⑴ 寫篇英語閱讀報告
The title : Diary of a Wimpy Kid
The author : Jeff Kinney
Publisher : Omnibook Publishers Co.
The no. of pages : 350
The book is about : The boy who called Gregory had a worst summer. His mother asked him to read novel but he didn't like. His father bought a dog but it always gave him some troubles. His older brother fooled with him and these made him felt unhappy. His friend - Rowley went to a club with him. After that, they owe a little money and they should go to work to get this money. But their friendship was getting worse and worse.
My favourite character : Gregory's mother
It is because : She cares with her children and husband very much. She is also full of mother love.
I like this book because: From the story, I can learn something that when we do anything, we should use our effort. In addition, our friendship is more important than anything that we can't use money to buy it.
⑵ 急呀急呀！！！急需關於「英語助教」大學生暑假實踐報告
(一）社會實踐報告
（一） 沒想到找個臨時工作怎麼這么難！
寒假剛剛開始我就沒閑著，玩兒了兩天後就琢磨著社會實踐的事。這個暑假註定和我以前經歷的假期不一樣，第一，因為加方的作業很少，這讓我有更多的時間去學習課外的知識。第二，我將第一次進行社會實踐，找第一份「工作」。在我的最初計劃中「英語教師」是一個很理想的臨時工作，首先我很喜歡教師這一行業，從小就夢想著當一名出色的老師；其次我選擇英語這一科目因為我已經生活在楓葉這個天然的英語環境中一年多了，對英語產生了濃厚的興趣；考慮到是第一次當老師，所以我選擇初中和小學生作為我第一批學生。我相信，100%的熱情加上100%的努力會讓我勝任這份臨時的工作。
可是萬萬沒想到，我的第一份工作來的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是EF英語學校。我對這個學校是十分熟悉的，因為我曾在這里學習有三年之久，每到雙休日我就奔走與EF和家這兩點一線上，因此我對他的教育系統很了解，而且我也學過他的大部分課程。我抱著希望來到了EF校長辦公室，但結果卻空手而歸。即使我已說明我只想當義工，做一些力所能及的事鍛煉一下能力，他還是以我年齡太小為由拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語學校，雖然和校長見了面，但他們都認為太小，沒有我這么小的孩子能乾的職位。
連連失敗的我仔細回想是不是我自身出了什麼問題。看來專業英語學校不太可能讓我留下，因為他們都需要有一定文憑的專業英語教師，而我，雖然口語不錯，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續提高，尤其剛上高一，學歷不夠，仍有許多知識上的盲點有待我去填補。另外，我找工作的方法有點急於求成。想想看，第一次嘗試沒有必要直接找校長，先打一個電話問問需不需要我這樣的義工；如果需要再去面試也無妨；如果校長很肯定不需要，我也不必白跑一趟，也省出時間繼續尋找其他工作豈不更有效率。總結過後我想出了新的方法。買份報紙，找到 「招聘」頁面，尋找是否有適合「英語教師」方面的工作。這一方法有收獲，候選的補習班有三個，我一一打電話聯系過，但都問我有沒有大學文憑。聽說我還是個高中生，即使是義工他們也不同意。還有一個幼兒園要招收初級英語教師，我的條件倒是通過了，但他們需要工作時間為一年以上的老師，而我只工作一個假期，所以還是不行。
連遭失敗的我有點打不起精神來，向父母提出要休息並反省幾天。沒想到兩天的休整竟成了整個事件的轉折點。功夫不負有心人，「奇跡」終於出現，我找到了第一份工作！
「威德學校」校長看了我的簡歷後同意我在這里實習。我是在報紙上找到這所學校的介紹和聯系電話的。它是一所剛剛成立不久的私立學校，寒假開設補習課程，和全日制公立學校差不多，並且教材我都學過，還有很深刻的印象，因此講起課來很順利。學生不多，每班只有5-6個學生，小班制上課效率更高。在我報到的第二天就開始正式上課了。
（二） 從「董老師」到「葉子姐姐」
第一天上課總會有點緊張， 尤其當我推開教室門，走到黑板前還沒等我說話，孩子們齊聲喊「董老師好」，看到下面一雙雙瞪大的眼睛，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧。好在第一堂課是給小學生上課，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學時上課的情景……接著我又給初三，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時間內記住孩子們的名字,雖然這有些困難,但這會幫助我更進一步了解他們並讓我們成為好朋友，因為大部分孩子沒有機會和外教接觸,所以他們都沒有英文名字，我覺得上課用英文點名會增加課堂的英語氛圍，並且能讓孩子們了解更多的國外文化，於是我就利用課余時間幫他們找合適的英文名字，每個名字都有自己的寓意，有的還關繫到傳說和神話，每當我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時，他們都會聽得入神，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止。於是，前幾天的空閑時間都是在我們討論名字的談笑聲中度過的，不知不覺中孩子們對我的稱呼改變了，都叫我「葉子姐姐」，或「姐姐」。有一次上課，我像往常一樣進行我的開場白「上課，同學們好」，可我聽到的回答卻是「葉子老師好」，這以後，我也改變了問候語「Good morning, boys and girls」,他們反應得更快，「Good morning, Michiko」(Michiko 是我的英文名)，我並沒有因為他們這樣稱呼我而感到不悅，因為我已和我的「學生們」成了好朋友。
變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務，中午吃完飯我就帶著幾個孩子出去透透風，因為學校不放心他們自己出去，必須有一個老師跟這才行，他們就拉著我一起去，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的，也有8歲的，我「嚴肅」地告訴他們：玩可以，但是一定要聽老師的話，注意安全。望著孩子們玩耍時無拘無束的背影，聽到他們開心的笑聲，我也感到很高興，突然間內心中涌動著一種責任感，作為這些孩子們的老師，即使是臨時的，我也要盡全力，為孩子們負責，更為我自己負責。
（三） 小學部――輕松並忙碌著
小學生英語可讓我大傷腦筋，其實上課的內容很簡單，但怎樣讓孩子們真正學懂卻很困難了．小學二年級的孩子剛開始學ABCD,讀音雖不成問題，但讓他們記住每個字母怎樣寫就很困難了．於是我決定用「形象記憶法」加上「聯想法」。比如，A就是金字塔中間有一根棍子；B就是熊貓爬樹；C就用大拇指和食指擺出C的樣子來記憶…至於讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字；用字母編故事；學字母歌；邊聽邊寫；互相考等。孩子們最喜歡學歌了，最簡單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌後能打起精神來，比唱歌前還活躍。
小學四、五年級的孩子有一定的英語功底就更好教了，他們很喜歡學英語，都能流利地背誦書中的大部分課文，但是發音不準確而且常常死記硬背單詞或課文。於是我送給孩子們一盤小學英語的磁帶，那裡面專門講如何發音，曾是我小學時期學習英語的好幫手。糾正發音是要經過時間考驗的，需要每天堅持練習，多聽多說，每天我都讓孩子們利用課上五分鍾的時間跟我朗讀書後的單詞，這樣既可以糾正他們的發音，又可以讓他們邊聽邊背單詞，然後下課前再聽寫一下，單詞的發音和拼寫都差不多記住了。
小學部的孩子們最活躍了，好像怎麼玩都不會累，這也讓我想起了小時候的我剛打完下課鈴就聽不進去老師在講什麼了，只想趕快下課出去玩的情景。因此，我沒佔用孩子們下課的一分鍾就是為了讓他們更好的利用課間十分鍾放鬆大腦，下節課的效率才會更高。
（四） 歡聲不斷的初三課堂
初三的孩子是最朝氣蓬勃的、最幽默、也最調皮的。上課的時候經常被他們逗得哈哈大笑，被我們稱為「經典課堂」的就是每節課的造句時間了。因為每節課我都要講生詞，還讓他們用生詞造句，有的因為主語用了班級同學的名字而顯得可笑；有的因為用錯動詞導致整個句子的意思變了，經常出現搞笑的句子…。在歡聲笑語中孩子們不僅記住了生詞，還學會了如何運用它，最重要的是能激發們學習英語的興趣，我相信，只要對一英語興趣，就會自己主動學習，不斷探索其中的奧秘，最後一定會有所收獲。說到培養孩子們的興趣，我們一起聽英語歌，還學了不少短語呢。
寒假中孩子們的作業真是不少，每個人起碼有兩本英語練習冊。老師特意撕掉書後答案防止抄襲，這樣一來孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據我這么多年當學生的經驗，沒經過修改的作業等於沒做，因為不知道自己的答案是對是錯，也就不能弄清其中的知識點了。於是我專門用兩節課的時間來解答孩子們做作業時遇到的問題，他們把自己要問的問題寫在黑板上，一分鍾的思考時間，然後寫下自己認為正確的選項。每個答題的同學我都要求他們自己先講解一下做題的思路，並鼓勵他們找出題中包含的知識點，答對、答錯都沒有關系。這樣做的目的是讓孩子們自己開動腦筋，不單純的依賴老師的總結、對答案。對答對的同學我會肯定他的成果；對答錯的同學我會說出為什麼會錯；這樣孩子們既鞏固了知識點，又掌握了答題技巧。
（五） 單詞游戲的天堂----初一
Ann 是一個沉默，內向，但很努力學習的孩子。她已經學完整本教材，我只需要幫她從頭復習一遍就ok。從第一天上課她就不太說話，從不問我問題，語法掌握得不錯，發音也很好，就是不愛說英語，除了我讓她讀單詞以外，就不怎麼說話了，好像整堂課都是我的獨角戲似的。開始我還以為是不適應我這個新老師，但慢慢的，從我和別的老師的交流中得知Ann上課一直都不活躍。這讓我大傷腦筋，其實英語這門學科最需要「多說」了，有時候語法知識掌握得很好但是卻說不出來，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣，只有多說英語才不至於 「紙上談兵」；如果學生只重視語法而忽略實際應用，英語豈不成為了應試教育的犧牲品了嗎。雖然我只是Ann的臨時老師，可能改變不了她學習的方法，但是我希望在我的努力下她能養成抓住課上每個機會練習說英語的習慣，這可是我的經驗之談呀。針對Ann的性格，我制定了一套方案，為的就是提高她對英語的興趣，從而更主動地說英語。根據我幾天的觀察，她筆記做得很好，於是在復習課文時，我讓她自己說出其中的知識點並造句，既能檢測她是否真正理解知識點，又能培養他的語言運用能力。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋並標上重點符號，在復習的時候需要特別注意。每課都有對話練習，我倆就分角色朗讀；碰到長篇課文就讓她讀一遍，然後找出知識點，說給我聽，有遺漏的我再補充。這樣她就有更多機會在課上說英語，而且不是老師滿堂灌的教學方式。
單詞方面，Ann會讀，但記不住拼寫。Hangedman是個可以幫助解決此問題的好游戲。一開始我出單詞她猜，後來Ann對這個游戲很感興趣便主動要求她出單詞我猜。我們還玩了解釋單詞的游戲，我用英語解釋單詞她猜，然後她解釋我猜。就這樣，兩個游戲完成了大部分的單詞拼寫任務。我告訴Ann以後可以和她的朋友一起玩這兩個游戲，還可以推薦給她的老師，這樣課上她就能更活躍了。
（六） 實踐總結
轉眼間10天匆匆流過，伴隨著新年鍾聲的敲響，我第一次社會實踐也悄悄落幕。想起這十天和孩子們融洽相處的情形，真有依依不捨的感覺。課堂上朗朗的讀書聲，飯桌上的談笑聲，玩耍時的歡呼聲…也許這十天太短暫了，我和孩子們共有的歡樂時光就像一個月光寶盒，挖掘出的英語寶藏和久違了的歡笑聲一同散發出最耀眼的光芒。而這次社會實踐所獲得的珍貴經驗也將塵封在寶盒中，慢慢凝結成我人生中的寶貴財富。第一次挑戰「英語教師」讓我收獲頗豐，感覺到了當老師的辛苦，體會到為了營造歡快的課堂氛圍是多麼不容易，從今以後我將更珍惜老師的勞動成果。為了使孩子們主動學習，我也絞盡腦汁，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動，以便達到「快樂學習，學習快樂」的效果；因材施教，有時侯一種好的學習方法並不適合所有人，從老師的角度考慮，需要通過細心的觀察，找出最適合他學習方法，才能幫助孩子進步。從學生的角度考慮，在張揚個性這個社會大舞台上，逼迫學習法已成為過去。學習的最好老師是興趣，再有了對英語的熱愛後就能判斷那種方法適合自己了。其實，無論做什麼事情都需要興趣，就拿我這次的臨時工作來說吧，因為我喜歡教師這一行業所以我才能用全心，盡全力，下這么大的功夫來鍛煉自己。如果是我父母強逼我做我不喜歡的工作，我想我就會抱著「當一天和尚撞一天鍾」的心理來完成，結果比現在的要糟得多。所以換個角度去考慮孩子們學習，成績不好的原因不是他們笨，很多情況下他們沒有為自己找到學習的熱情和興趣，因為不喜歡所以不努力也許是他們的理由吧。
在記錄下社會實踐的感想時突然覺得自己長大了，難道對這個世界有了和從前不一樣的認識就說明我長大了嗎？這也許就是空想家和實踐家的區別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗一個人的，是用實踐證明自己的想法，在不斷實踐中完善自己，這才是最重要的吧！
（二）暑期社會實踐報告-家教
轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當准備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
最熟悉的陌生稱謂
經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對於「老師」這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我「老師」時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的兼職只是沾上了「教師」的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
（一）First impression
第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心裡不住的對自己說：「這是我人生的第一份工作，好好乾，加油！」我並沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……
很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊綳的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之後，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現在是名准初一生。最後我們決定提前上新學期的英語教材。
由於是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞於啟齒，漲紅了臉。於是我便說了句：「Open your mouth and be proud。
「邊說邊親自進入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕松地進行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注；一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點滴中流逝，點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮……
（二）Challenge
每天的太陽都是新的，但每天的太陽並不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家裡回來，短暫的休息之後又是下午2：30~4：30的表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那麼一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師。可以想像，這三個孩子在「期盼」中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
但身為「老師」，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。於是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，並逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，並起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學於娛。盡管這樣一堂課下來，「老師」的角色不好當，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
⑶ 急！！！！！！！ 大一 英語專業 服務業類的 社會實踐報告、心得、體會（不少於2000字）
http://wenku..com/view/a29a9ffa04a1b0717fd5dd7e.html
http://..com/question/176893066.html
兩篇抄，你就看看別人範文，再扯點你學校主題有關的社會實踐內容就行了。老師不會細看的，別抄太明顯。
⑷ 大學英語作文，閱讀和實踐
First, relative to any kind of theory, it is a theory, practice is much, a theory of multiple practice can be effective. Conversely, relative to a practice speaking, practice is a, a theory is much, a practice must involve multiple theory. The theory and practice of the relationship is a two-way interweave a much relationship, not a single theory dominated the relationship. Practice
Second, is theory will "clear", will be logical to test, then, will strive to public a universally, with will "with". Is the practice will "want to complete", cannot RenSiLi - as long as a and rejects the rest, will consider all the comprehensive factors and play to steal their long, the integrated optimization thing itself, will "and different". Neither with practical way theory, also cannot use up the theory of practice, to make division of way and complementary.
Third, the theory or practice or are personnel, are people have to do, is people just can do. But person is limited, as is limited, the person is in the beings of cognised behavior, where it came from, would have to go back to where go to, so can't forgotten foundation, must forever "what spirit and" destiny "consciousness, and the theory and practice in the final as the benchmark.
⑸ 大學生社會實踐報告 關於英語口語義務輔導的
2005年暑假，為了積極配合校團委科技三下鄉精神，豐富我院學生暑期活動，我院分團委組織了一支由1名老師和6名學生組成的實踐團隊赴湖北團風縣總路嘴鎮錐子河中學開展了為期33天的義務支教活動，經過團隊成員的塌實工作，總路嘴鎮政府的大力支持，錐子河中學的老師及當地學生家長的熱心幫助，我們順利的完成了這次義務支教活動，並達到了預期目的。
現將本次義務支教活動的籌備、實施及效果等情況總結如下：
一、明確目的，認真籌備
為了積極宣傳華中農業大學，讓眾多學生及老師了解我校，了解工程技術學院，增強我院學生社會實踐能力，讓學生站在老師角度去思考，去體會老師的辛苦，增強學生的尊師品德，同時為了幫助當地緩解師資壓力，救助貧困學生，為今後開展一幫一活動打下基礎，我們經過和黃岡市團風縣總路咀鎮錐子河中學多次聯系，開展了此次義務支教活動。
當明確活動目的並制定具體方案後，院分團委學生會通過海報、網路等渠道在全院學生中進行宣傳，鼓勵同學們積極參與。此次活動得到了全院同學的積極響應，並且有很多同學踴躍報名參加，同時也提出了許多寶貴意見，豐富了本次活動。經過申請和考察，最後確定了由唐動、杜文勇、吳青山、張國民、肖武、余文成等六名學生參加此次義務支教活動。
為了順利完成此次義務支教活動，在出發之前我們多次與錐子河中學校領導和老師聯系，並且在7 月8日進行了實地考察，確定了行程路線。根據錐子河中學校方領導的要求及反饋的信息，我們確定了本次活動實施的具體方案。當團隊於7月18日到達錐子河中學後，首先根據校方年級主任的建議，將學生進行了分班，在20 日與校方老師進行了交流並召開了學生家長見會面。根據老師和學生反饋的信息，制定了這次活動的具體教學計劃，同時使校方老師，學生及其家長對團隊有了初步了解，為今後的教學打下了基礎。
在出發之前，我們組織召開了團隊成員會議並進行了分工，強調了安全問題並明確了責任意識。根據教師應具有的基本素質，我們對 6名學生進行了培訓，同時進行了相關知識的准備，並對學生在當地的安全、生活、形象及其處理好和校方老師、學生及其家長和當地群眾的關系等方面進行了明確的指導，並提出了相應的要求，為本次活動的順利完成提供了保證。
二、同心同德，努力完成教學任務
根據錐子河中學領導反映，由於師資力量的欠缺，造成一大批學生成績不夠理想，甚至許多學生有厭學表現和退學思想。針對這種情況及團隊的實地調查，最終與該校領導商定，將此次義務支教活動的教學內容定為鞏固初一數學、英語和物理課程並進行初一到初二課程的過渡。
這只是第一頁，更多的看http://www.dxs518.com/Html/shsj/020944790.shtml
⑹ 求一篇英語專業的實踐報告 3500字···
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的 「三下鄉」社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以「服務社會，完善自身」為宗旨，以「經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻」為目的，以「實踐促成才 ，青春創和諧」為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以「面向農村、面向基層、面向科研課題」為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生並不僅僅局限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟體管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
三、工作扎實，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。
今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎
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⑺ 寫一份社會實踐報告英語專業的，拜託！1500字左右
關於大學生寒假調查報告
社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終於感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收獲，對我的今後學習非常大的幫組，下面就是社會實踐報告。
我的學生是一名初中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知慾很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎麼學總是不見起色，以至於到後來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好對我來說是一個「挑戰」。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關於英語的。對於他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網路游戲。對於他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由於每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心裡會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，並耐著性子給他講下去。
轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。
這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，並且會讓我受用一生。
謝辭：
在此感謝我的學生及其家長對我的信任和認可，我會繼續努力的！
⑻ 求一篇英語讀書報告，我是大一的，老師要求150詞左右。
這里有五篇你看下哪個合適你的啊...
1.《 Eyre》 I have read a book called 《Jane Eyre》. I think the story was very interesting. The girl called Jane Eyre was very brave. Jane was an orphan. She lived in her aunt』s house. Her aunt didn』t like her, so she took her to an orphanage. Jane studied in the orphanage and learned a lot of things. When Jane grew up, she worked as a governess in a big family and taught the child in this family. Bit by bit, Jane and her master Mr Rochester came to fall in love with each other. But the master had a wife. She was a madwoman. When Jane knew this, she left her teaching post. But she could not forget her master. So, at last, she visited her master. At that time, her master』 house was burnt down and he became handicapped. His mad wife died in the big fire. Jane decided to get married with him and look after him. Jane Eyre found his real love and she was a happy woman. The most important thing is that Jane believed everybody were equal. Do you think so?
2. Notes on《Out of nowhere》 I am a boy, so I like playing basketball very much. Every Sunday, I like watching NBA on TV. I have read an article from English Salon. This article is 「Out of nowhere」. It is about an NBA player in Dallas Mavericks. His name is Dirk Nowitzki. This article tells us Nowitzki is from Germany. He is able to sprint up court like a swing-man. However, he practices every day. I think studying is like playing basketball. We must work harder and harder. And we must try our best to study each subject well. If we do like this, I think we will do well in our subjects as Nowitzki plays basketball. We can also 「Out of Nowhere」 in studying.
3. After reading 《Harry Potter》 When I read the article 「Harry Potter returns」 I was very excited because there will be a new book：《Harry Potter and the Half – blood Prince》《Harry Potter》 is one of my favourite books. The first five books are very wonderful and strange. I think the sixth book is worth waiting for. I have already read the five books. I think many people like 《Harry Potter》too. They also hope the sixth new book will come to China as soon as possible because people can not wait to read the new book. We are looking forward to the new book, because we are true readers. 《Harry Potter》is really interesting, wonderful and makes people excited. After reading this article, I also learn many new words, for example, hints, characters, worth and blood. Reading books or newspapers can bring many benefits， we can get a lot of useful information，and we can study many things as well. Reading is good for us and it can help us to study. I advise all students to read as many books as they can.
4. After reading The Coldest Place on the Earth Do you know where the coldest place on the Earth is? Yes, it』s the Antarctica, or the South Pole. People arrived in the Antarctica in December 14th, 1911. And this book, the Coldest Place on the Earth, tells us a sad story in it. A team from Britain and another team from Norway were in this race, they all wanted to be the first team to get to the South Pole. They also hope that the flag of their country could be the first to wave in the sky of the South Pole. In the end, the Norwegians were the first with their captain Amundsen. But the Britain team with their captain Scott died in the Antarctica. Robert Scott and his friends were dead in the Antarctica, but they showed their spirit: always be brave and confident; never give up. We should do everything confidently. There are many difficulties in our study, work and life. But we should be brave, and have courage. We should go on along our road. Then we can see the hope. We』ll succeed. But you know, many people give up when they face difficulties. They think that: 『I can』t go over this difficulty. I must go back.』 That』s wrong. All of us have this ability to overcome difficulties.
5. The real beauty When I became a 12-year-girl, I started to pick on my appearance. I didn』t like to stand in front of the mirror, and I was really self-contemptuous. I thought I don』t have big enough eyes, or a slim and tall figure. But when I read the article by Chang Mengsu, I changed my thought. The topic of the article is 「Beauty is only skin deep」. Chang Mengsu cared too much about her appearance before. She realized the real beauty from Mr. Hawking. Now, she knows physical figure is unimportant; we can become beautiful inside ourselves. We have to stop worrying about our appearance. To to be happy, be confident, find our true selves and build up our inner beauty can make us really beautiful. Her article led me to think about the real beauty again. She』s right. So, I thought of some successful people and the people around me. I think Pan Changjiang is a good example. He is very short and not handsome. But he is confident. As an comic actor, he brings a lot of fun to audiences all over our country. Everyone thinks that he is really lovely. Another example is J.K. Rowling. When she was young, she was very needy and had poor eyesight. Some children liked to laugh at her. But Rowling is brave and gritty. When Rowling published her series of Harry Potter, she became very rich and happy. All of her readers like her very much and they don』t care of her appearance. Pan Changjiang』s and Rowling』s stories tell me, the real beauty is in the heart. I will be beautiful as long as I have good qualities. I am not good-looking, never mind. I have a good sense of humour, I am very kind, and these good characters make me beautiful. Now, I like my own self. Every morning, I smile to myself in the mirror. I say to the mirror, 「Look, what a beautiful girl!」
⑼ 求一篇大學暑假英語專業的實踐報告。 1500字左右 有的發下 謝謝
自己找，然後翻譯