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英語一單詞不認識怎麼正確閱讀

發布時間:2021-03-01 09:57:20

Ⅰ 英語閱讀如果很多單詞不認識,應該怎麼做題

要有選擇性的篩選,生詞並不可怕,關鍵看它對文章是否有用,先看文章的每個段落的第一句版,權然後讀題,再在文章中找答案,遇到生詞便聯繫上下文自己猜猜看,看是否能找其他詞來代替,說實話,越是生詞多的閱讀理解才好做,你不要全文通吃,要找與問題有關的句子,自習揣摩。

Ⅱ 英語閱讀很多句子看不懂,並且單詞也不認識該怎麼辦

背單詞和片語

閱讀中出現不認識的單詞查出來,然後通過例句學習背誦這個單詞。

單詞的熟練運用,僅靠詞彙書是不可能做到的。

經常復習

Ⅲ 如果一篇英語閱讀理解里大部分單詞不認識應該怎麼做短期內把他搞明白

你好,同學。如果一篇英語閱讀理解里大部分的單詞不認識,你可能是看不明白這篇專文章的。如果你屬要搞明白這篇文章,就需要精讀了。我認為可以花一些時間,把這篇閱讀理解中的生詞都查出來,然後再來細細的閱讀。這樣,你又學會了生詞,又提高了閱讀水平。
要真正提高閱讀水平,就是要增加單詞量。

Ⅳ 英語閱讀理解有不認識的單詞怎麼辦

可以通過上下文來猜這個單詞的意思。

Ⅳ 做英語閱讀理解,有很多不認識的單詞怎麼辦啊

千萬不要在做的時候遇到不會的單詞而去查字典
因為這樣會把你整個對文章的專思路打斷,屬最後也是自欺欺人

很多單詞的意思是要放在一個完整的句子中才能顯示的
因此,你要學會結合上下文,推測這個單詞大致的意思
這點能力,對於以後的英語學習非常重要
並且,要學會跳越的看。因為很多單詞,比如說一個協會的名字,這些都是對閱讀不產生影響的
另外,要掌握單詞的詞根詞綴等相關的知識
這對於猜測單詞意思以及記憶單詞都有革命性的作用

當然,最重要的是
做完閱讀理解後,再重頭把不會的單詞,不管在文中起步期理解作用,都要查閱一遍
記單詞一定要把單詞放到一個句子當中去記
這樣記住的單詞才是有生命力的活著的單詞
並且要不斷地重復記憶,不斷地重復,才能夠長久甚至永久的記憶

最後,一定要把一篇閱讀理解讀10遍以上
以來增強你對生詞在句子中的意義的理解。二來增強你的語感能力。

Ⅵ 英語閱讀理解中如遇到很多單詞不認識的怎麼去做題(具體說明)

首先猜大概意抄思:詞性是名詞的話可以放著,只要知道這是一東西,其他詞性就要好好想想,根據上下文或觀察這個詞是不是學過的詞的變形

如果是考試的話,實在想不出來就放著,不要心急,通讀全文,了解文章的大意,做題時,根據題乾的信息看看能不能從文中找到原句答題(不管生詞的意思),還可以與排除法結合(如文章中說什麼不是怎樣,而選項中說什麼是怎樣,那麼就可排除);還要注意作者對所描述事物的情感態度,注意不要以自己的情感取向做答

以上是考試時的技巧,作業時遇到生詞實在想不出來時當然可以查字典,因為閱讀題本來就是拓寬閱讀面和擴大詞彙量的,記下單詞的意思,讀懂文章,注意積累就可以了

Ⅶ 英語閱讀很多句子看不懂,並且單詞也不認識那是該怎麼辦

閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每一個詞
英語閱讀的目的是迅速准確獲取所需的知識和信息,回答文章後所附的問題,充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力,而不是理解和掌握文章的全部內容.一方面要求考生有足夠的詞彙量,熟練的語法知識.另一方面還必須具備正確的閱讀方法,重視閱讀技巧的提高.
首先,很多人通常存在的習慣性的錯誤做法是:考試時對於文章中的每一個詞都希望盡量搞懂.遇到難的詞彙的時候,尤其如此.這和中國式的英語教學有關.(和一些考生的職業或個性有關,特別是做會計的,會計工作要求一絲不苟,一筆賬沒理順就得加班,哪怕是一毛錢,也要算個清清楚楚明明白白,是不是?)這樣會養成一個不良習慣,特別注意生詞、難詞,卻忽視了對意思的理解,很少有同學說過對大學英語課文感興趣,因為他們學習大學英語的過程幾乎就是一個背單詞的過程.這樣在閱讀的時候,他們也按通常的習慣,注意詞彙,重視局部,忽視整體.
想想我們的漢語閱讀:很多人小時就開始看課外書了,有時很多字都不認識,但照樣看得津津有味,為什麼?紅樓夢我們有很多句子都看不懂,三國演義中描寫人物服飾或兵器時好多字都不認識,但會影響閱讀嗎?
從應試得分的角度出發,這種做法是十分不合算的,搞清文章中每一個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助.但是由於考生詞彙量、閱讀理解能力及時間等的限制,我們無法、也不可能,同時也沒必要把文章詞彙全部搞清楚.(四六級,考研,MBA真題材料采自英美權威雜志,不可能是沒有超綱詞彙的)對於大多數同學而言,在閱讀過程中永遠都要有準備面對不認識的詞,這是命題人員增加命題難度的一項措施.即使將來大家整體水平提高了,也會如此,因為出題的難度也會水漲船高.換句話說,大多數考生永遠都會需要和生詞打交道,要學會和生詞打交道.
對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀.也就是當您遇到生詞的時候,如果不影響對語義的理解,就不要理它,順勢讀下去;如果該詞彙影響到整體語義的理解,就應當根據周圍語言環境,根據合理化原則推測出一個合理的含義,繼續順勢向下讀.記住:您是在讀文章,不是在背單詞.

Ⅷ 單詞不認識,心裡不舒服,做閱讀都錯,怎樣才能提高做英語閱讀的准確性

首先要掌握復一些技巧,製做閱讀並不一定要懂所有的單詞,其實,閱讀的問題可以在文章中找到答案,你仔細找就好,又或者你可以記單詞咯,或者買閱讀專項題做,有解析的那種,多查查字典,積累單詞,,查多了,也就有一個印象

Ⅸ 英語閱讀理解中有很多單詞不認識怎麼辦

我的方法是,如果是個別單詞不認識,我會把單詞帶入語境去猜一猜意思,再把詞劃下來,等全部讀完了再查。。如果有很多不認識的單詞,我會先查出其中的核心,特別影響理解的單詞,再通過這個單詞去猜其他詞的意思,最後讀完了以後再查其他詞的意思,這樣既能把單詞記住,又能提高語感,提升閱讀水平!

Ⅹ 閱讀一篇英語閱讀多單詞不認識怎麼辦

我們不可能每來個單詞都認識的,自就算你詞彙量很大。
做閱讀還是要根據上下文就推測不認識單詞的意思。
閱讀題遇到生詞多的文章,就多讀幾遍。
也可以先看題目,帶著疑問區看文章就有的放矢了。
做閱讀不一定要完全理解文章意思,重要的是要找到文章後問題的答案。
當然,這只是初高中做閱讀的方法,要想提高英語水平,只能多記單詞。

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