『壹』 英語周報2016-2017高二新課程第1期參考答案及部分解析
英語周報2016-2017高二新課程第期參考答案及部分解析
高二新課程第1期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BACAC 6-10 CABAC
11-15 ACBAB 16-20CBCBC
21-25 CBCBB 26-30 CDACA
31-35 BCBCC 36-40FCGEB
41-45 DCDBA 46-50 BABDC
51-55 BABBA 56-60CDCAC
61. to read 62.that / which
63. are encouraged 64.real / really
65. response 66. if / when
67. comfortable 68. a
69. helps 70.being
短文改錯：
71. ... had a fun ... 去掉a
72. ... started that I ... that→ when
73. ... horse naming Abe ... naming → named
74. ... be such mean ... such→ so
75. ... by help ... help→helping
76. ... I ask my friends ... ask→ asked
77. ... instead for me ... instead後加of
78. ... delivered the thing ... thing → things
79. ... a year old ... old→older
80. ... so birthdays ... so→ but
書面表達:
One possible version:
Dear Sir or Madam,
I' m Li Hua, a student from China. Thankyou for the information about the summer English courses available in yourschool. I'm writing to tell you the course I'd like to choose.
Among the three summer courses, I preferthe three-week course with 66 learning hours, which lasts from July 10 to July30. Three weeks is long enough for me to improve my English and broaden myhorizons. Besides, I plan to visit museums to learn about the history andculture of Singapore and visit some places of interest to explore the beauty ofSingapore in my spare time.
I believe I'll have a wonderful time inSingapore this summer. I'm looking forward to it.
Trulyyours,
Li Hua
[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是記敘文。作者講述了自己成為素食者之前和之後的經歷。
21. C。細節理解題。由第二段中的the plan was working beautifully until ... shot Bambi's mother. Ibegan to cry and scream可知，在Bambi的媽媽被殺害之前作者和父親過得很愉快。
22. B。細節理解題。由第二段末的Instead of calming down, I cried even harder. 「I don't want to eat Bambi's mom!」 I screamed可知，父親的解釋讓作者更加難過。
23. C。篇章結構題。由第二段可知，劃線詞指代作者和父親看電影時的不愉快經歷。
24. B。細節理解題。由倒數第二段末的something salty and rubbery that I really liked可推測，作者認為素肉很美味。
B
本文是議論文。本文探討了各方對電影或電視節目中的植入廣告的態度。
25. B。細節理解題。由第一段中的it is a form of advertising in which a proct is inserted into thescene of a movie or a TV program可知PPL是植入廣告。
26. C。推理判斷題。由第二段中的Companies love the convenience of PPL和And entertainment procers love the money PPL brings in可知，植入廣告對於廣告公司和製片人而言是一個雙贏的策略。
27. D。細節理解題。由第三段中的And consumer groups warn that kids cannot discern PPL以及下面所舉的例子可知，孩子對於電影或電視中的植入廣告沒有分辨能力。
28. A。推理判斷題。由最後一段中的there is little doubt that PPL will continue to play a significantpart可知，作者認為不管對於PPL的批評的語言有多少，它依然是一種趨勢。
C
本文是說明文。美國「國家斷網日」活動旨在倡導人們減少上網時間，享受生活。
29. C。細節理解題。由第一段中的experience life, disconnecting from technology可知，國家斷網日提倡人們放下科技，享受生活。
30. A。細節理解題。由第二段中的Reboot has partnered with global design company IDEO to develop theFRIDAY App可知，「星期五手機軟體」是由Reboot和IDEO聯合開發的。
31. B。推理判斷題。由倒數第二段最後一句The NDU is a reminder for all of us to take a pause from technology 可知，Shane Hankins的話主要說明了國家斷網日的目的。
32. C。推理判斷題。由最後一段中的taking time to unplug each week has become more important可知，Levin提倡人們每周都要有一些斷網時間。
D
本文是應用文。睡眠不足怎麼解決？本文是一則針對「睡眠班」的廣告。
33. B。推理判斷題。在提出參加「睡眠班」這個解決途徑之前，文章首先在第一段指出人們普遍存在睡眠不足的情況，接著在第二段指出了睡眠不足對工作的影響，即保證充足睡眠的重要性。
34. C。細節理解題。由倒數第二段中的The class is called Yoga Nidra (Yoga Sleep), which is a combinationof yoga and meditation可知，在這個班裡，參與者一邊做瑜伽一邊冥想。
35. C。推理判斷題。由本文中的OUR SOLUTION以及文章結尾處的Come and have a try可知，本文是一則有關「睡眠班」的廣告。
第二節：
本文是說明文。面對機會要勇敢地接受，本文給出了四條理由。
36. F。F項中的It's about和上一句中的This is not about相呼應。此處意為：說yes並不是要我們成為一個不會拒絕的人，而是使我們在面對自己真正想做的事情的時候有勇氣去接受。
37. C。下一句We reject the fun it brings, what it teaches us and the furthergifts ...是對C項的解釋說明。
38. G。G項中的as praise和the confidence other people have inyou和本段小標題Someonebelieves you can相呼應。
39. E。E項中的live thefullest和本段小標題中的makeuse of all your skills and intelligence相呼應。
40. B。由本空下面的the 「no」 outcome is connected to regret可知，因為機會不會再次出現，因此我們對機會說「不」，以後會後悔。故B項符合語境。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。老師講的一個故事不僅讓我開始跟同學交往，而且使我樹立了積極的人生態度。
41. D。由上文中的shy and distant以及sit in a corner可推斷，書是作者唯一的（only）世界。
42. C。由本空前的ringbreaks和本空後的playgames可知，在課間，作者一般會坐在操場（playground）的角落裡看其他同學做游戲。
43. D。從本空後making new friends可知，此處表示：我並不是不願意跟同學們一塊兒（joining）玩。
44. B。由本空前的felt lacking in energy是作者將自己和其他同學相比（compared with）之後得出的結論。
45. A。由第一段及最後一段中的making new friends可知，此處指交朋友，故填friendships。
46. B。由第一段的描述可知，作者不敢主動結交朋友是因為不想遭到（suffer）拒絕。
47. A。下文是老師講的一個故事（story）。
48. B。由本空前的despite losing可知，布魯斯國王最終在戰斗中獲勝（won）。
49. D。由下文蜘蛛帶給作者的感悟可知，布魯斯國王之所以能在戰斗中獲勝是因為受到蜘蛛的鼓舞（inspired）。
50. C。本空與空後的way構成並列。蜘蛛的活動（movements）和它堅持不懈的方式打動了作者。
51. B。下面兩句是作者觀察（observing）到的結果。
52. A。蜘蛛用了一個小時左右的時間才爬到牆頂，因此作者把它弄下來的行為很殘忍（cruelly）。
53. B。由本空後的within seconds it started ... again可知，蜘蛛面對挫折的態度讓作者感到驚訝（surprise）。
54. B。從上一句中的reach the top可知，此處指蜘蛛又開始向上爬（making its way up）了。
55. A。上一段是作者所經歷的一件事（incident）。
56. C。根據下文作者的看法可知，被拒絕永遠不（never）等同於失敗。
57. D。該空前後兩部分構成轉折關系，故用轉折連詞but。
58. C。本句承接上一句，表示：總有一天，人們會喜歡並欣賞（appreciate）我。
59. A。由上文中的stand up and start working again以及people would like可知，作者喜歡（enjoy）與別人打交道，學習新事物，結交新朋友。
60. C。此處表示：世界上沒有拒絕或失敗這樣的事情（things），因為萬事萬物隨時都在發生變化。
第二節：
本文是記敘文。孩子們在閱讀的過程中幫助小狗獲得更多被領養的機會；而孩子們也在這個過程中體驗到了作為志願者的價值和益處。
61. to read。考查非謂語動詞。learn to do sth.為固定用法。
62. that / which。考查定語從句引導詞。先行詞為program，且定語從句中缺主語，故用that或which引導。
63. are encouraged。考查時態和語態。volunteers和encourage構成被動關系，且此處敘述的是一般情況，所以應用一般現在時的被動語態。
64. real / really。考查詞性轉換。 本空修飾動詞calm，故應用real的副詞形式real或really。
65. response。考查詞性轉換。本空在冠詞the之後，故應用respond的名詞形式。
66. if / when。考查連詞。此處可以表示假設或條件，故應用連詞if或when。
67. comfortable。考查詞性轉換。由feel可知此處缺表語，故應用comfort的形容詞形式。
68. a。考查冠詞。chance表示「機會」之意時，是可數名詞，故此處缺冠詞a。
69. helps。考查時態和主謂一致。本文敘述的是一般情況，且主語是which（指代Itencourages them to ... perspective）, 因此本空填helps。
70. being。考查非謂語動詞。本空在介詞of 之後，應填動詞-ing形式作of的賓語。
短文改錯及書面表達：（略）
『貳』 高二英語閱讀求解答。！！！
應該不用逐個翻譯吧，看個大概內容就行
『叄』 上海高二上英語《閱讀》答案
能把閱讀發上來么？
『肆』 我是新高二的學生，很想提高英語閱讀完型水平，希望推薦相關教輔，答案都要有解析，不要那種解釋了跟沒解
我是准高三生~ 平時用的是5.3的英語閱讀專項 各大書店都有賣 閱讀理解為白底綠色 完形填空為白底藍色 二者綜合為白底橙色 你去書店問下銷售員應該就行了~
『伍』 高二英語答案的解析，幫幫忙！！
1、判斷為抄被動語態，AB排除，C語法錯襲，選D
2、主語後置，前半句為伴隨語態，主動語態，BD排除，語句翻譯可知要寫完信才能寄，故選C.
3、應該是考take things for granted,想當然的。
『陸』 九通英語高二閱讀理解答案
路過
『柒』 高二 英語閱讀完形 答案有沒有
題目沒有怎麼答？