① 如何培養學生英語自主閱讀能力
⒈教材閱讀:著眼教材、重視整體、逐步推進
根據教育心理學的相關理論,我們知道要使學生獲得感性認識,產生清晰的表象,就要指導學生對學習的對象進行周密細致的整體觀察,然後在觀察它的各個部分幾個部分之間的聯系,最後形成有關學習對象的清晰表象。因此我們在進行英語閱讀教學是必須遵循學生的認知規律,運用整體教學的原則,充分利用課文提供的語言材料,指導學生進行整體感知、表層理解,再利用多種教學手段加大力度,循環加深,最後整體推進,深層理解,真正培養學生良好閱讀習慣。注重開展多種生動活潑的活動,挖掘教材中含有跨文化背景和社會內容的語言想像,並結合這些語言現象,廣泛地向學生傳授文化、語言、認知、問題等方面的知識,真正提高學生的英語應用能力。語言知識的教學必須遵循「詞不離句,句不離文「的原則,引導學生運用所學詞彙造情造景,使語言材料在具體的句式中、語境中表達具體、確切的含義。同時要聽、說、讀、寫全面兼顧,整體訓練,即達到閱讀課文的教學目的,又使學生養成良好的閱讀習慣,提高閱讀理解能力,為以後高層次的閱讀奠定基礎。
⒉課外閱讀:科學指導、激發興趣、學會讀書
我們應多挖掘可以集思想性、科學性、趣味性與實用性相結合的閱讀材料,或者教師自行改編材料,用適合學生理解的語言介紹中外文化習俗、世界名人傳記、體育競技比賽、飲食習慣等,激發學生的興趣和注意力。現在的學生對周圍的事物較為敏感,有自己的觀點和看法,他們不滿足於教科書上的知識,不想把英語作為一門死記硬背的知識來學,他們希望學到知識性和趣味性兼有的內容,獲取信息,培養能力,拓展事業,豐富人生,因此閱讀課僅限於課文閱讀教學是不夠的,而是要結合學生興趣、特點、接受力和表達力,從英文報刊、雜志、有生讀物和式聽讀誤競選閱讀材料,開設英語拓展課閱讀。
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③ 考研英語:如何短時間突破閱讀理解
提高閱讀能力:
首先就是選擇材料的技巧,要選擇有趣的、知識豐富、內容廣博、難內度容又不高的閱讀材料,必須經過大量的實踐訓練。這樣不僅可以學英語,還可以豐富知識面,一舉兩得。
其次在閱讀上還有一個重要技巧就是「不求甚解」,只要基本理解就可以了。
只有不斷擴大知識面,增加詞彙量,掌握閱讀技巧,才能實現閱讀能力的真正飛躍。
主要的閱讀技能包括:如何抓主題思想,如何找出主要事實或特定細節,如何進行推理與判斷,如何確定難點以及如何猜測詞義等。
方法:精讀與泛讀同時並舉
其實,盡管精讀和泛讀作用不同,卻一樣重要。要想學好英語,精讀與泛讀不能偏廢。
④ 高考英語閱讀理解題怎樣突破
3、眼腦並用
在做閱讀理解時,要把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描句的線式閱讀,並且把看到的東西迅速報告給大腦,形成較快的眼腦反應能力,切不可在個別難懂的詞句上磨蹭半天。這樣眼腦並用地去做閱讀理解題,能夠大大提高效率。
但是,閱讀理解還是一個長期訓練的過程,只有加強針對性訓練,才能在考試中立於不敗之地。
⑤ 如何開展英文自主閱讀
首先得先讓孩子對英語感興趣,平時可以多給學生看一些有趣的英語學習視頻。 第二,再培養孩子閱讀的樂趣,可以讓孩子平時多看一些有趣的英文笑話,有趣的英語文章。
⑥ 離高考只有60多天了,怎麼突破英語閱讀理解啊
其實大多數人復,多讀一制些類似的閱讀理解文章就會自己去找到一些技巧規律。做些同樣類型的題自己試試。畢竟時間很短,誰說什麼方法啊、道理啊,可能你都靜不下心來照著完成。
最重要的一點就是:千萬別糾結於某個或某些生詞,有生詞是正常的。跳過(並非完全忽視,要從上下文中試著去推斷、理解)這個生詞,去理解這句話的意思。另外,短時間內增加大量匯詞量也是不現實的。【不】要花時間去大量記單詞。
有的時候可能有一句話沒理解透,其實也沒關系,還是一樣,從上下文中屢清邏輯關系。
答題前可以先看一遍問題都是什麼,這樣閱讀整篇文章的時候就會特別注意問題相關的信息。
⑦ 懸賞!!誰有2018-英語自主閱讀提高訓練100篇-英語-四年級的答案
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⑧ 英語閱讀理解如何突破
英語閱讀理解,vocabulary volume是十分重要的,沒有一定的單詞量根本行不通;而且閱讀理解中有回很多復合句,所答以要有扎實的語法基礎,能夠對疑難句進行分解,分析出主、謂、賓和補語。短期想見效的話,建議使用劉毅編著的字根字典,幫助記憶單詞,另外推薦旋元佑編著的《英語魔法師》,這本語法書條理性非常清楚,比薄冰/張道真/等所謂的大師寫的都要好。另外還要找適量的閱讀理解進行訓練,鍛煉技巧,能夠通過context推測你不懂的地方,要帶著問題去閱讀。一定要從基礎抓起,英語學習沒有一蹴而就的捷徑,不要被瘋狂英語之類的培訓機構忽悠。但是找到好的方法的確可以事半功倍。最後祝你好運!
⑨ 如何幫助孩子踏上英文自主閱讀之路
可以從兩個方面著手
1 教會孩子遇到生詞自己查字典
2 培養孩子不使版用字典 盡量根據上下文猜出權生詞的意思
注意選擇閱讀材料時 生詞如果超過三分之一會太難 讀不想去
另外 選擇孩子自己有興趣的內容 可以大大提高學習興趣 盡量讓孩子參與閱讀材料的選取