英語閱讀卡裝飾

Ⅰ 閱讀記錄卡怎樣裝飾

閱讀記錄卡

班級：五年級三班 姓名：梁予柔
書名：《三國演義》 作者：羅貫中

內容摘要：

三國講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，並和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙雲、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、於禁、樂進大戰直至三國鼎立，最後蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸於司馬家族的故事……

閱讀心得：

三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向後人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙雲（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什麼人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙雲他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要多動腦子，才會學的更好。

周圍再畫點裝飾 就OK。

Ⅱ 英語讀書卡怎樣製作

用卡紙折成3*3 大小的卡片 然後再在上面寫上重要的句子 、短語、生詞即可

Ⅲ 英語讀書卡怎做

用卡紙折成3*3
大小的卡片
然後再在上面寫上重要的句子
、短語、生詞即可

Ⅳ 小學生的讀書卡怎麼做 怎麼裝飾

用較硬的紙片，可採用軟卡紙或彩紙等。也可以買那種小本子，弄的精緻一點 。
格式：
1.書名
2.作者
3.摘抄書中經典，優美語句，名言1-3句
4.作簡要評析（此句表達了xxx的xxx觀點或感受，我從中受益匪淺，感受到。。。）

卡片能自由地排列組合，內容簡潔明了包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。 製作卡片有兩種方法，一種是只記大意，一種是抄錄原文的卡片。 前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。

卡片的分類可以有：

知識類卡片,幫助記住一些必須記住的概念、論點、分析方法等。

信息類卡片,用以摘抄一些你覺得需要掌握了解的某一方面的信息。

書目類卡片,只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，為今後查閱有關書刊用。 摘要類卡片,需要了解、掌握的有關材料的摘抄。

卡片的運用，在於平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在「學習方法」一類里，一卡一個觀點、一種方法或一段事例。當我要一本關於課外閱讀方法的書的時候，翻出「學習方法」類的卡片，就能輕松自如地綜合運用這些當初閱讀時製作的卡片，寫起一組文章。
希望對您有幫助！！！

Ⅳ 讀書卡的英文怎樣寫

讀書卡的英文：reading card

reading card：

1、reading

英 [ˈri:dɪŋ] 美 ['ri:dɪŋ]

n.閱讀;讀數;宣讀;讀物

v.讀( read的現在分詞);看懂;理解;顯示，標明

2、card

英 [kɑ:d] 美 [kɑ:rd]

n.卡片;信用卡;紙牌;明信片

vt.記於卡片上

There is way always being taught about reading, which is to prepare reading card diligently.

讀書有一個經常被傳授的方法，那就是勤奮地做讀書卡片。

(5)英語閱讀卡裝飾擴展閱讀

表示讀書的英文：

一、attend school

英 [əˈtend sku:l] 美 [əˈtɛnd skul]

上學；讀；讀書；念書

Thus, the stubborn old woman forced the boy to stay at home so he could not attend the school.

所以，這個頑固的老奶奶強迫她的孫子留在家裡，他也因而不能去學校讀書。

二、study

英 [ˈstʌdi] 美 [ˈstʌdi]

n.學習，研究;課題;書房;結論

我曾經有一個去紐約學習的機會。

Ⅵ 用20六個英文字母做英文卡片要怎麼裝飾

現在就是內存卡裡面的文件，直接把文件復制到當前目錄就可以。內存卡的文件夾是sdcard。

Ⅶ 英語閱讀B篇

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