① 急求一些有醫葯學方面內容的英文網站
wikipedia.org, 維基網路的醫葯學條目有上萬文章和條目,基本上每篇都有包括英文和中文的多種語言譯本!
② 高分求助！！與醫學有關的英文文章，1000單詞左右
國內的醫學類學術期刊上有中英對照的論文摘要，整篇論文的好象沒有見過．其實我也有類似需要，還請高人指點．
醫學英語不同於普通英語，其特點就是專業術語多，從詞源學來看，其顯著特點就是拉丁語和希臘語占極高的比率，其詞源差不多來源於希臘語和羅馬語，其次是正式語的使用，如醫學英語中用frequently而不用often，用purchase代替buy，用approximately而不用about等，在筆者教學中發現,醫學英語遇到的首要困難就是記憶單詞，僅病名就超過3萬個，而且每年要添1 500個新醫學術語，要准確記憶醫學英語中的詞彙就要掌握醫學詞彙構成，醫學詞彙構成包括：前綴（prefix）、後綴(suffix)、詞干(wood root)和結合形(combination form )，這些詞素大多不能獨立存在，但它們可以相互依從，共同存在於詞彙中，由詞綴、詞干或結合形構成一個復合詞，例如：endocarditis(心內膜炎)是由詞頭endo（在內，內部）+詞干cardi（心）+詞尾itis（炎）三部分組成的復合詞，每一部分代表一定的意義，醫學英語單詞構成主要有以下幾種形式：前綴+詞根，如Hypertension(高血壓)〔hyper(過度、超過)+tension(張力)〕，hemiplegia(偏癱)〔hemi(單側)+plegia(癱瘓)〕；詞根+後綴，如Cardiograph(心動描計議)〔cardio(心)+graph(描計議、圖像)〕；前綴+詞根+後綴，如Introgasrtic（入胃的）〔intro(入內、向內)+gastro(胃)+ic(……的)〕；結合形，如cytotoxin（細胞毒素）〔cyto(細胞)+toxin(毒素)〕。培養學生分析不僅可以鞏固他們新學過的知識，而且還可以使記憶更簡單，更方便。
另外，醫學英語中存在著大量縮寫，認知語言學認為語言產生於實踐，越不熟悉的語言信息，語言符號越多，反之，越熟悉的語言信息，語言符號越少，語言越經濟。如：首字母縮寫法：如MCV(mean corpuscular volume)平均紅細胞容積，HIV(human immunodeficiency virus)人類艾滋病病毒；縮寫詞：保留開頭幾個字母：polio(poliomyelitis)脊髓灰質炎，保留中間幾個字母：flu(influenza)流感；縮略詞：如Hb(hemoglobin)血紅蛋白，Ht/Hct/Crit(hematocrit)紅細胞比容。利用醫學英語構詞法特點進行記憶為學習者提供了一個有效學習記憶的科學方法和快速擴大醫學詞彙量的捷徑。
另外記憶詞彙相當有效的方法是聯想記憶法，聯想反映客觀事物之間的聯系，它在促進人的記憶、想像、思維等心理活動中佔有重要地位，如：Cardiovascular System聯想到與此系統有關的詞彙：heart ，blood vessel，atrium，interventricular，capillary，aorta，valve等等。
3.2 閱讀策略
閱讀能力是醫學生大學外語水平一個極其重要的組成部分，被公認為是學生獲得知識的一種基本手段，要解決閱讀方面問題，筆者認為有以下幾個方面：母語的干擾，大多數醫學生閱讀時，先將英語譯成漢語，然後經母語去理解所讀的內容，這是學生經常犯的毛病，首先要充分認識這樣做的危害性，另外要做大量的快速閱讀訓練，這樣學生就逐漸地與英語建立起直接聯系；慢讀與快讀相結合，學生要克服讀讀、停停、寫寫等不良閱讀習慣，了解一門知識，應總體把握信息內容，這與我們學習基礎英語有很大區別，注意提高閱讀速度，集中精力很好把握文章內容。；閱讀中使用工具書的問題，在閱讀時盡量少使用工具書，給學生選較易或較短的文章開始入手，教師的主要任務是了解學生水平，選擇合適的教材，輔助學習，介紹閱讀方法，進行講評和指導；採用多種形式，提高學生閱讀興趣，可以由醫學英語專業學生牽頭舉辦英語角，強制學生每周至少參加一次英語角活動，同時教師可以為參加活動同學准備有關話題，促使學生進行課外閱讀，有興趣的同學可以利用網際網路查閱資料，擴展視野。
總之，對於醫學專業學生來說，醫學專業英語日趨重要，在全球經濟一體化的今天，國力的競爭實質上是科技與人才的競爭，醫學生除具備扎實的醫學基本功外，提高醫學生的外語多種能力，是醫學高等教育的重要任務，正如劉潤清教授所說「將來的英語學習不再是單純的英語學習，將來的英語教學將越來越多的與某方面的專業知識或某一個學科結合起來〔3〕」。
③ 醫學專業英語，閱讀第一分冊，總主編：白永權 誰有資料啊（輔導書或者翻譯）
我們圖書館里有啊.....你去你們圖書館里找一下....我們都已經學完了....有資料怎麼給你呢？給你太麻煩了吧......好好找找吧.....
④ 急！急！《醫學專業英語閱讀一分冊》求答案
我們也要考，題型有詞根詞綴搭配，選擇，閱讀，中譯英...
⑤ 2017醫學考研英語需要掌握的閱讀答題技巧有什麼
說到考研英語，大家都知道，它的第一題叫做英語知識運用，所謂的英語知識運用呢，不過是命題組給了它這么一個聽起來很學術，很文雅的名字而已，說白了，這道題目就是我們非常熟悉的英語考試的常考題型，叫完型填空。今天咱們就從完型的外圍知識來理性的認識一下這道題目。
說到完型填空，可能大家都不是特別喜歡，尤其是在咱們的考研英語當中，覺得它是一道題量大、分值低的題目，可能性價比沒有那麼高，但是實際上，它是一道四兩撥千斤的題目。為什麼這么說呢?不是沒有原因的。
首先完型是咱們考研英語的第一道題目，俗話說「好的開始是成功的一半」，這一道題目做的好不好，會直接影響接下來做題的心態和情緒，如果能在完型這道題目上面完成的比較成功，對你接下來的做題是非常有幫助的，所以把完型放在第一題是說明它有著至高的戰略地位的。
而且俗話還說了「萬事開頭難」，當然完型也不例外，因為完型它是一道考查我們綜合能力的題目。
第一，它挖了20個空，讓我們去辨析80個單詞，選出來最符合題意的填到空里，說明我們要過硬的詞彙基本功。
第二，這些單詞是要補齊20個句子，那麼你就要能明白這20個句子是什麼意思，在文章中有什麼作用，這就要求我們的句法能力要過關，能夠有分析句子的能力。
第三，句子還是文章當中的句子，它最終還是要服務於整篇文章的，所以要求我們要有篇章分析的能力。
以上這些足以說明完型填空的難度和它的重要性，而且它是鞏固我們基礎的一個很好的載體，因為它考的非常的全面，所以同學們千萬要對這道題目引起足夠的重視。
從2000以後考研英語經歷過三次比較大的變革，無論是淡化單純對語法知識的考查，還是取消聽力等，這道完型填空都沒有因此被取消，而且題量還從10道題增加到了20道題目，這說明命題人對這道題目是非常看重的，考研命題組的人都對這道題目如此的重視，作為考研er的你有什麼理由不重視這道題目呢?
既然都認清了完型的真面目，那就來說說大家應該如何准備以應對完型，這才是關鍵呢!
第一，注重基礎階段詞彙學習。如2015年完型第六題mis這組詞綴考查，第七題，第十題，第十五題等動詞近義詞區分等等。
第二，加強語法學習與訓練。英語是一種理性的語言。每個單詞都是一個個個體，是語法把他們連結成線穿在一起，組成一個整體來表達具體的意思。那麼，語法這一部分的學習是至關重要的。考研語法考查點總體來說，包含片語搭配，虛擬，時態語態，邏輯關系等，如2015年完型第十七題，第十八題考查。
第三，加強綜合能力培養與提升。英語二的完型更加註重詞彙方面，辨析方面，所以稍稍較英語一簡單一些。英語一的完型更加強調學生對於文章整體的把握，如我們可以依據文章的一致性和連貫性來做題。這就要求學生不僅要背單詞，還要熟悉這些單詞在具體語境中是如何用的。
北醫李睿醫考提供
⑥ 如何提高醫學英語文獻閱讀理解能力
英語裡面覺得最簡單的就是閱讀和作文了
⑦ 考研英語哪一篇閱讀理解是關於醫學的
沒有一定是醫學的~
一般是 經濟 政治 科技什麼的，各種各樣~
望採納~
⑧ 專業醫學英語應該學習哪些內容
1 學好英語要做到四個字：聽、說、讀、寫
聽：最好在早上聽上半個小時左右的英語聽力，堅版持每天聽，時權間不要太長，半個小時足夠，堅持是最重要的。 聽力材料不要買太難的，循序漸進，從簡單開始。
說：不管是在家裡還是在學校或者公司，隨時有說英語的准備。如果家裡沒有語言環境，就當是自言自語也可以啊
讀：這是比較重要的，每天應該抽出20分鍾來閱讀你的英語教材，學過和沒學過的都可以；主要是 練語感。時間也不宜過長，20分鍾足夠。也要堅持。
寫：寫是應試教育最重要的，單詞量一定要過關， 背單詞要有技巧，蠻背自己累夠戧，效果也不好。在背單詞的過程中，一定要寫，邊寫邊背，考試的時候才不容易忘。
背單詞要有技巧：單詞的詞性，一般規則，詞綴，反義詞等等，再總結歸納。