1. 高一英語《閱讀周計劃》
圖書高一、高二各分上、下兩冊，共四冊，分別與上、下學期同步。該書結合學生學習中的具體情況，以周為施加單元制定閱讀周期，通過每篇難度和教材的逐步調整，保證閱讀數量和閱讀質量。周六結合本周文章提升學習方法與應試技巧。周日通過「美文賞析」使讀者在潛移默化中輕鬆了解英語文化---全方位保證「周周有收獲」。
主題概述
常見的不良閱讀習慣有:
1.小聲閱讀或不出聲地逐詞默念。
2.用手指或筆等指著文章逐詞閱讀。
3.逐行閱讀同時，頭部也隨著左右擺動。
4.一遇到生詞就停下查字典。
5.每讀一部分就回頭看前邊的內容。
6.理解句子先要將其譯成漢語。
以上的不良閱讀習慣不但會影響閱讀的速度，而且影響對文章主旨大意的正確理解。如果日常閱讀時不注意糾正，會影響考試時的成績。糾正以上不良習慣需要注意以下幾點:
1.動眼、動腦，而非動手、動頭、動口。且要邊讀邊思考。
2.遇到不懂的詞、短語或句子不要停下，繼續往下讀。
3.一旦開始讀一篇文章就堅持讀完，不要反復回頭重讀。調整閱讀速度，使之適合自己的英語水平。同時用適當方法進行訓練--用一張紙片放在書上，讀完一行就遮蓋一行。多做練習。
4.只讀英語，在腦中留下英語詞彙的概念，而非漢語概念。
5.讀短語句子，而非讀"詞"--有意識地每次連讀幾個詞，而非一個詞。計時訓練，從時間上約束自己，迫使自己定時定量地達到閱讀目標，並訓練注意力的集中，從而養成快速閱讀的習慣。
本周例證
【生詞處理】
具體來說有兩種情況:一是你感覺到這個詞或短語對文意的理解或做題的影響不大，故可放棄;二是你意識到這個詞或短語對於理解或做題關系重大，但在此處確無足夠信息幫助你確認它的意思，只能通過繼續閱讀期望從上下文中搜集信息幫助確認。
第一種情況見星期一A篇的第三段。Jimmy Siegal的頭銜很長: "vice-chairman，senior executive creative director at BBDO New York"，從全文看重點是姚明，且題目中沒有涉及此人的內容，因此即使不理解也無大礙。
第二種情況仍見該篇文章。其中兩次提到"endorsement"(第二段和第五段)，說明它是很重要的一個詞，文章第一段就給我們一個印象:很多公司想請姚明做廣告，第三段又提到姚明給"Visa Card"做廣告，第二段中又把姚明在"endorsement deals"中的收入和他的工資收入列為兩個項目(顯然endorsement不是salary)，於是根據常識判斷"endorsement"應指廣告。
【意群劃分】
讀短語句子，而非讀詞--有意識地每次閱讀連在一起的幾個詞，而非一個詞"，其實就是強調意群的理解。典型的英語表達以長句子為主。為什麼會形成長句子，主要在於三種情形:一是在主語或賓語中嵌入了較長的定語(從句);二是修飾謂語或整個句子的狀語或其他從句較長;三是句子為並列句。
現以星期二A篇第一句為例: "From the Greensboro area northward to south of Charlottesville freezing rain，mixed at times with sleet(冰雹)，has proced anywhere from 1/8 to 1 inch of ice on trees and power lines and as icing continuessintostonight significant damage(損失)is likely."這個句子可以說融合了我們上述三種情況:首先在於它其實是個並列句(斷句在第二個"and"上);第一分句開頭就是一個較長的地點狀語("from...to")，整個第一句的主語部分是由主語的主幹部分"freezing rain"和其後的附加定語"mixed at times with sleet"組成的，賓語部分"from 1/8 to 1 inch of ice"，狀語由"anywhere"(賓語前)和"on trees and power lines"(賓語後)兩部分組成;第二分句首先出現的是個原因狀語從句"as icing continuessintostonight"，然後是個簡單句"significant damage is likely"。
2. 高一英語必修一五篇reading文章翻譯
第一單元 友誼Reading安妮最好的朋友你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢？或者你是不是擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？安妮·弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，於是她就把日記當成了她最好的朋友。安妮在第二次世界大戰期間住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則他們就會被德國納粹抓去。她和她的家人躲藏了兩年之後才被發現。在這段時間里，她唯一的忠實朋友就是她的日記了。她說，「我不願像大多數人那樣在日記中記流水賬。我要把這本日記當作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂」。安妮自從1942年7月起就躲藏在那兒了，現在，來看看她的心情吧。 親愛的基蒂：我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。我記得非常清楚，以前，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這里，這一切都變了。……比方說，有天晚上天氣很暖和，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮。但是因為月光太亮了，我不敢打開窗戶。還有一次，就在五個月以前的一個晚上，我碰巧在樓上，窗戶是開著的。我一直等到非關窗不可的時候才下樓去。漆黑的夜晚，風吹雨打，雷電交加，我全然被這種力量鎮住了。這是我一年半以來第一次目睹夜晚…… ……令人傷心的是……我只能透過臟兮兮的窗簾觀看大自然，窗簾懸掛在沾滿灰塵的窗前，但觀看這些已經不再是樂趣，因為大自然是你必須親身體驗的。 第二單元 世界上的英語Reading通向現代英語之路16世紀末期大約有5百萬到7百萬人說英語，幾乎所有這些人都生活在英國。後來，在17世紀英國人開始航海征服了世界其它地區。於是，許多別的國家開始說英語了。如今說英語的人比以往任何時候都多，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。請看以下例子：英國人貝蒂：「請到我的公寓（flat）里來看看，好嗎？」美國人艾米：「好的。我很樂意到你的公寓（apartment）去。」那麼，英語在一段時間里為什麼會起變化呢？事實上，當不同文化互相交流滲透時，所有的語言都會有所發展，有所變化。首先，在公元450年到1150年間，人們所說的英語跟今天所說的英語就很不一樣。當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。然後，漸漸地，大約在公元800年到1150年期間，英語不那麼像德語了。因為那時的英國的統治者起初講丹麥語後來講法語。這些新的定居者大大豐富了英語語言，特別是在詞彙方面。所以到17世紀，莎士比亞所用的詞彙量比以前任何時期都大。在1620年，一些英國人搬遷到美洲定居。後來，到了19世紀，有些英國人也被送往澳大利亞，兩個國家的人都開始說英語了。最後，到20世紀，英語才真正定形。那時，英語在拼寫上發生了兩大變化：首先，塞繆爾·約翰遜編寫了詞典，後來，諾厄·韋伯斯特編纂了《美國英語詞典》，後者體現了美國英語拼寫的不同特色。現在，英語在南亞也被當作外語或第二語言來說。比如說，印度擁有眾多講英語很流利的人，這是因為英國於1765年到1947年統治過印度。在那期間，英語成了官方語言和教育用語。在新加坡、馬來西亞和非洲其它國家，比如南非，人們也說英語。目前在中國學習英語的人數正在迅速增長。事實上，中國可能擁有世界上最多的英語學習者。中國英語會發展出自己的特色嗎？這只能由時間來回答了。 第三單元 游記Reading沿湄公河而下的旅程第一部分夢想與計劃我的名字叫王坤。從高中起，我姐姐王薇和我就一直夢想作一次偉大的自行車旅行。兩年前，她買了一輛昂貴的山地自行車，然後還說服我買了一輛（山地車）。去年她去看望了我們的表兄弟——在昆明讀大學的刀衛和宇航。他們是傣族人，在雲南省西部靠近瀾滄江的地方長大，湄公河在中國境內的這一段叫瀾滄江，在其他國家（境內）叫湄公河。很快，王薇使表兄弟也對騎車旅遊產生了興趣。大學畢業以後，我們終於有了機會騎自行車旅行。我問我姐姐：「我們要去哪兒？」首先想到要沿湄公河從源頭到終點騎車旅遊的是我的姐姐。現在她正在為我們的旅行制定計劃。 我很喜歡我姐姐，但是她有一個很嚴重的缺點。她有時確實很固執。盡管她對去某些地方的最佳路線並不清楚，她卻堅持要自己把這次旅遊安排得盡善盡美。於是，我就知道這個盡善盡美的方式總是她的方式。我不停地問她，「我們什麼時候出發？什麼時候回來？」我還問她是否看過地圖。當然她並沒有看過——我的姐姐是不會考慮細節的。於是，我告訴她，湄公河的源頭在青海省。她給了我一個堅定的眼神——這種眼神表明她是不會改變主意的。我說，我們的旅行將從5, 000多米的高地出發，這時她似乎顯得很興奮。當我告訴她那裡空氣稀薄，呼吸困難，而且天氣很冷時，她卻說這將是一次有趣的經歷。我非常了解我的姐姐，她一旦下了決心，什麼也不能使她改變。最後，我只好讓步了。在我們旅行前的幾個月，王薇和我去了圖書館。我們找到一本大型地圖冊，裡面有一些世界地理的明細圖。我們從圖上可以看到，湄公河發源於西藏一座山上的冰川。起初，江面很小，河水清澈而冷冽，然後它開始快速流動。它穿過深谷時就變成了急流，流經雲南西部。有時，這條江形成瀑布，進入寬闊的峽谷。我們倆驚奇地發現這條河有一半是在中國境內。當流出中國，流出高地之後，湄公河就變寬了，變暖了，河水也變成了黃褐色。而當它進入東南亞以後，流速減緩，河水蜿蜒緩慢地穿過低谷，流向生長稻穀的平原。最後，湄公河三角洲的各支流流入中國南海。 第四單元 地震Reading地球的一個不眠之夜河北省東北部的農村不斷有些怪事發生：三天來，村子裡的井水升升降降，起起伏伏。農夫注意到，水井的井壁上有深深的裂縫，裂縫里冒出臭氣。農家大院里的雞,甚至豬都緊張得不想吃食。老鼠從田地里跑出來找地方藏身。魚缸和池塘里的魚會往外跳。在1976年7月28日凌晨3點左右，有些人看到天上一道道明亮的光。即使天空沒有飛機，在唐山城外也可以聽到飛機聲。在市內，有些建築物里的水管爆裂開來。但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事，當天晚上照常睡著了。在凌晨3點42分，一切都開始搖晃起來。世界似乎到了末日！二十世紀最大的一次地震就在唐山市正下方11公里處發生了。100公里以外的北京市都感到了地震，全國1 / 3的地方都有震感。一條8公里長30米寬的巨大裂縫橫穿房舍、馬路和渠道。地上一些洞穴冒出了蒸氣。石頭山變成了泥沙河，在可怕的15秒鍾內，一座大城市就沉淪在一片廢墟之中。人們遭受的災難極為深重。2/3的人在地震中死去或受傷。成千上萬個家庭遇難，許多孩子變成了孤兒。死傷的人數達到40多萬。倖存的人們又怎麼能相信這是自然現象呢？人們無論朝哪裡看，哪裡的一切都幾乎被毀了。所有的市內醫院、75%的工廠和建築物、90%的家園都消失了。殘磚就像秋天的紅葉覆蓋著大地，然而它們是不可能被風颳走的。兩座大壩垮了，多數橋梁不是塌了就是無法安全通行了。鐵軌如今成了一條條廢鋼。好幾萬頭牛再也擠不出奶來。50萬頭豬和幾百萬只雞全都死了。井裡滿是沙子，而不是水。人們驚呆了。接著，在下午晚些時候，又一次和第一次一樣的強烈的地震震撼著唐山。有些醫生和救援人員被困在廢墟下面。更多的房屋倒塌了。水、電和食物都很難弄到。人們開始納悶，這場災難還會持續多久。不是所有的希望都破滅了。地震後不久，部隊派了15萬名戰士到唐山來協助救援人員，數十萬的人得到了救助。部隊人員組成小分隊，將受困的人們挖出來，將死者掩埋。在唐山市的北邊，有一個萬名礦工的煤礦，其中多數人得救了。援救人員為那些家園被毀的倖存者蓋起了避難所，用火車、卡車和飛機向市內運來了水。慢慢地、慢慢地，這座城市又開始出現了生機。 第五單元 納爾遜·曼德拉—— 一位當代英雄Reading伊萊亞斯的故事我的名字叫伊萊亞斯。我是南非的一個窮苦的黑人工人。第一次見到納爾遜·曼德拉的時候，是我一生中非常艱難的時期。（當時）我才12歲，那是在1952年，曼德拉是我尋求幫助的一位黑人律師。他為那些窮苦黑人提供法律指導。他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。由於我所受的教育很少，所以我需要他的幫助。我六歲開始上學，我僅僅在那裡讀了兩年的學校有三公里遠。我不得不輟學，因為我的家庭無法繼續支付學費和交通費。我既不太會讀，也不怎麼會寫。幾經周折，我才在一家金礦找到一份工作。然而在那個時候，你要想住在約翰內斯堡就非得要有身份證不可。糟糕的是我沒有這個證件，因為我不是在那裡出生的，我很擔心我是不是會失業。納爾遜·曼德拉給予我幫助的那一天是我一生中最高興的日子。他告訴我要想在約翰內斯堡立住腳，應當如何獲取所需證件。我對自己的未來又充滿了希望。我永遠也忘記不了他對我的恩情，當他組織了非國大青年聯盟時，我馬上就參加了這個組織。他說：「過去30年來所出現的大量法律剝奪我們的權利，阻擋我們的進步，一直到今天，我們還處在幾乎什麼權利都沒有的階段。」他說的是真話。當時黑人沒有選舉權，他們無權選擇他們的領導人。他們不能做自己想要做的工作。他們所能住的城區都是由白人決定的。他們被打發去住的城外地區是南非最貧窮的地區。在那兒，沒有人能夠種莊稼。事實上，就像拉爾遜·曼德拉所說的：「……我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭。我們選擇向法律進攻。首先我們用和平的方式來破壞法律，而當這種方式也得不到允許時，……只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力。」事實上，我並不喜歡暴力，……但是在1963年的時候，我幫助他炸毀了一些政府大樓。那是很危險的事情，因為如果我被抓住了，可能就會被關進監獄。但是，我樂於幫忙，因為我知道，這是為了實現我們的黑人和白人平等的夢想。
3. 推薦適合高中生閱讀的現代英文原版小說 散文
看什麼書主要還是根據你的
基礎
而定。
不過選擇的首先條件1是你要對那本書內感
興趣容
2是那本書最好是短篇或者中篇小說，最好不要是長篇小說或
散文
，或者類似莎士比亞劇作之類的，因為太長了你一定沒有耐心看完，這樣沒有意義，二是散文不僅要會意思還要和
意境
想結合這對於
高中生
來說也沒有看的意義，劇作的話想莎士比亞的十四行詩什麼的，雖然押韻可是對你的寫作沒有什麼幫助。所以不推薦。
我推薦的有：
短小精悍&深刻意義&用句模板
1、
簡愛
2、
傲慢與偏見
3、
老人與海
其他的比如狄更斯的
小說
或者歐亨利之類的都可以。
最好是
書蟲
一系列的。我高中時候看的就是那個。你如果堅持下來的話，不管是哪一本，都會很有收獲的。
要加油啊！
4. 求做這篇高一英文閱讀理解啊啊啊啊啊 求英語D求准確率= =+
早些時候,在過去,過去女人坐在家裡分離與外面的世界隔絕了。他們使用管理家裡照看孩子。他們是自由之身的責任可以賺錢養家,被遺棄的人。
instrialization1的到來和技術的發展,現代生活中,人類就開始變化。人類的需求開始生長。在這個過程中,女性慢慢開始將家庭之外的生活。女人收到相同的教育的人。漸漸地,女人慢慢開始獨立思考,並參加了在各個領域也跟男人的生活,從政治、運動甚至軍事。
與不斷變化的環境,女性的作用日趨重要的社會人。對今天的比賽的生活水平,則有必要使男性和女性養家的。
今天,婦女得到更大的角色去扮演的社會人。他們甚至正在承擔更多的責任要高於男性。起初,男人不同意他們的職業女性pursuing2家庭之外的生活。然而,與日益增長的需要和一個資金缺乏,他們沒有別的出路,但接受現實。
從財務貢獻的女性對其家庭已經有所增長,但在一些地方,家還是只有女性在過去。這是一個非常具有挑戰性的任務管理這兩個婦女。女人是軸承的壓力和患有精神和管理困難家庭和追求他們的職業生涯。
讀短文,選擇最佳答案。
1。這篇文章最好的標題會出現…倒沒什麼。」
答:女人的責任在社會
社會環境的改變。b
c婦女的社會角色改變
婦女經濟貢獻的d .
2。早些時候,在舊社會,女人用來做以下哪一項出現…倒沒什麼。
答:洗衣服准備晚餐。b
照看孩子(c賺錢養家
3。以下哪項不是一個理由改變女性的作用嗎?
答:工業化的到來。
b .科技發展。
缺乏金錢。c。
該建議的人。
4。我們可以從最後一段推斷出那…。
答:女人不需要管理家裡的今天
b .婦女正在為他們的家庭負更多的責任比以前減少了
男人仍然不同意之女性追求他們的職業生涯
d .的人已經開始多做家務高於女性
5。本文主要是如何發展?
答:通過比較。b .用推理的方法。
c。結合實例做了說明。d .的空間。
5. 適合高一學生閱讀的英文小說
Jane Eyre、The Sorrows of Young Werther、Grimm's Fairy Tales、Peter Pan都還不錯，在愛洋蔥中英雙語平台上有中文、英文的回對照閱讀的小說答，對你學習英語有不錯的幫助。
6. 人教版高一英語必修1 《同步閱讀》 第二單元翻譯
第二單元 世界上的英語
Reading
通向
通向現代英語之路
16世紀末期大約有5百萬到7百萬人說英語，幾乎所有這些人都生活在英國。在17世紀英國人開始往世界其它地區遷移。於是，許多別的國家開始說英語了。如今說英語的人比以往任何時候更多了，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。中國也許是把英語作為外語來說的人數最多的國家。
以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。然而，他們可能不是什麼都懂。比方說，一個英國人可能對她的朋友說：「請到我的公寓（flat）里來坐坐，好嗎？」她的一位美國朋友可能會問她，「到哪兒去？」她的加拿大朋友可能會解釋說，「她的意思是要我們到她的房間（apartment）去。」
那麼，英語在一段時間里為什麼會起變化呢？當不同文化互相溝通時，所有的語言都會發生變化。從公元450年到1150年，人們所說的英語跟今天所說的英語就很不一樣。實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。然後大約在公元 1150年到1500年期間，英語的變化就更大了，它不那麼像德語，而更像法語了，因為那時的英國的統治者講法語，它變得更接近你們正在學習的這種語言。在17世紀，莎士比亞所用的詞彙量比以前任何時期都大。英語用法發生了一次大變化，那就是在諾厄·韋伯斯特編纂《美國英語詞典》的那個時期，這本詞典體現了美國英語的特色。後來，有些英國人到了澳大利亞，那裡的人也開始說英語了。如今，澳大利亞英語也有它自己的特色了。
英語在南亞也被當作外語或第二語言來使用。印度擁有眾多講英語的人，這是因為英國於1765 年到1947年統治過印度。在此期間，英語成了政府和教育的語言。在非洲和亞洲許多其它國家，比如南非、新加坡、馬來西亞等國，人們也說英語。在中國，大約從1842年起，香港就開始用英語了。目前在中國學習英語的人數正在迅速增長。中國英語將來會不會成為世界英語中的一種呢？這只好由時間來回答了。
Using Language
Reading and talking
什麼是標准英語？是在英國、美國、加拿大、澳大利亞、印度、紐西蘭所說的英語嗎？信不信由你，（世界上）沒有什麼標准英語。許多人認為，電視和收音機里所說的就是標准英語，這是因為在早期的電台節目里，人們期望新聞播音員所說的英語是最好的英語。然而，即使在電視和收音機里，你也會聽出人們在說話時的差異。
當人們用不同於「標准語言」的詞語時，那就叫做方言。美國英語有許多方言，特別是中西部和南部地區的方言，以及黑人和西班牙人的方言。在美國有些地區，相鄰城鎮的兩地人所說的方言都可能稍有不同。美國英語之所以有這么多的方言是因為美國人是來自世界各地的緣故。
地理位置對方言的產生也有影響。住在美國東部山區的某些人說著比較古老的英語方言。當美國人從一個地方搬到另一個地方時，他們也就把他們的方言隨著帶去了。因此，美國東南部山區的人同美國西北部的人所說的方言就幾乎相同。美國是一個大國，國內說著許許多多的方言。雖然許多美國人經常在搬家，但是他們仍然能夠辨別彼此的方言。
7. 高一英語的閱讀理解
54. Which of the following is NOT true about the standard passwords and PIN codes?
A. They are too long to remember.
解釋： password, which is repeated over and over at different sites and can be shared with a friend, or stolen by others.
55. The underlined word 「distinguishing」 in Paragraph 3 probably means 「_____」. B. telling the difference
解釋：others may be able to recognize your penned words, they』re not so good at distinguishing your handwritten numbers. 「distinguishing」與「recognize」意思接近
56. From the passage, we can know that _____.
C. more than 11 people』s handwritten numbers were scanned
解釋：Renaud asked 11 people to write the numbers 0 to 9 several times. She asked other volunteers to provide samples of their handwritten numbers, which were used to distract the study participants.
57. What is the best title for this passage?
C. Handwriting, not passwords, safer online
解釋：Your handwriting could be the best form of online safety.
8. 高一英語閱讀理解兩篇
28題選擇D。第一段主要講述了擁有愛好的好處,也就是培養興趣愛好的原因。
29題選擇C。從第二段第一、二句可知,選擇興趣要考慮想做的事情和自己是開朗還是內向,即為C選項:目的和性格。
30題選擇B。從第三段的"you might find that starting one leads to others"可知,首選的興趣是要能夠引起其他興趣的,所以選擇"helps you explore the others"(幫你探索其他興趣)。
31題選擇A。最後一段講述了不要因為興趣超越了你的能力就放棄,因為覺得越難,取得成就的時候就越高興,就是"挑戰是有收獲的"(Being challenged is rewarding)。
32題選擇B。電影《大夢想》講述了工程師用他們的專業技能幫助改造世界的故事,所以是"工程可以提高人們的生活水平"
33題選擇C。由第二段"My first movies were about surfing and the ocean."可知,他的早期作品是關於海邊生活的。
34題選擇D。由第四段的最後一句及其中的"disbelief"可知,她當時非常驚訝。
35題選擇A。有最後一段的"We want to explain...."可知,最後一段講述了他做電影的目的---讓孩子們對工程產生興趣。
9. 英語閱讀訓練 - 高一必修一 English around the world 翻譯這篇英語
通往現代英語之路
到16世紀末，大約有五至七百萬人講英語。他們幾乎都生活在英格蘭。後來，在下一世紀，人們從英格蘭移居到世界其他地方，因此，英語開始在許多其他國家被使用。今天，把英語作為其母語、第二語言或外語的人比以往任何時候都要多。
以英語為母語的人可以理解對方，即使他們講的不是同一種英語。讓我們看看一下這個例子：英國的Betty問「你想看看我的公寓（flat）嗎？」美國的Amy會說， 「好的。我願意上來看看你的公寓（apartment）。 」
那麼，為何英語會隨著時間而改變你？實際上，當不同文化相互交流滲透時，所有的語言都會有所發展和變化。一開始，英格蘭人在大約公元450年到1150年
之間所說的英語與我們今天所說的英語很不一樣。實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。後來，大約在公元800年至1150年之間，
英語慢慢變得不那麼像德語，因為統治英格蘭的那些人開始是說丹麥語，後來說法語。這些新的定居者大大豐富了英語語言，特別是在詞彙方面。所以到17世紀初
的時候，莎士比亞能夠使用比以往任何時候都豐富的詞彙。1620年一些英國定居者來到了美洲。後來到了18世紀的時候，一些英國人還被帶到了澳大利亞。英
語也就開始在這兩個國家使用。
最後到19世紀的時候，英語這種語言就變得穩定了。當時，英語的拼寫發生了兩個很大的變化：先是塞繆爾•約翰遜編寫了他的英語詞典，後是諾亞•韋伯斯特出版了《美國英語詞典》。後者使得美式英語的拼寫有了其獨特的個性。
現在，英語在南亞也被當作外語或第二語言。例如，印度有很多人的英語說得很流利，因為大不列顛曾經在1765年
到1947年期間統治印度。在那段時間，英語成了印度政府和教育所用的語言。在新加坡、馬來西亞及一些非洲國家，如南非，人們也說英語。目前，在中國，學
習英語的人數正在迅速增長。中國可能有人數最多的英語學習者。中國英語是否將成為世界上其中一個英語？只有時間會告訴我們。