『壹』 英語閱讀理解為什麼經常做錯啊
首先你可能單詞積累不夠，畢竟詞彙是基礎，是構建文章的磚瓦，想偷懶是學不回好的；
或者你也許不夠細答心，忽略了文中的細節，掉進了命題人設計的陷阱；
再者你可以想辦法培養語感，多朗讀英語文章，多聽多讀，可以聽英文歌、追美劇，這些都是可以的。我自己就比較懶，不想背太多單詞（不過基礎還是要有的），但我英語每次都是120+、130+，就是因為語感好。
最後呢，你得培養對英語的感情，要愛上他，我自己就是初中時遇到了一位很好的英語老師，再由她愛上英語。
『貳』 七年級英語習題常犯的錯誤
額，要糾錯是吧。
英語題幾乎沒有錯的話，看起來你是個很優秀的孩子么。
姐當內年也是這樣容，沒錯找錯。
姐教你一個很好的方法，就是把那些老師上課講了重點的題目糾下來，順便也可以把當時記下的老師講的東西也抄到本子上。還有一些你做對的但是你有過猶豫或者不是很懂的知識點的題目，也可以摘下來啦。
『叄』 英語初中閱讀理解的類似於理解題我總是感覺哪個都對，每次都選錯，怎麼辦
做閱讀理解時候想的是挑錯，看哪個表達有誤，而不是看哪裡對。找錯誤比找正確容易。一般都是細節地方與原文意思有偏差。
『肆』 考試的英語閱讀理解錯很多，但是感覺很反常
就你所說 你是高三來應源屆生了 有沒有想過是壓力的問題呢 而且 三次考試都在英語上失利 會不會就是最後一次考試五題全錯的原因 你意識到了自己再英語上的失誤增加 下意識地就過於注意在這方面的考慮 反而導致因想得過多 甚至偏離試卷內容的丟分 做英語題 尤其是英語閱讀 最重要的就是不能想當然 只憑借自己的生活經歷去判斷選項 閱讀的答案都是以文章內容為依據的 絕不能脫離文段答題 要做到有理有據 而且 據你說 各科成績差不多的話 那應該是學習蠻好了 千萬別再這時候給自己太大的壓力 尤其是無謂的壓力 要做好自己的心理調節 嗯 最後 過個好年 多收壓歲錢 祝高考折桂
『伍』 關於初中英語 完形總是容易錯或者有一些拿不準的，做了題，依舊沒什麼成效。閱讀全都能讀懂，就是做不
初中的完形填空一般是個故事，做題時需要身臨其境，不能用自己的主觀意識去判斷，需要一種感性思維吧，多練練。
『陸』 初中英語書面表達常見錯誤有哪些
1．時態誤用
主要表現在兩方面：1）學生寫作之前沒有判斷整篇文章主要用哪種時態，常出現該用一般現在時的句子，用了一般過去時；而該用將來時的句子，用了完成時。2）時態構成表達錯誤。由於學生對各種時態掌握不好，常常將所學的各種時態混淆，以致出現如下的錯誤如，I『m go to school by bike. He told some children that there are some places of interest in Beijing.
2. 漢語式英語
由於受漢語的影響，再加上對英語句子結構掌握不好，導致學常常按漢語的詞序來翻譯句子，在學生的作文中常常見到這樣的句子： You can be bus. In china have different places of interest. In autumn is best season for traveling.
3. 邏輯錯誤
在做書面表達的過程中，有的學生一拿到考題慌慌張張開始寫，在寫作之前沒有構思好先寫什麼後寫什麼，哪些內容應該詳寫，哪些內容應該略寫，而是一邊寫一邊構思，從而導致整個文章邏輯不清，層次感不強，整篇文章不知所雲。
4．單詞拼寫錯誤
由於部分學生平時不注意記憶單詞，基礎知識掌握不牢固，所以在文章中常出現單詞拼寫錯誤如，September 寫為 septber because 寫為 beacause
5. 缺少銜接
有些學生雖然在詞彙運用書面表達方面能夠達到基本要求，但由於句子之間沒有添加適當的銜接成分，使句子之間和文段之間缺乏必要的過渡和連貫，影響了信息的傳遞和表達效果。
6．文體不對
中學階段要求學生掌握的文體主要有說明文、記敘文、議論文和應用文，其中應用文又包括通知、請假條、書信和電子郵件等，由於一些學忽視了各種體裁的寫作特點，從而導致文章體裁格式不正確如：將寫信的日期寫在信末；寫請假條不寫署名等。
『柒』 英語初三的閱讀理解最後一題總是錯誤很多，怎麼辦
詞彙量不夠，去睿凡吧
『捌』 初中英語閱讀理解不行，怎麼辦
平時總結基礎知識。
結合習題刷題，
打好基礎同時，
加強閱讀理解訓練。
堅持一段時間既可以。
『玖』 孩子上初中以後英語題總是做錯，想知道如何才能避免孩子總犯錯誤，我們家長應該怎樣配合呢
把錯題匯總成一個錯題本，每次考試前翻一翻，英語學習不能面向考試和做題，要注重能力的提高，多看看原聲電影或者美劇，很有幫助。