Ⅰ 推薦幾本初三英語課外閱讀練習
我也是初三生，， 麻辣英語是專門練習閱讀的，， 是我們老師推薦的，，所以內我告訴你了，，容 我其實都沒有怎麼做那個，，但是感覺那個真的還不錯，，。。
我的英語還不錯 ，， 。。 其實一開始我是有那種搞題海戰術的念頭。
不過後來放棄了，， 我不太適合那種，。 說這個只是希望你別搞題海戰術。。
現在我這里正在學初三課本。。
可能和你們的進度不一樣。。
我感覺中考精選最好是在復習的時候做。。 天利38套，，
我已開始想買那個，， 不過我們還沒學完，。， 所以就沒有買，，呵呵。。
我還是認為現在做中考時不錯，， 不過還是盡量貼近所學的內容、
、我剛才去書店了、、
我看專門難題的書。。
我不知道該不該買 我的數學不算超級好的 。。是想提高的
不過中考沒那麼多難題吧。。
可以把你的意見發消息給我嗎？？？
用網路發就OK 或者QQ。。。
以後你有不會的英語題可以問我。。呵呵。。
這兩天我一直在煩惱課外書的事情。。 不過今天通過看一些別的問題的回答
感覺還是課上的東西很重要，， 當然課外書是要做的、、。。
加油吧， 我們~！！
Ⅱ 初三英語課外閱讀理解常用的課外單詞有哪些
教科書的大綱要求上的范圍內容。即是和這些內容相聯系的並經常碰到的，或者提高一級不就行了。
Ⅲ 英語課外閱讀理解帶翻譯(600字)
Mum and Childhood Days母親與童年時光
Text(正文):When you came into the world, she held you in her arms. You thanked her by weeping your eyes out.
When you were 1 year old, she fed you and bathed you. You thanked her by crying all night long.
When you were 2 years old, she taught you to walk. You thanked her by running away when she called.
When you were 3 years old, she made all your meals with love. You thanked her by tossing your plate on the floor.
When you were 4 years old, she gave you some crayons. You thanked her by coloring the dining room table.
When you were 5 years old, she dressed you for the holidays. You thanked her by plopping into the nearest pile of mud.
When you were 6 years old, she walked you to school. You thanked her by screaming, 「I'M NOT GOING!」
When you were 7 years old, she bought you a baseball. You thanked her by throwing it through the next-door-neighbor's window.
When you were 8 years old, she handed you an ice cream. You thanked her by dripping it all over your lap.
When you were 9 years old, she paid for piano lessons. You thanked her by never even bothering to practice.
When you were 10 years old, she drove you all day, from soccer to gymnastics to one birthday party after another. You thanked her by jumping out of the car and never looking back.
母親與童年時光
你來到人世時，她把你抱在懷里。而你對她的感恩回報，就是像報喪女妖一樣哭得天昏地暗。
你1歲時，她為你哺乳，為你沐浴。而你對她的感恩回報，就是啼哭鬧騰，徹夜不休。
你2歲時，她教你走路。而你對她的感恩回報，就是一聽到她呼喚就遠遠跑開。
你3歲時，她滿懷愛心為你准備三餐。而你對她的感恩回報，就是把盤子扔到地上。
你4歲時，她給你幾支蠟筆。而你對她的感恩回報，就是把餐桌塗成了大花臉。
你5歲時，她在節日里為你精心打扮。而你對她的感恩回報，就是撲通一聲摔進旁邊一堆泥巴里。
你6歲時，她步行送你去上學。而你對她的感恩回報，就是對她大聲尖叫： 「我就是不去！」
你7歲時，她給你買來個棒球。而你對她的感恩回報，就是把隔壁鄰居家的窗戶砸破。
你8歲時，她遞給你一支冰淇淋。而你對她的感恩回報，就是把冰淇淋滴落得滿腿都是。
你9歲時，她掏錢讓你學鋼琴。而你對她的感恩回報，就是從來都懶得練一下。
你10歲時，她整天忙著開車送你去這去那，從足球場到體操房，又趕著參加一個又一個的生日宴會。而你對她的感恩回報，就是跳下車頭也不回地就走了。
Ⅳ 初中英語閱讀理解課外哪本最好
《火星》
還不錯。
再就是 《 黑皮》
Ⅳ 適合初中生閱讀的英語課外閱讀書
不知道你上初幾了，其實英語書的課文里就穿插了幾部不錯的，比如說《湯姆索亞版歷險記》，《愛麗權絲漫遊奇境記》都很適合7，8年級讀，當然，如果你的詞彙量大，覺得太簡單的話還可以看看<金銀島>,〈小婦人〉，〈父與子〉，這些很適合初三畢業後閑暇時候去讀，如果想繼續提高一個英文水平的話也可以試試〈霧都孤兒〉不過這一般到高三或大學才能夠流利閱讀噠。呵呵，至於具體選哪一本，就看你的情況而定咯。不過我覺得讀名著最重要的不是應付差事，細細品味其中的文字才是最好的效果，同時你的英語水平也會在不知不覺中提高許多呢！
Ⅵ 初中英語課外閱讀 必讀書目
適合初中生閱讀的英文書籍推薦
各位讀友大家好，此文檔由網路收集而回來，歡迎您下載，謝答謝
閱讀英語課外讀物，是提高英語閱讀理解水平的有效途徑，本文根據各年級學生的英語水平和學習特點，推薦了一些適合他們閱讀的英語書籍，讓他們在浩如煙海的英語書籍中，找到適合自己的精神食糧。
第一級：300生詞量，適合小學、初一學生，共8本
1、《愛情與金錢》
2、《蘇格蘭瑪麗女王》
3、《在月亮下面》
4、《潘德爾的巫師》
5、《歌劇院的幽靈》
6、《猴爪》
7、《象人》
8、《世界上最冷的地方》
第二級：600生詞量，適合初一學生，8本
1、《威廉·莎士比亞》
2、《一個國王的愛情故事》
L3、《亡靈島》
4、《哈克貝利·費恩歷險記》
5、《魯賓孫漂流記》
6、《愛麗絲漫遊奇境記》
7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》
8、《五個孩子和沙精》
第三級：1000生詞量，適合初二學生，分上冊7本，下冊8本
上冊
1、《弗蘭肯斯坦》
2、《野性的呼喚》
3、《秘密花園》
4、《曾達的囚徒》
5、《愛麗絲鏡中世界奇遇記
Ⅶ 初中英語課外閱讀如何讀
筆者有兩個親戚在同一所學校就讀初中，有一日他倆同時在家看一些課外的英語書籍，碰到了一些類似的問題。 案例一，其中的一位正在閱讀書蟲·牛津英漢對照讀物系列之《五個孩子和沙精》，有這么一段。 …「Thegravel-pitwasverylarge ,.Whenthey got there, . gravel-pit(礫石坑) ，知道應是有一定深度，又可以玩沙子的地方。 案例二，第二個孩子在閱讀一些卡通書，其中有一句當中這樣問道：「I』mLinda,I』m the _____ ofmymother』seye .canyouguess?」旁邊畫了四幅卡通圖，分別是 A. apple B. strawberry C. bananaD.peach 。結果這個孩子選擇了D ，他的解釋是peach的形狀象「心」，就意味著是媽媽的心肝。這種解釋有其道理，但如果他知道theappleofone』seye的意思是「掌上明珠」，他也許就不會給出那種解釋了。 新英語課程標准把閱讀技能目標描述為：朗讀各種文體、英文詩詞、報刊雜志、原著及各種商品說明書等非專業技術性資料並理解大意，找出或獲取中心意識、作者意圖、觀點和態度的相關信息。根據情景、上下文、構詞法、句子結構來猜測生詞或片語的意思，分析句子結構、理解句子，理順事件發生順序，人物行為，預測事件情節發展和可能的結局。用參考資料、工具書、網路等不同資源、渠道、推理、提取篩選、重組加工信息，解決各種問題。進而培養良好的閱讀習慣、閱讀策略，形成閱讀興趣，最終提高閱讀能力。 一、閱讀材料必須有針對性、趣味性 要選擇一些適於初中水平的學生閱讀資料，調整閱讀難度，可以根據教材和學生實際，選擇出難度不同的開放性閱讀材料，讓學生自主選擇、自主閱讀、自主發展。內容分級由易到難，具有彈性，而且要今昔兼容，側重表現最新的題材，尤其是富有時代氣息的內容和浩瀚的知識信息，對學生很有吸引力。如案例中提及的「書蟲」系列閱讀刊物和一些附有插圖的卡通書就很生動、活潑、有趣。適合中學生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類、二是小說雜志類、三是有聲讀物。 二、豐富學生的閱讀才能，幫助學生有興趣地閱讀理解 一個擁有社會、文化、風土人情、天文地理、歷史等方面知識的學生，在閱讀有關內容的英語文章時，要比不具備這方面知識的人輕松得多，理解也會透徹得多，現如今在消費方面很流行的一種消費理念「GoDutch」，若學生沒有這方面的知識，不了解這個典故，他們在閱讀時恐怕很難理解這就是「AA」制。又如案例子中的「theappleofone』seyes」都是類似的問題。 三、拓展學生的閱讀智能，幫助學生有目的地閱讀理解 閱讀智能在整個英語閱讀活動中自始至終起著重要作用。它包括猜詞悟意、推理閱讀、概括閱讀和預測閱讀等能力，如案例1所舉的「gravel-pit」一詞的猜測，第一個孩子就充分運用了他的閱讀智能，有目的地愉快閱讀，除了根據上下文意義猜測詞義，也可根據構詞法進行詞義猜測。並且還可以依據句子的結構如對比或排比的形式來猜測文章的內容。文章的標題可以使學生預測文章的內容，每個段落的第一句話可以概括出整篇文章的大意。 四、提高學生的閱讀技能，幫助學生高效率地閱讀理解1、閱讀前教師應該激發學生的探究學習和合作精神，提高學生閱讀分析、判斷能力，幫助學生在閱讀時做一些精心的設計。如1、「語言點問題」的設計與作用；2、「整體理解性問題」的設計與作用；3、「趣味思考性問題」的設計與作用。要求學生在課外閱讀時能夠帶著解決這三類問題的心態去閱讀。2、閱讀中在閱讀時應提高視讀的速度，擴大視讀的廣度。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。而且在閱讀時應注意語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。3、閱讀後讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。對不清楚的地方可以再看幾次，要留心關鍵詞句，注意弦外之音。要盡量理解文章作者的原意。 案例二，選自《格列佛游記》的一段話，要求學生盡可能地根據句子結構及本段話內的上下文進行猜詞義比賽。 「…you』.Perhapsonce ,inthepast , organized , .Your politicianscanbebribed,yoursoldiersaren』treallybrave,,. …」要求：1、請根據上下文猜出「bribe」的意思2、根據構詞法猜出「politician」的意思3、語言點問題：?4、整體理解性問題：Howisthecountrynow?5、趣味思考性問題：Whatdoyoufindofourcountry?Why？經過一系列的閱讀訓練後，初三年級的學生能在較短的時間內完成這樣的閱讀訓練。 總之，學生的課外閱讀應該是長期的、大量的、廣泛的。只有通過逐步積累，學生才能養好良好的語感，從而達到提高閱讀理解的能力。
Ⅷ 《九年級初中英語課外閱讀365篇》答案
實在不知道你是什麼版本的，這有一個初中英語教學資源網站，希望能幫到你。專
http://www.englishzy.com/index.html
其實你也不屬必一定要這樣的,自己可以去新華書店購買閱讀理解和完型填空的英語輔導書,就是那種背後有解釋答案的那種,這樣對你的英語會有不小的幫助.不必一定與書配套!!網上這種你說的東西應該是沒有的.祝你有個好成績吧!一定要天天做哦!
Ⅸ 初中英語課外閱讀
個人感覺，我從來來也不看什麼英自語書籍，因為我感覺對於一個中學生，學習已經很累了，各科的任務量都不小，應該沒什麼時間全心投入英語中去看書記，我認為還是應該平時做好練習冊中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至於裡面的生詞就在於平時的積累了。
如果非要看書，可以看下《書蟲》 英漢對應 經典文章 對學習很有幫助