有關漢語熱的初中英語閱讀理解

A. 英語教學與漢語熱

基本沒有覆蓋的 中國的英語教學完成了歐美國家想做而沒能力做的一件大事，就是文化入回侵。一答種語言代表了一種文化，語言是文化的載體，文化通過語言來實現，也就是說，一種語言的覆蓋，意味著這種文化已經完全入侵。
現在中國的英語普及教育的後果已經完全顯現，就是西方文化的入侵中國，這種例子相信你也感受到了，不勝枚舉。但是西方國家乃至世界對漢語熱的認識是理性的，並未全部覆蓋中小學，尤其是並未將其作為評定學生學習認知能力的主要標准，語言僅僅是一門交流的工具，將一種外來語言上升至學生學習能力以及人才考評的高度，可以說，更加快了這種文化的入侵，這種入侵帶來的後果一方面加快了我們與國際接軌的速度，另一方面也出現了多種不利於我們本民族文化的後果。
西方國家乃至世界因為看到了中國的快速發展，再加上我國自主的文化戰略，現在世界內外開始出現漢語熱，但是，這種完全覆蓋中小學、並且與升學、招聘掛鉤的語言教育是中國僅有的！

以上內容全是我原創，盜版必究！希望對你有啟發

B. 隨著漢語熱的,興趣你覺得我們還有必要學習英語嗎請寫出你的觀點和理由

有必要學英語。漢語是我們的國語，每個人從出生就開始學的，作為一個國回人首先要學習自己的母答語，可以不精通，但是一定要會，畢竟不是每個人都能成為國學大家，最起碼的熱愛是要有的。

在學習漢語的同時再去學習英語是很有必要的，提倡學外語對於自身來說多掌握一門外語就多掌握一門技能，自身實力提高，出國留學或者旅遊可以毫無障礙的交流。對於國家來說掌握外語的人才越多，外交就更有利，文化交流輸出無障礙，也可體現一個國家的實力。

我們國家把英語當作必考科目，但是沒有哪個國家把漢語當作必考科目，由此可見我們國家雖然一直在強大，但也不得不承認與發達國家還是有一定差距的，而之所以興起國語熱，一是國家人民的文化輸出，二是國家的日益強大。而我們如果就因為一點進步就沾沾自喜的話，發展就會停滯不前。無論何時，學習不能停止，外語有興趣的話可以學，有利無害。有人建議高考廢止考英語，我覺得有一定道理，外語固然重要，但並沒有重要到與國語比肩的地步。所以該學就學，知識是自己的，學會了誰也偷不走，國人素質提高國家也會越來越好。

C. 新課程寒假作業語文八年級閱讀題：《全球漢語熱》的答案，跪求啊！~~！！~！~！~！~！~！~

1． A（A項說的是「漢語熱」的現象而不是原因，故選A。）
2． C（根據原文，應是英回語班「一答枝獨秀」，而C項中缺少這一重要的信息，「英語班火爆」但也不能說明「母語荒」，故選C項。）
3． B（A項，構不成因果關系，特別是「國人對母語的漸漸冷淡」；C項，主客體倒置，說明「中華母語」的不幸和受辱、教育界的悲哀和受傷的，是「母語荒」而不是「漢語熱」。D項，與原文中的信息不符，原文表達的重點是「母語荒」給我們以警醒，要我們大家重視「母語」，純潔、規范使用母語，為漢語邁向世界再創輝煌。沒有「失去」「佔領」的意思。）
應該就是這個了哦

D. 關於"英語熱" 和" 漢語熱" 的問題。

如果說中國已經持續了二十多年的英語熱，表明了中國走向世界的堅定願望，那麼最近幾年來興起的世界性漢語熱，則體現了一個正在崛起的中國開始顯示對於世界的日益深入的影響力。語言是文化的載體，當一國的民族語言被作為外語普遍學習的時候，就在相當程度上反映著該國國際地位的真正提升和國際影響力的深化。
其實，２０世紀７０年代曾經出現過一次漢語熱。那時由於中美關系緩和，中國恢復聯合國席位，世人以新的目光看到一個走向世界的中國，一股學習漢語的熱潮首先在美國興起了，影響帶動了整個西方世界的漢語熱。但由於那時中國的經濟影響力尚小、對外經濟聯系程度不深，那股漢語熱沒能持續延燒。與那一波漢語熱相比，當前的新一波漢語熱之所以范圍如此廣泛、人數如此眾多、勢頭如此強勁，就在於中國在一個經濟全球化的時代背景下快速崛起了。這也正是當前世界性漢語熱的一個基本的背景。主要反映在以下幾個方面：
中國的經濟發展給世界帶來了前所未有的商業機會與就業機會，或可稱為「中國機會」。外國人學習漢語的原因多種多樣，但對於大多數不辭辛苦、自覺自願來學「天書」一般的中文的「老外」來說，功利性目的是其基本的動力，即學好漢語能給他們帶來許多求職和就業的機會，或更多的商業機會。中國在世界經濟與貿易領域中的聯系網路已經深入而廣泛、密切而頻繁，由此一個擁有世界最龐大人口的中國為世界提供了前所未有的市場和無限的商業機會。來華投資以及來中國從事貿易的外國公司越來越多，這就需要大量懂得漢語和中國文化的人才，不然難以很好地把握商機。同時，在海外投資的中國企業也越來越多，這些海外中國企業也需要大量懂得漢語的「老外」。即使僅僅從大量中國人出國旅遊這一件事來說，對象國就需要大量懂漢語的導游、導購、翻譯以及娛樂、餐飲等相關行業的服務工作人員。韓國的年輕人如今要在一些大公司謀職，即使已經從美國的大學拿到了博士學位，也還得過中文這一關。這一切都說明，學好漢語就意味著商機或就業機會。
中國經濟的成功發展使世界對中國的未來有信心，對中國的前景懷有希望，或可稱為「中國希望」。中國從１９７８年到２００５年，經濟保持了年均９．６％的持續高速增長，而且中國經濟在未來相當長時期內的可持續高速發展的前景仍然被世界所普遍看好；同時中國的經濟發展也帶動了各項制度的改革和創新，一個潛力無窮而且生機勃勃的中國，必然是一個讓世人產生希望和遐想的國家。因此。學習漢語對於許多人來說，中國不僅意味著現在的機會，也意味著未來的機會。誠如法國總統希拉克所說，法國人未來選擇學習漢語是一種極佳的選擇。「中國希望」或「中國前景」無疑促使許許多多的人把學習漢語作為對未來的選擇。一些國家之所以把漢語列入國民教育體系，主要原因也在於此。
中國的發展和日益崛起，帶來了中華民族文化自信心的回歸和海外華人華僑民族認同感的強化，或可稱為「中國認同」。海外華人華僑由於特殊的歷史原因，或在一些發達國家裡，民族文化長期受到歧視與壓抑，或在如東南亞的一些國家裡其對母國文化的認同被加以種種限制。在中國積貧積弱的時代，他們的文化自信心自然也比較弱。而如今，隨著中國經濟的發展、崛起和國際地位的大幅度提升，華人華僑有了更多的民族自豪感，重新找回了中華民族的文化自信心，他們對中華文化的認同感重新強化。在這種情況下，馬來西亞華人關於「是華人就得學漢語」的觀念很有代表性。這也是大多數華人華僑讓子女學習漢語的文化心理動因或精神動力。而華人華僑子女佔了海外漢語學習者的很大比例。
在快速和成功發展的同時，中國給世界以新的形象，並展現出中國獨特的文化魅力和發展模式，或可稱為「中國形象」。近些年來，中國以積極開放的心態和負責任大國的形象走向世界，也迎接世界。在經濟上與國際接軌，在政治上從早先的「體制外」國家轉變為國際規則與制度的合作者，在生活中有姚明在美國打球，在科學技術上有「神舟」五號飛船上天，所有這一切，都使世界看到了一個良好的中國形象。中國發展還帶動了「北京共識」取代「華盛頓共識」的討論，「中國模式」成為世界上許多人的新希望和興趣點，並促使一些人從中國的傳統文化中尋找「成功因子」，如中國的儒家倫理與經濟發展的關系、中國價值觀的世界意義等。因此，中國成功而獨特的經濟發展模式、中國文化的復興態勢與中國積極開放地走向世界，共同塑造了一個實力增長而行為良好的「中國形象」。許多人學習漢語的興趣，正是被這「中國形象」所激化。
最後，中國政府的推動也在一定程度上催化了海外的漢語熱。或可稱為「中國推力」。「漢語水平考試」的推廣、「漢語橋工程」的實施、海外「孔子學院」的創辦、中國派遣漢語教學人員出國直接執教或培訓當地的漢語師資，等等，這些措施都是經由中國政府批准和同意實施的，大體上反映了在當前的世界性漢語熱中中國政府的作為。
值得思考的問題
漢語如何成為強勢語言？
漢語同英語、俄語、法語、西班牙語並為聯合國五大工作語言，也是世界上使用人數最多的語言之一。但是漢語還不是世界上的強勢語言，就如同長期以來中國還不是世界強國一樣。由於歐洲和北美國家在語言、文化上的親近性，更由於近代以來它們對外殖民擴張的歷史，使其民族語言成為許多殖民地國家和民族的官方語言。英語、法語、西語以及葡萄牙語都是因母國的擴張而「國際化」的，俄語現在也是蘇聯解體後許多國家的語言。這些語言的「國際化」，背後是一段段血淋淋的歷史。與之相比，中國的語言歷史顯得非常清白，在古代中國最強盛時，也只是周邊國家學習中國的文字、文化，而非中國強行推行自己的民族語言。如今的漢語熱，是漢語走強的反映，但要成為強勢語言還任重道遠。與那些依靠殖民和強迫政策而成為「國際化」的語言不同，漢語要成為強勢語言，只有依賴於中國的和平發展，依賴於中國影響力的擴散和魅力的吸引。
漢語熱等於中國軟實力的增強嗎？
文化力是一國軟實力的重要組成部分，但語言與文化軟實力卻不存在必然的邏輯關系。英語是當今的最強勢語言，這確實與美國的惟一超強地位有關，但戰後英國卻從世界最強國變成了「二流國家」，而菲律賓、巴基斯坦等也算是「英語國家」。一個人將某國的民族語言作為外語來學習，原因很多，而首先可能是出於某種實用性、功利性的考慮，比如為了謀職與就業。美國國務卿賴斯精通俄語，但她卻對蘇聯和現在的俄羅斯在政治文化上多有批評甚至「厭惡」，法國總統希拉克不通漢語卻對中國文化喜愛有加。還有一些「死語言」，如土火魯語、古梵文、古波斯語，被人們學習與研究，但它們卻難以與某國的文化軟實力扯上關系。可見，語言學習不等於文化認同，只有文化認同才會產生文化軟實力，而文化軟實力又不必然依賴於語言學習。以此來觀照當今的漢語熱，我們也應該多一份清醒，而不要把「孔子學院」的創辦、漢語教學的輸出想當然地認為是中國文化軟實力的提升。客觀地說，漢語熱只是提供了中國文化力提升的可能性而非必然性。
如何處理好漢語熱與「漢語危機」的關系？ 當今的漢語熱多少顯得有點「內冷外熱」，因為中國國內漢語與中文教育出現的問題日益嚴重，如學生的中文水平比之２０年前明顯下降，文句不通、辭不達意的教授也比比皆是。國內在一些教育制度的設置和文化、學術價值的評估上，也重英語而輕自己的民族語言，助長了「瘋狂英語」。而且受英語和網路語言的 「入侵」，漢語的純潔性更難以保持。由於英語成為世界的「普通話」，在國內召開的國際會議也往往只用英語而不用漢語。加上近代以來白話文運動的某些失誤， 「優雅的漢語」成為奢望。台灣著名作家白先勇先生用「百年中文，內憂外患」來說明「漢語的危機」。這樣，一方面是海外的漢語熱，一方面是國內的漢語危機，可謂「兩重天」。如果說，漢語熱成為連接世界與中國的新橋梁，那麼當人家架起了橋梁的那一頭時，我們這一邊的橋墩可千萬不能出現裂痕。

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德國出現「漢語熱」
2006-07-11

德語和漢語是完全不同的語言，但兩者卻有一定的聯系，這主要表現為兩種語言相互的借用詞語，如漢語中的德意志（Deutsch）、啤酒（Bier）、蓋世太保（Gestapo）、納粹（Nazi）、法西斯主義(Faschismus)等。德語在形成和發展過程中也借用一些漢語詞彙，如Chine（中國，源自中國古代哲學第一個中央集權王朝「秦」）、Konfuzianismus（孔學、儒學、儒教）、Tao/Dao（中國古代哲學「道」）、Yin和Yang （陰和陽，源自中國古代哲學的「陰」和「陽「）、Taiji或Tai-chi（太極、太極圖）、Kung Fu（中國功夫、武術）、Ma Jiang（麻將牌）等。德語的詞彙里甚至還有與中國物產有關的外來詞，許多還來自粵語，如Kumquat（金橘）、Litchi（荔枝）、Longane（龍眼）、 Taifun（台風）等。
據報道，目前越來越多的德國中小學生開始學習漢語，德國現有約150所中小學開設了漢語選修課程或者漢語興趣班。北威州和巴符州的一些學校甚至將漢語列為第二外語。語言是跨文化交流的最重要的工具之一，隨著中國近年經濟迅速增長，德國也出現了「漢語熱「。
現在我們國家也正在大力推廣對外漢語，而據漢辦的資料顯示，目前全球的漢語老師的缺口是巨大的，這將有可能掀起一股新的擇業主潮，就是考取資格證當對外漢語老師。

E. 關於漢語熱的英語作文麻煩幫我修改一下語法錯誤

電腦是非常有用的,我們可以用電腦來聽音樂,看電影,聊天,邁克爾··的話專,我們還可以方便在網屬上搜索信息,了解國際新聞。計算機是我們的視野,更開放,我們學到了不少書本上沒有的知識。使用電腦對我們未來的發展有很大的幫助。
這是用有道把你翻譯的英文翻譯的中文,你可以自己看一下,是不是和原文不太一樣了.
目前沒有什麼翻譯器可以將語法完全翻譯正確的,只有人工的翻譯才可以,那些都是只是一些輔助工具,用來翻譯單詞還是很不錯的,但是翻譯文章就不行了.有時候你可以把它翻譯後的東西再翻譯回來一次,翻譯結果絕對會讓你驚訝的.

F. 漢語熱和外語熱的背景和對中國的影響

如果說中國已經持續了二十多年的英語熱，表明了中國走向世界的堅定願望，那麼最近幾年來興起的世界性漢語熱，則體現了一個正在崛起的中國開始顯示對於世界的日益深入的影響力。語言是文化的載體，當一國的民族語言被作為外語普遍學習的時候，就在相當程度上反映著該國國際地位的真正提升和國際影響力的深化。
其實，２０世紀７０年代曾經出現過一次漢語熱。那時由於中美關系緩和，中國恢復聯合國席位，世人以新的目光看到一個走向世界的中國，一股學習漢語的熱潮首先在美國興起了，影響帶動了整個西方世界的漢語熱。但由於那時中國的經濟影響力尚小、對外經濟聯系程度不深，那股漢語熱沒能持續延燒。與那一波漢語熱相比，當前的新一波漢語熱之所以范圍如此廣泛、人數如此眾多、勢頭如此強勁，就在於中國在一個經濟全球化的時代背景下快速崛起了。這也正是當前世界性漢語熱的一個基本的背景。主要反映在以下幾個方面：
中國的經濟發展給世界帶來了前所未有的商業機會與就業機會，或可稱為「中國機會」。外國人學習漢語的原因多種多樣，但對於大多數不辭辛苦、自覺自願來學「天書」一般的中文的「老外」來說，功利性目的是其基本的動力，即學好漢語能給他們帶來許多求職和就業的機會，或更多的商業機會。中國在世界經濟與貿易領域中的聯系網路已經深入而廣泛、密切而頻繁，由此一個擁有世界最龐大人口的中國為世界提供了前所未有的市場和無限的商業機會。來華投資以及來中國從事貿易的外國公司越來越多，這就需要大量懂得漢語和中國文化的人才，不然難以很好地把握商機。同時，在海外投資的中國企業也越來越多，這些海外中國企業也需要大量懂得漢語的「老外」。即使僅僅從大量中國人出國旅遊這一件事來說，對象國就需要大量懂漢語的導游、導購、翻譯以及娛樂、餐飲等相關行業的服務工作人員。韓國的年輕人如今要在一些大公司謀職，即使已經從美國的大學拿到了博士學位，也還得過中文這一關。這一切都說明，學好漢語就意味著商機或就業機會。
中國經濟的成功發展使世界對中國的未來有信心，對中國的前景懷有希望，或可稱為「中國希望」。中國從１９７８年到２００５年，經濟保持了年均９．６％的持續高速增長，而且中國經濟在未來相當長時期內的可持續高速發展的前景仍然被世界所普遍看好；同時中國的經濟發展也帶動了各項制度的改革和創新，一個潛力無窮而且生機勃勃的中國，必然是一個讓世人產生希望和遐想的國家。因此。學習漢語對於許多人來說，中國不僅意味著現在的機會，也意味著未來的機會。誠如法國總統希拉克所說，法國人未來選擇學習漢語是一種極佳的選擇。「中國希望」或「中國前景」無疑促使許許多多的人把學習漢語作為對未來的選擇。一些國家之所以把漢語列入國民教育體系，主要原因也在於此。
中國的發展和日益崛起，帶來了中華民族文化自信心的回歸和海外華人華僑民族認同感的強化，或可稱為「中國認同」。海外華人華僑由於特殊的歷史原因，或在一些發達國家裡，民族文化長期受到歧視與壓抑，或在如東南亞的一些國家裡其對母國文化的認同被加以種種限制。在中國積貧積弱的時代，他們的文化自信心自然也比較弱。而如今，隨著中國經濟的發展、崛起和國際地位的大幅度提升，華人華僑有了更多的民族自豪感，重新找回了中華民族的文化自信心，他們對中華文化的認同感重新強化。在這種情況下，馬來西亞華人關於「是華人就得學漢語」的觀念很有代表性。這也是大多數華人華僑讓子女學習漢語的文化心理動因或精神動力。而華人華僑子女佔了海外漢語學習者的很大比例。
在快速和成功發展的同時，中國給世界以新的形象，並展現出中國獨特的文化魅力和發展模式，或可稱為「中國形象」。近些年來，中國以積極開放的心態和負責任大國的形象走向世界，也迎接世界。在經濟上與國際接軌，在政治上從早先的「體制外」國家轉變為國際規則與制度的合作者，在生活中有姚明在美國打球，在科學技術上有「神舟」五號飛船上天，所有這一切，都使世界看到了一個良好的中國形象。中國發展還帶動了「北京共識」取代「華盛頓共識」的討論，「中國模式」成為世界上許多人的新希望和興趣點，並促使一些人從中國的傳統文化中尋找「成功因子」，如中國的儒家倫理與經濟發展的關系、中國價值觀的世界意義等。因此，中國成功而獨特的經濟發展模式、中國文化的復興態勢與中國積極開放地走向世界，共同塑造了一個實力增長而行為良好的「中國形象」。許多人學習漢語的興趣，正是被這「中國形象」所激化。
最後，中國政府的推動也在一定程度上催化了海外的漢語熱。或可稱為「中國推力」。「漢語水平考試」的推廣、「漢語橋工程」的實施、海外「孔子學院」的創辦、中國派遣漢語教學人員出國直接執教或培訓當地的漢語師資，等等，這些措施都是經由中國政府批准和同意實施的，大體上反映了在當前的世界性漢語熱中中國政府的作為。
值得思考的問題
漢語如何成為強勢語言？
漢語同英語、俄語、法語、西班牙語並為聯合國五大工作語言，也是世界上使用人數最多的語言之一。但是漢語還不是世界上的強勢語言，就如同長期以來中國還不是世界強國一樣。由於歐洲和北美國家在語言、文化上的親近性，更由於近代以來它們對外殖民擴張的歷史，使其民族語言成為許多殖民地國家和民族的官方語言。英語、法語、西語以及葡萄牙語都是因母國的擴張而「國際化」的，俄語現在也是蘇聯解體後許多國家的語言。這些語言的「國際化」，背後是一段段血淋淋的歷史。與之相比，中國的語言歷史顯得非常清白，在古代中國最強盛時，也只是周邊國家學習中國的文字、文化，而非中國強行推行自己的民族語言。如今的漢語熱，是漢語走強的反映，但要成為強勢語言還任重道遠。與那些依靠殖民和強迫政策而成為「國際化」的語言不同，漢語要成為強勢語言，只有依賴於中國的和平發展，依賴於中國影響力的擴散和魅力的吸引。
漢語熱等於中國軟實力的增強嗎？
文化力是一國軟實力的重要組成部分，但語言與文化軟實力卻不存在必然的邏輯關系。英語是當今的最強勢語言，這確實與美國的惟一超強地位有關，但戰後英國卻從世界最強國變成了「二流國家」，而菲律賓、巴基斯坦等也算是「英語國家」。一個人將某國的民族語言作為外語來學習，原因很多，而首先可能是出於某種實用性、功利性的考慮，比如為了謀職與就業。美國國務卿賴斯精通俄語，但她卻對蘇聯和現在的俄羅斯在政治文化上多有批評甚至「厭惡」，法國總統希拉克不通漢語卻對中國文化喜愛有加。還有一些「死語言」，如土火魯語、古梵文、古波斯語，被人們學習與研究，但它們卻難以與某國的文化軟實力扯上關系。可見，語言學習不等於文化認同，只有文化認同才會產生文化軟實力，而文化軟實力又不必然依賴於語言學習。以此來觀照當今的漢語熱，我們也應該多一份清醒，而不要把「孔子學院」的創辦、漢語教學的輸出想當然地認為是中國文化軟實力的提升。客觀地說，漢語熱只是提供了中國文化力提升的可能性而非必然性。
如何處理好漢語熱與「漢語危機」的關系？ 當今的漢語熱多少顯得有點「內冷外熱」，因為中國國內漢語與中文教育出現的問題日益嚴重，如學生的中文水平比之２０年前明顯下降，文句不通、辭不達意的教授也比比皆是。國內在一些教育制度的設置和文化、學術價值的評估上，也重英語而輕自己的民族語言，助長了「瘋狂英語」。而且受英語和網路語言的 「入侵」，漢語的純潔性更難以保持。由於英語成為世界的「普通話」，在國內召開的國際會議也往往只用英語而不用漢語。加上近代以來白話文運動的某些失誤， 「優雅的漢語」成為奢望。台灣著名作家白先勇先生用「百年中文，內憂外患」來說明「漢語的危機」。這樣，一方面是海外的漢語熱，一方面是國內的漢語危機，可謂「兩重天」。如果說，漢語熱成為連接世界與中國的新橋梁，那麼當人家架起了橋梁的那一頭時，我們這一邊的橋墩可千萬不能出現裂痕。

G. 描述「學漢語熱「 英語作文急需！急急急急！

" Chinese Hot In the past ten years , Chinese learning and teaching in the United States has been increasing rapidly . Some schools open Chinese lessons at their own expenses, and hundreds of schools get some money for help.The Chinese government sends Chinese teachers to all over the world . With China's status is increasing in the world, more and more people are interested in modern China .They would like to know about Chinese politics，economy，culture and history in order to communicate with Chinese people. With the international economic development ,especially since the Chinese reformation and open,Chinese is widely used in politics,economy,military affairs and culture.It becomes as important as China, so more and more people begin to learn Chinese,and it becomes very hot. I would like to give you some good suggestions to learn Chinese. Firstly, you should practice speaking and you'd better to make a few Chinese friends to help each other. Secondly, you shuld do some reading as often as possible ,such as,watching TV,Listening to Chinese Speech.The most important, You must put your heart into it and have confidence to learn it well." 譯文： 「漢語熱 在過去的十年裡,漢學習和教學在美國已迅速發展。在美國一些學校自費開漢語課,數以百計的學校得到資助。中國政府派把教師到了世界各地。 隨著中國的地位在世界上不斷地增強,越來越多的人對現代中國感興趣，為了與中國人民更好地交流，他們想了解中國的政治、經濟、文化和歷史。 隨著國際經濟的發展,特別是中國的改革和開放以來,漢語被廣泛地應用在政治、經濟、軍事和文化交流中。就像中國一樣重要,因此越來越多的人開始學習漢語,出現了學漢語的熱潮。 我想給人們一些學漢語好的建議。首先,你應該練習說,你最好結交幾個中國朋友互相幫助。其次,你應該多做閱練習,比如,看電視、聽漢語演講。最重要的是,你必須用心而且要樹立學好的信心。」謝謝採納！

H. 關於漢語的英語作文，關於漢語熱的英語作文，怎樣學好

是這些做法和信念的習慣決定了人們特殊的生活方式、風俗習慣的一面鏡子，不能脫離社會集團繼承下來的各種做法和信念，語言不能脫離文化而存在，換言之，任何語言都是某個民族文化某種意義上說。反過來說

I. 關於漢語熱的英語作文麻煩幫我修改一下語法錯誤

文章很好，略有瑕疵，更改之處，大寫標出，僅供參考：

As an international language , English can be seen anywhere ,However , at present , it raises a storm of foreigner』s TO Chinese at home and abroad . The heat is still going up.
What』s the reason ?A part of foreigners say ,learning a language which completely different FROM their mother language is an enjoyable challenge . And someone says , he just likes Chinese culture , but maybe the essential reason is that CHINA developed quickly in economical and so many OTHER aspects these years , and the close cooperation with other COUNTRIES.
As a Chinese , I』m very proud of this condition . I know that any country can』t ignore the influence of Chinese culture . but at the same time , we should be aware of it clearly that IT NEEDS MORE EFFORTS FOR Chinese TO become international language .

J. 有關英語,漢語,社會的問題

既然這么多人回答，我就綜合大家的意見好了
alonesheep1992
其實我認為商業漢語對中國人來說版肯定完全沒必要，正權如你說，國學是每個中國公民的基本能力，我贊成

wildcard
有了知識不等於有了智慧，這是不變的真理

英語過熱和對「工具性」的推崇，又間接導向了社會的浮躁風氣和心理，而這一心理，又與傳統文化中的踏實、厚積薄發的觀念相抵觸，導致了傳統文化的缺失
至於這個，我覺得這兩者怎麼是相孛的呢

」是因為別人學漢語所以去學英語的話我們中國人不就是跟屁蟲啊」
虧你說你智商高，這個你都想的出來，是先有英語熱才有漢語熱的
」學外語的都是一群智障」我佩服你，你智商高，你一點也不看英語書你能考第一，你看二十四史你能考英語第一，這樣看來你也是特級智障．
」北京大學出來的」是出來瞭然後在小學生里考第一，你的語文功底挺不錯啊
還有你的回答和問題幾乎沒什麼關系，
所以，你智商～～～呵呵挺高的