Ⅰ 2017高考英語閱讀理解的話題有哪些
《超級解題:高考英語閱讀理解》內容簡介:選材新穎:所有材料均來自最新的高專考題、各地市各屬名校的模擬題,以及相當數量的原創題。練有梯度:每一組練習材料都按照從易到難的原則加以分布,分別以★★★(較易)、★★★★(中等)、★★★★★(較難)標注。講解透徹:除了對正確答案進行詳盡的解析外,對於易錯選項都進行了錯項分析,幫助學生明確錯誤的原因,找出自身的不足。方法實用:通過對習題的解析,告訴學生解題的方法,總結規律與技巧,形成扎實有效的解題技能。讀有所獲:每篇文章後都跟有「詞彙拾遺」與「長難句析」,幫助學生解決閱讀中的兩大難題,即詞彙與長難句。全文翻譯:對於較難的篇目,提供准確地道的譯文,幫助學生更好地理解原文
Ⅱ 高考英語閱讀理解材料來源是什麼
來源據說是外國報紙,好像是出題人在出題的時候,會從一些新的關於科技、教專育、心理等方面的雜志文章里挑屬幾篇出來簡單加以修改或者以原文形式出現。應對高考的話平時多看《英語周報》或者是《學英語》應該就可以了。其實不一定要是外文刊物的,很多閱讀理解談的都是當下的一些熱點問題,只要你對於這些熱點問題有所了解,閱讀理解方面就不會有問題的。
Ⅲ 高三英語閱讀理解一篇
28 C It's friendly to the environment.
29 B BY listing figures.
30 B The fashion instry has a role to play in recing carbon emissions.
31 D Future Design
Ⅳ 高考英語閱讀理解解題技巧有哪些
第一類:讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統方法,命中率高,但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡,連貫地進行信息的排查,缺點是由於人的記憶力有限,很多細節在做題時已經忘卻,有不確定的地方仍需回到原文細細查找,尋找依據,耗時費力。這種方法的使用,需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力,一般使用於高分段的學生。
不過,這種閱讀流程的效果不單純作用於考試,還可以切實提高英文閱讀水平,對同學們大學以後的學習大有幫助。所以這種閱讀順序,我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣,一方面確保准確率,第二穩步提升自己的英文閱讀實力,但對於高三的同學,這種方法有些欠妥。由於復習時間的緊張,我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
第二類:讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目
其實此類方法分兩種,一種是只看題不看選項,即大致看看問題,然後帶著問題再看文章;另一種是將題乾和所有選擇項看完,再看文章。第一種的優點是節約時間,缺點是由於不看選項,對於細節缺乏必要的把握,同樣要返迴文章找尋關鍵點,而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多,優點是明了要重點注意的目標信息,有很好閱讀的針對性,缺點是相對讀文章的時間少了,難免斷章取義缺少宏觀的把握,容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。
對於高三的同學們,我還是建議多使用這種方法,方法雖有利弊,但對於時間緊張的你們,往往事半功倍。
第三類:讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目
個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹,而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法,養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主題。此後細細地閱讀題干推敲選項的大致設置,思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱,然後帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作,准確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物,少有命題組自行行文的類型,此類文章邏輯嚴謹,結構清晰,所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置,往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個,這無疑對我們的解題幫助極大,減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
Ⅳ 全國那些省市高考英語試題英語閱讀理解每篇5個題
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Ⅵ 高考英語閱讀理解選項答案會不會均等,比如說20道題,答案中A,B,C,D各有五個
你怕是想的有點多 這樣的話 找規律都找出來了 出題的人還沒這么傻吧
Ⅶ 高考英語閱讀理解命題特點及答題技巧有哪些
知己知彼:弄清命題理念要知道做題的秘訣,首先要知道命題人的思想。高考回的目的就是分答個等級,把大家區別開來,所以在能夠區別的地方設置題目「為難」大家。因此命題老師會挖空心思來出題。高考英語閱讀選中擇題答案就兩種:right or wrong。題支命題的構成方式就是「干擾+陷阱」,陷阱就是下面的錯誤類型。掌握了操作技巧,做閱讀理解既迅速又正確。做題技巧歸納起來就是:找出「right answer」,斃掉「wrong answers'。