㈠ 小升初英語閱讀理解題（要難一點的）
要每天的練習和總結，去學海載舟的這類專項測試和自動評分，題目有點難，很方便
㈡ 2016百題大過關小升初英語閱讀與寫作百題的答案，直接給答案。上我愛學習網不要回復
據參加命題的南外老師朱善萍介紹，外語能力測試時間為90分鍾，試卷含7大塊，12張紙。總分150分的內容中有40分是小學課本上的兒歌、游戲，甚至包含一些小動物的辨認和趣味填字游戲。同時還將一些中外文化知識融入考題中。如陰陽八卦圖的辨認和西洋樂器與民樂器選擇題。另外，打雷時該如何保護自己、2008奧運口號、現任國家主席等都進入試卷中。試卷50％試題使用了不同的圖形，其中有一道「探險奮進」題，是將一張非洲地圖畫在試卷上，設置了不同關口，讓學生運用觀察能力找到勝利終點。昨天上午孩子們結束考試走出考場時，赤壁路小學一考生說：試卷出得挺有趣，圖形題很多，感覺做得還可以，只有個別用英語表述的數學題有點難。考前雖然請了家教進行突擊，但講的題目都沒考到。拉薩路小學一學生說，有的題型老師輔導時做過，但具體題目都沒見過。給您幾條學習方法：經驗一：1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。經驗二：學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。經驗三：學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。經驗四：很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三、堅持體育鍛煉。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？四、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。六、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。【總結】學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"另外請您注意自己的生物鍾每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學習時間，人的大腦在一天中有一定的活動規律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內逐漸減弱。根據這些規律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時間捕捉一些靈感，做些構思工作，兼讀語文和背誦英語單詞，由於早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些嚴謹工作，上課認真聽講，做好課堂筆記；下午除聽課外，要快速准確做好當天的筆頭作業；晚上加強記憶和理解，預習第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務性工作，如看看報紙，收集寫作素材，散步和休息。最後，請您自信，祝您成功昨天上午，2240名小學畢業生通過電腦派位參加了南外小升初英語能力測試。一大早，家長們帶著孩子趕往考場，一時間使北京東路交通擁擠。十點半，孩子們考完出來，普遍感覺試題沒有超過課本范圍，生詞也都標注了中文，但是題目特別靈活，好多題型沒見過。命題老師揭秘考試內容雖然南外表示不會向社會公開小升初的試卷，但今年的命題負責人朱善萍老師還是向記者透露了命題的基本內容。考試共150分，時間為90分鍾。命題的老師有5人，另外還有一位小學老師和中學老師把關，防止出題內容超過小學生課本范圍。測試范圍為現行小學英語教材人教版和譯林版的重合部分。朱老師介紹，從試卷結構來看，共有七大部分。第一部分名稱是溫故知新。提醒學生關注課本，而不是在課外進行大量的教輔書「加餐」。裡面有兒歌、游戲、趣味組句等內容。其中的小問答考了單詞知識，如晚上睡覺頭放在哪裡？學生能夠答出頭擱在枕頭上。在這部分內容里，還包括了電子郵件的內容，如郵箱地址等，這是課本上學過的內容。第二部分名稱為開動腦筋。有一題是有一隻狗、一隻雞、一隻老虎和一隻斑馬，看誰是兩條腿，一般學生都能辨別出來。這題的特別之處還在於，每個單詞的字母都是大寫，同時考查了學生認知大小寫的能力。第三部分為中外古今。在中國文化內容部分放了太極圖，讓學生來認圖。還有一題是畫出了琵琶、吉他等樂器，讓學生辨別哪一種是中國樂器。在這部分內容中也涉及到了時事。如給出了幾個口號，讓學生選擇哪一個是奧運口號，如果學生平時注意新聞報道，答對這一題並不難。還有不少內容是小學教材學過的，這次命題前，老師們就把小學語文和涉及到一些常識的課本帶著作為參考。此外，在這一部分中，有些題目是小學生應該會特別喜歡的。如有一題考到在南京的什麼地方可以劃鴨船？給出的選項包括玄武湖、金陵飯店等，顯然，答案應該是玄武湖。還有響雷時不能站在什麼地方？玩挑火柴棒應該怎麼挑？第四部分叫作火眼金睛。顧名思義就是考觀察力。題目包括了圖形和游戲等。第五部分叫探險奮進。給出一張非洲大地圖，要學生根據自己的觀察力來找到路線，其中的生詞全部標注。第六部分是聯想創新。第七部分叫精益求精。考查學生的閱讀方法和能力，學會歸納信息查字典，還有圖表與文字配對的題目。有一題就是讓學生了解做面具的過程，從調漿糊開始，一個步驟，一個步驟，考查學生的動手能力和排序能力。還有折紙題，讓學生選擇會折成什麼樣。考卷一半以上都是圖朱老師說，這次的命題力求要有科學性、趣味性、時代性、新穎性和公平性、綜合性。因此在內容上首先是要與課本相符，要准確。在趣味性上也充分考慮到小學生的年齡特點。12頁的測試卷里有一半以上都是圖，還包含了很多游戲。一個可愛的小寶寶卡通形象貫穿始終。朱老師說，所有的題目都是原創題，老師們用了一個星期的時間，反復修改，到了臨考前夜的十點才付印。南外董正璟校長說，希望英語能力測試能有利於小學生素質教育的導向，有利於思維發展，引導學生把課本學好，不要讀書。他表示，南外小升初的卷子之所以不向社會公開，也是為了不給家教提供「炮彈」。董校長進一步解釋了小升初測試的區分度。以去年為例，學校對一部分素質全面的學生進行優錄，共50人，其中有30人通過了電腦派位，參加考試，結果考上了29人，這證明學校認可的素質全面的學生的確能考出好成績。考生反映試題靈活琅小分校的王宇超走出考場後告訴記者，題目裡面有不少沒見過的題型，有好多智力題非常靈活，需要花時間去適應，而此前他上的家教基本上沒派上用處。拉薩路小學的王瑋告訴記者，有不少題目考到的知識都是自己看課外書時看到過的，感覺那些「雜書」沒白看。南師大附小的三名學生說，這次考到了用英語表達的數學題，數學題本身並不難，但要看懂英語，還是有一定難度的。280名中榜者7月7日揭曉這次南外小升初共招收英語236名，德語16名，法語16名，日語12名，共計280名學生。男女生錄取比例為1：1。7月7日發榜公布錄取名單。錄取原則是根據英語能力測試成績，按280名的招生計劃，以男女1：1的比例分別劃線錄取。若出現尾數同分考生較多、線上考生突破280名指標的情況，優先錄取第一志願填報小語種的考生。快報記者黃艷轉載請註明出自 bbs.3hj.cn,本貼地址：http://www.3hj.cn/bbs/viewthread.phptid=64914大家好！今天，我們要說說一年一度的南外小升初入學考試。這是南京家長們關注的一大焦點。南外的考試試卷有什麼樣的特點，究竟應該怎樣准備南外的考試？我願與廣大家長一起解讀南外小升初考試試卷。一、 考試范圍不超過小學課本，但考題注重語言的實際運用能力。小升初的考試共150分，時間為90分鍾。命題的老師有5人，另外還有一位小學老師和中學老師把關，防止出題內容超過小學生課本范圍。所以提醒家長切勿走入誤區， 過多的給孩子施加過多的單詞量及語法方面的壓力，而是應該注重基礎知識的鞏固，正確的把握測試范圍，提高英語的實際運用能力。以今年的小升初的試題為例，其中有一道題是讓考生了解做面具的過程，從調糨糊開始，一步一步，考察學生對語言的實際駕馭能力；如下排序題：Make a monkey face puzzle for your friend's birthday. You need: scissors, cardboard, glue, wrapping paper.1.Colour the monkey face puzzle. 2. Cut it cut.3.Stick it on the cardboard. 4.Cut along the dotted lines.5.Put the puzzle in the box. 6.Give it to your friend.二、 考試題目重視多學科融合，注重考生的多元智能。南外的考試試卷雖然不超過小學課本范圍，但是卻有較多的多學科交叉的考題，如與數學邏輯，社會科學，自然科學，音樂藝術等多學科結合。這對考生的知識面，多元思維能力方面有較高的要求,建議考生要多閱讀課外書籍，而英文版的課外書籍則會使考生更加如虎添翼。例如：（1）The family has a mother, father and seven sons. Every son has a sister. How many people are there in the familyA. 9 B. 10 C. 16（備註：與數學邏輯相結合）(2) Which is the western instrument.A. B C（備註：與音樂文化相結合）( 3 ) Look it on the left, it is a day. Look it on the right, it is a night.( a Chinese character)(備註：與語文相結合)三、 考試具備時效性，與時俱進。南外的入學試卷全部是原創題目，而且是在考試之前一個星期左右才「出爐」，所以會涉及與時政相結合的考題，這就要求考生不能「兩耳不聞窗外事」。今年的入學測試題 涉及到了時事。如給出了幾個口號，讓學生選擇哪一個是奧運口號，如果學生平時注意新聞報道，答對這一到題應該是不難的。類似的考題如：(1) Which city will host the 10th national gamesA. Nanjng B. Beijing C. Shanghai(2) Which city doesn't have subwayA. Nanjing B. Shanghai C. Xi'an四、 注重將東西方文化融合。語言的學習離不開文化。了解多元的文化背景是對考生提出的新的要求。考生在學習過程中，通過學習童謠，神話的故事，民間故事，寓言等都是了解文化的好途徑。例如：(1) Micky Mouse was born in _______A. China B. America C. Japan.(2) How many stars are there on the flag of the United StatesA. 49 B. 50 C. 51五、 考題中開動腦筋的試題，看似有難度，實際屬於簡單題。考生只要仔細閱讀題目，認真觀察題形中的圖型，這類題應該不難解決。（1） When you are asleep, where do you put your head on（2） Look at the pictures, which sport can not play in your schoolA . B C D每年南外小升初的命題力求要有科學性、趣味性、時代性、新穎性和公平性、綜合性。因此在內容上首先是要與課本相符，要准確。在趣味性上也充分考慮到小學生的年齡特點。所有的題目都是原創題，老師們用了一個星期的時間，反復修改，到了臨考前夜的十點才付印。所以有利於小學生素質教育的導向，有利於思維發展，引導學生把課本學好，不要讀書。另外，筆者建議學生多看少兒英語電視比賽，尤其是CCTV「希望之星」英語風采大賽小學組比賽實錄，比賽中的機智問答也是充滿趣味性和啟發性的。學習英語是一個長期積累的過程，而研究各類試題也是一個系統而復雜的工程，南京新東方少兒部不僅密切的關注和研究現有的考試類型，而且注重在陪養孩子的應試能力的同時，加強學員對英語的實際駕馭能力，擴大知識面，融會貫通，活學活用。沖刺名校，你准備好了嗎？
㈢ 閱讀理解英語短文(小升初) 閱讀理解英語短文(小升初)
AACB
㈣ 要小升初英語的完形填空和閱讀理解帶解析，各要5篇，高分懸賞，急用！
《小升初英語的完形填空和閱讀理解帶解析》：
Dogs are good friends of us. Many families have a special family member with them. Yes, Americans treat their dogs as brothers, sisters, but not animals. People make delicious food for their dogs. Even they buy expensive dog-clothes for them. People love other animals like cats, too. Also dogs give people happiness. Dogs are our good friends.
（ ）1. Do Americans love dogs?
A. Yes. B. No. C. Maybe. D. We don』t know.
（ ）2. Dogs are considered （被認為） family members in the US because ______.
A. dog-clothes are expensive B. dogs can give people happiness
C. dogs eat a little food D. dogs can do work for people
（ ）3. Usually if a dog is hungry, ______.
A. it can get a little food B. it is hungry continuously （繼續地）
C. it can get delicious food D. it can』t get delicious food
（ ）4. Can a cat be treated as a dog in US families?
A. Yes, it can. B. No, it can』t. C. We don』t know. D. That depends on the dog.
（ ）5. Does the writer love dogs?
A. Yes, he does. B. No, he doesn』t.
C. We don』t know. D. He sometimes loves but sometimes doesn』t.
4. 完形填空：
［知識講解］
完形填空是一種測試學生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應用能力考查於一體，考查學生在閱讀理解的基礎上，在一定語言情境下靈活運用詞彙的能力。它首先要求學生具備較強的閱讀能力，具備能根據短文所給線索，捕捉相關信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求學生能熟練運用所學詞彙、語法、習慣用語及交際用語等語言知識進行填空，考查了使用語言的准確性。由於完形填空屬於有障礙性的閱讀，學生對閱讀這些含有空缺單詞的短文沒有把握、困難較大，所以往往望題生畏。因而完形填空歷來是考試中學生失分率較高的題型。義務教育新教材使用之後，完形填空題的難度逐漸增大。以往完形填空題的考點主要集中在詞彙、語法、句法上，對語篇背景考慮不多，近年來考查的重點已由在語篇中考查語法逐漸轉向對語篇的整體理解。比如多數試題所設選項若單從語法角度來判定都是正確的，但一旦聯系語篇內容，則只有一個正確答案。由於難度的提高，使完形填空成為學生最棘手題型之一，感到既容易丟分又難於進行復習。要做好完形填空題，學生除必須掌握一定的語法、詞彙知識外，還有賴於提高閱讀理解能力。因為只有看懂了短文才能確定正確答案。另外學生還要有計劃地多做一些完形填空的練習，逐漸增加訓練的頻度，提高訓練的難度，通過訓練提高閱讀理解能力，做到能根據短文所給線索和信息進行分析、推理、歸納、判斷，進一步提高詞語辨析和靈活運用的能力。只有通過平時多讀多練，不斷拓寬知識面，進一步了解英美風土人情等有關文化背景知識，熟練掌握英語習慣用語的表達等，才能為正確完成完形填空題提供前提保障。
［解題方法總結］
1）跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善於以首句的時態、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。
2）復讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。
3）三讀短文、上下參照、驗證答案。在短文的每一空白處填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進行檢驗，可從上、下文內容是否協調一致、順理成章、語法結構是否正確無誤等方面進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。
做完形填空題時應注意如下幾點：
1）語義完整、適用是正確填詞的前提，要從全文的內容出發，前後上下聯系起來考慮，避免只見樹木不見森林的錯誤。
2）要善於從文中同樣結構或類似結構中尋找線索，從中得到提示和啟發，幫助確定應填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當然地隨意亂填。
3）填詞時應注意詞形，不可簡單地都填原形詞。若空格內填的是名詞，要考慮其單復數形式;若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬於比較等級;如若填的是動詞，則要特別注意考慮其時態和語態。如在句首，還要考慮其首字母的大寫。
4）某些空白處需要填入介詞、連詞等結構詞，除考慮上下文的內容外，還要考慮和其他詞的固定搭配及其慣用法結構。
5）選詞填空題和限詞填空題一般只有一個答案，自由填空題雖然可能允許有多個正確答案，但只能選擇其中之一填入，因為完形填空題每一空白處只准填寫一個單詞，多填反而出錯。
［即學即練］
During the weekend I usually like to ___1___ at home, but sometimes I like to go out for a walk ___2___ play football. My friend Jack works hard ___3___ the week. At the weekend, he always goes to ___4___ his uncle and aunt work on their farm with his family. The ___5___ is not very big, but there is always so much to ___6___ on a farm. The children look ___7___ the animals and give them food. Jack and his wife help ___8___ the fields. At the end of the day, they are all ___9___ and tired. After Jack』s aunt ___10___ them a big meal, they go back home in a car.
（ ）1. A. stand B. sit C. stay D. keep
（ ）2. A. also B. and C. but D. or
（ ）3. A. for B. ring C. at D. on
（ ）4. A. help B. find C. wait for D. make
（ ）5. A. car B. house C. shop D. farm
（ ）6. A. help B. make C. do D. see
（ ）7. A. up B. after C. for D. at
（ ）8. A. in B. with C. at D. on
（ ）9. A. angry B. excited C. interested D. hungry
（ ）10. A. sends B. passes C. gives D. carries
【同步練習】（答題時間：50分鍾）
一、閱讀理解
A
閱讀短文，然後根據內容判斷正（√）誤（×）。
Mr and Mrs Scott want to buy some new chairs for their new house. They come into a shop and see some very good chairs on the floor. They like the colour and want to know how much they are. They see a price tag (標簽) on one chair. It says (上面寫著) "￥100". They like the chair but they are too dear (貴) for them. The Scotts don't think they can buy them now. They leave this shop and go to other shops. Mr Scott thinks they can find some cheap chairs.
（ ）1. Mr and Mrs Scott have a new house.
（ ）2. They want to buy tables and chairs for their house.
（ ）3. They think the chairs in this shop are cheap.
（ ）4. They leave the shop and go home.
（ ）5. They want to buy good and cheap chairs.
B
閱讀短文，選擇正確答案。
Mary is an American schoolgirl. She is now in Beijing with her parents. She doesn't know Chinese, but she is trying (努力) to study and speak it. She often tries to speak Chinese to her Chinese friends. Sometimes they don't understand (理解) her, because she can't speak Chinese well.
It's Saturday morning. Mary goes out. She is on her way to the park. She is going there to see a flower show (展覽). But she doesn't know how to get there. She asks a Chinese boy. The boy can't understand her. Then she takes out a pen and some paper. She draws flowers on it, gives the picture to the boy and says something about it. The boy smiles and then shows (指給) Mary the way to the park.
（ ）1. Where does Mary live now? She lives in ____.
A. America B. England C. China D. Canada
（ ）2. She can speak ____ Chinese.
A. much B. a little C. little D. a few
（ ）3. She likes ____ Chinese with her ____.
A. speak, parents B. speaking, friends
C. speaks, girl-friends D. speaking, teachers
（ ）4. Where is she going?
A. To a new school. B. To see her friends.
C. To a farm. D. To see some flowers.
（ ）5. How does she ask the way to the flower show?
A. She asks the way in Chinese.
B. She asks the way with a sign (標志).
C. She draws a picture to ask the way.
D. She doesn't ask any people.
二、完形填空
（一）ABC Radio
Jim Green is an announcer(播音員）for the program. Most of the girls___1____ boys like the program. They ___2___like Jim Green. Some of them often make phone calls to him and thank him ___3___ his work. There are lots of ___4___ to him every day, too.
Jim Green gets up at 6:00 every morning. He has bread and a glass of milk ___5___ breakfast. He leaves home at 6:30 and ___6___ his office at 7:15.
The program ___7____ at 7:30.He plays the new records (唱片）of the pop songs and modern music for his listeners. At 8:00 it's time ____8____ the news.
Jim finishes work at 10:30. He goes home ____9____ his car. He ___10___ newspaper and listens to music after supper.
He thinks his life is very interesting.
（ ）1. A. and B. with C. but D. about
（ ）2. A. too B. to C. also D. so
（ ）3. A. to B. for C. of D. and
（ ）4. A. letter B. letters C. friends D. words
（ ）5. A. at B. with C. for D. to
（ ）6. A. goes B. gets C. gets to D. gets up
（ ）7. A. begins B. finishes C. over D. start
（ ）8. A. to B. for C. of D. in
（ ）9. A. by B. in C. on D. takes
（ ）10. A. looks B. reads C. sees D. watches
（二）A. Diary
Great weather! It was __1__ and. hot all day. We __2__ to A. beautiful beach. We had great fun __3__ in the water. In the afternoon, we went __4__. On the way, I found A. little boy __5__ in the corner. He was __6__. I helped __7__ find his father. That made me __8__ very happy. I didn』t have __9__ money __10__ A. taxi. So I walked back to the hotel.
（ ）1.A. wind B. cloud C. sunny
（ ）2. A. go B. got C. went
（ ）3. A. play B. played C. playing
（ ）4. A. shop B. shopping C. shopped
（ ）5. A. cries B. cried C. crying
（ ）6. A. lose B. lost C. crying
（ ）7. A. he B. his C. him
（ ）8. A. feel B. feeling C. felt
（ ）9. A. some B. any C.A. few
（ ）10. A. with B. on C. for
【試題答案】：
一、閱讀理解：
A. 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
B. 1. C. 2. B. 3. B. 4. D. 5. C
二、完形填空：
（一）
1. A. 在肯定句中表示並列
2. C. also是「也」的意思，A是「太……」的意思
3. B. thank sb. for sth. 為了什麼感謝某人
4. B. 句意：他每天都能收到很多來信。
5. C. 作為（他的）早飯
6. C. 到達，A是「走」B是「得到」D是「起床」
7. A. 開始，D的時態不對，應是第三人稱單數
8. B. 句意：該是新聞時間了，A的正確組合應是time to do sth.
9. B. in one's car，A的正確組合應是by car
10. B. 看報紙是 read newspaper
（二）1-10題：CCCBC；BCABC 。
㈤ 小升初英語閱讀理解
小升初統一考試的英語試卷閱讀難度不大，但是如果想讓孩子考入重點中學的話，參加重點中學內部點招考試英語閱讀有一定的難度，他們比較重視的是英語閱讀和作文部分的考察。建議專項重點訓練一下