⑴ 初三英語閱讀答案
參考答案：1、燕子不但勤勉
解析：本題考查篩選提煉信息的能力。解答此題，第一步，先要理解與第⑦段相鄰的⑤⑥段的內容。第⑤段說的是燕子築巢，第⑥段說的是燕子哺乳，將兩段結合起來分析，用第⑥段中的詞語「勤勉」更能概括燕子的特點。第二步，聯系第⑦段最後一句「單看人們對燕子的稱呼，就令人浮想聯翩」，再聯系橫線後的句子「而且給人類帶來了無窮的審美愉悅」，明確橫線處與橫線後的句子連起來說明了人們喜愛燕子的原因。第三步，抓住關鍵詞語「而且」分析橫線處應有一個「不但」與之搭配，將燕子的「勤勉」與「不但」連起來，就能得出答案。
2、「游牧民族」是指某些地區的人們為了尋找生活資源而不斷從一個地方移居到另一個地方（1分），用在句子中是使用了打比方的說明方法（1分），生動形象地說明燕子秋天飛向南方，來年春天又飛回原來生活的地方的習性（1分）。
解析：本題考查句中加點詞語的表達作用。解答此題時，先要答出「游牧民族」的意思，其次要結合說明方法及句意綜合作答。此句將燕子比作「游牧民族」，可以看出運用了「打比方」的說明方法，另外，注意結合句意及「游牧民族」的特徵概括。
3、該句運用了作比較的說明方法，將燕子與啄木鳥的捕食方式、松雞的雜食習性進行比較，突出了燕子以昆蟲為食且習慣在空中捕食飛蟲的生活習性與捕食方式（1分），從而解釋了燕子不得不每年都秋去春來、南北遷徙的原因（1分）。
解析：本題考查結合說明方法對句子表達作用的理解能力。第一步，辨識畫線句子使用了何種說明方法，句子談及啄木鳥的捕食、松雞的雜食，並用「燕子不能像……也不能像……」，將燕子與這兩者進行了比較，所以該句使用了作比較的說明方法。第二步，分析表達作用，要將句子還原到第④段中，明確第④段說明的內容，抓住和燕子對比的兩個對象來闡述。
⑵ 初三英語閱讀理解
你好，做英語閱讀題，首先要學會自己分段，並分析每段的內容。以第一篇閱讀為例:
這篇閱讀分為四段，
第一段內容是華為mateXS手機是一款可折疊手機，並且是秒殺競爭對手的手機；
第二段講的是這個手機吸引了大部分人的目光，很多人使用；
第三段講的是它的電池以及多任務管理，可以3個app同時在一個界面進行(此處注意3個app，是第一題的答案,29題選D)；
第四段講的是華為的問題，從first，next不難看出，這是分點描述，所以閱讀第二題，那句話應該填在這里的開頭，也就是30題選C;
通讀全文，我們可以看出，31題的答案在第四段，他寫華為需要有一個要權衡，那就是它的價格，即這句:There's a lot to weigh up here,especially that price €2299。從這句可以看出31處選B,especially是尤其是的意思，尤其是它的價格，我們可以看出作者是認為它是有點貴的。
綜上所述:此題答案為29.D;30.C;31.B。
後面一篇你自己分析了自己做吧。
題外話:你現在才初中，好好學習英語，遇到不會的單詞，可以做完之後查詢一下，現在網路這么發達，好好利用網路學習， 不要盡想著別人給你答案，要自己學會做。
⑶ 初三英語 閱讀理解10篇(附答案)
去街上買，網上搜，這里什麼都上傳不了。只能回答問題。
⑷ 英語閱讀理解，九年級
DBABD
⑸ 初三英語閱讀理解
88. Yes, they are. 89. Because the toe cap looks like the head of a big cat. 90. More than 10,000 pairs of shoes. 91. Chinese people began making shoes in ancient times. 92. Her mother and her grandmother. 93. I think it is interesting. Because it looks like a big cat.望採納。
⑹ 九年級英語閱讀理解
我的智商理解不了，，，，我建議你下載一個作業幫
⑺ 初三英語閱讀理解答案
21-25 A D A B B
21 A 和D 都沒錯啊..(多選來？還是題出錯了) A肯定對自，D也沒錯。初中英語出題思路一般傾向A數字分析類
22 D 第二段第三句明確指出 ... a metal box. This could hold water, or it could be empty. So they were able to change its weight
23 A the balloon went higher. It went up to 3,000 metres, and the air was very cold.
24 D finally land on POLAND. From London.
25 B (這個不肯定啊..B和C之間，同問，求高人補充解釋)
⑻ 孩子上初三，英語閱讀理解題，一直做的不是特別好
先看問題，帶著問題閱讀。一定要從文章中找答案，不要把自己的想法代入。找個一對一老師針對性輔導下吧，推薦睿凡。
⑼ 九年級上英語閱讀理解練習題及參考答案與解析（人教版)
第一題 C 第二題 L 第三題 J 絕對對的 抄下去吧
⑽ 九年級英語，閱讀理解，
答案應該是CDAB
34：原文中可得知，由於她一歲時罹患嚴重的小兒麻痹症，無法完全康復（內fully recover），所以此後一容生都得拄拐了，所以應該選C；
35：原文已經清楚地交代了，由於身體殘疾，她沒能如願上大學，高中畢業後就直接回家鄉任教了，但是並沒有講具體年份，所以應該選D；
36：文章第一句就交代了「張老師已經執教了33年」，其在學生時代的願望就是成為老師，而不是醫生（doctor），她用節省下來的1000元創辦閱讀角是97年的事，並非每年都有，至於教導學生「如何面對困難」（how to face difficulty）是無中生有，文中沒有提起此類內容，所以應該選A。
37：第五段主要講述了張老師在學校的具體表現，別人上班只用6分鍾，她拄拐要走1小時，並在97年她節省出1000元自費創辦名為「啟迪」的閱讀角，因此她是一位堅強且樂於助人（strong and helpful）的好老師。而選項A「她拄拐過得很快樂」，明顯不合情理；選項C「拄拐的人工作很艱難」就是一句廢話；選項D「學生們感激張老師的幫助」看似合理，但同樣屬於無中生有，文中並沒有類似描述，所以應該選B。