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高三課標英語周報2015-2016第12期答案和解析Book3&Book4參考答案及部分解析參考答案1-5CBABC6-10ACABA11-15CBCCA16-20CBACB21-25BBAAD26-30CBDBC31-35AACBC36-40FEGAB41-45ACDBB46-50CAADD51-55BDCAB56-60ACDAD61.an62.achievement63.winning64.touched65.took66.both67.hardest68.when69.tobecome70.at短文改錯：71.writetheletterthe→.Iimmediatedecidedimmediate→immediately73.Mary,thatwasthat→who74.forasocialone.for→to75.tooshythattoo→so76.makefriendwithfriend→friends77.foragreatfriendfor後加being78.Ittakesmetakes→took79.Igavein去掉in80.butshesaidshebut→andOnepossibleversion:laffairs,...,.'Uniontosignup.ThedeadlineisSep.21st,2015..EnglishClub部分解析閱讀理解：A篇（個人情況）本文是記敘文。文章主要講述了一位炎性腸病患者樂觀面對疾病的故事。21.B。細節理解題。由第二段末的itdoesn'thaveacure可知。22.B。詞義猜測題。由第四段末的It'smypetdog,andhe'sontheloose及第五段末的Iwasonlyjoking—andthey'dsmile可知，作者故意騙醫院的護士們說自己的寵物狗不見了，以此來捉弄護士們。故劃線部分的意思是「捉弄，以……開玩笑」。23.A。推理判斷題。由最後一段的Igothugelaughs可推斷，作者關於他的結腸的表演很有趣。24.A。推理判斷題。由倒數第二段開頭的,butIdon'tfocusonthatpart.Ifyoutry,及作者拿護士開玩笑、表演獨角滑稽秀的事例可推斷，作者是一個非常樂觀的人。B篇（文娛）本文是說明文。文章介紹了鼓勵人們合作的成套音樂鞦韆。25.D。細節理解題。由第一段中的emulatearangeofmusicalinstru-mentsaspeopleswing及可知，該鞦韆最特別之處在於它可以播放音樂。26.C。細節理解題。由第一段中的—peoplemustcooperate及第二段中的可知，該鞦韆主要是鼓勵人們合作。27.B。推理判斷題。由第四段開頭的Theprojectbeganin2011,可推斷，最初設計該鞦韆的目的是吸引遊客，推動旅遊業的發展。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章論述了道路用鹽對環境的負面影響及減少道路用鹽的方法。28.D。細節理解題。由第一段中的可知，道路用鹽通過降低水的冰點使冰雪融化。29.B。細節理解題。由第二段開頭的可知。30.C。推理判斷題。由第四段的toanimals.Asaresult,.Birdsarecommonvictims,aswell可推斷，鳥類常在舔食道路用鹽時被路上的交通工具碾壓致死。31.A。段落大意題。由最後一段中的及下文列舉的方法可知，本段主要講如何用較少的道路用鹽達到融化冰雪的效果，也就是如何更有效地使用道路用鹽。D篇（家庭）本文是記敘文。文章講述了作者畢業後和父母住在一起的故事。32.A。細節理解題。由第一段開頭的可知。33.C。細節理解題。由第三段可知，作者為讀本科和研究生欠下了利息高昂的巨額債務，為盡快償還貸款，她決定和父母住在一起。34.B。推理判斷題。由第四段末的Ourco-可推斷，作者的同事贊成她和父母住在一起。35.C。推理判斷題。由倒數第二段中的.Idon'tthinkmyneighborsunderstandit可推斷，鄰居們讓作者照顧孩子是因為他們以為作者是因為沒有工作才住在父母的家裡。七選五：話題：學校生活本文是議論文。文章介紹了印度學生的作弊丑聞並分析了學生們作弊的原因。36.F。F項與上文的相呼應。37.E。下文提到參與作弊的人受到了懲罰——部分學生被開除、一些人被拘留。故E項最恰當。38.G。上文的India'與G項是因果關系。39.A。下文的$80amonth是對A項的詳細說明。40.B。B項中的Thiscycle指代上文的,theyalsohavetocheattokeepup。完形填空：話題：自然本文是說明文。生態保護者設法保護非洲的獅子。41.A。由上文的increasethelionpopulation可推斷，野生動物保護專家希望防止獅子「消失（disappearing）」。42.C。在一些地方，獅子和人類正在「爭奪（competingfor）」對土地的控制。43.D。由第四段中的asharpdropinthenumberoflions可推斷，研究人員認為必須盡快採取措施「拯救（save）」獅子。44.B。由文章開頭的breedinglions可知。45.B。由於獅子數量驟減，所以ALERT要保護它們。故選becauseof。46.C。由下文的可推斷，獅子數量減少主要是人類「造成（caused）」的。47.A。由上文的可推斷，獅子賴以生存的土地減少了。故選less。48.A。由下段末的yougettoomanypreyspecies,likegiraffesandzebras可推斷，獅子數量減少影響整個「自然環境（environment）」。49.D。由下段可知，其他非洲國家也看到了獅子數量減少所帶來的「災難性的（disastrous）」影響。50.D。51.B。在一些國家，「尤其是（particularly）」位於非洲中部和北部的國家，獅子數量已經達到了「令人擔憂的（worrying）」地步。52.D。蒲隆地「極度（desperately）」想將獅子再次引入到國家公園。53.C。由下文的yougettoomanypreyspecies,likegiraffesandzebras可知，沒有獅子會導致一系列「奇怪的（strange）」事情發生。54.A。由下文所舉的獵物增多的例子可推斷，此處是說「自然生態平衡」。故選nature。55.B。由下文的可推斷，此處是說「野生（wild）」動物受到威脅。56.A。農民會設法「保護（protect）」他們的植物或動物。57.C。ReneCzudek所在的組織已經「創造出（comeupwith）」一套緩解人類和野生生物沖突的工具。58.D。由下文的,,andhow可知，這套工具可以用來緩解人類和野生生物之間的「沖突（conflict）」。59.A。由下文可知，這套工具是供推廣人員向「農民（farmers）」宣傳有關環保知識時使用的。60.D。上文多次提到獅子（或野生生物）和人類爭奪土地，因此，要緩解二者之間的沖突就需要教育農民如何「規劃（plan）」自己的田地。語法填空：61.an。考查不定冠詞。interview是可數名詞且在此表泛指，故其前填an。62.achievement。考查名詞。由a(n)可知，設空處應填名詞，故填achievement。63.winning。考查動詞-ing形式作賓語的用法。介詞後應用動詞-ing形式作賓語，故填winning。64.touched。考查形容詞。設空處與proud並列，且意為「受感動的」，故填touched。65.took。考查一般過去時。由從句的時態可知，take所表示的動作發生在過去，故填took。66.both。考查代詞。由下句中的also可知，答話者兩件事都做，故填both。67.hardest。考查形容詞的最高級。由the和inyourcareer可知，設空處需填形容詞的最高級，故填hardest。68.when。考查連接詞。句意：那是當我不得不說服父母接受我的職業選擇的時候。故填when。69.tobecome。考查不定式作賓補的用法。expectsb.todosth.期望某人做某事。70.at。考查介詞。atease意為「自由自在」。

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(4)英語周報話題閱讀答案網擴展閱讀：

《英語周版》在改革開放之初草創於山西。

1983年，閆曉天是山西師范大學外語系的退休教授。4月的一天，他走進了校長的辦公室，代表外語系教法研究室的幾個同事向上級陳情，要求辦一張面向中學生的英語教輔類報紙。這個聽起來頗為大膽的想法在當時幾乎看不出有任何願景。不過校長還是答應了他。

閆曉天已經離世。他沒有留下文字記錄表明辦報心跡。他曾經的老同事臆測如下：

1977年，國家恢復高考，英語被納入考試科目。據公開資料顯示，那年英語試題極為簡單，甚至包括26個英文字母的大小寫。然而，還是有大批學生交了白卷。中國英語教育界為之震動。自後，國人迸發出學習英語的高潮，但卻苦於毫無頭緒。

山西師范大學外語系學生畢業後大都在當地從事中學英語教育。在帶領學生實習期間，指導教師刻印了一些試卷，作為教輔材料使用，意外地受到師生歡迎。外語系教法研究室的教師遂有了把這些試卷連續出版，服務於更多學生的念頭。

就這樣，一份名叫《中學生英語輔導》的報紙在山西師范大學所在地臨汾市面世，閆曉天擔任社長兼總編輯。這份八開四版的報紙每期定價0 .2元，一學期共16期報紙。

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⑥ 英語周報高三的答案（最好可以在線閱讀的那種）網站

2014-2015學年第5版第一期Book1 Units1-2

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筆試部分：1-5BACCD 6-10 DABDC 11-15 CDEAB 16-20 BACAD 21-25 CDBCA 26-30 ACBDA後邊的太多，不寫了

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2017 2018 第7期報紙答案