. Is Peter good at running?
A. Yes, he is.
B. No, he isn’t.
C. No, he is.
( ) 4. When does Peter play basketball?
A. From Saturday to Sunday.
B. From Monday to Wednesday.
C. From Thursday to Friday.
( ) 5. Are Peter and his father enjoying swimming?
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
C. Yes, they aren’t.
答案
1-5 C C B A A

⑸ 快樂英語閱讀五年級上the iittie horse and the river鳳凰

翻譯：小馬過河

⑹ 《快樂英語閱讀》五年級unit7短文翻譯成中文

翻譯：

一群青蛙正在穿越森林，突然其中兩只掉進一個深坑。當其他青蛙看到這個坑有多深時，就對這兩只青蛙說他們必死無疑了。

那兩只青蛙沒有理會他們的話，竭盡全力想跳出這個坑。其他青蛙不停地勸他們別再白費力氣了，說他們死定了。最後，其中一隻聽從了那些青蛙的話，於是就放棄了。他倒下去死掉了。

原文：

A group of frogs were traveling through the woods, and two of them fell into a deep pit。When the other frogs saw how deep the pit was，they told the two frogs that they were as good as dead。

The two frogs ignored the comments and tried to jump up out of the pit with all their might。The other frogs kept telling them to stop，that they were as good as dead。

Finally，one of the frogs took heed to what the other frogs were saying and gave up。He fell down and died。

(6)五上快樂英語閱讀擴展閱讀

英語時態分為16種：一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。

一般現在時（do），一般過去時（did），一般將來時（will do)，現在進行時(is/am/are doing)，過去進行時(was/were doing)，將來進行時(可與一般將來時換用，will be doing)，現在完成時(have/has done)。

過去完成時(had done)，發生在一般過去時的動作之前），將來完成時(will have done)，現在完成進行時（have/has been doing)，過去完成進行時(had been doing)，

將來完成進行時(will have been doing)，過去將來時(would do)，過去將來進行時(would be doing)，過去將來完成時(would have done)，過去將來完成進行時(would have been doing)等。

⑺ 五年級快樂寒假英語閱讀理解.閱讀短文並選擇最佳答案

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