1. 大量閱讀英文書刊 用英語怎麼說
read English books and magazines a lot
2. 英語為什麼要大量閱讀
英語閱讀 可以積累句型和詞彙。
看的多了，不用語法 你也知道句子應該這么說。 沒有這個積累的過程，腦子里沒有積累，就沒有輸出了。
你的後半句 我真的沒看懂。。。
3. 通過大量閱讀，可不可以提高英文寫作的水平呢
也是可以的，但是只是一部分，要想英語寫作好口語也很重要，平時多聽一些英語聽力之類的或者可以早上聽聽英文歌。
4. 如何通過大量閱讀網路小說來學習英語
想提高英語要大量的閱讀和聽力做基礎，在讀和聽的過程中，積累詞彙，掌握句型，並熟悉英語表達思想的
方式，著重培養語感。每天堅持背誦一些常用句子、單詞以及閱讀一些課外讀物，以達到訓練自己的英語思
維方式。最好就是能和以英語為母語的人來進行對話練習，這樣可以大大的提高自身自信，克服開口說英語
的恐懼，突破啞巴口語的屏障。不過我是通過在線來學的:當然做任何事情都離不開堅持，雖然說在國內很
多想要學好口語的童鞋缺乏長期性的環境，在這里給大家說說具體的節奏方法
1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。
根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了
責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會
受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
2．爭取課內外各種機會多練習英語。
語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者
應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3．課前預習。
預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義
的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發
現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強
聽課效果。
4．專心上課，有心識記。
上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，
上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化
「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記
憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速
用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重
要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興
越，更有信心地去繼續今後的學習。
5．勤記筆記。
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。
俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課
外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處
。
5. 大量閱讀英語文章,而不背誦,只是大量閱讀,能大幅提高英語水平嗎
能增加詞彙量,語感,能感覺得英語表達方式與中文的不同,
比如：
中文,你上次什麼時候去北京
英文,你最後一次去北京是什麼時候
還會發現很多奇妙的事
單片語合方式,表達方式,思維方式
6. 經常進行大量的課外閱讀.怎麼翻譯成英文
I often read a lot of books out-of-school.
7. 為什麼學英語必須大量閱讀原著
英語為母語的抄國家，都不怎麼講究語法的，只有我們中國，因為要應試教育，如果你不需要考試，不要過四六級，你可以不在意語法，大量的閱讀會讓你對很多語句自然而然地學會英語，語感出來了，所謂的「蒙」的幾率會大大提高。
8. 大量的閱讀英語原版書對英語有幫助嗎
看原版書當然好了，有助於掌握正宗英文的用詞和表達方式
詞彙量不大的話應該看些簡單的原版書，或每天瀏覽一下某些英文報的網頁，看一些短小簡單的文章，循序漸進
閱讀時能猜得出意思不影響理解的就跳，否則就查字典
9. 學好英語取決於大量的廣泛的閱讀用英語怎麼說
英語閱讀 可以積累句型和詞彙.
看的多了,不用語法 你也知道句子應該這么說. 沒有這個積累的過程,腦子里沒有積累,就沒有輸出了.
你的後半句 我真的沒看懂.
10. 大量閱讀英語文章，而不背誦，只是大量閱讀，能大幅提高英語水平嗎
能增加詞彙量，語感，能感覺得英語表達方式與中文的不同，
比如：
中文，你上次什麼時候去北京
英文，你最後一次去北京是什麼時候
還會發現很多奇妙的事
單片語合方式，表達方式，思維方式