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專業醫學英語文獻閱讀考試

發布時間:2021-03-06 12:51:38

Ⅰ 醫學英語文獻選讀在哪個軟體可以搜到資源

學習通

Ⅱ 醫學英語考試有哪些

題型和普通四級英語考試類似,主要是側重專業詞彙的考核,文章選自醫學類的文章,既考查英文能力,也考察醫學專業知識。建議到中國醫考網看看,多方面了解一下。

Ⅲ 求 醫學英語考試題 要求帶答案 非常感謝

網上有好多模擬試題,我在國家醫學考試服為中心看到過!希望可以幫到您!

Ⅳ 如何提高醫學英語文獻閱讀理解能力

英語裡面覺得最簡單的就是閱讀和作文了

Ⅳ 跪求醫學類英語作文,醫學專業英語考試,與醫學相關就行,200字。

Medicine is the science and art of healing. It encompasses a variety of health care practices evolved to maintain and restore health by the prevention and treatment of illness.

Contemporary medicine applies health science, biomedical research, and medical technology to diagnose and treat injury and disease, typically through medication or surgery, but also through therapies as diverse as psychotherapy, external splints & traction, prostheses, biologics, ionizing radiation and others. The word medicine is derived from the Latin ars medicina, meaning the art of healing.

In most countries, it is a legal requirement for a medical doctor to be licensed or registered. In general, this entails a medical degree from a university and accreditation by a medical board or an equivalent national organization, which may ask the applicant to pass exams. This restricts the considerable legal authority of the medical profession to physicians that are trained and qualified by national standards. It is also intended as an assurance to patients and as a safeguard against charlatans that practice inadequate medicine for personal gain. While the laws generally require medical doctors to be trained in "evidence based", Western, or Hippocratic Medicine, they are not intended to discourage different paradigms of health.

Doctors who are negligent or intentionally harmful in their care of patients can face charges of medical malpractice and be subject to civil, criminal, or professional sanctions.

The Greek physician Hippocrates, the "father of medicine", laid the foundation for a rational approach to medicine. Hippocrates introced the Hippocratic Oath for physicians, which is still relevant and in use today, and was the first to categorize illnesses as acute, chronic, endemic and epidemic, and use terms such as, "exacerbation, relapse, resolution, crisis, paroxysm, peak, and convalescence".
Working together as an interdisciplinary team, many highly trained health professionals besides medical practitioners are involved in the delivery of modern health care. Examples include: nurses, emergency medical technicians and paramedics, laboratory scientists, pharmacists, physiotherapists, respiratory therapists, speech therapists, occupational therapists, radiographers, dietitians, and bioengineers.

The scope and sciences underpinning human medicine overlap many other fields. Dentistry, while considered by some a separate discipline from medicine, is a medical field.

A patient admitted to hospital is usually under the care of a specific team based on their main presenting problem, e.g., the Cardiology team, who then may interact with other specialties, e.g., surgical, radiology, to help diagnose or treat the main problem or any subsequent complications/developments.

Physicians have many specializations and subspecializations into certain branches of medicine, which are listed below. There are variations from country to country regarding which specialties certain subspecialties are in.

The main branches of medicine are:
1 Basic sciences of medicine; this is what every physician is ecated in, and some return to in biomedical research.
2 Medical specialties
3 Interdisciplinary fields, where different medical specialties are mixed to function in certain occasions.

Medical ecation and training varies around the world. It typically involves entry level ecation at a university medical school, followed by a period of supervised practice or internship, and/or residency. This can be followed by postgraate vocational training. A variety of teaching methods have been employed in medical ecation, still itself a focus of active research.

Many regulatory authorities require continuing medical ecation, since knowledge, techniques and medical technology continue to evolve at a rapid rate.

Ⅵ 請問醫學英語職稱考試要看哪些書

職稱英語分為理工、衛生和綜合類,醫學類專業的考生需要考衛生類職稱英語,其中專A級最高,用於評定高級職稱,屬C級最低,用於評定中級職稱。根據各地的規定,初級職稱大都取消了職稱英語的要求,另外對於中醫、中葯學的考生,如果本地有特殊規定,可以考醫古文。詳細信息你可以參考:http://hi..com/%D6%B0%B3%C6%D3%A2%D3%EF%B1%B8%BF%BC%D5%BE

Ⅶ 急!急!《醫學專業英語閱讀一分冊》求答案

我們也要考,題型有詞根詞綴搭配,選擇,閱讀,中譯英...

Ⅷ 如何看懂醫學英文文獻

怎樣提高英文文獻的閱讀能力

已經快開題了,我下載了一些英文的文獻來閱讀,然而發現自己閱讀英文文獻的能力實在太差:一篇中文的文獻,我一般花半小時讀完,而一篇同樣長度或略長一些的英文文獻,卻要花四五個小時才能看完一遍,而且看到後面就忘記了前面,感覺真是寸步難行!顯然,英文文獻閱讀能力的不足已經成為一個我不得不重視和必須解決的問題了。同時我想,這也許是許多科研的新手都會遇到的一個問題。那麼這個問題的原因是什麼?有什麼解決辦法呢?經過分析,我總結出了一些方法來提高自己的英文文獻閱讀水平。

首先,是缺乏相關的知識。如果中文的文獻都難以看懂,那英文文獻難以看懂就不足為怪了。事實上,有許多的文獻即使翻譯成中文,我想自己也是難以看懂的,因為有許多的知識、名詞我不理解。例如,如果不知道火箭電泳的原理,又怎能看懂包含這個方法的段落呢?所以,基礎知識的問題,是引起閱讀難的首要問題,而解決的方法自然是學習好相關的知識。

其次,是有很多的詞彙不認識。不認識單詞,自然無法理解。不過這個倒是比較好解決的一個問題,因為同一課題常見的詞彙就那麼多,看多了自然就熟悉了。對於這個問題,解決的方法也簡單,就是記住常用的詞彙,多看文獻,自然就認識了。對於醫學方面的論文而言,有一個非常有用的軟體《新編全醫葯學大辭典》,收詞量巨大,好像是30萬以上吧!而且有多種功能,可以在PDF文檔取詞,可以建立生詞本以方便復習等等,幾乎所有的醫學詞彙都可以查到。

此外,醫學論文(其他的科技論文應該也是如此)有一個特點就是長句和難句很多。常常是一個句子長達三四十個單詞或更多,讀完一句往往不知所雲。閱讀這樣的論文,其痛苦是不言而喻的。我閱讀中國人或日本人的英文文章時發現很好閱讀,而有些英美國家的作者寫的文章就要難很多,原因就是中國和日本的作者寫的句子短一些、簡單一些。這個問題解決的方法就是要增強自己閱讀長難句的能力。方法一是推薦新東方楊鵬的《GRE&GMAT閱讀難句教程》,該書的核心思想就是:長難句難以理解的原因是平時閱讀的太少、不熟悉,而反復地閱讀長難句,自然孰能生巧,下次在遇到這樣的句子就容易理解了。他總結了GRE考試和GMAT考試中各100多個長難句,並表示只要讀者反復閱讀到覺得每一個句子都非常自然的時候,閱讀能力就會大為長進。而我試用該方法,覺得確實非常有效而且簡單易行。在花了三四天時間看完GRE的長難句一遍以後,我再去閱讀以前覺得難以看懂的論文,發現簡單許多!當時真的很高興,因為還沒有達到他所說的要求就有如此明顯的效果了。方法二是從難以看懂的論文中找出一些特別難的句子或段落(有些像楊鵬的方法)然後反復的看,直到沒有任何障礙。三是找一些有代表性的難以看懂的論文反復的閱讀,直到速度提高到與看中文文章相同為止。

有時並不需要詳細的閱讀全文,這時速讀、跳讀的能力就很重要了。由於平時極少進行這方面的練習,大部分人不習慣於這種閱讀方式。所以,為了提高閱讀速度,還應該進行相應的訓練。方法一是快速的閱讀重要內容,如標題,摘要,小標題等比較大寫的地方。二是在文章中尋找特定的信息,如找一個特定的詞彙、一個人名、地名,或某種方法等。三是進行速讀的練習,可以參考速讀方面的書籍或楊鵬的那一本書。其實也比較簡單,就是我們平時一次只看一個單詞,而現在一次看幾個單詞甚至一個句子,這樣速度自然加快了。

其實英文文獻的閱讀能力說到底還是熟能生巧的問題,看的多了自然速度會快起來。雖然上面歸納了許多方法,然而如果沒有大量的閱讀做基礎,這些方法也不會起到很好的效果。所以,接下來我要做的就是大量的閱讀和練習!

Ⅸ 復試醫學英語文獻翻譯如何准備

我們學校在復試的時候面試階段也會有英文文獻翻譯,因為我是保研的,之前經過一次面試,所以我們學校的情況是會准備幾段英文文獻的紙條,然後進去之後你隨便抽一段,讀出來,有專門的老師會糾正你的英語發音,讀完或者讀了一部分之後會把紙條收走,讓你復述內容,其實很少有人能馬上復述出來的,因為在讀的時候總是在注意發音,可能主要看看你的英文功底怎樣吧~不要緊張,祝你成功呀~

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