美國參加一戰的英語閱讀理解

❶ 八下英語能力第七單元第一課時答案

1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC 26-30 ACADC31-35DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes herway.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the 「silly dance」 inpublic.79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.80. Beingoneself. / Being who he / she is.短文改錯：81. ... friend calling Emily.calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... what she asked ... asked後加for84. ... she hasborrowed! has → had85. ..., though she said ... though → but86. ... she couldremember ... could → couldn't或could後加not87. ... made the list ... the →a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ... For → To90. ... adirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:Dear Editor,Rubbish is now oneof the main environmental problems.With the increasing population, more and morerubbish is proced every day and some rubbish does great harm to theenvironment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities aretroubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life butresults in serious illnesses.We must find a better way to deal with rubbish.First of all, rubbish should be put in different places according to whetherthey can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it iseverybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws mustbe passed on how to deal with rubbish.Yours sincerely, Li Hua部分解析單項填空：21. D。have a(n) ...effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有ofchildren限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry 及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23.A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day after tomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice butto do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26.B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully 希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb.about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個therebe句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（簡言之，概括地講）。inother words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34.A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agree with you more.（我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'll do my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk..., he landed safely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it still landed ... on a branchseveral feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aim for 以……為目標。40. D。由下文的the jump lookedimpossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44.A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49.B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50.D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51.B。由下文的he landed safely in a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52.A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的the wind picked up earth 和第三段的the angry mountainof st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I wasgoing to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58. B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high.But after the war, prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60.C。推理判斷題。從第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has been amazed at the amount oftime, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62.C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最後一段的she'd like to seeBirthday Fairies clubs in schools across the United States and in other partsof the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video games has helped somelibraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferry crossing to VancouverIsland 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由Activities You Can Choose (paidlocally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69.B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping withequipment(except the sleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的dates can be chosen to suit yourneeds 可知，Private Departures 更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used to recycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges arerefilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to sendthe collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10.C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11.B。由下文的It provides free posters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making a difference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their usedprocts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has boughtnew equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19.B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」

❷ 英語周報高一外研版2013-2014book2mole6第25期答案

Book 2 Mole 6 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCBCC 6-10 BABBA
11-15 BCACA 16-20 BCACA
21-25 ABBCD 26-30 BBDCA
31-35 ADBCD 36-40 DABCD
41-45 CBBCC 46-50 BDDAC
51-55 DCBCD 56-60 CBAAD
61-65 CBBDD 66-70 ABCCA
71-75 FEDAB
76. His son』s / The author』s working for the Obama administration.
77. To lean on themselves.
78. Lung disease.
79. Because he had confidence in Obama.
80. To fight poverty and pollution at the
same time.
短文改錯：
81. ... that provides ... that → which
82. ... provides clean waters ... waters → water
83. ... the swimming competition ... the → a
84. ... decide take part. take前加to
85. ... good in swimming. in → at
86. ... especial important ... especial → especially
87. ... mean a lot of ... 去掉of
88. ... you gave me ... gave → give
89. ... have to give are ... are → is
90. I really hoping ... hoping → hope
One possible version:
Dear Zhang Jun,
How are you? Glad to receive your letter. As far as I am concerned, watching English movies is a good way to learn English well.
As is known to us, the best way to learn English is to learn it in real context and English movies can provide such context. Besides, through watching English movies, we can learn not only the native English pronunciation, but also some expressions which cannot be learned in textbooks.
In my opinion, English movies suitable for learning English include those having pleasant and relaxed dialogues, standard pronunciation, and inspiring stories.
Once you have chosen a suitable movie, just watch it and enjoy it. And then, watch it again and write down some new and useful words and expressions and try to remember them. By watching more and more English movies, you will be able to express yourself like a native English speaker.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
單項填空：
21. A。play a part 扮演一個角色；at the age of 在……歲時。
22. B。此處用形容詞作伴隨狀語，補充說明主語的狀態，故選B項。
23. B。分析句子結構可知，it 是形式主語，空格後為主語從句，因從句中不缺任何成分，故用that 引導。It's generally agreed that ..（. 人們）普遍同意……。
24. C。根據「他只考慮他自己」可知，「他不關心（care about）他人」。
25. D。young deer 與leap 之間為邏輯上的主謂關系，故此處用leap 的動詞-ing 形式作伴隨狀語。
26. B。根據dictionary 可知，問句意為「這種英漢字典什麼時候出版（coming out）」。
27. B。根據「我從頭笑到尾」可知，這個電視節目很「 有趣（entertaining）」。graceful 優雅的；moving 感人的；normal正常的。
28. D。否定副詞seldom 置於句首要採用部分倒裝，又根據時間狀語before 可知選D項。
29. C。根據「自信的」和「輸掉了比賽」可知，這個女孩「沒有表現得像她想像的那麼好」。as ... as 意為「和……一樣」，此處修飾動詞perform，故兩個as 之間要用副詞well的原級。
30. A。belong to 意為「屬於」，不用於進行時態和被動語態。
31. A。根據「他勇敢、善良、堅強」可知，答話者最喜歡電視劇中的主要「人物（character）」。plot 情節；actress 女演員；setting背景。
32. D。「祈使句+ and / or +陳述句」結構中，祈使句相當於一個條件句，and / or 後面的分句表示一種結果，常用一般將來時。用and 連接句子時，祈使句相當於一個肯定的條件句。用or 連接句子時，祈使句相當於一個否定的條件句。根據句意「把花放進暖和的房間里他們很快就會開花」可知，用and。
33. B。根據「植物因為缺水快死了」可知，應答者「偶爾（occasionally）」澆一次花園。
34. C。根據「我和他談了很久，但是他沒有改變主意」可知，「我沒能說服湯姆放棄這個計劃」。argue sb. into doing sth.說服某人做某事。
35. D。根據上句「我在英語競賽中得了一等獎」可知，此處用Good for you（好樣的）。It doesn't matter 沒關系；Absolutely 一點沒錯，當然；Go ahead 去吧。
完形填空：
話題：家庭
本文是記敘文。文章講述了切爾西急切地想要到外婆家品嘗餅乾的故事，字里行間流露出濃濃的親情。
36. D。「一段並不遠的路程」和「切爾西的小腿容易感到勞累」之間是轉折關系，故選but。37. A。由下文的can we walk 可知，切爾西和媽媽是「走路（walk）」去外婆家。38. B。由下文的What's the hurry?可知，切爾西懇求媽媽能否「 再快點（faster）」。
39. C。由下文的What do you mean by saying Grandma needs you?可知。
40. D。由下文的Cookies! And two of each cookie 可知，切爾西去外婆家是為了「吃（eat）」餅干。
41. C。根據下文外婆說Just like you did和媽媽回憶她自己的童年可知，面對切爾西天真的回答，媽媽「 想起（remembered）」了她自己的童年。
42. B。當她們快走到外婆家時，切爾西「突然（suddenly）」沖上台階。這一動作與上文切爾西懇求媽媽走快一點的情節相吻合，反映出她急切的心理。
43. B。由下文The door opened 可知，切爾西突然沖上台階試圖去開門。
44. C。媽媽對切爾西說「我們必須得敲門」，因為破門而入不「禮貌（polite）」。
45. C。由上文媽媽對切爾西說「我們必須得敲門」可知。
46. B。門開了，切爾西「飛跑（flew）」進去，隨手摘掉帽子、手套和圍巾。這些動作符合切爾西迫不及待的心情。
47. D。面對切爾西的表現，媽媽對外婆說她很「抱歉（sorry）」。
48. D。由下文的They both laughed 可知，外婆「微笑（smiled）」了一下，回答「就像你小時候一樣」。
49. A。切爾西和媽媽是去外婆家，而外婆做了香甜的餅干，因此是外婆的「家（house）」彌漫著新鮮出爐的餅乾的味道。
50. C。當外婆和媽媽走進廚房的時候，她們「發現（discovered）」小切爾西已經坐在桌子旁邊等著了。
51. D。切爾西、媽媽、外婆是三位「女士（ladies）」。
52. C。由上文的young Chelsea seated at the table 可知，切爾西、媽媽和外婆坐在「桌子（table）」旁。
53. B。切爾西來外婆家就是為了吃餅干，而她又是家裡「最小的（youngest）」。The youngest 與下文的The oldest 形成對比。
54. C。由上文的The oldest was there for the love 可知，年紀最大的外婆坐在桌旁是為了「愛（love）」，這種愛是包裝食品或是快餐店裡沒有的。
55. D。切爾西急切地想要吃到外婆做的餅乾的行為與媽媽小時候的行為一樣，因此當切爾西吃餅干時，媽媽在「重溫（think back to）」她童年的往事，而現在的這一刻也將成為她新的回憶。上文的Momma smiled as she ...growing up in Grandma's house 是提示。
閱讀理解：
A篇（文娛）
本文是記敘文。文章介紹了美國音樂家巴比·達林短暫的一生。
56. C。細節理解題。根據第一段內容可知，巴比·達林之所以改名，是因為他認為在娛樂界他的這個新名字完美、簡短、容易被人記住。
57. B。細節理解題。根據第三段的he recorded a song in 1959 called 「Mack the Knife」... It was Darin's first and biggest hit 可知，巴比·達林錄制的最流行的歌曲是「Mack the Knife」。
58. A。細節理解題。根據第四段中的He began to write and sing folk songs 可知選A。由倒數第二段可知，巴比·達林當過演員，而非導演；他只在電視節目中當過客串主持人。
59. A。推理判斷題。生於1936 年，卒於1973 年的巴比·達林，當過歌手、寫過歌曲、演過電影、當過電視主持人。在他短暫的生命里，他充分地利用了每一天，正如他的朋友們所說「似乎有一種使命使巴比·達林在有限的生命里做更多的事情」。
B篇（購物）
本文是應用文。文章是對游戲商店We Got Game的介紹。
60. D。細節理解題。根據文章開頭的Opening soon at the Mountain View Mall is an exciting new store, We Got Game 以及文中的Join us for our opening celebration activities! November1-3 可知，We Got Game 是一家准備舉辦開業典禮的游戲商店。
61. C。細節理解題。根據表格Fri. Nov. 1中9:00 am 的活動安排The first 200shoppers will receive a free game cartridge可知。
62. B。寫作目的題。根據文章開頭的Attention All Gamers，文中的All the latest games ... you to try before you buy in our art video center 和Check out our website at www.WeGotGame.e to find everything you are looking for 等可知，本文介紹了一家售賣各種游戲產品的商店，其目的在於吸引玩家來這里購買游戲產品。
C篇（文娛）
本文是說明文。文章報道了最新超人系列電影《鋼鐵之軀》，重點介紹了該片原著的創作歷程。
63. B。段落大意題。第三段講述了青年作家Siegel 和插圖畫家Shuster 相遇後一拍即合，後來Siegel 想出了超人這個形象，超人從此誕生。故本段講述的是超人如何被創造的過程。
64. D。細節理解題。由第四段的Unfortunately for Siegel and Shuster, they saw very little of it. Superman's creators sold the rights to their character to DC Comics in 1938 for just $130 可知，Siegel 和Shuster 從超人身上沒掙到什麼錢。
65. D。推理判斷題。從最後一段可知，Snyder 認為Cavill 工作和訓練時非常努力，表演令人驚異。所以Snyder 認為Cavill的表演很精彩。
66. A。文章出處題。本文報道了最新超人系列電影《鋼鐵之軀》，文章介紹了該片的主要情節、原著的創作歷程，還介紹了導演對主演表現的贊譽。由第二段的This summer 可知，本文具有鮮明的時效性，可以判斷這是一篇新聞報道。
D篇（藝術）
本文是說明文。文章先介紹了德國垃圾藝術家HA Schult 和他的作品，再鼓勵讀者也通過創造成為像HA Schult 一樣的藝術家。
67. B。推理判斷題。由第一段的We are living in the time of garbage 和第二段的They are sculptures to spread theidea that we live in a time of garbage 可推斷，Schult 的垃圾雕塑作品是為了讓人們關注垃圾問題。
68. C。推理判斷題。由第三段可知，盡管Schult 的作品對藝術界有很大的影響，但他仍保持謙虛的態度。由此可知他沒有因為他的成就而感到驕傲。
69. C。細節理解題。由第四段的Why can't common ... personal art?可知，作者認為，普通人通過創造改變物品形成個人藝術品，也應該被看做是藝術家。C項說法與此一致。
70. A。標題歸納題。文章前三段重點介紹了德國藝術家HA Schult 的垃圾藝術，後兩段鼓勵讀者也可以成為垃圾藝術家，並提供了一些方法。A項標題能夠起到統領全文的作用。
選做題參考答案及解析
參考答案
A 1-5 BACCA B 6-10 DDABA
解析
A篇（歷史）
本文是記敘文。文章介紹了真空吸塵器的發展歷史。
1. B。篇章結構題。根據第一段中It could only blow the st into the air 可知，Booth 曾經看到的吸塵器只能把灰塵吹到空中，幾分鍾以後，灰塵又落回到地毯上。此處，it指代的是灰塵。
2. A。細節理解題。根據最後一段的Booth's machines ... few private homes could afford them 可知，Booth 發明的機器定價過高。
3. C。推理判斷題。根據第三段的Once all the st was removed from the building, the disease disappeared 可知，Booth 發明的機器在一戰中發揮了作用。
4. C。主旨大意題。根據文章內容可推斷本文主要講述真空吸塵器的發展歷史。
5. A。寫作手法題。由Booth 發明真空吸塵器，到一戰時該機器起到的作用，再到美國人發明的由單人操作的真空吸塵器可推斷該文章是按照時間順序進行寫作的。
B篇（藝術）
本文是說明文。文章介紹了美國加州拉古納海灘的大師盛會藝術節的真人入畫表演。
6. D。寫作目的題。文章第一段描述藝術家Lolita Perine 在1932 年創造的真人入畫表演，是為了引出下文對大師盛會（Pageant of the Masters）藝術節的介紹。
7. D。細節理解題。根據倒數第二段的Though the pageant is always changing, one part traditionally remains the same: the ending. The last 「painting」 shown is always The Last Supper 可知。
8. A。細節理解題。根據第五段的Staging this event takes a huge team of volunteers ... act onstage 可知，大師盛會藝術節的真人入畫表演需要大量的志願者或在幕前表演、或在後台工作，因此每年一月份，許多人排隊等候，希望參與其中。
9. B。推理判斷題。根據第五段的Every summer, about 20 scenes are presented 可知，大師盛會藝術節於每年夏天舉辦。
10. A。標題歸納題。本文主要介紹了美國加州拉古納海灘（Laguna Beach）的大師盛會藝術節，其舉行的真人入畫表演使藝術活靈活現。A項標題與文章末的art is not only magical but very much alive吻合。

❸ 一篇英語閱讀女主是諾貝爾獎獲得者，一戰之前是美國最著名的女性

是找題？還是問答案？找題貌似真的有點費勁，閱讀題真的是想有多少有多少，要是有原題找答案就簡單多了

❹ 高中英語選修11speaking task答案

1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC26-30 ACADC31-35 DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60DCBBC61-65 ACAAB 66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / Whensomething goes her way.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the 「sillydance」 in public.79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.80.Being oneself. / Being who he / she is.短文改錯：81. ... friend calling Emily. calling → called82. ...things that like ... 去掉that83. ... what she asked ... asked後加for84. ... she has borrowed! has → had85. ..., though shesaid ... though → but86. ... she could remember ... could → couldn't或could後加not87. ... madethe list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ...For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:DearEditor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With theincreasing population, more and more rubbish is proced every day and somerubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil andthe water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not onlyaffects our daily life but results in serious illnesses.We must find a betterway to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in differentplaces according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybodymust realise that it is everybody's ty to keep the environment clean.Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yourssincerely, Li Hua部分解析單項填空：21. D。have a(n) ...effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry 及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23. A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day aftertomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice butto do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully 希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb.about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agreewith you more.（我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'll do my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk..., he landed safely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it stilllanded ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aim for 以……為目標。40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss 在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one ofthem get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51. B。由下文的he landed safelyin a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的the wind picked upearth 和第三段的the angry mountainof st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58. B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的During World War Ⅰ, there was goodrain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60. C。推理判斷題。從第三段的I got there andsaw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has beenamazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing todonate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最後一段的she'd like to seeBirthday Fairies clubs in schools across the United States and in other partsof the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video gameshas helped some libraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferrycrossing to Vancouver Island 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watchingUS$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except thesleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used torecycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges arerefilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to sendthe collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11. B。由下文的It provides freeposters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making adifference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their usedprocts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」

❺ 閱讀下面短文，並按照題目要求用英語回答問題（請注意問題後的詞數要求。）My grandfather came from Hun