1. 英語短文閱讀訓練方法五步走
英語短文閱讀訓練方法有哪些?
1、先預覽
Preview the material you’re going to read. Look at main headings, chapter divisions, and other relevant material--to develop clues about the structure of the work.
先預覽一下你的閱讀材料。注意主標題、章節分配、和其他相關材料,旨在構築閱讀材料的結構布局。
2、調整閱讀速度
Adjust your reading speed as you read the material. Slow down when you need to be sure that you comprehend a section of material. Speed up if you are already familiar with (or don’t need to know) other sections.
在閱讀的同時調整閱讀速度。對於需要理解領會的篇章,放慢速度;而對於已熟知(或不需要知道)的內容,快速讀過。
3、一行里加入數個詞
Readers can dramatically improve their reading speeds by taking in several words in the line of text at one time (instead of sounding out each word, or focusing on each letter of the word. Computer programs like Speed Reader or Rapid Reader are designed to help readers improve reading speeds with flashing letters and words. You may also want to learn more about other techniques.
可以通過一次在一行里加入數個詞的方法,來顯著提高閱讀速度,而不是逐字逐句去讀出那些詞來。有些軟體,如“速讀”和“快讀”,就是專門設計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。或許你還需要學習其他一些技巧來達到這點。
4、注意關鍵詞
Another way to improve your reading speed is to focus on the key words in the sentences. A significant amount of reading time is wasted on conjunctions, prepositions, or articles (i.e. a, an, the, but, and, or, nor, but, etc.).
提高閱讀速度的另一個方法是,注意句子中的關鍵詞。我們在連詞、介詞和冠詞上浪費了太多時間,如:a, an, the, but, and, or, nor, but等。
5、使用節奏器
Use a pacer like a pen or your finger--as a focal point to draw your eye across the line or down the page. A pacer can help you increase your speed and rece re-reading. A pacer can also help you to keep track of what you are reading.
使用“節奏器”,例如一支筆或手指,以在閱讀一行或一頁時,形成一種注視焦點。節奏器不僅能幫你提高速度,還能避免重復閱讀,並協助了解閱讀內容。
2. 提高英語閱讀和完形能力的具體措施
完型肯定是要多做題才能鍛煉的,閱讀理解更是要多看文章, 新聞等等.
這兩項其實都是相同的,關鍵是如果你只想考試得高分的話,就要在答題技巧上提高了.
比如完型填空.一般我都是建議至少看三遍內容.
1) 先通讀完型填空的文章.別小看通讀哦,完型填空很多後面的題都是隱藏在前面或後面的內容里的,通讀一遍可以讓你對某些詞或片語先有個印象,等做到涉及到此詞/片語的時候,你能馬上找出位置或選擇答案.
2)之後再回來邊看選項邊做題.
3)全選完後,如果時間夠的話,抓緊通讀下填上選項的文章;如果著急做閱讀等其他問題,就做完整卷試題後抽時間回看完型.
關於閱讀理解, 呵呵,這個是我最拿手的, 首先就是單詞量的積累,除了平時多看報紙,多讀文章外, 你一定要允許自己不認識閱讀理解中的某些陌生詞.
如果閱讀理解中出現陌生詞, 不要怕!堅持讀下去, 你要相信除非是閱讀理解題中讓你解釋這個陌生詞的意思,否則這個詞肯定不會影響你理解文章的. 而即便是讓你解釋它的意思, 文章中也肯定用了你能理解的句子解釋它了,關鍵就是一個'細心'的問題.
做閱讀理解的步驟(建議):
1.先看問題題目.
帶著問題去通讀文章,可以讓你有意識的重點看問題涉及的內容,而不必一個字一個字的去'閱'. 有些內容是不必去細看的,如果你知道問題是什麼,帶著疑問看的內容可以提高閱讀速度.
如果你現在不是先看問題再看文章,那麼我建議你一定要試著改過來,將來你會發現自己的閱讀速度有顯著提高, 而且回答問題的正確率也會提高很多.
2.做完作文後如有時間,可以回頭再看下閱讀理解,畢竟這個佔分值不小.
加強閱讀理解鍛煉, 提高效率與准確率, 等你能保證每張卷子的閱讀理解錯誤都不超2個的時候, 以後考任何卷子做英語閱讀理解題,你都會很有信心.
因為你是高中生,所以閱讀材料推薦給適合你的,比如21世紀報(英語版), Chinadaily(找自己感興趣的內容讀,沒必要非要強迫自己看那些高深的文章), 英語輔導報, 還有就是我們可可英語論壇'每日系列'里的'閱讀理解'
了, 可以下載以往的可可英語論壇'每日系列電子書',每天一篇,可以不斷積累.
加油!
祝好運!
3. 怎樣提高英語閱讀和完形能力的具體措施
我是重點高中的,今年高考英語133,完形填空的話平時聽老師講就行了,完型主要是考內你對單詞的認識理解和應用,容單詞很多都是有很多意思的,所以要求你平時背單詞的時候盡量精確,把每個意思最好都記住,還要把一些單詞的近義詞都搞明白。而閱讀主要是培養你的單詞量,單詞量大了,文章看的懂了,自然題目就理解了,那麼做閱讀就不成問題。
4. 英語閱讀訓練方法。
建議你每天做4篇泛讀(精簡短文),只要能夠理解文章大意就行了(生內詞還是要查一下的),容目的在於將自己置身於語言環境中增強語感以及提高閱讀速度。然後每星期做1篇精讀,結合題目,分析文章的結構、邏輯關系等,提高應試技巧(站在出題人的立場想他為什麼出這道題,還可以適當分析一下干擾選項)。如果可能的話,做完再回頭看一下也是有用的。關於詞彙量,其實你不用十分可以去死記硬背,在一周這5篇文章里看看有沒有重復出現的生詞,將生詞放到不同的語境中,經過理解就很容易記住了。
以上純屬個人經驗,僅供參考啊~
5. 如何有效提高初中英語閱讀的有效措施
有效提高初中英語閱讀能力的方法
提高初中學生的英語閱讀能力的方法有許多,也因各人不同的基礎而異,但無捷徑可走。一般來說,比較有效的閱讀途徑有如下幾種方法。
一、博覽群書,保證一定的數量
俗話說「讀書破萬卷,下筆如有神」,學習英語也是如此。英語文章讀得多了,就能夠把自己的語感培養起來,同時在閱讀過程中鞏固已學過的詞彙和語法知識。通過對不同題材的廣泛閱讀,還能夠接受更多的信息,了解不同國家和地區的風土人情及歷史地理、知名人物等多方面的知識,這對於擴展視野,促進其它學科的學習都是很有益處的。因此,必須把閱讀當成英語學習的一個重要步驟,不求每次閱讀時間和文章篇幅的長短,但一定要持之以恆地讀下去,這樣才能收到良好的效果。
二、養成好的閱讀習慣,採用較之靈活的閱讀方法
在閱讀過程中,要有良好的習慣。閱讀時一定要專心致志、聚精會神,不能邊聊天邊閱讀,也不能邊閱讀邊干別的事。對於不同內容的閱讀材料,可以採用不同的閱讀方法。如對於重點的文章、精彩的段落、典型句式要精讀,即逐字逐句地熟讀深思,達到出口成誦的目的,對於一般的文章只需泛讀,即大致了解文章的內容或故事的情節概況,以求達到一定的閱讀量;對於那些與自己實際英語水平相差甚遠、過難或過易的文章以及沒有什麼意義,不能從中獲取知識的文章可以略讀,跳讀,甚至乾脆不讀。這樣,閱讀才能做到有的放矢,在一定的時間內收到最大的功效。
三、學會猜測生詞,進行記時閱讀
在閱讀過程中常常會碰到一些生詞。在一般情況下,不必見到生詞就查詞典,這樣可以保持閱讀的連貫性,不致於影響閱讀的速度和對文章的整體理解。那麼,碰到生詞該怎麼辦呢?可以採用下列三種辦法來處理:①如果是專有名詞,一般可以根據上下文來判斷它是人名還是地名,或是其它組織的名稱。對於這些詞不認識關系不大,只要知道它代表什麼就行了。②通過構詞法來分析判斷。如有些詞的詞干是學過並且掌握了的,只不過是加了前綴或後綴轉換了一下詞性或詞義而已;又如有的是兩個單詞合在一起的合成詞,等等。對於這些詞只要有些構詞法的知識就能夠猜測判斷出它們的詞性或詞義了。③另有一些單詞可以根據上下文的內容、語氣來判斷它們的含義。如果遇到個別難以猜測其義而又會影響到對文章理解的單詞,就應該查閱一下詞典。閱讀能力的高低有兩個標志,即閱讀的精確性和速度,三年制和四年制閱讀速度分別為每分鍾40和50個詞,理解正確率達到70%。因此,初中學生可以經常做記時閱讀訓練,以求通過不斷的訓練來提高自己的閱讀速度和理解能力。總之,「冰凍三尺,非一日之寒」,初中學生只要堅持不解地練習,不斷總結經驗,就一定能提高英語的閱讀能力,進而達到事半功倍的效果。
6. 英語閱讀理解有哪些基本的方法和技巧
老師和家長在指導孩子閱讀之前,不妨先了解一下孩子真實的英語水平才可以做到「對症下葯」。幫助孩子選擇適合他們的英語讀物比跟風閱讀要有用,合適難度的書籍才能幫助孩子逐步提升閱讀水平,長時間閱讀不適合自己的書籍反而打擊孩子的閱讀自信。同時,家長和老師還需要及時了解孩子讀書後是否真的能夠理解書籍內容,避免囫圇吞棗,對書籍內容一知半解。
正確的英文閱讀,首先就是要先弄清楚孩子所處的閱讀水平,最好的原版閱讀培養體系需要能夠利用大數據精準檢測並定位學生閱讀能力,實現在分級閱讀中用英語測評測試結果幫助制定指導目標。
其次就是選擇適合孩子水平的讀物。再進行目標的設置,並根據目標進行閱讀並及時完成閱讀,養成閱讀習慣。
最後進行閱讀練習來得到閱讀練習反饋並再次進行能力測試來看閱讀練習的成效。
第一步、英語能力測評,測試報告指導
睿樂生Renaissance STAR測試系統(Star Reading )是針對K12學生進行閱讀評級以及監測學生閱讀成長進度的一款閱讀能力測評軟體。老師可以利用閱讀測試工具,快速地摸清學生水平,掌控學生的閱讀難度、實施個性化的教學,實現因材施教!
這樣的一個閉環式英語閱讀能力培養體系是科學化和系統化的,然而真正能做到這樣的閱讀體系屈指可數!睿樂生的產品正可以幫助老師和家長達到這一點。
第二步、設定閱讀目標,養成規律性閱讀習慣
做完測試,了解了孩子的閱讀能力後,就需要睿樂生Renaissance的AR分級閱讀體系出馬。AR分級閱讀系統可以幫助大家找到符合自己閱讀難度的書籍。
第三步、閱讀練習後進行反饋再次進行英語閱讀能力測試
孩子在閱讀書籍後,可以用AR分級閱讀進行閱讀理解發測試,及時掌握孩子閱讀情況,這樣一來,老師和家長就不再會有「孩子們讀了這些書都讀懂了嗎」這樣的困惑。
當孩子完成一定時間的閱讀和AR Quiz後,不妨讓孩子再次進行STAR測試看看最新的英語閱讀能力進展,這樣一來,可以實時掌握孩子的水平發展進程。
7. 如何快速提高英語閱讀理解.有什麼方案或計劃
提高來閱讀理解能源力,最基本的就是多讀、多練習。
閱讀理解能力的提高需要一個科學高效的閱讀方法,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。
掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考:《精英特全腦速讀記憶訓練》,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀理解效率,取得好成績。
關於寫作能力,在我們掌握了快速閱讀的基礎上,素材、知識的積累就不是問題了,問題在於多寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
8. 英語閱讀平常應該怎麼訓練
之前的都說了 都做題 還有你閱讀的技巧要學習 你是要看問題找答案 而不是看完全文內再看問題 拿到手你容要先看文章 確定題材 例如科技文或者什麼 然後找主旨句 一般都會有 在開頭或者結尾 找到以後你看每段的主旨句 也是一樣道理 或者可能開頭不是那就是第二句 然後你在主旨句 找關鍵詞 你沒看懂沒關系 先畫出關鍵詞 然後跟答案對照
9. 英語閱讀理解應該如何提高
如果只是為了考試的話,最簡單的方法就是先看過問題再看文章
帶著內問題去看文章,容有的文章不用全部看,只看關鍵詞就可以
這類比較簡單的閱讀理解文章一般會出現在第一篇或是第二篇
不過有時閱讀理解的第一篇文章會出的很難,目的是為了考驗考生的心理
閱讀理解部分會有很大一部分分值都是需要在文中找信息
按照題目的順序,通常如果第一題的答案在文章的第一段能找到答案,第二題的答案在第二段能找到的話,第三題的答案一般不會再出現在第一段中,所以就沒有必要再回過頭去找答案。不過若是遇到類似概括文章大意或是選擇一個合適的標題等的話就沒什麼技巧可言了,必須對文章有個整體的了解,還有那些細節分析題也需要反復推敲,簡單的題快點在文中通過關鍵字找答案,省下來的時間就是做這些細節題的。
另外,如果選項中出現must等表絕對的題,一般都是錯的。所以做閱讀理解時不要按平時看英文書讀英文報紙那樣把每一句話都推敲遍,沒有那麼多時間,也沒有必要,如果實在很喜歡的話,考完後再好好研究研究也可以
10. 如何訓練英語閱讀技巧
閱讀量一定要大。很多人提倡學習語言最後的方法就是閱讀,這是有道理的,通過閱讀我們可以理解這種語言的文化背景,運用方法,歷史人文等,這樣可以更好的理解這種語言,而且在閱讀中可以促進我們詞彙的積累和語法的運用,可謂一舉多得,因此閱讀量一定要大。